裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè)，共3頁(yè)昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校

《兒童青少年社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)政策的評(píng)估對(duì)于政策的調(diào)整和完善具有重要意義。在評(píng)估一項(xiàng)社會(huì)政策的效果時(shí)，以下哪個(gè)方面是最重要的考量因素？（）A.政策的執(zhí)行成本B.政策目標(biāo)的達(dá)成程度C.政策的社會(huì)關(guān)注度D.政策制定者的滿(mǎn)意度2、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的弱關(guān)系對(duì)個(gè)體獲取信息和資源具有一定作用，以下哪種情況下弱關(guān)系的作用更為突出？（）A.尋找新工作B.解決情感問(wèn)題C.獲得精神支持D.參與休閑活動(dòng)3、在探討社會(huì)組織的運(yùn)行效率時(shí)，以下哪種因素對(duì)效率的提升作用相對(duì)較弱？（）A.先進(jìn)的信息技術(shù)應(yīng)用B.員工的福利待遇提高C.合理的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)D.有效的績(jī)效管理機(jī)制4、社會(huì)福利是保障社會(huì)成員基本生活需求的制度安排。以下關(guān)于社會(huì)福利制度的類(lèi)型，哪一個(gè)不是常見(jiàn)的類(lèi)型？（）A.殘補(bǔ)型社會(huì)福利制度，主要針對(duì)弱勢(shì)群體提供救助B.制度型社會(huì)福利制度，覆蓋全體社會(huì)成員C.發(fā)展型社會(huì)福利制度，注重提高社會(huì)成員的自我發(fā)展能力D.壟斷型社會(huì)福利制度，由少數(shù)大型企業(yè)或組織提供福利服務(wù)5、社會(huì)整合的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，以下哪種因素最有可能阻礙社會(huì)整合的實(shí)現(xiàn)？（）A.社會(huì)價(jià)值觀的多元化B.社會(huì)制度的不完善C.社會(huì)流動(dòng)的頻繁D.社會(huì)分工的細(xì)化6、社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的環(huán)保運(yùn)動(dòng)日益受到關(guān)注。以下關(guān)于環(huán)保運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.環(huán)保運(yùn)動(dòng)的參與主體越來(lái)越多元化，包括普通民眾、社會(huì)組織和企業(yè)等B.環(huán)保運(yùn)動(dòng)的關(guān)注點(diǎn)從單純的環(huán)境保護(hù)擴(kuò)展到可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)C.環(huán)保運(yùn)動(dòng)主要依靠政府的力量，公眾參與的作用有限D(zhuǎn).環(huán)保運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的合作和交流不斷加強(qiáng)7、社會(huì)越軌行為是社會(huì)運(yùn)行中的一種特殊現(xiàn)象，對(duì)于青少年犯罪這一越軌行為，以下哪個(gè)因素在其形成過(guò)程中的影響最為顯著？（）A.家庭環(huán)境B.學(xué)校教育C.同伴群體D.大眾傳媒8、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)保障體系不斷完善。以下關(guān)于社會(huì)保障的功能，哪一項(xiàng)描述是不正確的？（）A.保障公民的基本生活權(quán)利，提供經(jīng)濟(jì)安全網(wǎng)B.促進(jìn)社會(huì)公平，縮小貧富差距C.激勵(lì)人們的工作積極性和創(chuàng)新精神D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展9、社會(huì)角色理論認(rèn)為個(gè)體在社會(huì)中扮演著多種角色，這些角色之間可能存在沖突。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突類(lèi)型的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.角色間沖突B.角色內(nèi)沖突C.個(gè)體與角色的沖突D.社會(huì)角色沖突對(duì)個(gè)體的影響都是負(fù)面的10、社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要機(jī)制，它反映了社會(huì)的開(kāi)放性和活力。以下關(guān)于社會(huì)流動(dòng)影響因素的分析，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.個(gè)人的教育水平是影響社會(huì)流動(dòng)的重要因素B.社會(huì)制度和政策對(duì)社會(huì)流動(dòng)起著引導(dǎo)作用C.家庭背景對(duì)社會(huì)流動(dòng)的影響在逐漸減小D.個(gè)人的性格和能力對(duì)社會(huì)流動(dòng)沒(méi)有影響11、在現(xiàn)代社會(huì)中，社會(huì)組織的類(lèi)型和功能日益多樣化。以下關(guān)于社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類(lèi)型，哪一項(xiàng)說(shuō)法不正確？（）A.直線型組織結(jié)構(gòu)權(quán)力集中，決策效率高B.職能型組織結(jié)構(gòu)分工明確，專(zhuān)業(yè)化程度高C.矩陣型組織結(jié)構(gòu)靈活性強(qiáng)，適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境D.所有社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)類(lèi)型都是固定不變的，不會(huì)隨著環(huán)境變化而調(diào)整12、在研究社會(huì)文化的傳承時(shí)，以下哪種途徑對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承作用相對(duì)較??？（）A.家庭的教育和熏陶B.學(xué)校的課程設(shè)置C.大眾傳媒的宣傳D.商業(yè)活動(dòng)的推廣13、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的重要推動(dòng)力量。以下關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.有明確的目標(biāo)和訴求，旨在改變社會(huì)現(xiàn)狀B.參與者具有較強(qiáng)的組織性和團(tuán)結(jié)性C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常是和平、理性的，不會(huì)采取激進(jìn)的手段D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過(guò)程具有階段性和動(dòng)態(tài)性14、社會(huì)越軌行為是違反社會(huì)規(guī)范的行為，其產(chǎn)生的原因和應(yīng)對(duì)策略值得探討。以下關(guān)于社會(huì)越軌行為成因的分析，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.社會(huì)壓力和挫折可能導(dǎo)致越軌行為B.不良的社會(huì)環(huán)境是越軌行為的誘因之一C.個(gè)體的道德觀念與越軌行為無(wú)關(guān)D.社會(huì)控制機(jī)制的薄弱會(huì)增加越軌行為的發(fā)生15、社會(huì)問(wèn)題的解決需要多方面的努力和合作。以下關(guān)于社會(huì)問(wèn)題解決的策略，哪一項(xiàng)不是有效的策略？（）A.加強(qiáng)政府的干預(yù)和調(diào)控，制定相關(guān)政策和法規(guī)B.提高公眾的意識(shí)和參與度，形成社會(huì)共識(shí)C.完全依靠市場(chǎng)機(jī)制的作用，讓市場(chǎng)自動(dòng)解決問(wèn)題D.促進(jìn)社會(huì)組織和專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展，提供多元化的解決方案16、社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的原因，對(duì)于當(dāng)前普遍關(guān)注的環(huán)境污染問(wèn)題，以下哪個(gè)方面的因素是其產(chǎn)生的重要根源？（）A.工業(yè)生產(chǎn)方式B.人口增長(zhǎng)C.消費(fèi)觀念D.科技發(fā)展水平17、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，在群體壓力下，個(gè)體常常會(huì)改變自己的觀點(diǎn)或行為，這被稱(chēng)為？（）A.從眾B.服從C.模仿D.暗示18、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法，其設(shè)計(jì)和實(shí)施需要遵循一定的原則和程序。關(guān)于社會(huì)調(diào)查的方法和原則，以下哪項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的？（）A.抽樣調(diào)查能夠以較小的樣本反映總體情況B.問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查是常用的社會(huì)調(diào)查方法C.社會(huì)調(diào)查可以隨意進(jìn)行，不需要事先規(guī)劃和設(shè)計(jì)D.社會(huì)調(diào)查要保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性19、社會(huì)心理學(xué)研究個(gè)體在社會(huì)環(huán)境中的心理和行為，其研究領(lǐng)域和成果豐富多樣。關(guān)于社會(huì)心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和應(yīng)用，以下哪項(xiàng)描述是不正確的？（）A.態(tài)度形成、社會(huì)認(rèn)知和人際關(guān)系是社會(huì)心理學(xué)的研究范疇B.社會(huì)心理學(xué)的研究成果可以應(yīng)用于教育、管理等領(lǐng)域C.個(gè)體的心理特征在社會(huì)環(huán)境中不會(huì)發(fā)生改變D.社會(huì)心理學(xué)有助于理解和預(yù)測(cè)個(gè)體在社會(huì)中的行為20、教育在社會(huì)中發(fā)揮著重要作用，對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步意義重大。以下關(guān)于教育功能的表述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.教育可以促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)B.教育能夠傳承和創(chuàng)新文化C.教育只對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有影響D.教育有助于提高社會(huì)的整體素質(zhì)二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析社會(huì)群體中的老年群體，探討老年群體的社會(huì)需求、社會(huì)參與、養(yǎng)老模式和社會(huì)支持以及老齡化社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。2、（本題5分）請(qǐng)闡述在當(dāng)代社會(huì)，社會(huì)歧視現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和成因，以及如何消除社會(huì)歧視，促進(jìn)社會(huì)的包容和平等？3、（本題5分）探討在全球化的浪潮中，不同國(guó)家和地區(qū)的文化交流與碰撞對(duì)本土文化傳統(tǒng)和社會(huì)價(jià)值觀念帶來(lái)了哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇？4、（本題5分）論述社會(huì)調(diào)查研究中的抽樣方法，分析概率抽樣和非概率抽樣的類(lèi)型、特點(diǎn)和適用情況以及抽樣誤差的控制。5、（本題5分）論述社會(huì)整合與社會(huì)分化的矛盾運(yùn)動(dòng)，分析其對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)變遷的影響。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某新興小鎮(zhèn)因發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)吸引了大量年輕人。分析這一人口結(jié)構(gòu)變化對(duì)小鎮(zhèn)的教育資源配置、消費(fèi)市場(chǎng)和社會(huì)治安產(chǎn)生的影響。2、（本題5分）某城市的公共交通系統(tǒng)進(jìn)行了改革，分析改革對(duì)市民出行習(xí)慣、城市交通擁堵?tīng)顩r和節(jié)能減排的影響，評(píng)估改革的成效和需要進(jìn)一步改進(jìn)的方面。3、（本題5分）某城市的公共圖書(shū)館使用率較低，未能充分發(fā)揮其文化服務(wù)功能。請(qǐng)分析原因并提出提高公共圖書(shū)館利用率的建議。4、（本題5分）隨著電子競(jìng)技的發(fā)展，青少年過(guò)度參與電子競(jìng)技的問(wèn)題引起關(guān)注。請(qǐng)分析原因并提出引導(dǎo)青少年合理參與電子競(jìng)技的策略。5、（本題5分）以某城市的老年大學(xué)為例，分析老年大學(xué)的課程設(shè)置、教學(xué)效果和學(xué)員滿(mǎn)意度，探討如何豐富老年人的精神文化生活。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）探討社會(huì)學(xué)中職業(yè)與社會(huì)的關(guān)系。分析職業(yè)的社會(huì)地位、職業(yè)流動(dòng)的影響因素及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義，討論如何促進(jìn)職業(yè)發(fā)展和職業(yè)公平。2、（本題10分）分析社會(huì)福利制度的發(fā)展和改革。探討不同國(guó)家社會(huì)福利制度的模式、特點(diǎn)和效果，以及在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口