人數(shù)版化學(xué)中考綜合模擬考試卷（一）

時間：60分鐘滿分：50分

可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5Zn：65

Ba：137

一、選擇題（本題包括12小題，1?10小題每題1分，11?12小題每題2分，共

14分）

1.中華文化博大精深。下列過程中只涉及物理變化的是（）

A.甲骨刻字B.燒制陶究

C.糧食釀酒D.火藥爆炸

2.規(guī)范操作是化學(xué)實驗成功的基礎(chǔ)。下列實驗操作正確的是（）

A.過濾液體B.滴加試劑C.驗滿。2D.加熱液體

3.下列物質(zhì)對應(yīng)的主要成分不正確的是（）

A.鐵銹——Fe2O3AH2OB.食用小蘇打——NaHCOa

C.天然氣——CH4D.石灰石——Ca（OH）2

4.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實的微觀解釋

錯誤的是（）

A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運(yùn)動的結(jié)果

B.氧氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——氧氣分子體積變小了

C.1滴水中大約含有1.67x1（）21個水分子——水分子很小

D.氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同

5.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（）

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成四氧化三鐵

B.在木炭還原氧化銅的實驗中，試管中的現(xiàn)象是固體由黑色變?yōu)榧t色

C.將用砂紙打磨過的鎂條放入稀鹽酸中，鎂條表面有氣泡產(chǎn)生

D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色

6.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）

A,具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

B.配制溶液時，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度

C.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大

D.析出晶體后的溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

7.下列各組離子在pH=l的無色溶液中，能大量共存的是（）

A.K+、Mg2+、Fe2+>SO?"B.K\Ag-、NO3,Cl"

C.Ca2\NH4+、NO3,CFD.Na\OH，SCX?，CO.?-

8.2021年12月9日，中國空間站“天宮課堂''中航天員介紹，他們所需的部分水

是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，實現(xiàn)了循環(huán)利用，如圖是該

反應(yīng)的示意圖。下列說法正確的是（）

80+8」^.+a0—氧原子

甲乙丙丁?一碳原子

A.乙和丁中氫元素的化合價相同

B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:3

C.可電解丁生成供航天員呼吸的氧氣

D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:1

9.下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑就能鑒別的是（）

A.NaNCh、AgNO.KNaCl、Na2co3

B.NaNCh、Na2co3、Na2so4、BaClz

C.NaCKC11SO4、Na2so4、NaOH

D.NaNCh、CuSO4>MgCh>KOH

10.天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。當(dāng)氧氣不足時，甲烷燃燒會生成CCh、CO

和H20,若16g甲烷燃燒生成C02和CO的質(zhì)量比為11:7,則參加反應(yīng)的

的質(zhì)量為（）

A.48gB.56gC.64gD.72g

11.如圖所示，將膠頭滴管中的物質(zhì)X滴入裝有物質(zhì)Y的試管中，兩物質(zhì)充分

反應(yīng)。下列說法錯誤的是（）

卜

目-Y(固體或液體)

A.X為稀硫酸，若反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，則生成的氣體一定是H2

B.X為AgNCh溶液，Y為Cu片，根據(jù)現(xiàn)象可判斷金屬活動性：Cu>Ag

C.X為BaCb溶液，Y為Na2so4溶液，反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀

D.X為稀鹽酸，Y為A1(OH)3,該反應(yīng)可應(yīng)用于治療胃酸過多癥

12.對所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，是提高學(xué)習(xí)效率的有效方法。下列歸納總結(jié)完全

正確的是()

A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與能源

①用洗潔精除油污的原理是溶解①化學(xué)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝

②要多食用營養(yǎng)補(bǔ)品，補(bǔ)充微量置

元素②太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿葘儆谛履茉?/p>

③廚房里可用食醋清除水垢③理想的制氫方法是利用太陽能分解水

C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與安全

①皮膚沾上濃硫酸，先用水沖洗，再涂

硼酸溶液

①人體缺鐵會引起貧血癥

②實驗時碰倒酒精燈著火，立即用濕抹

②霉變的大米煮熟后可以食用

布蓋滅

③缺乏維生素A,會引起夜盲癥

③冬天用煤爐取暖時，一定要保證室內(nèi)

通風(fēng)

二、填空題(本題包括4小題，共21分)

13.(5分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

(1)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子0

(2)地殼中含量最多的金屬元素o

(3)標(biāo)出H2O中氫元素的化合價o

(4)寫出如圖所示粒子的符號o

(5)高鐵酸鈉由Na'和FeC^一構(gòu)成，則高鐵酸鈉的化學(xué)式為。

14.(7分)在實際生產(chǎn)中，常采用足量NaOH溶液來“捕捉”(吸收)C02,部分流程

如圖所示。

(1)大量CO2直接排放到空氣中會導(dǎo)致的加劇，破壞人類生存的環(huán)

境。捕捉室內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

⑵操作①的名稱為，所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和o

⑶往純堿溶液中加入X溶液，得到NaOH溶液和CaCOs,X的化學(xué)式是。

(4)整個流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是o

⑸若要確認(rèn)“捕捉”后的氣體中CO2含量已經(jīng)降得很低，先分別取一瓶“捕捉”前和

一瓶“捕捉”后的氣體，接卜來的實驗操作是_______________________________

15.(5分)水是生命之源，是人類生產(chǎn)、生活中不可缺少的重要物質(zhì)。

⑴生活中使用活性炭凈化水，利用了活性炭的性。

⑵化學(xué)實驗室中經(jīng)常用到水，如溶液的配制。配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯

化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為3g,需要水的質(zhì)量為go

⑶水常用作物質(zhì)溶解的溶劑。

m84tH

溫度/苒

圖2圖3

①KNO3與NaCl在水中的溶解度曲線如圖1所示，KNO3中混有少量NaCl,

提純KNO3可采用的方法是_______o

②10°C時，將等質(zhì)量的KNO3、NaCl固體，分別加入盛有100g水的兩個燒

杯中，攪拌，充分溶解，現(xiàn)象如圖2所示。燒杯中一定是飽和溶液的是

(填“KNO3”或“NaCl”)溶液。

③Ca(OH)2的溶解度曲線如圖3所示，將A點(diǎn)對應(yīng)的Ca(OH)2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)增大，采取的方法是。

16.（4分）A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B由兩種元素組成。A和B

反應(yīng)生成C和D（如圖所示，部分反應(yīng)條件已省略）。請按要求作答：

f—Tc-

FBH~Lpr

（1）若A和C為單質(zhì)，B和D為化合物,則該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）。

（2）若A、B、C、D為同一類別的物質(zhì)（物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽,

下同）。任寫一個符合條件的化學(xué)方程式o

⑶若A、B、C、D均為不同類別的物質(zhì)，任寫一個符合條件的化學(xué)方程式

（4）若A、B、C為同一類別的物質(zhì)，D與它們不同類別。則C的化學(xué)式是

三、實驗探究題（本題包括2小題，共11分）

17.（5分汝I圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請回答相關(guān)問題。

（2）用高鋅酸鉀制氧氣，選擇A作發(fā)生裝置，需要補(bǔ)充的實驗用品是________,

要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_______（填字母）。

（3）實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用F

裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從（填“a”或"b”）端通入。

18.（6分）某初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用所學(xué)的知識和一些實驗用品，圍繞著

實驗室中的一瓶氫氧化鈉溶液，展開了一系列的實驗探究活動:

【提出問題1】通過所學(xué)的知識，同學(xué)們已經(jīng)知道氫氧化鈉溶液中的（填

一種離子符號）能使無色酚酰溶液變?yōu)榧t色。如何設(shè)計實驗驗證這一結(jié)論?

無色酚

-敵溶液

酚

：無色

現(xiàn)象

不變色

一酸溶液

b

l溶液

NaC

圖1

象,

實驗現(xiàn)

察到的

通過觀

驗，

的實

所示

如圖1

行了

并進(jìn)

設(shè)計

學(xué)們

】同

驗證

【實驗

色

能使無

）都不

符號

離子

一種

和（填

分子

的水

液中

鈉溶

氧化

了氫

證明

論。

的結(jié)

1中

問題

證了

此驗

，由

紅色

變?yōu)?/p>

溶液

酚酷

示出

程式表

化學(xué)方

，請用

變質(zhì)

能會

中可

空氣

凈的

在潔

溶液

化鈉

】氫氧

交流

【討論

o

原因

變質(zhì)的

？

變質(zhì)

完全

是否

變質(zhì)

？若

變質(zhì)

是否

溶液

化鈉

氫氧

】瓶中

問題2

【提出

驗。

的實

所示

如圖2

行了

并進(jìn)

設(shè)計

學(xué)們

的同

小組

論】

與結(jié)

【實驗

白色

中產(chǎn)生

，溶液

溶液

學(xué)式）

（填化

量的

加過

中滴

液A

向溶

一：

步驟

；

變質(zhì)

液已

鈉溶