宿遷中學(xué)高中數(shù)學(xué)蘇教版導(dǎo)學(xué)案第課時(shí)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和_第1頁(yè)
宿遷中學(xué)高中數(shù)學(xué)蘇教版導(dǎo)學(xué)案第課時(shí)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和_第2頁(yè)
宿遷中學(xué)高中數(shù)學(xué)蘇教版導(dǎo)學(xué)案第課時(shí)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第13課時(shí)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式:;(2)前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo):倒序相加法?!締?wèn)題情境】【合作探究】掌握等差數(shù)列的前n項(xiàng)和的公式,能運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題.【展示點(diǎn)撥】例1:已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為:,求數(shù)列的前n項(xiàng)和.例2:已知數(shù)列的前n項(xiàng)和=An2+Bn(),求證:數(shù)列是等差數(shù)列?!緦W(xué)以致用】1。在等差數(shù)列中,已知____________。2?!鰽BC中,若三個(gè)內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,則B=_______________.3。在等差數(shù)列中,__________.4。一個(gè)凸n邊形,各內(nèi)角度數(shù)成等差數(shù)列,公差是100,最小角為1000,則邊數(shù)n=__________。5。是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,若____________。6。在公差為1的等差數(shù)列中,_______。7。在1到100的所有整數(shù)中,既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的所有整數(shù)的和是______________。8.是等差數(shù)列的前n項(xiàng)和,若__________.9。已知等差數(shù)列的前4項(xiàng)和是25,后4項(xiàng)和是63,所有項(xiàng)的和是286,求該數(shù)列的項(xiàng)數(shù).10。已知數(shù)列的前n項(xiàng)和是,點(diǎn)均在函數(shù)y=3x—2的圖象上,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.11.觀察:12+34+5+67+8+9+10......(1)第10行是多少個(gè)數(shù)的和?這些數(shù)的和是多少?(2)計(jì)算第n行的值。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論