宿遷中學高中數(shù)學蘇教版導學案第3章導數(shù)及其應用第3課時極大值與極小值_第1頁
宿遷中學高中數(shù)學蘇教版導學案第3章導數(shù)及其應用第3課時極大值與極小值_第2頁
宿遷中學高中數(shù)學蘇教版導學案第3章導數(shù)及其應用第3課時極大值與極小值_第3頁
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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精第13課時極大值與極小值【學習目標】1。根據(jù)函數(shù)的極值、單調(diào)性等特征可以畫出函數(shù)圖象,借助圖像進而解決去其他問題;2。理解利用導數(shù)研究函數(shù)的圖像,其實是對函數(shù)的整體性質(zhì)的研究,是導數(shù)應用的核心內(nèi)容。【問題情境】1。如何利用導數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性?2。OOPAB【合作探究】1。探究一如圖所示,射線OP以圓O上OA為起始位置旋轉(zhuǎn),(1)若∠AOB=120°,射線OP按怎樣的方式旋轉(zhuǎn)就能與OB重合?有什么規(guī)律?用什么樣的數(shù)學模型來刻畫?(2)若OB是角α的終邊,射線OP按怎樣的方式旋轉(zhuǎn)就能與OB重合?有什么規(guī)律?用什么樣的數(shù)學模型來刻畫?OxyOxyB在直角坐標系中,Ox為起始邊,OB為第四象限的角平分線,(1)終邊與OB重合的角有多少個?寫出他們的集合?(2)終邊與y軸正半軸重合的角的集合是什么?與坐標軸重合呢?3.知識建構(1)角的概念_____________________________________________。(2)任意角:_______________叫做正角,_______________叫做負角,_________________叫做零角.(3)象限角_________________________________________。(4)與角α終邊相同的角的集合為___________________________________4.概念鞏固(1)判斷下列說法是否正確:①第二象限角比第一象限角大;②若0°≤α≤90°,則α是第一象限角;③第一象限角一定不是負角;④鈍角一定是第二象限角;第二象限角一定是鈍角;⑤三角形內(nèi)角一定是第一或第二象限角。(2)畫出30°;390°;-330°的終邊,寫出與30°終邊相同的角的一般形式?!菊故军c撥】例1(1)寫出幾個與50°角終邊相同的角。(2)寫出幾個與—150°角終邊相同的角。(3)與—1860°角終邊相同的角中,最小的正角是______,最大的負角是_______,絕對值最小的角是_________。例2。在0°~360°的范圍內(nèi),找出與下列各角終邊相同的角,并分別判斷它們是第幾象限角.(1)650°(2)-150°(3)—990°15′例3。已知α與240°角的終邊相同,試判斷是第幾象限角;2α是第幾象限角。例4(1)寫出終邊落在x軸正半軸上的角的集合;

(2)寫出終邊落在x軸上的角的集合;

(3)寫出終邊落在y軸上的角的集合;(4)寫出終邊落在坐標軸上的角的集合。拓展延伸:終邊落在射線y=x(x≥0)上的角的集合為_________________________________;終邊落在直線y=x上的角的集合為_______________________________________?!緦W以致用】1。作出下列各角的終邊,并分別指出它們是第幾象限角。(1)330°;(2)200°;(3)945°;(4)-650°2.在0°~360°的范圍內(nèi),找出與下列各角終邊相同的角,并判斷它們分別是第幾象限角(1)1990°12’;(2)-1998°;3。寫出與下列各角終邊相同的角的集合S,并把S中適合不等式-360°≤α≤360°的元素α寫出來.(1)60°(2)—21°(3)-363°14’4.若α是第四象限角,使分別確定—α,180°+α,180°-α是第幾象限角。第13課時極大值與極小值(2)同步訓練【基礎訓練】2?!舅伎紤谩恳阎瘮?shù)在處有極小值-1,試確定實數(shù)的值,并求的單調(diào)區(qū)間。已知實數(shù),函數(shù)有極大值32,試求實數(shù)的值和的單調(diào)區(qū)間。已知,且關于的函數(shù)在上有極值,求與夾角的范圍。

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