2025屆內(nèi)蒙古翁牛特旗烏丹第六中學(xué)八年級物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．端午節(jié)當(dāng)天，小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，觀賞南湖的景色，小明認(rèn)為爸爸是運(yùn)動的，他選擇的參照物是（

）A．船 B．小明 C．岸邊的樹 D．媽媽2．一艘船從東海駛?cè)朦S浦江時(shí)，船受的浮力將會（）A．浮力不變，船身下沉些 B．浮力增大，船身上浮些C．浮力減少，船身下沉些 D．浮力不變，船身上浮些3．鐵塊和海綿塊的形狀相同，如圖所示，將同一塊鉛塊分別放在它們的上面，鉛塊對鐵塊的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1，鉛塊對海綿塊的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2。下列判斷正確的是A．F1<F2p1<p2 B．F1>F2p1>p2C．F1=F2p1<p2 D．F1=F2p1=p24．如圖所示,彈簧的一端固定在墻面上,用手拉彈簧的另一端,彈簧在彈性范圍內(nèi)伸長了一段距離,則下列說法正確的是（）A．手對彈簧的拉力和墻對彈簧的拉力是一對平衡力B．彈簧對手的拉力和彈簧對墻的拉力是一對相互作用力C．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力D．彈簧對墻的拉力使彈簧伸長了一段距離5．如圖甲所示，相同的兩物塊A、B疊放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動，則（）A．f1=0N，F(xiàn)2=20N B．f1=10N，F(xiàn)2=20NC．f1=20N，F(xiàn)2=40N D．f1=10N，F(xiàn)2=40N6．測量同一只鞋在不同水平路面滑動時(shí)的摩擦力，下列說法正確的是A．在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B．在同一路面．無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C．只要鞋被拉動了，測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動，測力計(jì)的示數(shù)都相同7．下列實(shí)驗(yàn)不能在太空艙的失重環(huán)境下進(jìn)行的是（）A．探究物體間力的作用是相互的B．用彈簧測力計(jì)測拉力的大小C．用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)D．探究物體是否具有慣性8．關(guān)于大氣壓強(qiáng),說法錯誤的是A．托里拆利最先測出大氣壓的值 B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)最先證明了大氣壓強(qiáng)的存在C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1×103Pa D．海平面附近大氣壓能支撐大約76cm的水銀柱9．如圖所示的現(xiàn)象中，對物體做了功的是（）A．搬而未動 B．小車在推力作用下運(yùn)動了一段距離C．提著滑板在水平路面上前行 D．舉著杠鈴在空中不動10．教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是A．門被風(fēng)吹開是因?yàn)殚T沒有受到摩擦力的作用B．門沒被吹開是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力小于摩擦力C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦11．下列常用物理量與對應(yīng)單位正確的是（）A．壓強(qiáng)——（F） B．力——（Pa） C．功——（J） D．功率——（N·m）12．如圖中的杠桿是費(fèi)力杠桿的是（）A．鉗子B．自行車手閘C．獨(dú)輪車D．船槳13．如圖所示，下列說法中正確的是（）A．訂書器的手柄處做的比較寬大是為了減小壓力B．汽車高速行駛時(shí)，利用偏導(dǎo)器可增大汽車對地面的壓力C．水對壩底的壓強(qiáng)取決于水壩的高度D．給盆景自動供水裝置，當(dāng)瓶中水流出時(shí)瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣壓14．下列選項(xiàng)所示的工具中。正常使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．瓶蓋起子B．核桃夾C．道釘撬D．食品夾15．將質(zhì)量是200g的物體緩緩浸沒在原盛滿水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，則物體最終會（）A．沉入水底 B．漂浮在水面 C．懸浮在水中 D．無法判斷16．如圖所示是運(yùn)動員頭頂足球時(shí)的情景，以下說法中正確的是（）A．頭頂足球時(shí)，球?qū)︻^沒有作用力 B．足球在空中受到頭的推力和重力C．足球在空中繼續(xù)運(yùn)動是因?yàn)槭艿綉T性力 D．足球在空中運(yùn)動時(shí)受到非平衡力的作用17．如圖所示，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A．B．C．D．18．在舉重比賽時(shí)，一運(yùn)動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動員對杠鈴做功的說法正確的是（）A．他在第一階段內(nèi)沒做功B．他在第二階段內(nèi)沒做功C．他在兩個階段內(nèi)都沒做功D．他在兩個階段內(nèi)都做了功19．小明想用公園的翹翹板來估測石頭的重力．如圖所示，他將石頭放在原本水平平衡的翹翹板A位置，自己坐在B位置上，已知AB=1.5m，OB=0.5m，翹翹板在水平位置平衡．若小明重力300N，可估算石頭的重力約為（）A．100NB．150NC．300ND．600N20．以下物理量的單位中，不是功的國際單位的是（）A．牛/米 B．牛?米 C．焦耳 D．焦21．在人類對世界的探索和認(rèn)識中，伽利略利用自制的望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行了大量天文觀測，支持了哥白尼的（）A．日心說 B．地心說 C．星云說 D．大爆炸說22．如圖所示的杠桿，每個砝碼重均為1牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在杠桿兩邊各減去一個鉤碼，則A．杠桿保持平衡B．杠桿右邊向下傾C．杠桿左邊向下傾D．無法判斷23．下圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是：A．鋼絲鉗 B．起子C．羊角錘 D．鑷子24．如圖所示的四種情景中，力對物體做功的是（）A．搬石頭沒搬動B．推箱子前進(jìn)一段距離C．提著滑板在水平路面前進(jìn)D．舉杠鈴保持不動25．如圖所示，為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，則該桌面A．左邊高，右邊低 B．右邊高，左邊低C．左右相平 D．無法判斷26．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩薄壁平底容器，分別裝有質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是A．容器對桌面的壓力：F甲>F乙 B．液體的密度：ρ甲=ρ乙C．液體對容器底部的壓強(qiáng)：p甲>p乙 D．容器對桌面的壓強(qiáng)p′甲<p′乙27．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變D．“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的音調(diào)28．如圖所示質(zhì)量相同的甲、乙丙、丁4個小球，分別靜止在水中的不同深度處，其中丁球沉底，如圖所示，則這4個小球在水中受浮力大小關(guān)系正確的是A．F甲>F乙>F丙>F丁B．F甲<F乙<F丙=F丁C．F甲=F乙=F丙>F丁D．F甲>F乙<F丙=F丁29．兩塊完全相同的冰分別漂浮在甲、乙兩種液體中，這兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，當(dāng)冰塊熔化后，甲液體液面高度不變，乙液體液面高度升高。下列說法中正確的是（）A．ρ冰>ρ甲 B．ρ乙<ρ冰 C．ρ甲>ρ冰 D．ρ乙<ρ甲30．如圖所示，行駛中的汽車，車窗緊閉，以此汽車為參照物，當(dāng)打開天窗時(shí)。車內(nèi)空氣被“抽”到車外。下面說法正確的是（）A．天窗外空氣的流速等于車內(nèi)空氣的流速B．天窗外空氣的流速大于車內(nèi)空氣的流速C．天窗外空氣的壓強(qiáng)等于車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)D．天窗外空氣的壓強(qiáng)大于車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．“生命在于運(yùn)動”，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動有助于身體健康，圖a、b所示的運(yùn)動情景中，主要反映力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變的是______（選“a”或“b”），運(yùn)動員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，運(yùn)動員的頭被撞得很疼，說明物體間力的作用是______的．32．將一重為5N、體積為0.8dm3的物體全部壓入水中，物體受到的浮力為_____N。放手后物體將____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），放手后物體靜止時(shí)物體所受浮力為______N。33．潛水艇對保衛(wèi)我國的南海起著重要的作用．如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮______G（填“＞”、“＜”或“=”）．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí)，潛水艇將______（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．34．物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。鍋爐水位計(jì)利用了______原理，菜刀用久了要把它磨一磨，這是為了減小受力面積從而達(dá)到增大_____的目的。35．壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，這是通過________________的方法來增大壓強(qiáng)。在盲道上行走，感覺到腳底有些不舒服，這是因?yàn)樽咴诿さ郎?，腳與地面的__________小了，從而增大了壓強(qiáng)。36．小強(qiáng)學(xué)校的國旗桿頂部裝有一個滑輪，如圖所示．此滑輪屬于_________滑輪，這種滑輪的特點(diǎn)是不省力，但可以改變_________．37．如圖所示，一個物體重20N，用大小為50N的力垂直于墻壁壓住物體，則墻壁受到的壓力為________N，若物體與墻的接觸面積為0.01m2，則墻壁受到的壓強(qiáng)是________Pa．38．小強(qiáng)行走時(shí)被石塊絆了一下，身體向前傾倒，對此情境合理的解釋是：小強(qiáng)原來相對于地面是________的，當(dāng)他的腳的運(yùn)動狀態(tài)突然改變時(shí)，他的上身由于_______仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。39．四沖程汽油機(jī)工作過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是

________沖程．汽車的發(fā)動機(jī)選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較

________的緣故．發(fā)動機(jī)冷卻過程是通過

________的方式來改變內(nèi)能．40．如圖為指甲剪的示意圖，它由ABC、OBD和OED三個杠桿組成。如果把B看作支點(diǎn)，則ABC是________杠桿（填省力或費(fèi)力），則動力臂是________，OBD杠桿中，O是支點(diǎn)，阻力臂是________。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．初二物理社團(tuán)的同學(xué)們在探究“影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)通過比較B、C、D三幅圖，小田得出結(jié)論：浮力的大小與______有關(guān)，通過比較D、E兩福圖可以得出浮力大小還與________有關(guān)。(2)物體的質(zhì)量為______kg，物體浸沒在水中受到的浮力______N。(3)根據(jù)已有條件，請你求出E圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是________N（ρ酒精=0.8×103kg/m3）。(4)同組的小佳在工地上找到一金屬塊B，他決定測量其密度，但是測量工具僅有刻度尺。所以他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方法：①小佳找了一個圓柱形的燒杯A，讓其在大水槽中漂浮，如圖甲所示，A露出水面的高度為h1；②然后將金屬塊B吊在燒杯A下方，如圖乙所示。A露出水中水的高度為h2，水槽中水的深度為H2；③將金屬塊B放入燒杯A中，如圖丙所示，A露出水面的高度為h3，水槽中水的深度為H3，通過比較，小佳發(fā)現(xiàn)水槽中水的高度為H2_______H3（選填“大于”“小于”或“等于”），已知水的密度為ρ水。則小佳測量出金屬塊B的密度用物理量表示為ρ金=______；小泓同學(xué)提出在實(shí)驗(yàn)步驟乙丙中，將沾有水的金屬塊B放入燒杯A中，測出金屬塊的密度將______（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。42．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：A．可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；B．可能跟物體的重力有關(guān)；C．可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；D．可能跟液體的密度有關(guān)．為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛一個鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：（1）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，說明鐵塊受到浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），可以驗(yàn)證猜想______是正確的；（選填“A、B、C、D”）（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的_____不變，可以驗(yàn)證猜想______是錯誤的．（選填“A、B、C、D”）（3）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想______是錯誤的（選填“A、B、C、D”）．（4）分析比較實(shí)驗(yàn)______可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．（5）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是：______．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540N的物體，所用拉力F為200N，5s內(nèi)勻速上升了2m（不計(jì)繩重，繩與滑輪的摩擦）求：（1）動滑輪的重力；（2）拉力F所做的功；（3）拉力的功率；（4）滑輪組的機(jī)械效率。44．某實(shí)驗(yàn)小組在研究某種物質(zhì)的屬性時(shí)，經(jīng)常需將物體浸沒在煤油中保存，將體積為1×10-3m3、重6N的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部，物體浸沒在煤油中，如圖所示：（g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）求：（1）物體所受的浮力__________：（2）細(xì)線受到的拉力__________；（3）若細(xì)線與物體脫落，待物體靜止后煤油對容器底的壓強(qiáng)變化了多少_________？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

小明和爸爸、媽媽去南湖游玩，他們坐在行駛的船中，爸爸與行駛的船、小明以及媽媽之間沒有位置的變化；所以，以行駛的船、小明以及媽媽為參照物，爸爸是靜止的；而爸爸與岸邊的樹之間的位置不斷發(fā)生變化，所以以岸邊的樹為參照物爸爸是運(yùn)動的，故C正確．2、A【解析】

船在東海和黃浦江均處于漂浮狀態(tài)，船受到的浮力大小等于重力大小，而船重力不變，則船受到的浮力大小不變，又因?yàn)楹Ｋ芏却笥诮芏?，根?jù)阿基米德原理可知：排開江水的體積偏大，則船身將下沉些，故A符合題意。3、D【解析】

鉛塊相同，鉛塊對鐵塊和海綿的壓力大小等于鉛塊的重力，故F1=F2=G，鉛塊對鐵塊和海綿的受力面積相同，故S1=S2，由公式p=得到p1=p2。故D符合題意，ABC不符合題意。4、A【解析】

A．手對彈簧向右的拉力和墻對彈簧向左的拉力都作用在彈簧上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．彈簧對手的拉力和手對彈簧的拉力才是一對相互作用力。故B錯誤。C．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力分別作用在對方物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力。故C錯誤。D．彈簧對墻的拉力作用在墻上，是對墻產(chǎn)生作用效果，不是對彈簧產(chǎn)生作用效果。所以應(yīng)該是墻對彈簧的拉力使彈簧伸長了一段距離。故D錯誤。5、A【解析】

在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力作用下，一起作勻速直線運(yùn)動，因此，A、B都受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運(yùn)動，沒有發(fā)生相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0，即f1=0N物體A受到的推力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于推力的大小，也為20N；在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動，因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N．即F2=20N故A正確，BCD錯誤。故選A。6、D【解析】

A．鞋子放在水平路面和冰面上，壓力相等，接觸面的粗糙程度不同，摩擦力不同．不符合題意；B．在同一路面上，接觸面的粗糙程度不同，鞋內(nèi)是否放鐵塊，壓力不同，摩擦力不同．不符合題意；C．彈簧測力計(jì)拉動鞋子時(shí)，鞋子水平方向上受到拉力和摩擦力，彈簧測力計(jì)的示數(shù)顯示的是拉力大小，只有鞋子勻速直線運(yùn)動時(shí)，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．鞋子加速時(shí)，拉力大于摩擦力．不符合題意；D．同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動，壓力相等，接觸面相同，摩擦力相同，鞋子勻速直線運(yùn)動，摩擦力和拉力是平衡力，摩擦力等于拉力．符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】7、C【解析】

A．一個物體對另一個物體施加力的作用的同時(shí)，也會受到另一個物體的反作用力，在太空艙中能夠探究物體間力的作用是相互的，不符合題意；B．彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長隨受到的拉力的增大而增大，可以用彈簧測力計(jì)測拉力的大小，不符合題意；C．液體因?yàn)槭苤亓?，在豎直方向存在壓強(qiáng)，在失重狀態(tài)下無法用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)，符合題意；D．一切物體在任何情況下都具有慣性，在太空艙中仍然能探究物體是否具有慣性，不符合題意。故選C。8、C【解析】

A．托里拆利利用水銀和一端封閉的玻璃管第一次準(zhǔn)確測出了大氣壓的值，故A正確不符合題意；B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次有力的向人們證明了大氣壓的存在，故B正確不符合題意；C．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為1×105Pa，故C錯誤符合題意；D．在海平面附近，大氣壓的數(shù)值基本等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，能支撐大約760mm的水銀柱，故D正確不符合題意。9、B【解析】

對物體做功的條件是，物體在力的方向上發(fā)生了位移：A．搬而未動，物體的位移為零，對物體未做功，故A不符合題意；B．小車在推力作用下運(yùn)動了一段距離，對物體做了功，故B符合題意；C．提著滑板在水平路面上前行，拉力與位移，未做功，故C不符合題意；D．舉著杠鈴在空中不動，位移為零，對物體未做功，故D不符合題意。故選B。10、C【解析】

教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，是因?yàn)轱L(fēng)吹門的力大于摩擦力；而在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了是因?yàn)樵黾恿碎T與門框間的壓力，從而增大摩擦力來使門吹不開的，故C是正確的。11、C【解析】

A．壓強(qiáng)的單位是Pa，故A項(xiàng)錯誤；B．力的單位為N，故B項(xiàng)錯誤；C．功的單位為J，故C項(xiàng)正確；D．功率的單位為W，故D項(xiàng)錯誤。故選C。12、D【解析】

A．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．自行車手閘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．獨(dú)輪車使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力費(fèi)距離，故C不符合題意；D．船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D符合題意。故選D。13、B【解析】

A．訂書器的手柄部分比較寬大是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A錯誤；B．當(dāng)汽車高速行駛時(shí)，氣流偏導(dǎo)器的上方空氣流速小，壓強(qiáng)大，下方空氣流速大，壓強(qiáng)小，空氣對汽車向下的壓強(qiáng)大于向上的壓強(qiáng)，由此氣體對汽車產(chǎn)生了一個向下的壓力，即增加汽車對地面的壓力，故B項(xiàng)正確；C．由液體壓強(qiáng)可知水對壩底的壓強(qiáng)大小取決于水的深度，故C錯誤；D．當(dāng)盆景中的水由于蒸發(fā)和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面時(shí)，空氣進(jìn)入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)的氣壓等于外界大氣壓，由于重力作用水會流出，此時(shí)，瓶內(nèi)的氣壓仍然等于外界大氣壓，故D項(xiàng)錯誤。故選B。14、D【解析】

瓶蓋起子、核桃夾、道釘撬在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。故選D。15、A【解析】

要判斷物體的浮沉條件，就要分別求出物體的重力和浮力G物＝m物g＝200×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.96N，F(xiàn)?。紾排＝m排g＝160×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.568N；因?yàn)镚物＞F浮，所以物體將下沉。故BCD錯誤，A正確。16、D【解析】

A．頭頂足球時(shí)，由于力的作用是相互的，所以球也給頭一個力，故A錯誤；B．足球在空中只受重力，故B錯誤；C．慣性不是力，足球在空中繼續(xù)運(yùn)動是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，故C錯誤；D．足球在空中只受重力作用，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，所以受到的是非平衡力作用，故D正確。故選D。17、B【解析】

物體的重力和質(zhì)量成正比，當(dāng)質(zhì)量為零時(shí)，重力也為零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線。故選B。18、B【解析】

A．在此過程中，運(yùn)動員給杠鈴一個向上的力，并且使杠鈴?fù)ㄟ^了一定的距離，所以，他對杠鈴做了功，故A錯誤；B．在此過程中，運(yùn)動員給杠鈴一個力，但杠鈴沒有通過距離，所以，他對杠鈴沒有做功，故B正確；C．由于運(yùn)動員在第一個過程中做了功，所以說他兩個階段都沒做功是錯誤的，故C錯誤；D．運(yùn)動員在第二個過程中沒有做功，所以說他在這兩個階段都做了功是錯誤的，故D錯誤。故選B。19、B【解析】

蹺蹺板在水平位置平衡，由杠桿平衡條件得：G石×OA=G人×OB，則石頭的重力：G石=×G人=×G人=×300N=150N，故B符合題意，ACD不符合題意．20、A【解析】

由功的公式W=Fs可知功的單位是牛?米，功的國際單位是焦耳，簡稱焦，故A不是功的單位。故選A。21、A【解析】

伽利略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果支持了哥白尼的日心說?！驹斀狻拷?jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)伽利略率先用望遠(yuǎn)鏡觀察天空，由此得到的關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果支持了哥白尼的日心說。故選A。22、C【解析】

原來左邊：4×5=20，右邊：2×10=20，相等，所以杠桿平衡在杠桿兩邊各減去一個砝碼后：左邊3×5=15，右邊：1×10=10，不相等，所以杠桿左邊向下傾，故B符合題意．23、D【解析】

動力臂小于阻力臂的杠桿屬于費(fèi)力杠桿，四幅圖中只有鑷子的動力臂是小于阻力臂的，故應(yīng)選D．24、B【解析】

A．搬石頭沒搬動，只有力而沒有距離，不做功，故A不符合題意；B．推箱子前進(jìn)一段距離，有力且在力的方向上移動了一段距離，因此做了功，故B符合題意，C．提著滑板在水平路面前進(jìn)，提滑板車的力的方向上沒有距離，因此沒有做功，故C不符合題意；D．舉杠鈴保持不動，舉杠鈴的力的方向上沒有距離，因此沒有做功，故D不符合題意。故選B。25、A【解析】

通過圖可以看出，垂線偏右，所以左面高，右面低，B.C.D均不符合題意，只有A符合題意。26、C【解析】

A．容器對水平桌面的壓力等于容器和液體的總重力。兩容器和兩液體的質(zhì)量都相等，則它們對水平桌面的壓力都相等，即F甲=F乙。故A錯誤。B．C．由圖可看出，甲液體體積小于乙液體體積，即V甲<V乙，兩液體質(zhì)量相等，根據(jù)ρ=可知，甲液體密度大于乙液體密度，即ρ甲>ρ乙；圖中兩液面相平，即兩液體深度相同，根據(jù)可知，甲液體對容器底部的壓強(qiáng)大于乙液體對容器底部的壓強(qiáng)，即p甲>p乙。故B錯誤，C正確。D．兩容器底面積相同，且F甲=F乙，根據(jù)p=可知，兩容器對桌面的壓強(qiáng)相等，即p′甲=p′乙。故D錯誤。27、D【解析】

A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個人不同的音色，故A正確，A不符合題意；B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大，故B正確，B不符合題意；C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變，故C正確，C不符合題意；D．“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的響度，故D錯誤，D符合題意。故選D。28、C【解析】

因?yàn)樾∏蛸|(zhì)量相同，因此重力相同，由浮沉條件可知，甲、乙漂浮，浮力等于重力，丙懸浮，浮力等于重力，丁沉底，浮力小于重力，因此可得F甲=F乙=F丙>F丁。A．F甲>F乙>F丙>F丁與分析不相符；B．F甲<F乙<F丙=F丁與分析不相符；C．F甲=F乙=F丙>F丁與分析相符；D．F甲>F乙<F丙=F丁與分析不相符。29、C【解析】

ABC．冰在兩種液體中處于漂浮狀態(tài)，則兩種液體的密度都大于冰的密度，故AB錯誤，C正確；D．根據(jù)漂浮條件得F浮=G冰則在兩種液體中，分別得ρ甲gV排1=ρ冰gV冰，ρ乙gV排2=ρ冰gV冰當(dāng)冰塊熔化成水后，質(zhì)量保持不變，則對甲液體有ρ甲gV排1=ρ冰gV冰=ρ水gV水因?yàn)榧滓后w液面高度不變，即有V排1=V水所以ρ甲=ρ水同理，對乙液體有ρ乙gV排2=ρ冰gV冰=ρ水gV水因?yàn)橐乙后w液面高度升高，即有V排2<V水所以ρ乙>ρ水所以ρ甲＜ρ乙故D錯誤。故選C。30、B【解析】

汽車開動后，車外的空氣相對汽車要比車內(nèi)的空氣流動快，那么，流速快的地方壓強(qiáng)小，天窗外空氣的壓強(qiáng)小于車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外。故選B。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、b相互【解析】

[1]a圖中，在力的作用下弓的形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀；b圖中，在力的作用下羽毛球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；[2]運(yùn)動員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，運(yùn)動員對足球有力的作用。由于力的作用是相互的，足球?qū)\(yùn)動員產(chǎn)生反作用力，所以運(yùn)動員的頭被撞得很疼。32、8上浮5N【解析】

[1]物體全部壓入水中時(shí)，物體排開液體的體積V排＝V＝0.8dm3＝0.8×10?3m3此時(shí)物體受到的浮力F?。紾排＝ρgV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8×10?3m3＝8N[2]物體重G＝5N，因?yàn)镕浮>G，所以放手后物體將上浮。[3]待物體靜止時(shí)，漂浮在水面上，根據(jù)物體的浮沉條件可得此時(shí)物體所受浮力為F′浮＝G＝5N33、=上浮【解析】試題分析：如圖所示，潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)，此時(shí)其所受浮力與重力的大小關(guān)系為：F浮=G．當(dāng)壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時(shí)，此時(shí)浮力會大于自身的重力，即潛水艇將上?。?4、連通器壓強(qiáng)【解析】

第一空．鍋爐水位計(jì)符合上端開口，下部連通的特點(diǎn)，構(gòu)成了連通器；第二空．用過一段時(shí)間的菜刀，要把它磨一磨，通過在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，從而容易把菜切斷。35、增大壓力接觸面積【解析】

[1]壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，這是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力的方法來增大壓強(qiáng)。[2]在盲道上行走，感覺到腳底有些不舒服，這是因?yàn)樽咴诿さ郎希_與地面的接觸面積小了，從而增大了壓強(qiáng)。36、定力的方向【解析】

旗桿頂部裝有一個定滑輪，利用它來升國旗，可以改變動力的方向；第一空．定第二空．力的方向37、505000【解析】

第一空．用大小為50N的力垂直于墻壁壓住物體，即物體靜止，物體受到壓力和墻壁對物體的支持力為一對平衡力，則墻壁對物體的支持力大小等于物體受到的壓力，為50N；墻壁對物體有支持力作用，則物體對墻壁有壓力作用，這兩個力為一對相互作用力，大小相等，所以墻壁受到的壓力大小也為50N。第二空．物體與墻的接觸面積為0.01m2，則墻壁受到的壓強(qiáng)是：p===5000Pa。38、運(yùn)動慣性【解析】

[1][2]小強(qiáng)原來相對于地面有相對位移，故是運(yùn)動的；當(dāng)他的腳的運(yùn)動狀態(tài)突然改變時(shí)，他的上身由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以身體向前傾倒。39、壓縮大熱傳遞【解析】

[1]發(fā)動機(jī)工作時(shí)，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；[2]水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比升高相同的溫度，水吸收的熱量更多，可使發(fā)動機(jī)的溫度不致升得太高；[3]發(fā)動機(jī)冷卻過程中汽缸散熱，水吸熱，所以是通過熱傳遞的方式來改變內(nèi)能的．40、省力ABOD【解析】

[1]由圖可知，當(dāng)B為支點(diǎn)時(shí)，杠桿ABC動力臂大于阻力臂，為省力杠桿。[2]使用時(shí)，力作用在A點(diǎn)，用力的方向垂直于AB向下，所以動力臂為AB。[3]在OBD中，O點(diǎn)是支點(diǎn)，指甲對杠桿的阻力作用在D點(diǎn)，力的方向與OD垂直，所以阻力臂是OD。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、排開液體體積液體密度0.413.2等于偏小【解析】

(1)[1]比較B、C、D三幅圖，液體的密度相同，排開液體的體積不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，浮力不同，說明浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。[2]比較D、E兩幅圖，排開液體的體積相同，而排開液體的密度不同，浮力大小不同，故可得出結(jié)論：物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)。(2)[3]由圖A可知，物體的重力是4N，物體的質(zhì)量m==0.4kg[4]由圖D可知，物體浸沒在水中受到的拉力是3N，物體浸沒在水中受到的浮力F浮=G-F=4N-3N=1N(3)[5]物體的體積V=V排==1×10-4m3物體浸沒在酒精中，受到的浮力F浮酒=ρ酒精gV排=ρ酒精gV=0.8×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=0.8