第6課 《景陽岡》第一課時(分層作業(yè))-五年級語文下冊同步課堂系列統(tǒng)編版·五四制_第1頁
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第6課《景陽岡》分層作業(yè)基礎(chǔ)練基礎(chǔ)練一、看拼音寫詞語jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhùxiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào二、單選題1.選出下面加粗字讀音正確的一項(xiàng)()A.門前挑著一面旗(tiāo)。B.三碗不過岡(gǎng)。C.趁著酒興,走上岡來(xīng)。D.折上兩截(shé)。2.下列解釋有誤的一項(xiàng)是()A.榜文:官方出示的告示。B.驛站:賣東西的地方。C.墨客:指詩人、作家等風(fēng)雅的文人。D.貨郎:挑擔(dān)叫賣東西的人。3.下列句子所用修辭手法與其它不同的一項(xiàng)是()A.過了二十三,春節(jié)眨眼就到了。B.他的心眼比針尖還要細(xì)。C.他是一個寬洪大量的人,真稱得上是“宰相肚里能撐船”。D.他又高又瘦,真像一根細(xì)竹竿。4.對“武松道:‘便真?zhèn)€有虎,老爺也不怕。你留我在家里歇,莫不半夜三更要謀我財(cái),害我性命,卻把大蟲嚇我?’”分析不正確的是()A.句中武松想表達(dá)的意思是“我不想在你的家里住宿”。B.武松用反問的句式,表達(dá)了他對別人的懷疑之深。C.朗讀武松說的話時,語氣上揚(yáng),表現(xiàn)出驚訝的感情。D.這是對人物的語言描寫,從中可以看出人物的性格特點(diǎn)。三、填空題1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(1)一飲而盡:(2)謀財(cái)害命:2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音半夜三更(gēngjīng)動彈(tándàn)血泊(bōpō)踉踉蹌蹌(liànglàng)掄起(lūnlún)迸裂(bìngbèng)3.解釋下面句子中加點(diǎn)的字詞。(1)滿滿篩一碗酒來。(2)沒地不還你錢。(3)枉送了自家性命(4)但凡客人來我店中吃了三碗的便醉了。4.選詞填空。既然必然居然果然(1)諸葛亮神機(jī)妙算,草船借箭的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了。(2)魯肅是諸葛亮的好朋友,他答應(yīng)保守秘密,在向周瑜匯報時不會提借船的事。(3)武松一連喝了十八碗酒還沒有醉。四、綜合題根據(jù)課文《景陽岡》內(nèi)容回答問題。(1)這篇課文根據(jù)我國古典小說《》中的有關(guān)內(nèi)容改編而成,主要寫。(2)學(xué)完本課,你認(rèn)為武松是一個什么樣的人?(3)寫出《水滸傳》中人物的綽號。柴進(jìn)——吳用——李逵——魯智深——

答案解析部分一.【答案】饑渴;梢棒;恰好;榜文;獵戶;嚇唬;詭計(jì);胸膛;腰胯;咆哮【解析】【分析】本題考查看拼音寫詞語?!梆嚳省钡摹翱省笔侨c(diǎn)水;“詭計(jì)”的“詭”別寫成鬼;“腰胯”的“胯”,右半部上邊第三筆捺與第二筆撇在與第一筆橫交接的時候離開點(diǎn)距離,別挨著。故答案為:饑渴;梢棒;恰好;榜文;獵戶;嚇唬;詭計(jì);胸膛;腰胯;咆哮【點(diǎn)評】本題考查看拼音寫詞語。解決此類問題,學(xué)生注意拼音的平翹舌要區(qū)分開,詞語中的字避免同音字、形近字代替的情況。二1.【答案】D【解析】【分析】A:門前挑著—面旗(tiāo改tiǎo)。

B:三碗不過岡(gǎng改gāng)。

C:趁著酒興,走上岡來(xīng改xìng)。

D:正確.故答案為:D【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對多音字的掌握情況,在于平時學(xué)生對讀音的的辨析。多音字讀音不同,義不同,組成的詞語也不同,解答此題,要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語,然后依據(jù)給出的音節(jié)判斷即可。2.【答案】B【解析】【分析】選項(xiàng)A、C、D詞語意思理解正確。

選項(xiàng)B詞語意思解釋錯誤?!绑A站”:古時供傳遞文書、官員來往及運(yùn)輸?shù)戎型緯合?、住宿的地方?/p>

故答案為:B

【點(diǎn)評】考查了詞語解釋。詞語解釋是指對某個詞語的解釋說明。解釋詞語要注意聯(lián)系上下文和具體語境,不可斷章取義。3.【答案】D【解析】【分析】A項(xiàng)中這句話中“眨眼”說明過得很快,這句話運(yùn)用夸張的修辭手法;

B項(xiàng)中“他的心眼比針尖還要細(xì)?!边@句話運(yùn)用夸張的修辭手法;

C項(xiàng)中“宰相肚里能撐船”這是夸張的修辭手法;

D項(xiàng)中“真像一根細(xì)竹竿”這也是比喻的修辭手法。故答案為:D?!军c(diǎn)評】題目考查對修辭手法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項(xiàng)中句子的特點(diǎn),進(jìn)行分析和判斷,確定句子運(yùn)用的修辭手法,做出正確選擇。4.【答案】C【解析】【分析】本題考查學(xué)生的分析理解能力。根據(jù)“你留我在家里歇,莫不半夜三更要謀我財(cái),害我性命,卻把大蟲嚇我?”可知,這句運(yùn)用了反問的修辭手法,表達(dá)的就是你要圖我錢財(cái)、害我性命,表達(dá)了武松對店家的懷疑之深;根據(jù)“便真?zhèn)€有虎,老爺也不怕。”可知,這是武松的語言描寫,這樣性格化的語言可以看出武松的性格特點(diǎn)是豪爽、膽大的;根據(jù)前兩個解釋,武松既對店家表示懷疑,又表示不害怕老虎,自然就不想在店里住宿,這樣A、B、D三個選項(xiàng)是符合題意的,C選項(xiàng)就是錯誤的。故答案為:C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的分析理解能力。解決此類問題,需要學(xué)生分析句子中都有什么描寫,以此來區(qū)分人物的性格。三1.【答案】(1)一口氣就喝完了,形容喝得非常爽快。(2)為了劫奪財(cái)物,害人性命?!窘馕觥俊痉治觥靠疾榻Y(jié)合語境理解詞語,結(jié)合課文內(nèi)容《景陽岡》理解。(1)一飲而盡:一口氣就喝完了,形容喝得非常爽快。(2)謀財(cái)害命:為了劫奪財(cái)物,害人性命。

故答案為:(1)一口氣就喝完了,形容喝得非常爽快。(2)為了劫奪財(cái)物,害人性命?!军c(diǎn)評】理解詞語的意思時,我們要先找到詞語所在的句子,再讀一讀這個句子,聯(lián)系上下文理解詞語。該題考查的是對詞語含義的正確理解,要學(xué)會掌握理解其中的重要的字,就容易理解整個詞語的意思了,還要注意平時的積累。2.【答案】gēng;tán;pō;liàng;lūn;bèng【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音,注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別,要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音。平時要多讀,多練?!案笔嵌嘁糇郑凇鞍胍谷敝凶xgēng,古代夜間計(jì)時單位。一夜分為五更,每更相當(dāng)于現(xiàn)在的兩小時。(另一個讀音是gèng,表示程度加深,相當(dāng)于“愈加”“更加”“尤其”?!皬棥笔嵌嘁糇?,在“動彈”中讀tán,被其他手指壓住的手指用力伸開。(另一個讀音是dàn,槍彈、炸彈之類的總稱。組詞:子彈。)“泊”是多音字,在“血泊”中讀pō,(另一個讀音是bō,湖澤)“踉踉蹌蹌”的“踉”讀liàng,“迸裂”的“迸”讀bèng。

故答案為:gēng、tán、pō、liàng、lūn、bèng

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音,要掌握常用多音多義字的正確讀音,注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音,關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來,音隨形或義變。不同的讀音表義不同,用法不同,詞性往往也不同,可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。3.【答案】(1)斟(2)莫非,難道(3)自己(4)只要【解析】【分析】(1)“篩一碗酒”指斟一碗酒的意思;“篩”:斟;倒。

(2)“沒地不還你錢”意思是難道不還你錢,“沒地”是難道的意思;

(3)“自家性命”指自己的生命,“自家”是自己的意思;

(4)“但凡”表示條件關(guān)系,是“只要”的意思。故答案為:(1)斟;(2)莫非,難道;(3)自己;(4)只要【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生的詞語理解能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)課文時對課文內(nèi)容的理解,體會詞語的含義。作答時要注意詞語的本意和引申義的區(qū)別,結(jié)合語言環(huán)境寫出詞語的具體意義。4.【答案】(1)果然(2)既然;必然(3)居然【解析】【分析】(1)這句中結(jié)合“諸葛亮神機(jī)妙算”,后面應(yīng)選“果然”,表示結(jié)果和預(yù)想的一致。

(2)這句中“他……答應(yīng)保守秘密”應(yīng)選“既然”,指表示原因;“在向周瑜匯報時……不會提借船的事?!边@句應(yīng)選“必然”,表示結(jié)果;

(3)這句中結(jié)合前面“武松一連喝了十八碗酒”,應(yīng)選“居然”,表示出乎意料。故答案為:(1)果然;(2)既然;必然;(3)居然【點(diǎn)評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時首先要認(rèn)真讀懂句子的意思,然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義,然后結(jié)合平時對詞語意思的理解,做出正確選擇。四.【答案】(1)水滸傳;武松打虎的故事(2)武藝高強(qiáng)、遇事沉著、冷靜。(3)小旋風(fēng);智多星;黑旋風(fēng);花和尚【解析】【分析】(1)、(

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