大班開(kāi)學(xué)第一課禮儀教育演講人：日期:目錄CONTENTS01禮儀基本認(rèn)知02校園場(chǎng)景禮儀03家庭禮儀延伸04公共場(chǎng)合禮儀05安全禮儀結(jié)合06禮儀實(shí)踐計(jì)劃01禮儀基本認(rèn)知禮貌用語(yǔ)的重要性禮貌用語(yǔ)是溝通的基礎(chǔ)禮貌用語(yǔ)是人與人之間交流的基礎(chǔ)，能夠表達(dá)尊重和友好，減少誤解和沖突。01使用禮貌用語(yǔ)能夠展現(xiàn)一個(gè)人的家庭教育、文化素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)。02禮貌用語(yǔ)有助于建立和諧氛圍在公共場(chǎng)合使用禮貌用語(yǔ)，能夠營(yíng)造和諧、友好的氛圍，促進(jìn)人們之間的友好相處。03禮貌用語(yǔ)體現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)日常行為規(guī)范解析舉止得體在日常生活中，要做到舉止端莊、大方，不隨地吐痰、亂扔垃圾等行為。01遵守公共秩序在公共場(chǎng)所要遵守秩序，排隊(duì)等候、不插隊(duì)、不吵鬧，尊重他人的權(quán)利。02關(guān)愛(ài)他人要關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人，尤其是老人、兒童、殘疾人等弱勢(shì)群體，給予他們更多的幫助和關(guān)愛(ài)。03尊重他人的勞動(dòng)成果，不隨意破壞、揮霍，珍惜他人的付出。尊重他人的勞動(dòng)成果在交流中，要尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，不強(qiáng)行爭(zhēng)辯、不貶低他人。尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)要尊重他人的隱私和權(quán)利，不窺探、不打擾他人的私人空間和生活。尊重他人的隱私和權(quán)利尊重他人的具體表現(xiàn)02校園場(chǎng)景禮儀課堂紀(jì)律與坐姿要求坐姿端正專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不隨便離開(kāi)座位，保持課堂秩序。舉手發(fā)言遵守課堂紀(jì)律身體坐直，兩腳平放，雙手放在課桌上或膝蓋上，保持正確的坐姿。有問(wèn)題或需要發(fā)言時(shí)，先舉手示意，得到老師允許后再起立發(fā)言。師生互動(dòng)禮儀準(zhǔn)則尊重老師見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不頂撞老師，不直呼老師的名字。01積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不敷衍了事。02禮貌用語(yǔ)與老師交流時(shí)使用禮貌用語(yǔ)，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。03配合教學(xué)同學(xué)間相處規(guī)則團(tuán)結(jié)友愛(ài)與同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助，不欺負(fù)弱小，不歧視他人。01文明禮貌與同學(xué)交往時(shí)要使用文明禮貌的語(yǔ)言，不說(shuō)臟話、不罵人。02相互尊重尊重他人的隱私和人格，不隨意翻動(dòng)他人的物品，不打擾他人的學(xué)習(xí)。0303家庭禮儀延伸與長(zhǎng)輩溝通的禮儀與長(zhǎng)輩溝通時(shí)，要用尊稱、認(rèn)真傾聽(tīng)、不打斷，表達(dá)自己的想法時(shí)也要謙虛謹(jǐn)慎。尊重長(zhǎng)輩詢問(wèn)長(zhǎng)輩身體狀況，主動(dòng)為長(zhǎng)輩倒茶、捶背等，表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心和尊重。關(guān)心長(zhǎng)輩與長(zhǎng)輩溝通時(shí)要選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)和方式，避免在公共場(chǎng)合大聲喧嘩或爭(zhēng)執(zhí)。溝通方式家庭活動(dòng)參與規(guī)范遵守規(guī)則家庭活動(dòng)中，孩子要積極參與，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的任務(wù)，為家庭做出貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)合作積極參與在家庭活動(dòng)中要遵守規(guī)則，尊重他人，不任性、不霸道。要與家人團(tuán)結(jié)合作，共同完成家庭任務(wù)，增強(qiáng)家庭凝聚力。接聽(tīng)電話時(shí)要及時(shí)，用禮貌的語(yǔ)言問(wèn)候?qū)Ψ?，并自?bào)家門。接聽(tīng)電話打電話時(shí)要先問(wèn)對(duì)方是否方便接聽(tīng)，內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，不啰嗦。打電話通話結(jié)束時(shí)要道別，待對(duì)方掛斷電話后再掛斷。結(jié)束通話接打電話注意事項(xiàng)01020304公共場(chǎng)合禮儀集體活動(dòng)排隊(duì)禮儀按順序排隊(duì)在集體活動(dòng)場(chǎng)所，如洗手間、活動(dòng)室門口等，應(yīng)讓孩子懂得按順序排隊(duì)，不插隊(duì)、不推擠。01遵守規(guī)則排隊(duì)時(shí)要遵守規(guī)則，如保持隊(duì)形整齊、不亂跑等，做到文明禮讓。02耐心等待排隊(duì)時(shí)要耐心等待，不抱怨、不吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。03教育孩子要樂(lè)于分享自己的玩具、書(shū)籍等物品，與同伴共同玩耍、學(xué)習(xí)。物品共享對(duì)于無(wú)法同時(shí)共享的物品，應(yīng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)輪流使用，不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶。輪流使用教育孩子借用他人的物品要及時(shí)歸還，不隨意拿走或損壞，培養(yǎng)誠(chéng)信品質(zhì)。歸還物品物品共享與歸還原則環(huán)境維護(hù)責(zé)任意識(shí)節(jié)約資源教育孩子要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，保持環(huán)境整潔。積極參與愛(ài)護(hù)環(huán)境培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)，如節(jié)約用水、用電等，不浪費(fèi)公共資源。鼓勵(lì)孩子積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，如垃圾分類、植樹(shù)造林等，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。05安全禮儀結(jié)合安全行走與上下樓梯右側(cè)通行，步履穩(wěn)健在大廳、走廊等地方靠右行走，不奔跑、不打鬧，確保自己和他人的安全。01遵循“右上左下”原則，不推不擠，一步一階，保持安靜有序。02禮貌讓行遇到老師或同學(xué)時(shí)，應(yīng)主動(dòng)讓行，問(wèn)好示意，展現(xiàn)文明禮貌。03上下樓梯守規(guī)矩緊急情況禮儀應(yīng)對(duì)冷靜有序遇到緊急情況，如火災(zāi)、地震等，應(yīng)保持冷靜，按照老師指示有序撤離。01求助與自救在緊急情況下，學(xué)會(huì)向周圍的人求助，同時(shí)采取自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻等。02傳遞正能量在危機(jī)時(shí)刻，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，傳遞正能量，幫助他人穩(wěn)定情緒。03個(gè)人物品保管禮儀將個(gè)人物品如書(shū)包、水杯等放置在指定位置，不亂放亂拿，保持教室整潔。物品放置有序不隨意涂寫(xiě)、刻畫(huà)或損壞教室內(nèi)的公共財(cái)物，珍惜他人的勞動(dòng)成果。愛(ài)護(hù)公物借用他人物品時(shí)，應(yīng)先征得對(duì)方同意，并按時(shí)歸還，表示感謝。借用與歸還06禮儀實(shí)踐計(jì)劃禮貌用語(yǔ)每天至少使用5種禮貌用語(yǔ)，如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。儀表整潔每天檢查自己的儀表，包括穿著、發(fā)型、指甲等，保持整潔。餐桌禮儀在食堂或餐桌上，遵守餐桌禮儀，如不挑食、不浪費(fèi)食物、不大聲喧嘩等。公共場(chǎng)合禮儀在走廊、圖書(shū)館等公共場(chǎng)合，保持安靜、不隨地吐痰、不亂扔垃圾。每日禮儀打卡任務(wù)班級(jí)禮儀評(píng)比機(jī)制班級(jí)禮儀評(píng)比機(jī)制設(shè)立禮儀委員獎(jiǎng)勵(lì)制度小組競(jìng)賽評(píng)選“禮儀之星”負(fù)責(zé)監(jiān)督和記錄同學(xué)們的禮儀表現(xiàn)，每周進(jìn)行一次總結(jié)。將班級(jí)分成幾個(gè)小組，每周進(jìn)行禮儀競(jìng)賽，評(píng)選出表現(xiàn)最好的小組。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)或小組，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，如小禮品、榮譽(yù)證書(shū)等。每月評(píng)選出班級(jí)“禮儀之星”，樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)協(xié)作監(jiān)督建議家庭教育家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子的禮儀教育，以身作則，培養(yǎng)孩子的禮儀意識(shí)。監(jiān)督落實(shí)家長(zhǎng)