2依法履行義務(wù)議題式公開課一等獎創(chuàng)新教案（表格式）4.2《依法履行義務(wù)》教學(xué)設(shè)計

課題4.2依法履行義務(wù)課型新授課教具多媒體、課件主備人

素養(yǎng)目標1.政治認同：體味履行公民義務(wù)對個人、社會和國家的價值。懂得公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。2.道德修養(yǎng)：增強義務(wù)意識，自覺履行自己的義務(wù)。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，提高辯證思維能力。3.法治觀念：樹立正確的法治觀念，正確對待公民義務(wù)，增強履行義務(wù)的能力。知道法定義務(wù)具有強制性。知道違反法定義務(wù)，必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。4.責(zé)任意識：增強社會責(zé)任感，堅持權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。提升公民素養(yǎng)，自覺承擔(dān)對他人、社會和國家的責(zé)任。

核心問題1.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？2.如何正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？3.公民為什么要履行法定義務(wù)？4.公民應(yīng)如何履行法定義務(wù)5.公民違反義務(wù)應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？

教學(xué)方法故事情景教學(xué)+議題式教學(xué)

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師主導(dǎo)學(xué)生主體設(shè)計意圖

時政評說學(xué)生說評時政，教師點評，鼓勵為主。時政評說培養(yǎng)核心素養(yǎng)

議題一：權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一（情景創(chuàng)設(shè)）文字：“飼養(yǎng)寵物是個人權(quán)利，管住管好是法定義務(wù)”（合作探究）（1）結(jié)合材料和生活實際，分析飼養(yǎng)人有哪些權(quán)利和義務(wù)。由此可見，權(quán)利義務(wù)有何關(guān)系？（2）除此之外，公民還有哪些權(quán)利和義務(wù)？由此可見，權(quán)利和義務(wù)還有怎樣的關(guān)系？（3）結(jié)合材料和生活實際，談?wù)勎覀儜?yīng)當(dāng)如何處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系?？偨Y(jié)：1.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系2.如何正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系議題二：法定義務(wù)須履行（情景創(chuàng)設(shè)）案例：安徽男子獵殺中華鬣羚被判刑罰并支付生態(tài)補償金（互動設(shè)問）（1）法院為什么會做出如此判決？（2）結(jié)合實際及所學(xué)，說說法律要求公民有哪些行為？這些行為必須做嗎？不做行不行？（3）結(jié)合實際及所學(xué)，說說法律禁止公民做哪些行為？這些行為一定不能做嗎？做了會怎樣？總結(jié)：3.公民為什么要履行法定義務(wù)4.公民應(yīng)如何履行法定義務(wù)議題三：法定義務(wù)須履行（情景創(chuàng)設(shè)）文字故事：三則案例（互動設(shè)問）下列當(dāng)事人沒有履行什么義務(wù)？要承擔(dān)什么性質(zhì)的法律責(zé)任總結(jié)：5.公民違反義務(wù)應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任

思考并回答問題。

通過閱讀文明養(yǎng)犬相關(guān)材料，合作探究，讓學(xué)生理解和堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，增強社會責(zé)任感。

通過案例分析，合作探究，引導(dǎo)學(xué)生理解旅行法定義務(wù)的原因和做法。

通過三則案例分析，引導(dǎo)學(xué)生知道違反法定義務(wù)，必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

教師寄語——馬克思說：＂沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。＂我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們應(yīng)當(dāng)增強義務(wù)觀念，以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)！總結(jié)提升

自主學(xué)習(xí)1.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時也是義務(wù)。2.如何正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？①堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。②我們不僅要增強權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。3.公民為什么要履行法定義務(wù)？①法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強制性。②自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。4.公民應(yīng)如何履行法定義務(wù)①法律要求做的必須去做。(強制性）②法律禁止做的堅決不做。（強制性）5.公民違反義務(wù)應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任？①違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；②違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；③違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。

學(xué)生自主課堂整理

學(xué)習(xí)內(nèi)化

1.據(jù)浙江省臺州市天臺縣人民政府網(wǎng)站2021年3月9日消息，就讀于杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的周帥和就讀于長春光華學(xué)院的戴家豪拒絕、逃避服兵役。經(jīng)縣研究決定，對周帥、戴家豪拒服兵役行為依法實施處罰：永久不得恢復(fù)原全日制高校學(xué)籍，并處以伍萬元罰款。這警示我們（）A．違反法定義務(wù)，必受刑法處罰B．服兵役是公民的基本權(quán)利不能放棄C．公民行使權(quán)利的同時必須履行義務(wù)D．違反法定義務(wù)必須承擔(dān)法律責(zé)任2.實現(xiàn)圖1向圖2的轉(zhuǎn)變，需要我們（）A．提升權(quán)利意識，依法行使權(quán)利B．增加義務(wù)履行，實現(xiàn)二者等同C．增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)D．減少權(quán)利行使，堅持兩者統(tǒng)一3.下圖說明（）①公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一②公民的權(quán)利和義務(wù)完全對等③