教師證書考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究？A.講授法B.討論法C.探究法D.演示法答案：C2.教師職業(yè)道德的核心是？A.愛崗敬業(yè)B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.為人師表答案：B3.課堂管理的首要目標(biāo)是？A.建立良好秩序B.提高學(xué)習(xí)效率C.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展D.維護(hù)教師權(quán)威答案：A4.教學(xué)評價的主要目的是？A.甄別選拔B.促進(jìn)發(fā)展C.評定等級D.考核教師答案：B5.課程標(biāo)準(zhǔn)是？A.教材編寫的依據(jù)B.教學(xué)的依據(jù)C.評價的依據(jù)D.以上都是答案：D6.教師備課的首要工作是？A.設(shè)計教學(xué)方法B.鉆研教材C.了解學(xué)生D.設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)答案：B7.現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的主要作用是？A.增加教學(xué)趣味性B.提高教學(xué)效率C.替代傳統(tǒng)教學(xué)D.減輕教師負(fù)擔(dān)答案：B8.學(xué)生的個體差異主要體現(xiàn)在？A.生理差異B.心理差異C.智力差異D.以上都是答案：D9.教師在課堂上的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在？A.控制課堂節(jié)奏B.決定教學(xué)內(nèi)容C.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)D.評定學(xué)生成績答案：C10.以下哪種學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)刺激-反應(yīng)聯(lián)結(jié)？A.行為主義B.認(rèn)知主義C.建構(gòu)主義D.人本主義答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.良好的師生關(guān)系特征包括？A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD2.教學(xué)的基本任務(wù)有？A.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能B.發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)學(xué)生的品德和審美情趣D.關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展答案：ABCD3.以下哪些是教師專業(yè)發(fā)展的途徑？A.在職培訓(xùn)B.自我教育C.師徒結(jié)對D.教育實踐答案：ABCD4.課程資源包括？A.教材B.教師C.學(xué)生D.社區(qū)資源答案：ABCD5.影響課堂氣氛的因素有？A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式B.教師的情緒狀態(tài)C.班級規(guī)模D.學(xué)生對教師的期望答案：ABCD6.教育目的的功能包括？A.導(dǎo)向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能答案：ABCD7.教學(xué)設(shè)計的基本要素包括？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)策略D.教學(xué)評價答案：ABCD8.學(xué)生心理發(fā)展的基本特征有？A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.不平衡性D.差異性答案：ABCD9.教師在教育研究中的作用包括？A.研究者B.參與者C.服務(wù)者D.評價者答案：ABC10.以下哪些屬于教學(xué)反思的內(nèi)容？A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)過程C.教學(xué)效果D.教學(xué)資源答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師只要有扎實的學(xué)科知識就能教好學(xué)生。（×）2.所有的教學(xué)方法都適合所有的學(xué)生。（×）3.班級中的非正式群體都是不利于班級管理的。（×）4.教學(xué)評價只針對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。（×）5.教材是唯一的課程資源。（×）6.學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)學(xué)習(xí)效果越好。（×）7.教師在教學(xué)過程中應(yīng)完全按照教學(xué)計劃進(jìn)行，不能調(diào)整。（×）8.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（√）9.相同年齡的學(xué)生其認(rèn)知發(fā)展水平相同。（×）10.教師的教學(xué)風(fēng)格不會影響教學(xué)效果。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師備課的基本要求。答案：教師備課要做到鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計教法。鉆研教材包括熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、深入研究教材內(nèi)容等；了解學(xué)生要了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、興趣、能力等；設(shè)計教法要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)方法等。2.簡述建立良好師生關(guān)系的策略。答案：建立良好師生關(guān)系要做到了解和研究學(xué)生、樹立正確的學(xué)生觀、提高教師自身素質(zhì)、發(fā)揚教育民主、正確處理師生矛盾等。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：教學(xué)過程的基本規(guī)律有間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一、教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一。4.簡述教育研究的一般步驟。答案：教育研究一般包括確定研究問題、查閱文獻(xiàn)、制定研究計劃、收集研究資料、分析研究資料、撰寫研究報告等步驟。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：在教學(xué)中可通過營造寬松氛圍、鼓勵提問質(zhì)疑、開展探究性學(xué)習(xí)、尊重個性差異等培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。2.討論如何提高教師的課堂管理能力。答案：提高教師課堂管理能力可從建立規(guī)則、了解學(xué)生需求、運用多種管理策略、及時反饋等方面入手。3.討論如何在學(xué)科教學(xué)中滲透德育。