中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)能力進(jìn)階閱讀與鑒賞專題二古詩(shī)閱讀+練習(xí)含答案專題二古詩(shī)閱讀

1．閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

(1)下面對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．這是一首七言律詩(shī)，全詩(shī)通押一個(gè)韻，限平聲韻，二四六八句押韻，聲韻和諧。

B．此詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合出神入化，文思富于變化，歷來(lái)被推崇為題黃鶴樓的絕唱。

C．首聯(lián)、頷聯(lián)從傳說(shuō)落筆，巧借今昔變化寫世事難料之感慨，氣勢(shì)雄渾，感情真摯。

D．頸聯(lián)想象天晴時(shí)登樓眺望的原野之景，由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹(shù)的景象。

D[本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。D項(xiàng)，有誤，頸聯(lián)實(shí)寫天晴時(shí)登樓眺望的原野之景，不是想象。]

(2)下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．這首詩(shī)描寫的景象前后三變，先是明麗如畫，接下來(lái)神異渺茫，最后歸于朦朧凄迷，風(fēng)貌有別，詩(shī)意也生波瀾。

B．詩(shī)作以“愁"字收篇，表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情，同時(shí)又照應(yīng)開(kāi)頭，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。

C．頸聯(lián)寫登高所見(jiàn)，境界闊大，色彩鮮明。兩句對(duì)仗工整，各用一個(gè)疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富于音樂(lè)美。

D．該詩(shī)不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見(jiàn)，烘托思鄉(xiāng)之情。

A[本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。A項(xiàng)，有誤，這首詩(shī)首聯(lián)、頷聯(lián)寫黃鶴樓的悠久歷史和神異色彩，頸聯(lián)寫登樓所見(jiàn)的明麗景色，尾聯(lián)寫傍晚時(shí)分朦朧凄迷的江面景色。選項(xiàng)中“先是明麗如畫，接下來(lái)神異渺茫”理解有誤。]

2．閱讀下面的宋詞，完成問(wèn)題。(6分)

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

(1)對(duì)這首詞的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵"一句寫閱兵場(chǎng)景，“秋”字為閱兵場(chǎng)景增添了悲涼之氣。

B．“馬作的盧飛快"一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢(shì)不可擋的銳氣。

C．全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。

D．全詞刻畫了一個(gè)雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。

D[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。D項(xiàng)，有誤，全詞并非刻畫了一個(gè)雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。詞人雖有上陣殺敵的想法，但從“可憐白發(fā)生”可以看出他的壯志難酬。]

(2)下列詩(shī)句與本詞前兩句意境最相似的一項(xiàng)是(3分)()

A．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。(王翰《涼州詞》)

B．濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

C．夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

D．酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？(蘇軾《江城子·密州出獵》)

C[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌意境的理解?！白砝锾魺艨磩Γ瑝?mèng)回吹角連營(yíng)”，“醉里”寫的是情態(tài)，“挑燈"是把油燈撥亮，“看劍”即《水龍吟》中的“看吳鉤”，表明詞人渴望殺敵的心情?！皦?mèng)回吹角連營(yíng)”是說(shuō)夢(mèng)里“我"又回到了軍隊(duì)，軍營(yíng)中到處吹起嘹亮的號(hào)角。從“夢(mèng)回”開(kāi)始，詞人運(yùn)用浪漫主義的手法，描繪了一個(gè)施展雄才武略，完成“了卻君王天下事"的夢(mèng)境。通過(guò)描繪一幅軍旅生活圖，蘊(yùn)含了詞人殺敵報(bào)國(guó)、恢復(fù)祖國(guó)山河、建立功名的壯烈情懷。C項(xiàng)，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”有此意境。]

3．閱讀下面的宋詞，完成問(wèn)題。(6分)

水調(diào)歌頭

蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

(1)對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．上闋寫詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去"的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。

B．下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。

C．“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D．全詞以“明月"貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。

B[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，解答時(shí)要結(jié)合具體詩(shī)句加以分析。B項(xiàng)，有誤，詞人最終領(lǐng)悟到的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，自古以來(lái)世上就難有十全十美的事，“月圓人團(tuán)圓是一種自然常理"理解有誤。]

(2)下列對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛(ài)，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

B．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。"這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。

D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

A[此題考查學(xué)生對(duì)句意理解、賞析的能力。A項(xiàng)，有誤，“自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒”理解有誤，“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓"表明詞人也曾對(duì)月圓而人分離有悵惘之情。]

4．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

(1)對(duì)全詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．這首詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人困居長(zhǎng)安時(shí)的矛盾苦悶心情，但對(duì)個(gè)人前途仍懷著美好期待。

B．詩(shī)歌中交織著希望與失望，苦悶與向往的矛盾。深感成就功名的艱難，又不甘心消沉寂寞，但詩(shī)中沒(méi)有直接表述心態(tài)的句子。

C．“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”形象地表達(dá)出詩(shī)人的心態(tài)，又體現(xiàn)了他的浪漫主義詩(shī)風(fēng)。

D．“欲渡"二句表達(dá)途窮時(shí)的苦悶，“閑來(lái)”二句表明自己成就功名的志向難以忘懷。

B[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和分析。B項(xiàng)，有誤，“行路難，行路難，多歧路，今安在"是直接表述心態(tài)的句子。]

(2)對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)歌采用樂(lè)府古題“行路難”，以敘事開(kāi)篇，進(jìn)而過(guò)渡到抒情。

B．詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴卻“停杯投箸"拔劍四顧”，透露出詩(shī)人內(nèi)心的迷惘痛苦。

C．“閑來(lái)"兩句連用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)乘舟垂釣悠閑生活的渴望。

D．詩(shī)人反復(fù)感嘆“行路難”，唱出了無(wú)窮憂慮、焦灼不安的心聲。

C[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。C項(xiàng)，有誤，這兩句詩(shī)分別用了姜子牙垂釣以期遇到賢主和伊尹被委以重任前夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)旁邊的典故，表現(xiàn)的是希望受到重用的思想。]

5．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

賣炭翁

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。

滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。

賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。

可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。

牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。

手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。

一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。

半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

(1)下列對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑"以神態(tài)描寫，勾畫出賣炭老人的辛苦、貧困、衰老、遭難的外貌，使人見(jiàn)之同情，思之痛心。

B．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”中用同情的口吻，把老人瑟縮、委曲、矛盾、希求的心理，描寫得深刻、細(xì)膩。

C．“翩翩"二字本來(lái)是用以形容英俊瀟灑之態(tài)，用在這里卻含有諷刺意味，揭露了宮使趾高氣揚(yáng)、目中無(wú)人的嘴臉。

D．“半匹紅紗一丈綾”與“一車炭，千余斤"形成對(duì)比，替換物品價(jià)值的巨大反差表現(xiàn)了宮使兇殘掠奪的面目。

A[本題考查理解詩(shī)歌的能力。A項(xiàng)，有誤，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”運(yùn)用的外貌描寫。]

(2)下列對(duì)詩(shī)歌理解賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)歌情節(jié)完整，由“燒炭—運(yùn)炭—炭被搶"三部分組成，敘事簡(jiǎn)潔完整，層次清楚，脈絡(luò)分明。

B．詩(shī)歌形象鮮明，對(duì)人物形象的描寫刻畫細(xì)膩、逼真，外貌、心理、動(dòng)作描寫相結(jié)合，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

C．詩(shī)歌主題突出，通過(guò)賣炭翁辛酸、悲慘的遭遇，深刻揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)及統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，具有典型的社會(huì)意義。

D．詩(shī)歌感情基調(diào)悲涼，詩(shī)人將情感融于客觀的敘事、描寫、議論之中，直接表明詩(shī)人的愛(ài)憎感情。

D[本題考查理解詩(shī)歌的能力。D項(xiàng)，有誤，沒(méi)有直接表明詩(shī)人的愛(ài)憎感情。應(yīng)該是通過(guò)賣炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宮市"的腐敗本質(zhì)，對(duì)統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力地鞭撻與抨擊，諷刺了當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。]

6．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．這首詩(shī)首聯(lián)表面寫都城破敗、亂草叢生的荒涼景象，實(shí)際深藏詩(shī)人無(wú)限感慨。

B．頷聯(lián)將人的情感賦予花和鳥(niǎo)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詩(shī)人感時(shí)傷世的情感。

C．頸聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)收到家信時(shí)無(wú)比喜悅之情。

D．尾聯(lián)表現(xiàn)出詩(shī)人愁苦難解的心情，生動(dòng)形象，給人以畫面感。

C[本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解的能力。C項(xiàng)，有誤，頸聯(lián)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”意思是春深三月，戰(zhàn)火仍連續(xù)不斷。多么盼望家中親人的消息，這時(shí)的一封家信真是勝過(guò)“萬(wàn)金"?。”磉_(dá)的是消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，而非“收到家信時(shí)無(wú)比喜悅之情”。]

(2)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)的前四句寫春城敗景，飽含感嘆；后四句寫心念親人，充滿離情。

B．本詩(shī)情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫"的藝術(shù)風(fēng)格。

C．全詩(shī)圍繞“望”字展開(kāi)，由登高遠(yuǎn)望到焦點(diǎn)式的透視，內(nèi)容豐富而不蕪雜。

D．詩(shī)人悲哀國(guó)破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)、念家的美好情操。

A[本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。A項(xiàng)，有誤，根據(jù)“白頭搔更短，渾欲不勝簪"意思“愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡(jiǎn)直插不了簪了”可知，這里的愁緒不僅指家亡的悲哀，也有國(guó)破的憂憤，表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、眷念家人的美好感情，而非只是“心念親人，充滿離情"。]

7．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

(1)下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．從詩(shī)題可以看出，這首詩(shī)是李白聽(tīng)說(shuō)好朋友王昌齡被貶到龍標(biāo)時(shí)所寫。

B．首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。

C．從詩(shī)中的“過(guò)五溪”和“夜郎西”，可見(jiàn)王昌齡被貶的龍標(biāo)之地非常荒僻偏遠(yuǎn)。

D．詩(shī)中將無(wú)知無(wú)情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩(shī)人對(duì)友人的懷念和同情。

B[本題考查對(duì)詩(shī)歌的理解。B項(xiàng)，有誤，“楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目”分析錯(cuò)誤，此詩(shī)首句以楊花、子規(guī)起興，寫景兼點(diǎn)時(shí)令，渲染凄涼哀愁的氣氛。于景物獨(dú)取漂泊無(wú)定的楊花，啼叫著“不如歸去"的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時(shí)情事，也就融情入景。]

(2)下列對(duì)詩(shī)歌的賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．題目中的“左遷”指降職，李白聽(tīng)說(shuō)好友王昌齡被貶為龍標(biāo)尉，于是寫下了這首詩(shī)。

B．“過(guò)五溪"三個(gè)字看似平淡，其實(shí)是寫出了龍標(biāo)的荒遠(yuǎn)和李白對(duì)友人的同情。

C．后兩句運(yùn)用了夸張的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人的憂愁、無(wú)奈及對(duì)友人的關(guān)切之情。

D．全詩(shī)寓情于景，借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)被貶友人王昌齡的關(guān)切與同情。

C[本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。C項(xiàng)，有誤，本詩(shī)最后兩句采用擬人的修辭手法，將月亮人格化。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈，抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮和關(guān)心之情。]

8．閱讀下面的宋詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

登飛來(lái)峰

王安石

飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

(1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．首句“千尋"運(yùn)用夸張手法，寫飛來(lái)峰上古塔之高，寫出自己立足點(diǎn)之高。

B．次句實(shí)寫在高塔上看到旭日東升的景象，為下面的抒情議論做鋪墊。

C．最后兩句觸景生情，發(fā)表議論，點(diǎn)明詩(shī)歌的主旨。

D．本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和對(duì)前途充滿信心的精神境界。

B[本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和辨析。B項(xiàng)，有誤，“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”意思是聽(tīng)說(shuō)每天雞鳴時(shí)分在這可以看到旭日升起。不是實(shí)寫。]

(2)下列對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．“不畏"顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。

B．第四句用“身在最高層”拔高詩(shī)境，有高瞻遠(yuǎn)矚的氣概，是本詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。

C．詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底?！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔?與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

D．這首詩(shī)借景說(shuō)理，語(yǔ)意雙關(guān)，既抒發(fā)了詩(shī)人革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出詩(shī)人歸隱山野的矛盾心理。

D[本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和辨析。D項(xiàng)，有誤，《登飛來(lái)峰》是北宋文學(xué)家、政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。詩(shī)的第一句中寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點(diǎn)之高。第二句巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃，對(duì)前途充滿信心。并沒(méi)有“表現(xiàn)出詩(shī)人歸隱山野的矛盾心理"。]

9．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

(1)下列對(duì)這首詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)中只寫了三個(gè)畫面：一個(gè)在白天，表現(xiàn)敵軍云集而來(lái)，官軍戒備森嚴(yán)；一個(gè)從白天到黃昏，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈；一個(gè)在中夜，寫官軍出其不意地襲擊敵人。實(shí)際上連一天都不足，卻涵蓋了將士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，也反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦性。

B．詩(shī)歌前兩句勾畫出這樣的圖景：敵軍滾滾而來(lái)，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，日光照在城頭士兵的鐵甲上，金光閃閃，顯出了不可侵犯的氣概。

C．“半卷”兩句，先以“半卷紅旗"寫乘夜奔襲之狀，再加上一個(gè)“鼓寒”的聲音細(xì)節(jié)，悲壯的氣氛就更濃了；至于奔襲結(jié)果如何，也巧妙作了交代。

D．詩(shī)作的結(jié)尾也很有特點(diǎn)：“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。"這是抒寫官軍全體將士的心愿。這里表現(xiàn)出的忘身報(bào)國(guó)之情，感人至深，也含蓄地點(diǎn)出了詩(shī)作的主旨。

C[本題考查理解詩(shī)歌。C項(xiàng)有誤，“至于奔襲結(jié)果如何，也巧妙作了交代”錯(cuò)誤，“半卷紅旗"寫出行軍之急，體現(xiàn)出軍隊(duì)不事張揚(yáng)、高度戒備的狀態(tài)，“臨易水”暗用荊軻的典故，表現(xiàn)了戰(zhàn)士誓死作戰(zhàn)的決心和壯懷激烈的豪情。并未交代“奔襲結(jié)果"。]

(2)下列對(duì)這首詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．“角聲滿天”，勾畫出戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模。詩(shī)人直接描寫車轂交錯(cuò)、短兵相接的激烈場(chǎng)面，又對(duì)雙方收兵后戰(zhàn)場(chǎng)上的景象作了粗略但極富表現(xiàn)力的點(diǎn)染，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面。

B．詩(shī)歌后四句寫馳援部隊(duì)的活動(dòng)，“臨易水"既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。

C．李賀作詩(shī)，工于設(shè)色，陸游就曾說(shuō)他的詩(shī)“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”，奇詭而又妥帖，是他詩(shī)歌創(chuàng)作的基本特色。

D．一般說(shuō)來(lái)，寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面不宜使用表現(xiàn)秾艷色彩的詞語(yǔ)，而李賀這首詩(shī)幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮明，而且秾艷，它們和黑色、秋色等交織在一起，構(gòu)成色彩斑斕的畫面。

A[本題考查賞析詩(shī)歌。A項(xiàng)有誤，“直接描寫車轂交錯(cuò)、短兵相接的激烈場(chǎng)面”錯(cuò)誤，詩(shī)的頷聯(lián)只對(duì)雙方收兵后戰(zhàn)場(chǎng)上的景象作了粗略點(diǎn)染，用黯然凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面。]

10．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

(1)下列對(duì)詩(shī)歌頸聯(lián)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．該句雄渾開(kāi)闊，詩(shī)中有畫，表現(xiàn)出塞上黃昏之時(shí)特有的奇景和詩(shī)人由此觸發(fā)的悲壯情懷，為尾聯(lián)蓄勢(shì)。

B．該句借助明朗細(xì)膩的線條，描摹出沙漠的秀美，表現(xiàn)熱烈贊嘆之情，以及因它而變得無(wú)限開(kāi)闊的胸襟。

C．“直"字和“圓”字，既在寫景形態(tài)上形成了鮮明對(duì)照，又共同營(yíng)造出一種荒寂、雄渾、寥廓的景象。

D．詩(shī)人借助對(duì)景物的描寫，展現(xiàn)出一幅奇異的塞外風(fēng)光圖，畫面開(kāi)闊，意境雄渾，寓情于景，情景交融。

B[本題考查理解詩(shī)句。B項(xiàng)有誤，頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。]

(2)下列對(duì)詩(shī)歌加點(diǎn)詞賞析正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．“單車"寫自己輕車簡(jiǎn)從，并不是真的單人單車，這樣寫表現(xiàn)出形單影只的情狀，實(shí)是表達(dá)行程中內(nèi)心的孤寂感。

B．“屬國(guó)”是詩(shī)人自稱，實(shí)際上詩(shī)人并不需要經(jīng)過(guò)居延，這樣寫，實(shí)是表現(xiàn)行程的豐富、任務(wù)的光榮以及山河的壯麗。

C．一“征"一“歸”，一“出"一“入”，在對(duì)比中進(jìn)一步突出了關(guān)塞迢迢、山高路遠(yuǎn)以及詩(shī)人遠(yuǎn)行的艱難和危險(xiǎn)。

D．“征蓬"有自由飄飛之意，“歸雁”指秋天歸來(lái)的大雁，兩種景物表現(xiàn)出詩(shī)人隨遇而安的豁達(dá)，體現(xiàn)了大唐氣象。

A[本題考查賞析詩(shī)句。B項(xiàng)有誤，“實(shí)是表現(xiàn)行程的豐富、任務(wù)的光榮以及山河的壯麗"賞析不正確。這樣寫，實(shí)是表現(xiàn)山高路遠(yuǎn)，烘托孤寂的心境。C項(xiàng)有誤，“進(jìn)一步突出了關(guān)塞迢迢、山高路遠(yuǎn)以及詩(shī)人遠(yuǎn)行的艱難和危險(xiǎn)”賞析不正確。一“征"一“歸”，一“出"一“入”，在對(duì)比中進(jìn)一步突出了詩(shī)人排斥朝廷的惆悵與個(gè)人的失意。D項(xiàng)有誤，詩(shī)人以“蓬"雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天"。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁，故“兩種景物表現(xiàn)出詩(shī)人隨遇而安的豁達(dá)，體現(xiàn)了大唐氣象”賞析不正確。]

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專題二古詩(shī)閱讀

1．閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

√

(1)下面對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．這是一首七言律詩(shī)，全詩(shī)通押一個(gè)韻，限平聲韻，二四六八句押韻，聲韻和諧。

B．此詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合出神入化，文思富于變化，歷來(lái)被推崇為題黃鶴樓的絕唱。

C．首聯(lián)、頷聯(lián)從傳說(shuō)落筆，巧借今昔變化寫世事難料之感慨，氣勢(shì)雄渾，感情真摯。

D．頸聯(lián)想象天晴時(shí)登樓眺望的原野之景，由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹(shù)的景象。

D[本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。D項(xiàng)，有誤，頸聯(lián)實(shí)寫天晴時(shí)登樓眺望的原野之景，不是想象。]

√

(2)下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．這首詩(shī)描寫的景象前后三變，先是明麗如畫，接下來(lái)神異渺茫，最后歸于朦朧凄迷，風(fēng)貌有別，詩(shī)意也生波瀾。

B．詩(shī)作以“愁"字收篇，表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情，同時(shí)又照應(yīng)開(kāi)頭，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。

C．頸聯(lián)寫登高所見(jiàn)，境界闊大，色彩鮮明。兩句對(duì)仗工整，各用一個(gè)疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富于音樂(lè)美。

D．該詩(shī)不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見(jiàn)，烘托思鄉(xiāng)之情。

A[本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。A項(xiàng)，有誤，這首詩(shī)首聯(lián)、頷聯(lián)寫黃鶴樓的悠久歷史和神異色彩，頸聯(lián)寫登樓所見(jiàn)的明麗景色，尾聯(lián)寫傍晚時(shí)分朦朧凄迷的江面景色。選項(xiàng)中“先是明麗如畫，接下來(lái)神異渺?！崩斫庥姓`。]

2．閱讀下面的宋詞，完成問(wèn)題。(6分)

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！

√

(1)對(duì)這首詞的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵"一句寫閱兵場(chǎng)景，“秋”字為閱兵場(chǎng)景增添了悲涼之氣。

B．“馬作的盧飛快"一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢(shì)不可擋的銳氣。

C．全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。

D．全詞刻畫了一個(gè)雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。

D[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。D項(xiàng)，有誤，全詞并非刻畫了一個(gè)雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。詞人雖有上陣殺敵的想法，但從“可憐白發(fā)生”可以看出他的壯志難酬。]

√

(2)下列詩(shī)句與本詞前兩句意境最相似的一項(xiàng)是(3分)()

A．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。(王翰《涼州詞》)

B．濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

C．夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

D．酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？(蘇軾《江城子·密州出獵》)

C[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌意境的理解。“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，“醉里”寫的是情態(tài)，“挑燈"是把油燈撥亮，“看劍”即《水龍吟》中的“看吳鉤”，表明詞人渴望殺敵的心情。“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是說(shuō)夢(mèng)里“我"又回到了軍隊(duì)，軍營(yíng)中到處吹起嘹亮的號(hào)角。從“夢(mèng)回”開(kāi)始，詞人運(yùn)用浪漫主義的手法，描繪了一個(gè)施展雄才武略，完成“了卻君王天下事"的夢(mèng)境。通過(guò)描繪一幅軍旅生活圖，蘊(yùn)含了詞人殺敵報(bào)國(guó)、恢復(fù)祖國(guó)山河、建立功名的壯烈情懷。C項(xiàng)，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”有此意境。]

3．閱讀下面的宋詞，完成問(wèn)題。(6分)

水調(diào)歌頭

蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

(1)對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．上闋寫詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去"的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。

B．下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。

C．“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D．全詞以“明月"貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。

√

B[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，解答時(shí)要結(jié)合具體詩(shī)句加以分析。B項(xiàng)，有誤，詞人最終領(lǐng)悟到的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，自古以來(lái)世上就難有十全十美的事，“月圓人團(tuán)圓是一種自然常理"理解有誤。]

(2)下列對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛(ài)，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

B．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。"這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。

D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

√

A[此題考查學(xué)生對(duì)句意理解、賞析的能力。A項(xiàng)，有誤，“自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒”理解有誤，“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓"表明詞人也曾對(duì)月圓而人分離有悵惘之情。]

4．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

(1)對(duì)全詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．這首詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人困居長(zhǎng)安時(shí)的矛盾苦悶心情，但對(duì)個(gè)人前途仍懷著美好期待。

B．詩(shī)歌中交織著希望與失望，苦悶與向往的矛盾。深感成就功名的艱難，又不甘心消沉寂寞，但詩(shī)中沒(méi)有直接表述心態(tài)的句子。

C．“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”形象地表達(dá)出詩(shī)人的心態(tài)，又體現(xiàn)了他的浪漫主義詩(shī)風(fēng)。

D．“欲渡"二句表達(dá)途窮時(shí)的苦悶，“閑來(lái)”二句表明自己成就功名的志向難以忘懷。

√

B[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和分析。B項(xiàng)，有誤，“行路難，行路難，多歧路，今安在"是直接表述心態(tài)的句子。]

(2)對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)歌采用樂(lè)府古題“行路難”，以敘事開(kāi)篇，進(jìn)而過(guò)渡到抒情。

B．詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴卻“停杯投箸"拔劍四顧”，透露出詩(shī)人內(nèi)心的迷惘痛苦。

C．“閑來(lái)"兩句連用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)乘舟垂釣悠閑生活的渴望。

D．詩(shī)人反復(fù)感嘆“行路難”，唱出了無(wú)窮憂慮、焦灼不安的心聲。

√

C[本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。C項(xiàng)，有誤，這兩句詩(shī)分別用了姜子牙垂釣以期遇到賢主和伊尹被委以重任前夢(mèng)見(jiàn)乘船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)旁邊的典故，表現(xiàn)的是希望受到重用的思想。]

5．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

賣炭翁

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。

滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。

賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。

可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。

牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。

手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。

一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。

半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

(1)下列對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑"以神態(tài)描寫，勾畫出賣炭老人的辛苦、貧困、衰老、遭難的外貌，使人見(jiàn)之同情，思之痛心。

B．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”中用同情的口吻，把老人瑟縮、委曲、矛盾、希求的心理，描寫得深刻、細(xì)膩。

C．“翩翩"二字本來(lái)是用以形容英俊瀟灑之態(tài)，用在這里卻含有諷刺意味，揭露了宮使趾高氣揚(yáng)、目中無(wú)人的嘴臉。

D．“半匹紅紗一丈綾”與“一車炭，千余斤"形成對(duì)比，替換物品價(jià)值的巨大反差表現(xiàn)了宮使兇殘掠奪的面目。

√

A[本題考查理解詩(shī)歌的能力。A項(xiàng)，有誤，“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”運(yùn)用的外貌描寫。]

(2)下列對(duì)詩(shī)歌理解賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)歌情節(jié)完整，由“燒炭—運(yùn)炭—炭被搶"三部分組成，敘事簡(jiǎn)潔完整，層次清楚，脈絡(luò)分明。

B．詩(shī)歌形象鮮明，對(duì)人物形象的描寫刻畫細(xì)膩、逼真，外貌、心理、動(dòng)作描寫相結(jié)合，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

C．詩(shī)歌主題突出，通過(guò)賣炭翁辛酸、悲慘的遭遇，深刻揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)及統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，具有典型的社會(huì)意義。

D．詩(shī)歌感情基調(diào)悲涼，詩(shī)人將情感融于客觀的敘事、描寫、議論之中，直接表明詩(shī)人的愛(ài)憎感情。

√

D[本題考查理解詩(shī)歌的能力。D項(xiàng)，有誤，沒(méi)有直接表明詩(shī)人的愛(ài)憎感情。應(yīng)該是通過(guò)賣炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宮市"的腐敗本質(zhì)，對(duì)統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力地鞭撻與抨擊，諷刺了當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。]

6．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．這首詩(shī)首聯(lián)表面寫都城破敗、亂草叢生的荒涼景象，實(shí)際深藏詩(shī)人無(wú)限感慨。

B．頷聯(lián)將人的情感賦予花和鳥(niǎo)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詩(shī)人感時(shí)傷世的情感。

C．頸聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)收到家信時(shí)無(wú)比喜悅之情。

D．尾聯(lián)表現(xiàn)出詩(shī)人愁苦難解的心情，生動(dòng)形象，給人以畫面感。

√

C[本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解的能力。C項(xiàng)，有誤，頸聯(lián)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”意思是春深三月，戰(zhàn)火仍連續(xù)不斷。多么盼望家中親人的消息，這時(shí)的一封家信真是勝過(guò)“萬(wàn)金"啊！表達(dá)的是消息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情，而非“收到家信時(shí)無(wú)比喜悅之情”。]

(2)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)的前四句寫春城敗景，飽含感嘆；后四句寫心念親人，充滿離情。

B．本詩(shī)情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫"的藝術(shù)風(fēng)格。

C．全詩(shī)圍繞“望”字展開(kāi)，由登高遠(yuǎn)望到焦點(diǎn)式的透視，內(nèi)容豐富而不蕪雜。

D．詩(shī)人悲哀國(guó)破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)、念家的美好情操。

√

A[本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。A項(xiàng)，有誤，根據(jù)“白頭搔更短，渾欲不勝簪"意思“愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡(jiǎn)直插不了簪了”可知，這里的愁緒不僅指家亡的悲哀，也有國(guó)破的憂憤，表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、眷念家人的美好感情，而非只是“心念親人，充滿離情"。]

7．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

(1)下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．從詩(shī)題可以看出，這首詩(shī)是李白聽(tīng)說(shuō)好朋友王昌齡被貶到龍標(biāo)時(shí)所寫。

B．首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。

C．從詩(shī)中的“過(guò)五溪”和“夜郎西”，可見(jiàn)王昌齡被貶的龍標(biāo)之地非?；钠h(yuǎn)。

D．詩(shī)中將無(wú)知無(wú)情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩(shī)人對(duì)友人的懷念和同情。

√

B[本題考查對(duì)詩(shī)歌的理解。B項(xiàng)，有誤，“楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目”分析錯(cuò)誤，此詩(shī)首句以楊花、子規(guī)起興，寫景兼點(diǎn)時(shí)令，渲染凄涼哀愁的氣氛。于景物獨(dú)取漂泊無(wú)定的楊花，啼叫著“不如歸去"的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時(shí)情事，也就融情入景。]

(2)下列對(duì)詩(shī)歌的賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．題目中的“左遷”指降職，李白聽(tīng)說(shuō)好友王昌齡被貶為龍標(biāo)尉，于是寫下了這首詩(shī)。

B．“過(guò)五溪"三個(gè)字看似平淡，其實(shí)是寫出了龍標(biāo)的荒遠(yuǎn)和李白對(duì)友人的同情。

C．后兩句運(yùn)用了夸張的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人的憂愁、無(wú)奈及對(duì)友人的關(guān)切之情。

D．全詩(shī)寓情于景，借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)被貶友人王昌齡的關(guān)切與同情。

√

C[本題考查對(duì)詩(shī)歌的賞析。C項(xiàng)，有誤，本詩(shī)最后兩句采用擬人的修辭手法，將月亮人格化。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈，抒發(fā)了作者對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮和關(guān)心之情。]

8．閱讀下面的宋詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

登飛來(lái)峰

王安石

飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

(1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．首句“千尋"運(yùn)用夸張手法，寫飛來(lái)峰上古塔之高，寫出自己立足點(diǎn)之高。

B．次句實(shí)寫在高塔上看到旭日東升的景象，為下面的抒情議論做鋪墊。

C．最后兩句觸景生情，發(fā)表議論，點(diǎn)明詩(shī)歌的主旨。

D．本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和對(duì)前途充滿信心的精神境界。

√

B[本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和辨析。B項(xiàng)，有誤，“聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升”意思是聽(tīng)說(shuō)每天雞鳴時(shí)分在這可以看到旭日升起。不是實(shí)寫。]

(2)下列對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．“不畏"顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。

B．第四句用“身在最高層”拔高詩(shī)境，有高瞻遠(yuǎn)矚的氣概，是本詩(shī)的點(diǎn)睛之筆。

C．詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺(jué)天地萬(wàn)物皆可盡收眼底?！安晃犯≡普谕郏跃壣碓谧罡邔?與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

D．這首詩(shī)借景說(shuō)理，語(yǔ)意雙關(guān)，既抒發(fā)了詩(shī)人革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出詩(shī)人歸隱山野的矛盾心理。

√

D[本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和辨析。D項(xiàng)，有誤，《登飛來(lái)峰》是北宋文學(xué)家、政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。詩(shī)的第一句中寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點(diǎn)之高。第二句巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩(shī)人朝氣蓬勃，對(duì)前途充滿信心。并沒(méi)有“表現(xiàn)出詩(shī)人歸隱山野的矛盾心理"。]

9．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

(1)下列對(duì)這首詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)中只寫了三個(gè)畫面：一個(gè)在白天，表現(xiàn)敵軍云集而來(lái)，官軍戒備森嚴(yán)；一個(gè)從白天到黃昏，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈；一個(gè)在中夜，寫官軍出其不意地襲擊敵人。實(shí)際上連一天都不足，卻涵蓋了將士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，也反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦性。

B．詩(shī)歌前兩句勾畫出這樣的圖景：敵軍滾滾而來(lái)，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，日光照在城頭士兵的鐵甲上，金光閃閃，顯出了不可侵犯的氣概。

C．“半卷”兩句，先以“半卷紅旗"寫乘夜奔襲之狀，再加上一個(gè)“鼓寒”的聲音細(xì)節(jié)，悲壯的氣氛就更濃了；至于奔襲結(jié)果如何，也巧妙作了交代。

D．詩(shī)作的結(jié)尾也很有特點(diǎn)：“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。"這是抒寫官軍全體將士的心愿。這里表現(xiàn)出的忘身報(bào)國(guó)之情，感人至深，也含蓄地點(diǎn)出了詩(shī)作的主旨。

√

C[本題考查理解詩(shī)歌。C項(xiàng)有誤，“至于奔襲結(jié)果如何，也巧妙作了交代”錯(cuò)誤，“半卷紅旗"寫出行軍之急，體現(xiàn)出軍隊(duì)不事張揚(yáng)、高度戒備的狀態(tài)，“臨易水”暗用荊軻的典故，表現(xiàn)了戰(zhàn)士誓死作戰(zhàn)的決心和壯懷激烈的豪情。并未交代“奔襲結(jié)果"。]

(2)下列對(duì)這首詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．“角聲滿天”，勾畫出戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模。詩(shī)人直接描寫車轂交錯(cuò)、短兵相接的激烈場(chǎng)面，又對(duì)雙方收兵后戰(zhàn)場(chǎng)上的景象作了粗略但極富表現(xiàn)力的點(diǎn)染，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面。

B．詩(shī)歌后四句寫馳援部隊(duì)的活動(dòng)，“臨易水"既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。

C．李賀作詩(shī)，工于設(shè)色，陸游就曾說(shuō)他的詩(shī)“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”，奇詭而又妥帖，是他詩(shī)歌創(chuàng)作的基本特色。

D．一般說(shuō)來(lái)，寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面不宜使用表現(xiàn)秾艷色彩的詞語(yǔ)，而李賀這首詩(shī)幾乎句句都有鮮明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮明，而且秾艷，它們和黑色、秋色等交織在一起，構(gòu)成色彩斑斕的畫面。

√

A[本題考查賞析詩(shī)歌。A項(xiàng)有誤，“直接描寫車轂交錯(cuò)、短兵相接的激烈場(chǎng)面”錯(cuò)誤，詩(shī)的頷聯(lián)只對(duì)雙方收兵后戰(zhàn)場(chǎng)上的景象作了粗略點(diǎn)染，用黯然凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面。]

10．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

使至塞上

王維

單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

(1)下列對(duì)詩(shī)歌頸聯(lián)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．該句雄渾開(kāi)闊，詩(shī)中有畫，表現(xiàn)出塞上黃昏之時(shí)特有的奇景和詩(shī)人由此觸發(fā)的悲壯情懷，為尾聯(lián)蓄勢(shì)。

B．該句借助明朗細(xì)膩的線條，描摹出沙漠的秀美，表現(xiàn)熱烈贊嘆之情，以及因它而變得無(wú)限開(kāi)闊的胸襟。

C．“直"字和“圓”字，既在寫景形態(tài)上形成了鮮明對(duì)照，又共同營(yíng)造出一種荒寂、雄渾、寥廓的景象。

D．詩(shī)人借助對(duì)景物的描寫，展現(xiàn)出一幅奇異的塞外風(fēng)光圖，畫面開(kāi)闊，意境雄渾，寓情于景，情景交融。

√

B[本題考查理解詩(shī)句。B項(xiàng)有誤，頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。]

(2)下列對(duì)詩(shī)歌加點(diǎn)(紅色)詞賞析正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．“單車"寫自己輕車簡(jiǎn)從，并不是真的單人單車，這樣寫表現(xiàn)出形單影只的情狀，實(shí)是表達(dá)行程中內(nèi)心的孤寂感。

B．“屬國(guó)”是詩(shī)人自稱，實(shí)際上詩(shī)人并不需要經(jīng)過(guò)居延，這樣寫，實(shí)是表現(xiàn)行程的豐富、任務(wù)的光榮以及山河的壯麗。

C．一“征"一“歸”，一“出"一“入”，在對(duì)比中進(jìn)一步突出了關(guān)塞迢迢、山高路遠(yuǎn)以及詩(shī)人遠(yuǎn)行的艱難和危險(xiǎn)。

D．“征蓬"有自由飄飛之意，“歸雁”指秋天歸來(lái)的大雁，兩種景物表現(xiàn)出詩(shī)人隨遇而安的豁達(dá)，體現(xiàn)了大唐氣象。

√

A[本題考查賞析詩(shī)句。B項(xiàng)有誤，“實(shí)是表現(xiàn)行程的豐富、任務(wù)的光榮以及山河的壯麗"賞析不正確。這樣寫，實(shí)是表現(xiàn)山高路遠(yuǎn)，烘托孤寂的心境。C項(xiàng)有誤，“進(jìn)一步突出了關(guān)塞迢迢、山高路遠(yuǎn)以及詩(shī)人遠(yuǎn)行的艱難和危險(xiǎn)”賞析不正確。一“征"一“歸”，一“出"一“入”，在對(duì)比中進(jìn)一步突出了詩(shī)人排斥朝廷的惆悵與個(gè)人的失意。D項(xiàng)有誤，詩(shī)人以“蓬"雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天"。古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁，故“兩種景物表現(xiàn)出詩(shī)人隨遇而安的豁達(dá)，體現(xiàn)了大唐氣象”賞析不正確。]專題二古詩(shī)閱讀

1．閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

(1)下面對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．這是一首七言律詩(shī)，全詩(shī)通押一個(gè)韻，限平聲韻，二四六八句押韻，聲韻和諧。

B．此詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合出神入化，文思富于變化，歷來(lái)被推崇為題黃鶴樓的絕唱。

C．首聯(lián)、頷聯(lián)從傳說(shuō)落筆，巧借今昔變化寫世事難料之感慨，氣勢(shì)雄渾，感情真摯。

D．頸聯(lián)想象天晴時(shí)登樓眺望的原野之景，由渺不可知的感受轉(zhuǎn)到晴川草樹(shù)的景象。

(2)下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．這首詩(shī)描寫的景象前后三變，先是明麗如畫，接下來(lái)神異渺茫，最后歸于朦朧凄迷，風(fēng)貌有別，詩(shī)意也生波瀾。

B．詩(shī)作以“愁"字收篇，表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的心情，同時(shí)又照應(yīng)開(kāi)頭，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。

C．頸聯(lián)寫登高所見(jiàn)，境界闊大，色彩鮮明。兩句對(duì)仗工整，各用一個(gè)疊詞，聲調(diào)鏗鏘，音韻清朗，富于音樂(lè)美。

D．該詩(shī)不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見(jiàn)，烘托思鄉(xiāng)之情。

2．閱讀下面的宋詞，完成問(wèn)題。(6分)

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

(1)對(duì)這首詞的內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句寫閱兵場(chǎng)景，“秋"字為閱兵場(chǎng)景增添了悲涼之氣。

B．“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢(shì)不可擋的銳氣。

C．全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。

D．全詞刻畫了一個(gè)雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。

(2)下列詩(shī)句與本詞前兩句意境最相似的一項(xiàng)是(3分)()

A．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。(王翰《涼州詞》)

B．濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

C．夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)

D．酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？(蘇軾《江城子·密州出獵》)

3．閱讀下面的宋詞，完成問(wèn)題。(6分)

水調(diào)歌頭

蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

(1)對(duì)這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．上闋寫詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去"的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。

B．下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。

C．“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對(duì)一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。

D．全詞以“明月"貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。

(2)下列對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．這首詞上闋寫詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱愛(ài)，下闋寫詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。

B．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來(lái)，好像是對(duì)月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。

C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。"這句話從人到月，從古到今，對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括，很有哲理意味。

D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

4．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

(1)對(duì)全詩(shī)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．這首詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人困居長(zhǎng)安時(shí)的矛盾苦悶心情，但對(duì)個(gè)人前途仍懷著美好期待。

B．詩(shī)歌中交織著希望與失望，苦悶與向往的矛盾。深感成就功名的艱難，又不甘心消沉寂寞，但詩(shī)中沒(méi)有直接表述心態(tài)的句子。

C．“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”形象地表達(dá)出詩(shī)人的心態(tài)，又體現(xiàn)了他的浪漫主義詩(shī)風(fēng)。

D．“欲渡"二句表達(dá)途窮時(shí)的苦悶，“閑來(lái)”二句表明自己成就功名的志向難以忘懷。

(2)對(duì)這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)歌采用樂(lè)府古題“行路難”，以敘事開(kāi)篇，進(jìn)而過(guò)渡到抒情。

B．詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴卻“停杯投箸”“拔劍四顧”，透露出詩(shī)人內(nèi)心的迷惘痛苦。

C．“閑來(lái)”兩句連用兩個(gè)歷史典故，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)乘舟垂釣悠閑生活的渴望。

D．詩(shī)人反復(fù)感嘆“行路難”，唱出了無(wú)窮憂慮、焦灼不安的心聲。

5．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

賣炭翁

白居易

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。

滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。

賣炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食。

可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。

牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。

翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。

手把文書(shū)口稱敕，回車叱牛牽向北。

一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。

半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

(1)下列對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”以神態(tài)描寫，勾畫出賣炭老人的辛苦、貧困、衰老、遭難的外貌，使人見(jiàn)之同情，思之痛心。

B．“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒"中用同情的口吻，把老人瑟縮、委曲、矛盾、希求的心理，描寫得深刻、細(xì)膩。

C．“翩翩”二字本來(lái)是用以形容英俊瀟灑之態(tài)，用在這里卻含有諷刺意味，揭露了宮使趾高氣揚(yáng)、目中無(wú)人的嘴臉。

D．“半匹紅紗一丈綾"與“一車炭，千余斤”形成對(duì)比，替換物品價(jià)值的巨大反差表現(xiàn)了宮使兇殘掠奪的面目。

(2)下列對(duì)詩(shī)歌理解賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)歌情節(jié)完整，由“燒炭—運(yùn)炭—炭被搶"三部分組成，敘事簡(jiǎn)潔完整，層次清楚，脈絡(luò)分明。

B．詩(shī)歌形象鮮明，對(duì)人物形象的描寫刻畫細(xì)膩、逼真，外貌、心理、動(dòng)作描寫相結(jié)合，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

C．詩(shī)歌主題突出，通過(guò)賣炭翁辛酸、悲慘的遭遇，深刻揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)及統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民的剝削，具有典型的社會(huì)意義。

D．詩(shī)歌感情基調(diào)悲涼，詩(shī)人將情感融于客觀的敘事、描寫、議論之中，直接表明詩(shī)人的愛(ài)憎感情。

6．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．這首詩(shī)首聯(lián)表面寫都城破敗、亂草叢生的荒涼景象，實(shí)際深藏詩(shī)人無(wú)限感慨。

B．頷聯(lián)將人的情感賦予花和鳥(niǎo)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詩(shī)人感時(shí)傷世的情感。

C．頸聯(lián)極力渲染詩(shī)人在戰(zhàn)火連綿時(shí)收到家信時(shí)無(wú)比喜悅之情。

D．尾聯(lián)表現(xiàn)出詩(shī)人愁苦難解的心情，生動(dòng)形象，給人以畫面感。

(2)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是(3分)()

A．詩(shī)的前四句寫春城敗景，飽含感嘆；后四句寫心念親人，充滿離情。

B．本詩(shī)情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫"的藝術(shù)風(fēng)格。

C．全詩(shī)圍繞“望”字展開(kāi)，由登高遠(yuǎn)望到焦點(diǎn)式的透視，內(nèi)容豐富而不蕪雜。

D．詩(shī)人悲哀國(guó)破家亡，傷感離亂之痛，表現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)、念家的美好情操。

7．閱讀下面的唐詩(shī)，完成問(wèn)題。(6分)

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

(1)下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A．從詩(shī)題可以看出，這首詩(shī)是李白聽(tīng)說(shuō)好朋友王昌齡被貶到