四川省達州鐵中2025屆八下物理期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質量均相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關系正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．條件不足，無法判斷2．如圖所示，用滑輪組提升重900N的物體，使它在10s內勻速上升1m．已知所用的拉力F為400N．則在提升重物的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是A．拉力做功的功率為90WB．拉力在這10s內做的功為400JC．動滑輪的重力為300ND．若用該滑輪組勻速提升更重的物體時，則繩子拉力會變大，但機械效率不變3．如下圖所示的事例中，不能揭示流體壓強與流速關系的是（）A．賽車安裝的尾翼B．動車站臺設置安全線C．三峽五級船閘D．犬鼠的洞穴4．小明取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成簡易密度計．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中，測量出液面到吸管下端的深度為h，如圖所示．則下列圖表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關系的圖象中，可能正確的是（）A． B．C． D．5．小明進行了如圖所示的四次測量，其讀數(shù)正確的是（）A．物體的長度為5.23cmB．速度表的計數(shù)是100m/sC．溫度計的示數(shù)為﹣7℃D．物體的質量為25g6．完全相同的兩個容器中分別裝有同樣深度的水，將體積相等的甲、乙兩球分別放入容器中，靜止時，甲球漂浮，乙球懸浮，如圖所示．此時甲、乙兩球所受浮力分別為F甲、F乙；甲、乙兩球所在的容器底受到水的壓強分別為p甲、p乙．下列說法正確的是A．F甲＜F乙 B．F甲＝F乙 C．p甲＝p乙 D．p甲＞p乙7．如圖，用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是（）A．F1與F2大小相等 B．甲中繩的自由端移動的距離比乙大C．F1做的總功比F2做的總功多 D．甲的機械效率比乙高8．把質量相同的銅塊和木塊分別浸沒入水中，則它們所受浮力（）A．銅塊的大 B．木塊的大C．一樣大 D．無法判斷二、多選題9．如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧，從小球剛接觸到彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度Δl之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點，不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球A．受到的彈力不斷增大B．在b點時重力等于彈力C．動能一直增大D．機械能不變10．在如所示的坐標軸上添加適當?shù)奈锢砹?，可以用來描述（）A．物休所受重力與質量的關系 B．勻直線運動中速度與時間的關系C．彈簧的伸長與所受拉力的關系 D．液體內部的壓強與液體深度的關系三、填空題11．2015年3月19日，我國首次用水下機器人在南海3000m深的海底插上國旗．若不計海水密度的變化及水的阻力，機器人在水下下潛過程中浮力______，受到海水的壓強____（選填“變大”“變小”或“不變”）12．某學校組織學生到黃河入海口進行研學旅行。在河邊的沙灘上，老師提議同學們利用一個空礦泉水瓶，借助河水、細沙設計實驗探究所學的物理知識。在礦泉水瓶中裝入一定質量的細沙，從不同高度自由下落，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶被舉得越高，在沙灘上留下的痕跡越深，該現(xiàn)象說明_______；在礦泉水瓶中裝滿細沙，分別讓礦泉水瓶正立和倒立在松軟的沙灘上，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶倒立時在沙灘上留下的痕跡更深，該現(xiàn)象說明_______；在礦泉水瓶中裝滿水，用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會落下，該現(xiàn)象說明______。13．北極和南極是冰雪的世界，雖然降水量很小，但那里的空氣比北京的空氣還要濕潤，因為冰雪可以________成水蒸氣．14．將一重為5N、體積為0.8dm3的物體全部壓入水中，物體受到的浮力為_____N。放手后物體將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），放手后物體靜止時物體所受浮力為______N。15．如圖所示鉛筆兩端對手指的壓力大小相同，但手指上肌肉的凹陷程度和感覺均不同．說明：在壓力相同時，_____．16．如圖所示，某同學利用彈簧測力計、一瓶蘋果醋等器材探究“滑動摩擦力與壓力大小的關系”。用彈簧測力計拉動蘋果醋的注意事項有哪些？_____依據_____（選填“二力平衡”或“作用力和反作用力”）得到滑動摩擦力的大??；本實驗結論為_________。四、作圖、實驗探究題17．一個繞O點轉動的杠桿，己知阻力F2的方向，以及動力F1的力臂，在圖中補全F2的力臂以及動力F1．18．如圖中所示，重為10N的小球放在水平桌面上，請畫出桌子受到的壓力F示意圖。19．（10分）如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB<mC，hA=hC>hB）推動紙盒運動一段距離后靜止．（1）要研究動能與質量的關系，我們要選擇______兩圖來進行比較．實驗中通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大?。畬嶒炛袨榱搜芯縿幽艽笮∨c質量的關系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是______；（2）要研究動能與速度的關系，我們應該選擇______兩圖來進行實驗；（3）若水平面絕對光滑，本實驗將______（選填“能”或“不能”）達到探究目的；（4）小王根據實驗現(xiàn)象認為：紙盒、小球最終都停下來了，所以它們的機械能最終都消失了．你認為小王的觀點是______（選填“正確”或錯誤"）的．五、計算題20．（6分）云陽縣為了讓我縣廣大學生繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)游學“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，從而搞出各學校根據區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生研學旅行。我甚一中學八年級學生小明參加完學校研學旅行回到家里，他提出與他爸爸再一次去親近大自然，于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚，他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小，盡量使“浮標”更靈敏，如下圖所示是浮標和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標的體積為15cm3，鉛墜的密度為11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg)(1)若鉛墜在水面下1.55m處，它受到水的壓強是多大？(2)有經驗的釣魚者會使浮標體積的浸入水中，此時浮標受到的浮力是多大？.(3)小明看見爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標靜止時浸入水中的體積有多大？(鉛墜未接觸池底，不計浮標的質量，不計釣線、魚鉤和魚餌的體積及質量)21．（6分）如圖所示，工人用滑輪組吊起質量為40kg的箱子，工人施加的拉力為250N，箱子10s內被勻速豎直提升了2m，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg．求：（1）箱子受到的重力；（2）動滑輪的重力．（3）工人所施加拉力的速度

參考答案一、單選題1、B【解析】

先根據質量和體積的關系，利用密度公式比較兩種液體的密度大小，然后根據分析液體對容器底部壓強的大小關系?！驹斀狻恳驗橐后w的質量相同，并且V甲＞V乙，則由可知，ρ甲＜ρ乙；又因為高度相同，則根據公式可知，p甲＜p乙。故選B。2、C【解析】

AB.當不計繩重和摩擦時，克服物重和動滑輪重力所做的功為總功，故在10s內拉力做的總功是：W總=Fs=400N×3m=1200J，拉力F的功率是：，故AB錯誤；C.由圖知道，承擔物重的繩子的股數(shù)是：n=3，故拉力是，代入數(shù)據解得G動=300N，故C正確；D.不計繩重和摩擦，由知道，如果提起更重的物體，則滑輪組的機械效率變大，故D錯誤．3、C【解析】

A．賽車安裝的尾翼是為了疏導從前面吹過來的氣流，增加賽車的下壓力，只有把賽車穩(wěn)穩(wěn)的壓在賽道上，賽車才能跑的更快，能揭示流體壓強與流速關系，故A不符合題意；B．動車站臺設置黃色警示線是因為人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側的壓強不變，人在內外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，能揭示流體壓強與流速關系，故B不符合題意；C．三峽船閘共有五級船閘，當船行使到最低一級船閘時船閘的進口會關閉，這時開始充水，當水位漲到一定高度時，船進入第二級船閘又開始充水，以此類推到達第五級船閘，最后到達上游，利用的是水的浮力和連通器原理，故C符合題意；D．犬鼠的洞穴兩個洞口形狀不同，決定了洞穴空氣的流動方向，吹過平坦表面的空氣速度小，壓強大；吹過隆起表面的空氣流速大，壓強小；因此地面上風吹進了犬鼠的洞穴帶來陣陣涼風，能揭示流體壓強與流速關系，故D不符合題意。故選C。4、D【解析】

密度計漂浮在不同的液體中，根據漂浮條件，所受浮力等于自身重力，即浮力不變，據此判斷浮力F與浸沒液體中深度h的關系；根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排=ρ液gSh，浮力和密度計的橫截面積一定時，判斷出液體密度與浸沒液體中的深度的關系．【詳解】同一只密度計，重力G不變，豎直漂浮在不同液體中，由漂浮條件F浮=G可知，浮力不變，與浸沒液體中的深度無關，故AB錯誤；由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得，g是定值，ρh的乘積為定值，所以ρ、h的關系呈現(xiàn)反比例函數(shù)圖象，故C錯誤，D正確．5、C【解析】

A．物體左側與3.00cm對齊，右側與5.23cm對齊，所以物體的長度為5.23cm﹣3.00cm＝2.23cm．此選項錯誤；B．速度表的計數(shù)是100km/h．此選項錯誤；C．此溫度計的分度值為1℃，物體的溫度是﹣7℃．此選項正確；D．砝碼的總質量為25g，但游碼沒有在0刻線處，所以物體的質量大于25g．此選項錯誤．6、A【解析】

A．B．兩球體積相等設為V，都浸入水中，甲球漂浮，乙球懸浮，則V排甲<V，V排乙=V，所以V排甲<V排乙，根據阿基米德原理可知，甲球受到的浮力：F甲=ρ水gV排甲；乙球受到的浮力：F乙=ρ水gV排乙，所以F甲<F乙，故A正確，B錯誤；C．D．由于兩個容器完全相同，設橫截面積為S，由于V排甲<V排乙，根據公式△h=可知：水面升高的高度△h甲<△h乙；由于兩容器中原來的水位相同，根據h=h0+△h可知，h甲<h乙；根據p=ρgh可知：p甲<p乙，故CD錯誤。7、D【解析】

A．甲圖是定滑輪，乙圖是動滑輪，可以得到F1=GF2=(G+G動)拉力F1和F2大小不相等，故A錯誤；B．乙省力但費距離，故乙中繩的自由端移動的距離比甲大，故B錯誤；C．F1要克服摩擦、繩重和鉤碼重力做功，F(xiàn)2要克服摩擦、繩重、動滑輪重力和鉤碼重力做功，所以F2做的功較多，故C錯誤；D．把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用動滑輪做的總功多，由得到甲的機械效率比乙大，故D正確。故選D。8、B【解析】

銅的密度大于木的密度，而二者的質量一樣，所以由密度的計算公式ρ＝可知V銅<V木；又因為二者浸沒在水中所以V銅排<V木排，根據阿基米德原理F?。溅阉甮V排得F銅浮<F木浮。故選B。二、多選題9、AB【解析】

A．小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧，從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，彈簧形變程度逐漸變大，所以小球受到彈力也逐漸變大，故A正確；B．在小球向下運動過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，開始時，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當彈力與重力相等時，兩力是一對平衡力，合力為零，小球再向下運動，彈力大于重力，合力向上，小球速度減小，由此可見，當重力G與彈力F是一對平衡力時，小球速度最大，故B正確；C．由圖像可知，小球速度先變大，后變小，小球質量不變，所以小球動能先變大，后變小，故C錯誤；D．小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧，此過程中小球的機械能轉化為彈簧的彈性勢能，同時，小球對彈簧做功，一部分機械能轉化成內能，所以小球的機械能變小，故D錯誤。故選AB。10、ACD【解析】

由圖可知，圖像為一條經過原點的直線，該圖像反應了兩變量之間成正比例函數(shù)的關系；A．物休所受的重力與其質量成正比，故A符合題意；B．勻直線運動中速度大小不隨時間的大小而變化，故B不符合題意；C．在彈性限度內，彈簧的伸長與所受拉力成正比，故C符合題意；D．液體內部的壓強與液體深度成正比，故D符合題意。故選ACD。三、填空題11、不變變大【解析】

根據F浮=ρ水gV排分析浮力的變化情況；根據p=ρgh分析其所受壓強的變化情況．【詳解】機器人下潛過程中,水的密度一定,排開水的體積不變,根據F浮=ρ水gV排可知，下潛過程中所受浮力不變；根據p=ρgh可知，下潛過程中的深度逐漸增大，所以受的壓強逐漸變大．12、重力勢能的大小與物體被舉高的高度有關壓力的作用效果與受力面積的大小有關大氣壓的存在【解析】

[1]在礦泉水瓶中裝入一定質量的細沙，從不同高度自由下落，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶被舉得越高，在沙灘上留下的痕跡越深。說明重力勢能的大小與物體被舉高的高度有關。[2]在礦泉水瓶中裝滿細沙，分別讓礦泉水瓶正立和倒立在松軟的沙灘上，發(fā)現(xiàn)礦泉水瓶倒立時在沙灘上留下的痕跡更深。說明壓力的作用效果與受力面積的大小有關。[3]在礦泉水瓶中裝滿水，用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會落下，大氣壓遠大于水對紙片向下的壓強，所以紙片不會掉下來。該現(xiàn)象說明了大氣壓的存在。13、升華【解析】冰雪雖為固態(tài)，但可以升華，直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，所以兩極地區(qū)降水量很小，但冰雪的升華可以為空氣中補充大量的水蒸氣。故答案為：升華點睛：重點是物態(tài)變化過程的判斷，從兩種狀態(tài)可以很容易看出物態(tài)變化的過程，另外要知道冰雪升華在任何溫度下都會進行。14、8上浮5N【解析】

[1]物體全部壓入水中時，物體排開液體的體積V排＝V＝0.8dm3＝0.8×10?3m3此時物體受到的浮力F?。紾排＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10?3m3＝8N[2]物體重G＝5N，因為F浮>G，所以放手后物體將上浮。[3]待物體靜止時，漂浮在水面上，根據物體的浮沉條件可得此時物體所受浮力為F′浮＝G＝5N15、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯【解析】

手指上肌肉的凹陷程度也就說明了壓力的作用效果是不同的，接觸筆尖的手指凹陷程度大，說明了壓力的作用效果明顯；與筆尖接觸的手指，受力面積比較小，從而得出結論：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．16、水平勻速拉動蘋果醋二力平衡見解析【解析】

[1][2]用彈簧測力計拉動蘋果醋，要水平勻速拉動蘋果醋，這樣拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的條件可知拉力與摩擦力大小相等。[3]通過實驗可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。四、作圖、實驗探究題17、見解析【解析】過O點作阻力F2的垂線段，即為F2的力臂L2；根據力和力臂的垂直關系，過力臂L1的右端，作垂直于力臂L1的直線，與杠桿的交點為力F1的作用點；已知阻力F2的方向向下，為使杠桿平衡，則動力F1的方向應向上，然后標出F1的方向，如圖所示：點睛：已知支點、阻力的方向和動力臂（動力的方向和阻力臂），根據力臂的畫法，過支點作阻力（動力）作用線的垂線段，即阻力（動力）臂；然后過動力（阻力）臂的末端作垂直于動力（阻力）臂的作用力，即動力（阻力）。18、【解析】

小球對桌面的壓力的作用點在桌面上，從球與桌面接觸的部位作垂直于接觸面，并指向接觸面的壓力，其大小為10N，力的示意圖如圖所示：19、a、c紙盒移動的距離讓小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下a、b不能錯誤【解析】

第一空．要研究動能與質量的關系，變量為質量，因此應選擇a、c兩組；第二空．實驗中，小球推動紙盒，對紙盒做功，紙盒被推動的越遠，說明小球做功越多，小球具有的動能越大；第三空．小球在由斜面下滑的過程中，重力勢能轉化為動能，要控制小球的初始速度相同，應讓小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下；第四空．要研究動能與速度的關系，變量為速度，小球從不同高度靜止下滑時到達底端獲得的速度不同，因此應選擇a、b兩圖來進行實驗；第五空．若平面絕對光滑，由牛頓第一定律可知，小球將勻速一直運動下去，因此不能達到探究目的；第六空．小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，是因為水平面有摩擦力，木塊克服摩擦做功，機械能轉化為內能，而不是機械能消失了．五、計算題20、(1)1.55×10