廣東省佛山市樂從鎮(zhèn)2025屆八下物理期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

廣東省佛山市樂從鎮(zhèn)2025屆八下物理期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.如圖,小明沿水平地面推箱子,但箱子沒有移動(dòng),此過程A.小明對箱子沒有做功B.重力對箱子做了功C.小明對箱子的推力大于地面對箱子的阻力D.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對平衡力2.如圖所示是中國科技館的“球吸”展項(xiàng),不吹風(fēng)時(shí),兩球靜止。當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí),兩球會相互靠攏,出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象下列說法正確的是A.如果把吹風(fēng)方向改為自上而下,則球會相互分離B.與“球吸”現(xiàn)象類似,當(dāng)風(fēng)從窗外吹過時(shí),窗簾會飄向屋內(nèi)C.與“球吸”現(xiàn)象類似,飛機(jī)起飛時(shí)機(jī)翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力D.由于“球吸”現(xiàn)象的存在,兩艘在海上并列前進(jìn)的船會相互遠(yuǎn)離3.下列有關(guān)大氣壓的說法中正確的是A.吸盤式掛衣鉤利用了大氣壓強(qiáng) B.高度越高,大氣壓越高C.大氣壓的值總是等于1.013×105Pa D.氣壓越低,液體沸點(diǎn)越高4.放在水平桌面上的物理書,下面說法是一對平衡力的是()A.書受到的重力和桌面對書的支持力 B.書對桌面的壓力和書受到的重力C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D.書對桌面的壓力和桌子的重力5.如圖所示,可以判斷小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的情況是()A.一定向左減速 B.可能向左減速C.一定向右加速 D.可能向右減速6.下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說法,正確的是()A.做功快的機(jī)械,功率一定大 B.功率大的機(jī)械,做功一定多C.效率高的機(jī)械,功率一定大 D.做功多的機(jī)械,效率一定高7.如圖所示的生活實(shí)例中,人對物體做功的是A.甲圖小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離B.乙圖人提著滑板在水平路面上前行C.丙圖籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行D.丁圖女孩用盡全力搬石頭搬而未起8.如圖所示,斜面與水平面在M點(diǎn)相連,彈簧左端固定。小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn)。則下列說法中正確的是()A.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能減小B.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中,重力勢能增大C.彈簧被壓縮到最短時(shí),小物塊動(dòng)能最大D.小物塊從M向T運(yùn)動(dòng)過程中,速度變快二、多選題9.圖所示,用錘子將釘子釘入墻壁,下列說法中正確的是()A.錘頭對釘子的作用力大于釘子對錘頭的作用力B.釘子尖和釘子帽所受的壓力相等C.釘子尖和釘子帽所受的壓強(qiáng)相等D.釘子尖很尖是為了增大壓強(qiáng)10.如圖所示為汽車剎車原理圖,連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,當(dāng)駕駛員踩下剎車踏板時(shí),剎車油受到擠壓從而推動(dòng)活塞向左移,活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速。正在行駛的汽車剎車時(shí),下列說法正確的是()A.汽車剎車過程中機(jī)械能減小 B.與剎車板相連的金屬桿是省力杠桿C.剎車時(shí)是通過增大壓力來增大摩擦的 D.剎車時(shí)汽車的慣性變小三、填空題11.跳繩是一種健身運(yùn)動(dòng),李強(qiáng)同學(xué)對此作了專門研究:跳繩者的質(zhì)量m=50kg,跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者每跳一次克服重力所做的功是______J.在lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率為______W.(g取10N/kg)

12.某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5kg/m1,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是kg/m1;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫,取450g水凝固成冰后使用,其體積增大了cm1.(ρ冰=0.9×101kg/m1)13.隨海拔高度增加,大氣壓強(qiáng)將逐漸變____;炊具高壓鍋中能更快煮熟食物是利用了氣壓增大沸點(diǎn)_____(選填:“不變”、“升高”或“降低”)的原理。14.一個(gè)重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時(shí)恰能以0.5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),若物體運(yùn)動(dòng)了5m,拉力的功率為3W,則物體受到的摩擦力為______N,拉力做功______J,重力做功______J。15.用彈簧測力計(jì)拉著重50N的物體在水平桌面上以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)的示數(shù)是6N,物體受到的摩擦力是_____N,現(xiàn)在使物體以0.6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),則彈簧測力計(jì)的示數(shù)是_____N。16.如圖用一細(xì)繩拴住體積為0.6dm3重為4N的木塊,使它浸沒在水中,此時(shí)繩的拉力為___N;若剪斷細(xì)繩,當(dāng)木塊靜止時(shí)水面將_____(選填“上升”、“下降”或“不變”)。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.如圖,重為10N的物體,對斜面的壓力為6N,用力的示意圖畫出物體A受到的重力和物體對斜面的壓力18.一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,己知阻力F2的方向,以及動(dòng)力F1的力臂,在圖中補(bǔ)全F2的力臂以及動(dòng)力F1.19.(10分)實(shí)驗(yàn)臺上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材:彈簧測力計(jì)1個(gè)(量程符合條件),相同重力已知的鉤碼多個(gè),帶支架的杠桿1個(gè)。杠桿上相鄰刻度間距離相等且已知,刻線上下靠近杠桿邊緣處均有圓形小孔,可用來掛鉤碼或彈簧測力計(jì),如圖所示。小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“杠桿在水平位置平衡時(shí),如果動(dòng)力臂L1保持不變,則F1=kF2L2”,式中F1表示動(dòng)力,k是常量,F(xiàn)2表示阻力,L2表示阻力臂。請結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕卮鹣铝袉栴}:(1)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響和容易讀出________數(shù)值;如果杠桿的右側(cè)向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);(2)將1個(gè)鉤碼(阻力F2)掛在支點(diǎn)左側(cè)A處(阻力臂L2),將彈簧測力計(jì)的掛鉤鉤在________(選填“B”或“C”)處________(選填“豎直向上”或“豎直向下”)拉彈簧測力計(jì),使杠桿在水平位置平衡,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)(動(dòng)力F1)。將F2、L2、F1的數(shù)據(jù)記錄在表格中;(3)實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)控制__________________保持不變;(選填選項(xiàng)前的符號)A.鉤碼個(gè)數(shù)B.彈簧測力計(jì)豎直向上拉動(dòng)時(shí)的位置C.鉤碼懸掛的位置D.彈簧測力計(jì)的示數(shù)(4)請幫助小明畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_________________。五、計(jì)算題20.(6分)一輛汽車總質(zhì)量為5000kg,在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的阻力是車重的0.05倍,該汽車靜止時(shí)輪胎與地面接觸的總面積為2000cm2。問(1)汽車受到地面的支持力為多大?(2)汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),汽車牽引力為多大?(3)該汽車靜止于水平路面時(shí),對地面的壓強(qiáng)為多少帕?21.(6分)一輛汽車在平直公路上勻速前進(jìn)1h行駛了6×104m,所受阻力是9×103N,求:(1)汽車牽引力所做的功。(2)汽車牽引力的功率。

參考答案一、單選題1、A【解析】

A.做功包括兩個(gè)必要的條件:一是有力作用在物體上,二是物體在力的方向通過了一段距離;小明對箱子用了力且箱子在力的方向上移動(dòng)了距離,所以小明做了功,故A正確;B.箱子在重力的方向上沒有移動(dòng)距離,所以重力不做功,故B錯(cuò);C.箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),在水平方向上受力平衡,所以小明對箱子的推力等于地面對箱子的阻力,故C錯(cuò);D.重力和壓力和方向是相同的,它們不是平衡力,故D錯(cuò)。應(yīng)選A。2、C【解析】

A.把兩個(gè)球懸掛起來,無論是自下而上,還是自上而下方向往球的中間吹氣,兩球中間氣體的流速大,壓強(qiáng)小,兩球在壓強(qiáng)差的作用下,都會向中間靠攏,故A錯(cuò)誤;B.由于“球吸”現(xiàn)象的存在,風(fēng)從窗前吹過,窗外空氣流速大、壓強(qiáng)小,因此,窗簾會飄向窗外,故B錯(cuò)誤;C.飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平,因此飛行時(shí)上方空氣流速快、壓強(qiáng)小,下方空氣流速慢、壓強(qiáng)大,因此機(jī)翼上表面受到的壓力小于下表面受到的壓力;故C正確D.當(dāng)兩艘船并排航行時(shí),兩船之間的水流速度大,壓強(qiáng)小,兩船外側(cè)水流速度小,壓強(qiáng)大,形成向里的壓力差,使兩船相互靠攏,故D錯(cuò)誤。3、A【解析】

A.?dāng)D壓吸盤,吸盤內(nèi)空氣減少,外部大氣壓把吸盤緊緊壓住,所以吸盤式掛鉤是利用了大氣壓強(qiáng)的作用,故A正確;B.大氣壓隨高度的增加而減小,故B錯(cuò)誤;C.大氣壓的值不是恒定的,隨著高度的變化而變化,故C錯(cuò)誤;D.液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān),液面氣壓越低沸點(diǎn)越低,氣壓越高沸點(diǎn)越高,故D錯(cuò)誤。4、A【解析】

A.書受到的重力和桌面對書的支持力都作用在書上,且大小相等,方向相反,作用在一條直線上,是一對平衡力,故A正確,符合題意;B.書對桌面的壓力和書受到的重力方向相同,不是平衡力,故B錯(cuò)誤,不符合題意;C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力分別作用在兩個(gè)物體上,不是平衡力,故C錯(cuò)誤,不符合題意;D.書對桌面的壓力和桌子的重力方向相同且作用在不同的物體上,不是平衡力,故D錯(cuò)誤,不符合題意。故選A。5、B【解析】

當(dāng)小車向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),下端受摩擦力隨車加速,木塊上端仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使得木塊向左傾倒;當(dāng)小車向左運(yùn)動(dòng)減速時(shí),下端受摩擦力隨車減速,木塊上端仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),使得木塊向左傾倒。綜上所述,如圖小車向左傾倒的原因可能是向右加速或向左減速,故ACD錯(cuò)誤,B正確。6、A【解析】

功率是指物體在單位時(shí)間內(nèi)所做的功的多少,即功率是描述做功快慢的物理量,做功快的機(jī)械,功率一定大;機(jī)械效率是指機(jī)械在穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),機(jī)械的有用功與總功的百分比,與功率無直接關(guān)系。故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】

A.甲圖小車在推力的作用下前進(jìn)了一段距離,推力和距離均水平向前;故推力做功;B.乙圖人提著滑板在水平路面上前行,提力豎直向上,距離水平向前,方向不一致;故人提滑板的力沒有做功;C.丙圖籃球離開手后,手不再對籃球施加力的作用,所以人對籃球不做功;D.丁圖女孩盡全力搬石頭搬而未起,只有力,沒有距離;故人對石頭的作用力沒有做功.8、A【解析】

本題考查了動(dòng)能、勢能、彈性勢能的轉(zhuǎn)化,以及機(jī)械能變化的判斷,明確各自的影響因素是解答此題的關(guān)鍵?!驹斀狻緼.小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后最高返回到T點(diǎn),說明接觸面不光滑,則小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中,需要克服摩擦力做功,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以小物塊的機(jī)械能減小,故A正確;B.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過程中,質(zhì)量不變,高度變小,其重力勢能減?。还蔅錯(cuò)誤;C.彈簧被壓縮的過程,小物塊的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧的彈性形變達(dá)到最大,其彈性勢能最大,此時(shí)小物塊的動(dòng)能最小,故C錯(cuò)誤;D.小物塊從M向T運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能和內(nèi)能,所以小物塊的動(dòng)能減小、速度變慢,故D錯(cuò)誤。故選A。二、多選題9、BD【解析】

A.錘頭對釘子的作用力與釘子對錘頭的作用力是一對相互作用力,大小相等。故錯(cuò)誤;B.錘子對釘子帽的作用力大小不變地通過釘子傳遞給木板,因力的作用是相互的,木板給釘子尖一個(gè)大小相同的反作用力,所以釘子尖和釘子帽所受的壓力相等,故正確;C.釘子尖和釘子帽所受的壓力相等,釘子尖受力面積小于釘子帽受力面積,由可知,釘子尖所受的壓強(qiáng)大于釘子帽所受的壓強(qiáng),故錯(cuò)誤;D.釘子尖很尖是為了在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),故正確。

故選BD。10、ABC【解析】

A.腳踩剎車踏板時(shí),剎車過程中摩擦生熱,汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減小,故A正確;B.由圖可知,O點(diǎn)為支點(diǎn),活塞對金屬桿的力是阻力,腳對剎車踏板的力是動(dòng)力,且動(dòng)力臂大于阻力臂,所以這是一個(gè)省力杠桿,故B正確;C.剎車卡鉗把剎車盤夾得越緊,壓力越大,摩擦力越大,剎車時(shí)是通過增大壓力來增大摩擦的,故C正確;D.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),剎車過程中汽車的質(zhì)量不變,所以慣性不變,故D錯(cuò)誤。故選ABC。三、填空題11、45135【解析】

[1]跳繩者每跳一次克服重力所做的功W=Gh=50kg×10N/kg×0.09m=45J[2]由圖分析可知,每s跳一次,即每秒跳3次,則在lmin內(nèi)可跳躍3×60=180(次)故lmin內(nèi)克服重力做功的平均功率P=12、2.5;50【解析】

氧氣瓶中,氧氣的密度為5kg/m1,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半,但剩余氧氣仍要占滿氧氣瓶,氧氣的體積不變,則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是原密度的一半,為2.5kg/m1;450g水的體積:V水=,ρ冰=0.9×101kg/m1=0.9g/cm1,450g冰的體積:V冰=,450g水凝固成冰后使用,其體積增大:△V=V冰-V水=500cm1-450cm1=50cm1.13、小升高【解析】

第一空.大氣壓和高度的關(guān)系:隨海拔高度的增加,大氣壓強(qiáng)將逐漸減??;第二空.高壓鍋密封性很好,鍋內(nèi)氣壓可以超過標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,所以它是利用氣壓增大,使沸點(diǎn)升高的原理來更快煮熟食物的。14、6300【解析】

[1]由得,物體受到的拉力物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以物體受到的摩擦力等于物體受到的拉力,即[2]拉力做功[3]物體沿水平方向運(yùn)動(dòng),與重力方向垂直,重力不做功,即重力做功0J。15、66【解析】

第一空.物體以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以物體所受拉力與摩擦力是一對平衡力,f=F=6N。第二空.使物體以0.6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體仍處于平衡狀態(tài),并且由于物體對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度沒變,所以拉力與摩擦力仍是一對平衡力,所以摩擦力仍然為6N。16、2下降【解析】

根據(jù)阿基米德原理知道,木塊浸沒在水中所受浮力是:F浮=ρ水g排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10-3m3=6N;由于物體受豎直向下的重力、細(xì)線的拉力和豎直向上的浮力而靜止,所以受到的拉力是:F=F浮-G=6N-4N=2N;由于木塊浸沒在水中時(shí)的浮力大于木塊的重力,所以剪斷細(xì)線后,木塊會上浮直至漂浮在水面上,當(dāng)漂浮時(shí),所受到的浮力是:F浮′=G=4N,即浮力變小,由F浮=ρ水g排知道,排開水的體積減小,液面下降。【點(diǎn)睛】本題考查的是阿基米德原理的應(yīng)用、受力分析及浮沉條件的應(yīng)用,是一道中等難度的題目。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

找出物體的重心(幾何中心),畫一條豎直向下的帶箭頭的線段,標(biāo)出重力的符號G=10N;在物體和斜面的接觸面上找一點(diǎn)作為力的作用點(diǎn),畫一垂直斜面向下的帶箭頭的線段,標(biāo)出壓力的符號F=6N.示意圖如下:18、見解析【解析】過O點(diǎn)作阻力F2的垂線段,即為F2的力臂L2;根據(jù)力和力臂的垂直關(guān)系,過力臂L1的右端,作垂直于力臂L1的直線,與杠桿的交點(diǎn)為力F1的作用點(diǎn);已知阻力F2的方向向下,為使杠桿平衡,則動(dòng)力F1的方向應(yīng)向上,然后標(biāo)出F1的方向,如圖所示:點(diǎn)睛:已知支點(diǎn)、阻力的方向和動(dòng)力臂(動(dòng)力的方向和阻力臂),根據(jù)力臂的畫法,過支點(diǎn)作阻力(動(dòng)力)作用線的垂線段,即阻力(動(dòng)力)臂;然后過動(dòng)力(阻力)臂的末端作垂直于動(dòng)力(阻力)臂的作用力,即動(dòng)力(阻力)。19、力臂左B豎直向上B見解析【解析】

(1)[1][2]調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,可以消除杠桿自身重力對實(shí)驗(yàn)的影響,力臂的大小方便直接

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