河南省開封市20222023學(xué)年高三上學(xué)期期末語文試題（解析版）一、現(xiàn)代文閱讀（共25分）1.論述類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成13題。材料一在全球化背景下，跨文化交流日益頻繁，但文化誤讀現(xiàn)象也隨之增加。文化誤讀往往源于對異文化的無知或偏見，這種誤讀可能加劇文化沖突，也可能促進(jìn)文化融合。如何減少文化誤讀，是當(dāng)前文化交流中亟待解決的問題。材料二研究表明，文化誤讀的產(chǎn)生與語言、歷史、社會背景等多種因素相關(guān)。例如，不同語言中的詞匯和文化內(nèi)涵存在差異，可能導(dǎo)致誤解。同時(shí)，歷史背景和社會價(jià)值觀的差異也可能影響人們對異文化的認(rèn)知。問題：1.請根據(jù)材料一和材料二，概括文化誤讀的主要原因。（5分）2.結(jié)合材料，談?wù)勅绾螠p少文化誤讀。（5分）3.針對文化誤讀現(xiàn)象，提出一個(gè)具體案例并分析其影響。（5分）解析：1.答案應(yīng)涵蓋語言差異、歷史背景、社會價(jià)值觀等關(guān)鍵點(diǎn)。2.答案應(yīng)結(jié)合材料提出具體措施，如加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)、增進(jìn)歷史了解、促進(jìn)文化交流等。3.案例需具體，分析應(yīng)從文化誤讀對個(gè)人或社會的影響展開。2.文學(xué)類文本閱讀（10分）閱讀下面的文字，完成45題?！秮y世中的美神》李清照的悲劇在于她是生在封建時(shí)代的女性，才華橫溢卻命運(yùn)多舛。她的詞作充滿憂愁與哀怨，卻也展現(xiàn)出對生活的熱愛與執(zhí)著。亂世之中，她用細(xì)膩的筆觸描繪出內(nèi)心的掙扎與希望。問題：4.結(jié)合文本，分析李清照詞作中體現(xiàn)的“亂世中的美神”特質(zhì)。（5分）5.談?wù)勀銓Α皝y世中的美神”這一主題的理解。（5分）解析：4.答案應(yīng)從詞作內(nèi)容、情感表達(dá)、藝術(shù)特色等方面進(jìn)行分析。5.答案需結(jié)合個(gè)人感悟，體現(xiàn)對主題的深入理解。二、古詩文閱讀（共20分）1.古詩鑒賞（10分）閱讀下面這首詩，完成67題?！兜歉摺凤L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。問題：6.請簡要分析這首詩的意境和情感。（5分）7.從藝術(shù)手法角度，談?wù)勥@首詩的特點(diǎn)。（5分）解析：6.答案應(yīng)從詩歌的整體意境和詩人情感入手，結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。7.答案應(yīng)從修辭手法、表現(xiàn)手法等方面展開，體現(xiàn)詩歌的藝術(shù)特色。2.文言文閱讀（10分）閱讀下面的文言文，完成89題?！蹲髠鳌べ夜迥辍窌x侯將伐虢，士蒍曰：“不可。虢公驕，若驟得志于我，必棄其民。無民，何以立國？”晉侯不聽，遂伐虢，虢公果棄其民，晉侯滅之。問題：8.翻譯下列句子：“虢公驕，若驟得志于我，必棄其民?！保?分）9.從士蒍的話中，我們可以得出什么啟示？（5分）解析：8.答案需準(zhǔn)確翻譯句子，體現(xiàn)文言文的語言特點(diǎn)。9.答案應(yīng)從治國理政的角度出發(fā)，結(jié)合文本內(nèi)容進(jìn)行分析。三、語言文字運(yùn)用（共15分）1.詞語辨析（5分）下列句子中加點(diǎn)詞語的使用，正確的一項(xiàng)是（）A.他對這個(gè)問題進(jìn)行了深入的探究，終于有了突破性的發(fā)現(xiàn)。B.經(jīng)過幾個(gè)月的努力，他的研究終于有了新的突破。C.他在這個(gè)領(lǐng)域的研究取得了突破性的進(jìn)展。D.他對這個(gè)問題的研究取得了突破性的成果。解析：正確答案為B。A、C、D項(xiàng)中“突破性”的用法與語境不符。2.病句修改（5分）下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，我們不僅學(xué)到了很多知識，而且鍛煉了實(shí)踐能力。B.這次活動的組織工作做得非常出色，受到了大家的一致好評。C.他們的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可，但是也存在一些不足之處。D.這次活動的成功舉辦，離不開大家的共同努力。解析：正確答案為C。句子中“但是也存在一些不足之處”與前半句的語義邏輯不符。3.語言表達(dá)（5分）請用一句話概括下面這段話的主旨：解析：四、作文（共40分）題目：科技與人文科技的發(fā)展極大地改變了我們的生活，但人文精神卻始終是我們社會的核心。請結(jié)合你的生活體驗(yàn)，談?wù)効萍寂c人文之間的關(guān)系，并提出自己的觀點(diǎn)。要求：1.立意明確，觀點(diǎn)鮮明；2.內(nèi)容充實(shí)，條理清晰；3.語言流暢，書寫規(guī)范；解析：作文需從科技與人文的互動關(guān)系入手，結(jié)合具體事例進(jìn)行分析，并提出個(gè)人見解。注意邏輯性和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。一、現(xiàn)代文閱讀1.論述類文本閱讀問題1：文化誤讀的主要原因包括語言差異、歷史背景、社會價(jià)值觀差異、文化認(rèn)知偏見等。問題2：減少文化誤讀的方法有：加強(qiáng)語言學(xué)習(xí)和跨文化交流能力；提高對異文化的了解和尊重；通過教育和媒體傳播多元文化觀念。問題3：案例分析：例如，西方對中國文化的誤讀，如將“功夫”等同于“武術(shù)”，忽視了其深厚的文化內(nèi)涵。這種誤讀可能影響文化形象，但也促進(jìn)了中華文化的傳播。2.文學(xué)類文本閱讀問題：請結(jié)合文章分析主人公的心理變化及其原因。答案：主人公經(jīng)歷了從焦慮到釋然的心理變化，原因在于其逐漸認(rèn)識到自身價(jià)值觀的局限性，并學(xué)會了接納異文化。二、古詩文閱讀1.文言文閱讀答案：這句話的意思是：憂患可以使人生存，安逸享樂會導(dǎo)致死亡。2.古詩詞鑒賞答案：詩句描繪了江上煙波浩渺的景象，表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)的惆悵之情。三、語言文字運(yùn)用1.詞語和成語問題：請選出下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)。答案：C.他“舉一反三”的能力很強(qiáng)，很快就掌握了新知識。2.句子銜接問題：請?jiān)诳崭裉幪钊肭‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使句子連貫。答案：雖然，但是，因此。四、作文題目：科技與人文答案：科技的發(fā)展極大地改變了我們的生活，但人文精神始終是我們社會的核心?？萍寂c人文的關(guān)系體現(xiàn)在科技為人文提供了新的表達(dá)方式，而人文精神則引導(dǎo)科技發(fā)展的方向。我認(rèn)為，科技與人文應(yīng)相輔相成，共同推動社會進(jìn)步。1.現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類文本：注重對人物心理、情節(jié)發(fā)展及主題思想的分析。2.古詩文閱讀文言文：考查文言實(shí)詞、虛詞