福建省龍巖市第五中學2025屆七年級生物第二學期期末檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆七下生物期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1.激素對人體生命活動調(diào)節(jié)具有重要作用。下列相關(guān)敘述中正確的是A.人體的生命活動主要受激素的調(diào)節(jié),但也受神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響B(tài).侏儒癥患者,可以通過注射甲狀腺激素進行治療C.幼年時生長激素分泌過多易患巨人癥D.生長激素是由胸腺分泌的激素2.正常人能夠看清楚較近或較遠的物體,主要是因為()A.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)B.晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)C.玻璃體的大小可以調(diào)節(jié)D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)3.請你認真觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)圖,看看下列敘述中有無錯誤,若有,請將錯誤的一項找出來()A.在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是結(jié)構(gòu)8B.與心房相連的血管中,11內(nèi)流的血液含氧氣最豐富C.體循環(huán)起始于圖中的8,流經(jīng)12終止于圖中的4D.4左心房收縮,5房室瓣打開,血液流向64.提出生物命名法——雙名法的是A.達爾文 B.林奈 C.袁隆平 D.李時珍5.上呼吸道感染時,常引起中耳炎,這是由于病菌通過什么結(jié)構(gòu)進入中耳引起的()A.外耳 B.內(nèi)耳 C.咽鼓管 D.咽部6.尿的形成是連續(xù)的,尿的排出卻是間歇的,其原因是A.腎小管的重吸收作用 B.腎臟的控制作用C.膀胱的貯存作用 D.腎單位的泌尿作用7.水、無機鹽、尿素的主要排泄途徑是()A.泌尿系統(tǒng) B.皮膚C.呼吸作用 D.隨糞便排出8.關(guān)于人體動脈的特點,下列描述錯誤的是()A.動脈管壁較厚B.腕部內(nèi)側(cè)能搏動的血管是動脈C.動脈血管內(nèi)血流速度較快D.動脈管壁彈性較小9.在試管內(nèi)加入2m1的食用油,再加入由幾種等量的消化液混合配制的“X消化液”,充分震蕩后,置于37℃的溫水中,觀察食用油被消化的情況。讓植物油最先消失的“X消化液”的組成成分是A.胃液、膽汁 B.唾液、胃液、胰液C.胰液、腸液 D.腸液、胰液、膽汁10.取兩只大小相同的蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中,讓乙蝗蟲的頭部向上,并將其胸、腹部浸沒在水中,結(jié)果是A.甲蝗蟲先死 B.乙蝗蟲先死亡C.兩只蝗蟲同時死亡 D.兩只蝗蟲都不會死11.下圖曲線表示人體血液流經(jīng)不同血管(H、I、J)時氧或二氧化碳濃度的變化,其中H為肺動脈,則圖中曲線和血管I分別表示()A.氧的濃度、肺靜脈B.氧的濃度、肺部毛細血管C.二氧化碳的濃度、肺靜脈D.二氧化碳的濃度、肺部毛細血管12.心臟內(nèi)血液流動的方向是()A.心房→心室→靜脈 B.心房→心室→動脈C.心室→心房→靜脈 D.心室→心房→動脈13.當你看到一條完整的蚯蚓時,立即可以判斷出蚯蚓的前后端,你觀察的是()A.口的位置B.身體上的環(huán)帶C.身體上的體節(jié)D.身體上的剛毛14.你能區(qū)分事實和觀點嗎?下列陳述不屬于觀點的是()A.“路西”少女可能采取直立行走的運動方式B.在東非大裂谷發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石C.“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力D.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿15.下列生產(chǎn)活動與植物生理過程的對應(yīng)關(guān)系,描述錯誤的是()A.栽培大棚內(nèi)施用農(nóng)家肥,為植物正常生命活動提供所需的有機物B.移栽苗木時剪去部分枝葉,能降低蒸騰作用,提高移栽的成活率C.地窖里貯藏水果、蔬菜等,可以降低呼吸作用,有利于植物保鮮D.帶土移栽農(nóng)作物,能保護根系,有利于植物對水和無機鹽的吸收16.血液流經(jīng)腎臟后發(fā)生的主要變化是()A.養(yǎng)料增加 B.尿素增加 C.氧氣增加 D.尿素減少17.下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及消化的說法中,正確的是()A.多吃新鮮果蔬能有效的預(yù)防壞血病B.膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用C.蛋白質(zhì)經(jīng)胃液消化后的產(chǎn)物可直接被胃壁吸收D.小腸絨毛壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成有利于小腸消化食物18.一位花樣滑冰運動員在比賽中,不幸摔倒而造成下肢截癱,可能摔傷的部位是()A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干19.有甲乙丙丁四種消化液,它們都不是胰液,甲乙兩種消化液都能消化淀粉,而丙、丁兩種消化液均不能消化淀粉,但丙的消化液能使蛋白質(zhì)得到初步消化,在甲、乙兩種消化液中分別加入適量的丁后,丁可使消化液消化脂肪,而不能促進甲消化液消化脂肪.則這四種消化液分別是()A.唾液、腸液、胃液、膽汁 B.唾液、胃液、腸液、膽汁C.唾液、膽汁、腸液、胃液 D.腸液、唾液、胃液、膽汁20.下列只有單眼沒有復(fù)眼的生物是()A.蜻蜓 B.蜘蛛C.蒼蠅 D.蝗蟲21.人和黑猩猩有許多相似之處,這說明()A.人類是由黑猩猩進化來的B.人類與黑猩猩在進化方面的一種巧合C.人類與黑猩猩有著共同的原始祖先D.二者有著共同的原始祖先,但黑猩猩進化速度較慢22.下列植物中,與其他三種不屬于同一類別的是()A.卷柏 B.腎蕨C.鳳尾蕨 D.葫蘆蘚23.味蕾分辨的味覺基本有四種,即A.酸、甜、苦、辣 B.酸、甜、咸、辣 C.咸、甜、苦、澀 D.酸、甜、苦、咸24.如圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A、B、C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是()A.血液、腎小球 B.原尿、腎小球C.原尿、腎小管 D.尿液、腎小管25.關(guān)于神經(jīng)元的敘述,不正確的是()A.由細胞體和突起構(gòu)成B.是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.其基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核D.受到刺激后能產(chǎn)生沖動,但不能傳導(dǎo)沖動26.男孩路經(jīng)某處時,聽見犬吠快速逃離。請據(jù)圖回答:(1)男孩聽見犬吠快速奔跑,完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____________。在這個過程中,能夠感受到聲音的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳中的[2]________;(2)圖中背景有“提防惡犬”的告示,但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的[]________曲度過大。(3)視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬,該反射的類型是________,這種對文字做出的反應(yīng)是人類特有的反射,這與我們大腦皮層中的________中樞有關(guān)27.考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量.能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?(1)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有.(2)食物中含有能量的物質(zhì),進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化,請參照圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過吸收進入血液,小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點有.(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.如圖所示吸氣過程中,肋間肌和膈肌處于狀態(tài).此時,肺內(nèi)氣壓(大于/小于)外界氣壓.(5)氧氣在肺泡處進入血液,與結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞.(6)最終,在腦細胞的中,葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量.28.長沙作為全國46個生活垃圾強制分類重點城市之一,已經(jīng)全面推行生活垃圾分類。垃圾分類工作將在長沙各中小學縱深推進。今年,各中小學垃圾分類將全覆蓋。根據(jù)已有的知識,請分析回答:(1)充分利用可回收物,能變廢為寶。下列屬于可回收物的是__________,屬于有害垃圾的是__________。A.廢本子B.飲料瓶C.餐巾紙D.廢電池(2)堆肥處理是城市垃圾處理的辦法之一,讓垃圾中的有機物在細菌、真菌、蚯蚓或蠅蛆等生物的作用下,分解為__________,形成一種類似腐殖質(zhì)土壤的物質(zhì),它可以用作肥料改良土壤。這些生物在生物系統(tǒng)中屬于__________。(3)垃圾分類全城總動員,請你為垃圾分類寫一條宣傳標語:__________。29.雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH值小于5.6的降水。酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會經(jīng)濟都帶來嚴重的影響和破壞,所以酸雨被稱為“空中死神”。某學生想探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響進行了如下實驗:A組為清水培育小麥種子萌發(fā),B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)。根據(jù)實驗示意圖回答下列問題。(1)科學探究的過程一般包括__________;收集與問題相關(guān)的信息;__________;設(shè)計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象;得出結(jié)論。(2)該實驗中實驗組是________。(填“A”或“B”)(3)該實驗的變量是________。(4)A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進行實驗,目的是____________。(5)B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受________的影響。(6)為進一步說明酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響,該同學重復(fù)了多次實驗。(7)結(jié)論:____________________________________________________。30.2016年煙臺市初中學生學業(yè)體育測試比往年有了更高的要求。圖甲是某校學生參加測試的一個畫面,圖乙為人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)測試中學生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是________,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的

______(填圖中字母)。(2)在此反射中,學生聽到槍聲的感受器位于

______內(nèi)。(3)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)?__________。(4)某學生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是

_____________________________________

(用圖乙中的字母和箭頭表示)。(5)測試結(jié)束大多數(shù)同學取得了優(yōu)異的成績,特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加快,血壓升高,這是_________________的結(jié)果。31.資料(一)2018年3月14日凌晨,著名物理學家斯蒂芬?成廉?霍金因病去世,享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS),禁錮在輪椅上達50年之久,ALS俗稱“漸凍人癥”,是一種運動神經(jīng)元(負責將大腦和脊髓發(fā)出的信息傳到肌肉和內(nèi)分泌腺,支配效應(yīng)器活動的神經(jīng)元)疾病?;疾≌邥霈F(xiàn)肌肉無力、縮等癥狀。(1)_____是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和_____的基本單位?;艚鹨蜻\動神經(jīng)元F和_____(填圖中字母)受損,導(dǎo)致不能完成運動。(2)ALS患者因長期不能運動,導(dǎo)致肌肉婁縮,發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)是_____(填圖中字母)。(3)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時,他_____。A.有感覺,不發(fā)生膝跳反射B.沒感覺,發(fā)生膝跳反射C.有感覺,發(fā)生膝跳反射D.沒感覺,不發(fā)生膝跳反射(4)霍金雖然不能運動,但視覺和聽覺都相當敏銳,產(chǎn)生視覺的部位是大腦的_____。

參考答案1、C【解析】

通過神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié),其基本方式是反射;化學物質(zhì)通過體液(血漿、組織液、淋巴等)的運輸而對人體生理活動進行的調(diào)節(jié),就叫體液調(diào)節(jié)。如激素對人體生理活動的調(diào)節(jié),是通過血液的運輸而起作用的?!驹斀狻緼、人體的生命活動主要受神經(jīng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響,錯誤。B、侏儒癥患者是由于幼年時生長激素分泌過少造成的,可以通過注射生長激素進行治療,錯誤。C、幼年時生長激素分泌過多易患巨人癥,分泌過少易患侏儒癥,正確。D、生長激素是由垂體分泌的激素,錯誤。【點睛】掌握激素的作用以及分泌異常時的癥狀是本題解題關(guān)鍵。2、B【解析】外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞,這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體。3、D【解析】

心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈,即心室與動脈相連,心房與靜脈相連。血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物。【詳解】心臟的結(jié)構(gòu):心臟的四個腔是:左心房、左心室、右心房、右心室。由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,左心室是體循環(huán)的開始,路線比較長,需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚,故A正確;11肺靜脈,其中的血液是剛由肺部交換得到氧氣的動脈血,含氧量最豐富,故B正確;體循環(huán)起于8左心室,止于4右心房;流經(jīng)12主動脈,經(jīng)血液輸送到身體各部分,故C正確;4右心房收縮,5房室瓣打開,血液流向6,故D錯誤。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知心臟的結(jié)構(gòu)、心臟各腔與之相連的血管、瓣膜的作用以及血液循環(huán)途徑。心臟的左半部分流的是動脈血,右半部分流的是靜脈血,即“左動右靜”。4、B【解析】

林奈,瑞典自然學者,現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人,被稱為“分類學之父”。林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙名制命名法。物種的正式名稱必須由兩個拉丁詞構(gòu)成,屬名在前,種名在后,后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。【詳解】達爾文,英國生物學家,進化論的奠基人。出版《物種起源》這一劃時代的著作,提出了生物進化論學說,除了生物學外,他的理論對人類學、心理學及哲學的發(fā)展都有不容忽視的影響。恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一,A不符合題意;林奈是瑞典自然學者,現(xiàn)代生物學分類命名的奠基人。他在生物學上的成就是發(fā)明了雙名制命名法,即植物的常用名由兩部分組成,前者為屬名,要求用名詞;后者為種名,要求用形容詞,B符合題意;袁隆平,北京人,漢族,運用生物科學技術(shù),在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種,從而利用其雜交優(yōu)勢,提高水稻的產(chǎn)量。是著名的世界雜交水稻之父,不符合題意;李時珍是明代著名中醫(yī)藥學家,撰《本草綱目》、《奇經(jīng)八脈考》等,《本草綱目》是我國古代藥物學的總結(jié)性巨著,在國內(nèi)外均有很高的評價,D不符合題意?!军c睛】注意查閱相關(guān)的資料,了解雙命名法的內(nèi)容,這部分知識是重點,注意掌握。5、C【解析】

在耳的結(jié)構(gòu)中,咽鼓管一端連著鼓室,另一端連著咽部,鼓室通過咽鼓管與口腔相通,分析作答?!驹斀狻垦使墓芤欢诉B著鼓室,另一端連著咽部,因此鼓室通過咽鼓管與口腔相通。口腔或呼吸道中的病菌可以從咽部通過咽鼓管進入中耳引起發(fā)炎的。因此人體在患感冒等呼吸道疾病時,有時可能會發(fā)生中耳炎。故選:C【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道:鼓室通過咽鼓管與口腔相通。6、C【解析】腎臟形成的尿液,經(jīng)過腎盂、輸尿管流入膀胱,暫時貯存,當膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量時,人就產(chǎn)生尿意,進行排尿,尿液經(jīng)尿道排出體外。7、A【解析】試題分析:人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物,如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等,它們屬于代謝終產(chǎn)物,它們排出體外過程稱為排泄解:排泄的途徑主要有三條:呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液.呼吸系統(tǒng)呼出的氣體,主要排出二氧化碳和少量的水;皮膚產(chǎn)生汗液,排出一部分水、無機鹽和尿素;大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑,腎臟是形成尿液的主要器官.故選A考點:排泄的概念、途徑和意義.8、D【解析】

人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。三種血管的比較:血管類型概念功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細血管連通于最小的動脈和靜脈之間的血管進行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成很小,只允許紅細胞呈單行通過最慢靜脈將血液從身體各部分送回到心臟的血管把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大慢【詳解】人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去。故D符合題意?!军c睛】關(guān)鍵點:動脈血管的功能為將血液從心臟輸送到全身各處去。9、D【解析】

各種消化腺分泌的消化液對食物的消化能力是不同的,這是與不同的消化液含有的消化酶不同有關(guān);例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶,胃液中只含有初步消化蛋白質(zhì)的酶,而胰液、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶?!驹斀狻渴秤糜偷闹饕獱I養(yǎng)成分是脂肪,因此脂肪的消化需要胰液和腸液的參與,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化;因此消化食用油的消化液的成分可能含有腸液、胰液和膽汁。【點睛】脂肪只能在小腸中消化,膽汁中不含有消化酶,對脂肪只能進行乳化。10、B【解析】

昆蟲靠氣管進行氣體交換,氣門是進入體內(nèi)的門戶,位于胸腹部,據(jù)此答題。【詳解】蝗蟲的呼吸器官是氣管,但外界氣體進入蝗蟲身體的門戶是氣門,位于蝗蟲的胸腹部,所以蝗蟲甲的頭部深深浸入水中,呼吸正常進行,不會窒息而死,而蝗蟲乙胸、腹部全部浸沒在水中,只露出頭部,無法進行呼吸而先死。故選B【點睛】昆蟲真正進行氣體交換的部位是氣管,而不是氣門。11、B【解析】H是肺動脈,那么I就是肺部的毛細血管網(wǎng),J是肺靜脈,血液中的二氧化碳進入肺泡內(nèi),而肺泡內(nèi)的氧進入血液里,所以血液中氧氣的含量增多,二氧化碳含量減少。12、B【解析】

心房與心室之間、心室與動脈之間都具有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝一個方向開,能夠防止血液倒流。【詳解】心房與靜脈相連通,心室與動脈相連通。四肢靜脈中瓣膜(靜脈瓣)保證血液流向心房;心房與心室之間的瓣膜(房室瓣)保證血液流向心室;心室與動脈之間的瓣膜(動脈瓣)保證血液流向動脈。因此心臟內(nèi)血液流動的方向是靜脈→心房→心室→動脈,ACD不符合題意,B符合題意。【點睛】本題的重點是瓣膜。13、B【解析】

蚯蚓身體細長約由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此成為環(huán)節(jié)動物;前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。【詳解】身體呈長圓筒形,褐色稍淡,細長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,腹面顏色較淺,大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運動作用。用濕潤的體壁呼吸,蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的,具有避強光,趨弱光的特點。離環(huán)帶近的一端是身體前端,離環(huán)帶遠的一段是后端?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓環(huán)帶的位置。14、B【解析】

事實是事情的實際情況,是實有的事情,包括事物、事件、事態(tài),即客觀存在的一切物體與現(xiàn)象、社會上發(fā)生的事情等。觀點是觀察事物時所處的立場或出發(fā)點,是從一定的立場或角度出發(fā),對事物或問題所持的看法。【詳解】“露西”少女可能采取直立行走的運動方式,是一種觀點,A錯誤;在東非的大裂谷發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類化石,這是真實的事件,是事實,B正確;“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力,是一種推測,屬于觀點,C錯誤;現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,是一種進化觀點,D錯誤。【點睛】對于事實和觀點的判斷,應(yīng)根據(jù)是否已經(jīng)被確認。15、A【解析】

水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫蒸騰作用;呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量、供生物生命活動需要的過程?!驹斀狻緼.無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,栽培大棚內(nèi)施用農(nóng)家肥,為植物正常生命活動提供所需的無機鹽,A錯誤。B.植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;移栽苗木時剪去部分枝葉,能降低蒸騰作用,提高移栽的成活率,B正確。C.增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng),在貯藏水果、蔬菜時,增加二氧化碳的濃度,可以降低水果的呼吸作用,延長儲存時間,C正確。D.移栽的農(nóng)作物的根部總是帶一個土坨,目的是保護根毛,提高植物對水和無機鹽的吸收,提高移栽植物的成活率,D正確。故選:A?!军c睛】理解呼吸作用和蒸騰作用在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。16、D【解析】考點:腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。分析:本題考查腎臟的結(jié)構(gòu)和功能。本知識結(jié)合腎單位的結(jié)構(gòu)功能及尿液的形成來解決。解答:首先尿素在我們體內(nèi)屬于代謝產(chǎn)物,所以一般說來血液流經(jīng)組織細胞后,經(jīng)過物質(zhì)的交換,血液中尿素的含量會增加,但是注意一點,那就是腎臟。因為在這里形成尿液,當血液流經(jīng)腎小球時經(jīng)過濾過作用,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質(zhì)過濾到腎小囊中形成原尿,當過腎小管的重吸收作用時,全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里,而尿素、尿酸卻全部留在了尿液中。這樣造成流經(jīng)腎臟的血液(即腎靜脈)中尿素含量最少。故選D17、A【解析】

維生素不是構(gòu)成細胞的主要原料,不為人體提供能量,人體每日對它們的需要量也很小。但是,維生素對人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的,人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長發(fā)育,甚至患病。據(jù)此解答?!驹斀狻咳狈S生素C容易患壞血病,新鮮的果蔬中含維生素C較多,因此多吃新鮮果蔬能有效的預(yù)防壞血病,A正確;

膽汁中雖然不包含任何消化酶,但能將脂肪乳化為脂肪微粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,對脂肪進行物理性消化,B錯誤;

蛋白質(zhì)經(jīng)胃液初步消化后的產(chǎn)物,進入小腸,進行徹底消化才能被吸收,C錯誤;

小腸絨毛壁和毛細血管壁僅由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于小腸的吸收,與小腸的消化無直接關(guān)系,D錯誤?!军c睛】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,是學習和考試的重點,應(yīng)理解掌握。18、C【解析】

腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞;小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能。【詳解】脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分,灰質(zhì)在中央,呈蝶形,在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;白質(zhì)在灰質(zhì)的周圍,白質(zhì)內(nèi)的神經(jīng)纖維在脊髓的各部分之間、以及脊髓與腦之間,起著聯(lián)系作用,所以脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路,脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能,下肢截癱的病人損傷的是脊髓。故選:C。【點睛】本題主要考查脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能,解題的關(guān)鍵是知道脊髓的功能。19、A【解析】

食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被人體吸收利用;而這些物質(zhì)的消化需要各種消化液的參與?!驹斀狻繀⑴c消化食物的消化液有口腔中的唾液、胃里的胃液、小腸中的腸液、胰液和膽汁,唾液中只含有能夠初步消化淀粉的酶,胃液中只含有能夠消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶,腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁中不含消化酶,但能夠促進脂肪的消化;已知甲乙丙丁都不是胰液,甲和乙都能消化淀粉,丙和丁都不能消化淀粉;則甲和乙為唾液和腸液,丙和丁為胃液和膽汁,又知丙能使蛋白質(zhì)得到初步消化,丁可促進脂肪消化,則丙是胃液,丁是膽汁;丁不能促進甲消化脂肪,說明甲中不含有消化脂肪的酶,應(yīng)該是唾液,則乙是腸液。即甲乙丙丁四種消化液分別為唾液、腸液、胃液、膽汁。故選:A?!军c睛】本題主要考查各種消化腺的位置和功能。20、B【解析】

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,具有觸覺和嗅覺的作用,有復(fù)眼和單眼,昆蟲的體表有外骨骼,具有保護、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用?!驹斀狻坷ハx的身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,具有觸覺和嗅覺的作用,有復(fù)眼和單眼,昆蟲的體表有外骨骼,具有保護、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用。胸部一般有3對足、2對翅。復(fù)眼是昆蟲綱的生物具有的特征,其他生物不具有。蝗蟲、蠅、蜻蜓都屬于昆蟲,都有單眼和復(fù)眼,ACD錯誤,而蜘蛛是蛛形綱動物不是昆蟲,只有單眼而無復(fù)眼,B正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解昆蟲的特點。21、C【解析】人類與黑猩猩有著原始的共同祖先森林古猿,現(xiàn)代類人猿與人類的肌肉、骨骼、血管、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)部器官的構(gòu)造與人的極其相似,所以身高和體重很相似。22、D【解析】

苔蘚植物有莖葉的分化,沒有真正的根;蕨類植物有根莖葉的分化,莖葉中出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織和機械組織,因此長得較高大;兩者都用孢子繁殖,生活在陰濕的環(huán)境中?!驹斀狻緼卷柏、B腎蕨、C鳳尾蕨、都具有了根莖葉的分化,具有輸導(dǎo)組織,用孢子繁殖,生活在陰濕的環(huán)境中,屬于蕨類植物;

D葫蘆蘚有莖和葉的分化,但沒有真正的根,用孢子繁殖,生活在陰濕環(huán)境中,屬于苔蘚植物,所以ABC三者同屬于同一類別,而B葫蘆蘚不同類。所以,與其他三種不屬于同一類別的是葫蘆蘚?!军c睛】明確苔蘚植物和蕨類植物的特征。23、D【解析】

除了視覺和聽覺以外,還有其他的感覺器官。每種感覺都具有一定的生物學意義。這些感覺使我們能夠全面的、準確、迅速地感知環(huán)境的變化,并及時做出判斷和反應(yīng)。【詳解】味覺是由味覺感受器感受到的,味覺有甜、酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感,其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感。舌上的味覺感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學物質(zhì)的刺激。【點睛】關(guān)于味覺感受器的考查多以選擇題的形式出現(xiàn),難度一般。24、C【解析】

(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。

(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。

(3)圖中A腎小球、B腎小囊、C腎小管、D集合管。【詳解】根據(jù)尿液形成的過程中流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,可知其中A是腎小球、B腎小囊、C是腎小管。血液流經(jīng)A腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿,因此B內(nèi)的液體是原尿。因此A腎小球內(nèi)血液中的葡萄糖含量和B腎小囊內(nèi)原尿中的葡萄糖含量相同。原尿流經(jīng)C腎小管時,全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液里;因此從C腎小管的末端流出的尿液中葡萄糖含量為0?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過程。25、D【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元,神經(jīng)元的細胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里?!驹斀狻緼、神經(jīng)元由細胞體和突起構(gòu)成,A正確;B、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,B正確;C、神經(jīng)元其基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,C正確;D、神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,而且能傳導(dǎo)興奮,D錯誤。所以答案選擇D。【點睛】解答此題的關(guān)鍵就是要明確神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。26、反射弧耳蝸5晶狀體復(fù)雜反射語言【解析】

近視、遠視形成的原因及矯正方法

1、近視:

眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大,所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠處的物體,造成近視。

2、遠視:

遠視眼是指眼球的前后徑過短或晶體狀的曲度過小,近處物體反射來的光線經(jīng)晶狀體折射后,形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方,因此看不清近處的物體。這種看不清近處物體的眼,叫遠視眼。?!驹斀狻浚?)反射弧是指完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu),反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。所以男孩聽見犬吠快速奔跑,完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧。耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,在這個過程中,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳的2耳蝸。

(2)近視是眼球的前后徑過長或5晶狀體的曲度過大,所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,因而看不清遠處的物體,造成近視。

(3)條件反射(復(fù)雜反射)是在非條件反射的基礎(chǔ)上,通過長期生活經(jīng)驗積累而形成的反射。與語言文字有關(guān)的反射是最復(fù)雜的,也是人類所特有的。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬,該反射的類型是復(fù)雜反射,這種對文字做出的反應(yīng)是人類特有的反射,這與我們大腦皮層中的語言中樞有關(guān)?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確眼、耳的結(jié)構(gòu)和功能以及反射的類型。27、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)小腸長約5﹣6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管收縮小于血紅蛋白線粒體【解析】(1)食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì),糖類是主要的供能物質(zhì),能為人體提供能量;蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,也能提供少量的能量;脂肪是備用能源,一般存儲在皮下備用。

(2)淀粉的初步消化是從口腔處開始的,初步消化成麥芽糖,最終在小腸內(nèi)被消化完,據(jù)此畫圖。(3)小腸在消化道內(nèi)最長,長約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管,這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。(4)人體吸氣時,肋間肌與膈肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓容積增大,肺隨之擴大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣過程。

(5)血紅蛋白有運輸氧的功能;氧氣在肺泡處進入血液,會與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞。(6)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達組織細胞內(nèi)的線粒體,在氧氣的參與下通過呼吸作用把線粒體內(nèi)的葡萄糖分解成二氧化碳和水,同時釋放能量,用于人體的各項生理活動和維持體溫。28、ABD二氧化碳、水和無機鹽分解者垃圾分類要講究,垃圾桶色要分清【解析】

(1)在某些市區(qū)街道,我們會看到綠色、黃色、紅色的垃圾箱,其中,綠色的是投放可回收垃圾的,黃色的為不可回收垃圾,紅色的投放有毒有害垃圾。不同顏色的垃圾箱分級回收不同種類的垃圾。(2)生態(tài)系統(tǒng)中生物部分包括:生產(chǎn)者(綠色植物),消費者(動物),分解者(細菌、真菌)。細菌、真菌作為自然界的分解者。細菌和真菌能把動植物遺體、遺物(枯枝落葉、動物糞便等)分解成二氧化碳、水和無機鹽,可供植物吸收利用?!驹斀狻浚?)可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾,如:A.廢本子和B.飲料瓶。有害垃圾是指存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。如:廢電池。(2)細菌、真菌作為自然界的分解者。細菌和真菌能把動植物遺體、遺物(枯枝落葉、動物糞便等)分解成二氧化碳、水和無機鹽,可供植物吸收利用。因此,堆肥處理是城市垃圾處理的辦法之一,讓垃圾中的有機物在細菌、真菌、蚯蚓或蠅蛆等生物的作用下,分解為二氧化碳、水和無機鹽,形成一種類似腐殖質(zhì)土壤的物質(zhì),它可以用作肥料改良土壤。這些生物在生物系統(tǒng)中屬于分解者。(3)綠色的是投放可回收垃圾的,黃色的為不可回收垃圾,紅色的投放有毒有害垃圾。不同顏色的垃圾箱分級回收不同種類的垃圾。因此,垃圾分類全城總動員,請你為垃圾分類寫一條宣傳標語:垃圾分類要講究,垃圾桶色要分清?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道垃圾的分類,細菌、真菌在自然界的作用。29、提出問題作出假設(shè)B酸雨避免偶然誤差酸雨酸雨會降低小麥種子的發(fā)芽率【解析】

(1)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出

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