一年級語文上冊理解閱讀專項(xiàng)練習(xí)及答案

一、閱讀短文，回答問題。

公雞和兔子、鴨子是鄰居。

一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，

突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急的又叫又跳。

兔子、鴨子聽到了公雞的叫聲，都放下手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停

了。雨停了，屋頂修好了。

公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。

1.短文共有（）個(gè)自然段。

2.的屋頂被大風(fēng)吹掉了，—、幫忙搶修屋頂。

3.公雞臉紅了是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.公雞很生氣B.公雞很著急C.公雞難為情了

二、閱讀王國。

下雪啦，下雪啦！

雪地里來了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，

小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

1.上面的短文一共有句話。

2.雪地里的畫家有、、、o（只寫序號）

①小畫家②小雞③小狗④小鴨⑤小馬

3.小畫家們是用來畫畫的，這些畫兒就是他們的o（同上）

①腳?。╦ifioyin）②腳

三、讀《拔蘿卜》回答問題。

老公公種了個(gè)蘿卜，他對蘿卜說：“長吧，長吧，蘿卜啊，長得甜吶！長

吧，長吧，蘿卜啊，長得大??！"蘿卜越長越大，大得不得了。

老公公就去拔蘿卜。他折住蘿卜的葉子，”嗨喲，嗨喲”拔呀拔，拔不

動。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快來幫忙拔蘿卜！”“唉！來了，來

了。”

老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜。“嗨喲，嗨喲”

拔呀拔，還是拔不動。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿卜！”

“唉！來了，來了?！?/p>

小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿

卜。“嗨喲，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小姑娘喊?！靶」穬海」穬?，快

來幫忙拔蘿卜！”“汪汪汪！來了，來了。”

小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿

卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲”拔呀拔，還是拔不動。小狗兒喊：“小

花貓，小花貓,快來幫忙拔蘿卜！”“唯唯嚙!來了，來了。”

小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著

老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！编藛眩藛选卑窝桨?，還是拔

不動。小花貓喊：“小耗子，小耗子，快來幫忙拔蘿卜！”“吱吱吱！來了，

來了。”

小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小姑娘，小姑娘拉著

老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，一起拔蘿卜?！班藛眩?/p>

喲”拔呀拔，大蘿卜有點(diǎn)動了，再用力地拔呀拔，大蘿卜拔出來啦！他們高高

興興地把大蘿卜抬回家去了。

1.我認(rèn)為在大家的幫助下，老公公的蘿卜（）

A.拔出來了B.還是拔不動

2.讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理（）

A.老公公喜歡他的蘿卜

B.只要我們團(tuán)結(jié)一心，無論多么困難的事都能完成。

四、讀短文，完成練習(xí)。

找汗（Mm）

小花貓看見人的身上會出汗，自己身上卻（qu。）不會出汗，覺得很奇怪

（guai）o它去問老牛。老牛說：“汗嘛（ma）,在鼻子上！”小花貓摸（m

0）摸鼻子，沒汗。它又去問小黃狗。小黃狗說：“汗嘛，在舌頭上！”小花貓

看不見自己的舌頭，就請小豬看。小豬說：“我們的汗藏（cdn9）在腳掌（zhd

ng）里！”

1.用“—”劃出小豬說的話。

2.填一填。（把序號填在括號里）

①舌頭②腳掌③鼻子

老牛的汗在（）上，小黃狗的汗在（）上，小豬的汗在

（_______）里。

五、我愛閱讀。

小兔子嚇唬大灰狼

小馬和小兔子在草地上玩.

突然，一只大灰狼跳了出來。小兔子和小馬嚇了一跳?？墒牵麄兒芸炀?/p>

有了主意。小馬故意踢了小兔子一腳。小兔子立刻大聲喊道：“你這個(gè)小馬，

竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小馬裝出十分害怕的樣子，大聲哭起來。

小兔子又走到大灰狼面前，大聲喊道：“今天我特別不高興。你不要走，

我先吃完小馬再吃了你。"大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小馬，嚇得扭頭就

跑。

小馬和小兔子用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，一起高高興興地回家了。

1.這篇短文共一個(gè)自然段，第一自然段寫小兔子嚇唬大灰狼。

2.用“—”畫出小兔子嚇唬大灰狼的話。

3.小馬和小兔子能夠戰(zhàn)勝大灰狼，除了智慧外，還因?yàn)樗麄兌茫ǎ?/p>

A.裝模作樣B.互相利用C.互相合作

4.讀了這篇短文，你想對小馬和小兔子說些什么？

六、閱讀短文，回答問題。

一粒種子

葉圣陶

一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。

他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又出身子挺一挺。

春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音？”

蚯蚓說：“那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去。”

“外邊什么樣兒？也這么黑嗎？”

“不，外邊亮得很?！彬球疽贿呎f，一邊往外鉆，“我來幫你松一松土，

你好鉆出去。”

種子聽了很高興，又把身子挺一挺。

春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌。種子聽見外邊

很熱鬧，連忙說：“啊，我要趕快出去！”

種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界！

1.泥十中的種子最先聽到的聲音是（）.

A.春風(fēng)輕輕地吹著B.泉水在唱歌C.小鳥在唱歌D.小孩子在唱歌

2.種子把身子挺了一次，才鉆出地面。

3.文中畫“—”的句子要讀出_____（①急切②緊張③難過）的語

氣。

4.想一想，鉆出地面的種子看到了一派怎樣的景象？

七、閱讀短文，回答問題。

一分鐘（片段）

丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了人身，心想：再睡一分鐘吧，

就睡一分鐘，不會遲到的。

過了一分鐘，元元起來了。他很快地（）了臉。（）了早點(diǎn)，就

（）著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，

紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是

1.選擇合適的詞語填在文中的括號里。

吃洗背

2.在文中的橫線上補(bǔ)寫句子。

3.丁零零，鬧鐘響了，此時(shí)元元是怎么想的？請用“”畫出來。

4.小朋友，你認(rèn)為一分鐘能做什么呢？請寫一寫。

八、閱讀短文，回答問題。

比尾巴

誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一用傘？

猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。

誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴好像一用扇？

鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴好像一把扇。

1.填空。

<）的尾巴長，（—）的尾巴短，（）的尾巴像把傘，（—）的

尾巴彎，（—）的尾巴扁，（—）的尾巴最好看。

2.這段話主要寫了種動物的尾巴.

3.讀了比尾巴這篇課文你知道了什么？

九、課內(nèi)閱讀。

要下雨了（節(jié)選）

是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，個(gè)魚都游到水面上來了。

小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來（）？”

小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你

快回家（），小心淋著雨?！?/p>

1.選合適的字填到文中括號里。

嗎吧呀

2.文中畫線句子應(yīng)該用（）語氣來讀。

A.疑問B.肯定

3.讀了語段，我知道了“悶”的意思是（）。

A.不透氣B.透氣

4.要下雨了，小魚為什么都游到水面上了？請你用直線在文中畫出答案。

十、讀一讀，想一想。

迷路的小羊被狼抓住。小羊嚇得發(fā)抖，但它很聰明。小羊說：“狼伯伯，

求求你，在吃掉我之前給我唱支歌吧?！?/p>

“什么？給你唱歌。”

“聽說你的歌聲比笛聲還優(yōu)美動聽，我想在臨死前一飽耳福?！?/p>

“你一定想趁我唱歌的時(shí)候溜走吧？”

“不會，不會，我絕對不會溜走的。”

“好吧，我就唱一支，讓你聽聽天底下最美的歌聲。”

狼扯開沙啞的嗓子唱起歌來。

放羊人聽到狼的聲音，跑了過來，憤怒地把狼捉住，小羊得救了C

的小羊沉著冷靜，用戰(zhàn)勝了大灰狼。

1.選擇合適的詞語填在文中橫線處。

智慧聰明膽大

2.小羊讓狼唱歌，狼害怕小羊,說明狼很笨。

3.小羊讓狼唱歌，目的是()

A.因?yàn)槔浅韬寐?。B.用狼的叫聲吸引放羊人來救自己。

十一、我閱讀，我快樂。

金魚

魚池中的金魚數(shù)(shushu)不清，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花

朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。

它們非?；顫姡谒镩_心地游著(zhezhdo),有時(shí)互相追逐，有時(shí)一

起游戲，加上色彩美麗，真蔥人喜愛。

1.請給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“。

2.我知道短文共有()個(gè)自然段。

3.金魚有很多種顏色，請?jiān)诙涛闹杏谩啊碑嫵霰硎窘痿~顏色的詞語工

十二、閱讀短文，回答問題。

動物氣象員

快下雨了，鉆在水里的泥縱悶得上躥下跳。

下雨了，癩蛤蟆最好笑，爬出來把蟲子吃掉。

雨停了，偵察蜂回來報(bào)告，花蕊里有水珠，采蜜還早。

天晴了，燕子飛得那么輕巧，螞蟻出洞來把食物找。

1.文中描寫了哪些動物氣象員？用“”畫出來。

2.讀短文，連一連。

快下雨了螞蟻報(bào)告采蜜還早

下雨了泥瞅找食物

雨停了癩蛤蟆上躥下跳

天晴了偵察蜂吃蟲子

3.你還知道其他動物氣象員是怎么預(yù)報(bào)天氣的嗎？寫一寫0

十三、閱讀短文，完成練習(xí)。

美麗的彩虹

天空突然烏云密布，遮住了太陽，不一會兒刮起了一陣狂風(fēng)，緊接著風(fēng)雨

交加，電閃雷鳴。暴風(fēng)雨過后，天空放晴，只見一條美麗的彩虹好像一座七彩

橋架在天上，好看極了。雷雨過后,天空為什么會有這樣美麗的景色呢？我很

好奇，就去查資料。

夏天雷雨過后，天空中的小水珠還沒有落完，陽光照射到天空中的水滴

里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就成了我們能看到的虹。冬

天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會也少，所以冬天一般不

會有彩虹出現(xiàn)。

1.短文共有一個(gè)自然段，第一自然段有一句話。

2.在短文中找出合適的詞填在括號里。

一（）彩虹一（）狂風(fēng)一（）七彩橋

3.文中畫“”的句子把比作o

4.彩虹是怎么形成的？用“一”在短文中畫出來。

5.彩虹一般只會在一季出現(xiàn)，在一季一般不會出現(xiàn)。

十四、閱讀短文，回答后面的問題。

美麗的色彩

美麗的秋天到了，山羊老師帶著小動物們來到了田野中看風(fēng)景。山羊老師

說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”

小熊說：“我喜歡金色。因?yàn)榈咀邮墙瘘S金黃的，它象征著豐收?！毙‰u

說：“我喜歡紅色。因?yàn)樘O果是紅紅的，它象征著熱情?！毙⊥谜f：“我喜歡

紫色。因?yàn)榍炎邮亲仙?，紫色象征著高貴?！?/p>

山羊老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“美麗的色彩，把我們的世界打扮得多么美麗！”

1.讀了短文，我知道了山羊老師帶著（）只小動物到（）中看風(fēng)景,

他們分別是（）、（）、（）C

2.根據(jù)短文內(nèi)容連線。

稻子紅色象征豐收

蘋果紫色象征高貴

茄子金黃色象征熱情

十五、閱讀短文，回答問題。

我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的

棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小胄棗慢慢地變紅

了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。

1.讀短文，找出合適的詞填在括號里。

（）的棗樹（）的棗花

（）的大棗（）的小燈籠

2.文中“小燈籠”指的是o

3.想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。

春天，棗樹上0

夏天，棗樹上O

秋天，棗樹上0

答案

1.3

2.公雞兔子鴨子

3.C

二、

1.3

2.②③④⑤

3.②①

,、

1.A

2.B

四、

1.“我們的汗藏(cang)在腳掌(zhGng)里！”

2.③①②

五、

1.四三

2.今天我特別不高興。你不要走，我先吃完小馬再吃了你。

3.C

4.你們遇到危險(xiǎn)沒有慌亂，而是冷靜下來想辦法，真棒！

六、

1.A

2.四

3.①

4.示例：種子看到了藍(lán)藍(lán)的天，清澈的小河，綠綠的草地和火紅的太陽，真是

一派生機(jī)勃勃的景象呀！