蘇州市新區(qū)實驗中學2023-2024學年九年級上學期10月月考物理試題一、選擇題（每小題2分，共24分，每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1.《民法典》規(guī)定：禁止從建筑物中拋擲物品，高空拋物存在巨大的安全隱患，是因為高處的物體具有較大的（）A.D.重力勢能2.下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是A.羊角錘起瓶器D.獨輪車）3.如圖所示，用剪刀將一張紙片緩慢地一刀剪斷的過程中，阻力臂l和動力F的變化情況是（阻動A.l不變，F(xiàn)l不變，F(xiàn)阻動阻動l變大，F(xiàn)D.l變大，F(xiàn)阻動阻動4.如圖所示為等刻度的輕質杠桿，在A處掛一個重為4N的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A.可能是6.5N可能是1.8N一定是2ND.一定是4N5.10N的動滑輪勻速提升重為50NF能值是A.20N25N30ND.35N6.一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離W、W、W，關于它們之間的大123小關系說法正確的是（）A.W＜WWW＜WWD.WW1231231231237.6NA處離手后在空中運動至B處的過程中，克服重力做的功約為（）A.5J10J20JD.30J8.乒乓球發(fā)球機在同一高度朝不同方向分別發(fā)出甲、乙、丙三個相同的小球，三個小球落地時的速度大小均相等。若不計空氣阻力，則三球的發(fā)球速度大小關系是（）A.vvvvv>v丙乙甲甲乙丙丙v=v=vD.vv=v丙甲乙甲乙9.如圖是物體在空中飛行過程中動能k隨時間t變化的曲線，運動的物體可能是（）A.由靜止下落的乒乓球豎直向上墊起的排球從地面斜向上踢出的足球D.從肩上斜向上投擲出去的鉛球10.如圖所示，是小明玩蹦床時的情景，當他從高處落下后又被彈起的過程中（）A.小明落下并接觸蹦床瞬間，蹦床剛要開始形變時，他的動能最大小明彈起并離開蹦床瞬間，蹦床剛好恢復形變時，他的動能最大蹦床形變增大的過程中，他的動能先增大后減小D.蹦床形變減小的過程中，他的機械能先減小后增大G、G的兩物體，升高相同的高度。繩自由端施加的拉力大小分別為F和F，物重GG，不計繩重和摩擦。21212則下列判斷正確的是（）A.F1一定小于F2F和F做的功相同甲滑輪組的機械效率較高D.甲的有用功與額外功的比值較小1212.L的輕質均勻杠桿OA直的力，杠桿保持平衡，此時杠桿與水平方向夾角為30°阻力，則杠桿從圖示位置轉到水平位置的過程中（）A.F逐漸變大，拉力不做功F逐漸變大，拉力做功為F逐漸變小，拉力做功為GL141D.F保持不變，拉力做功為2二、填空題（每空1分，共26分）13.“文明城市”的創(chuàng)建讓城市更美更潔凈，如圖所示，園林工人使用的剪刀可以省______的掃帚可以省______；上山的公路修成盤山公路，是因為盤山公路相當于簡單機械中的______14.如圖所示一輕質硬棒，ABBCCDA點懸掛一個60N的重物G，C1作用下處于水平平衡，則硬棒的支點可能在杠桿上（選填“”或“D，1的大小為___________N。A點施加一個與F平行且大小等于100NF12則1大小為_________N。15.ABAC和分別將同一重物從它們的底端以相同的速度拉到斜面拉力FWP斜面拉力FWPF___________F，111222.12W___________W，P___________P（均選填“”、“=”或“”121216.蕩秋千是中小學生喜歡的游戲，如圖為蕩秋千的簡化模型。擺球從A點由靜止釋放，到達D點后返回E______EB點擺動到D______（選填“有”或“沒有”）做功。17.神舟十三號乘組共在軌飛行183天，創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在軌飛行時間的最長紀錄。12021年10月16十三號載人飛船與空間站組合體沿橢圓軌道環(huán)繞地球運行，不受空氣阻力，當它從遠地點向近地點運動時勢能___________（填“增大”“不變”或“減小”）、機械能___________（填“增大”“不變”或“減2）2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。如圖乙所示，神舟十三號載人飛船返回艙在返回時會打開降落傘使返回艙減速，這個過程中返回艙的動能___________（填“增___________18.如圖所示，質量為50kg的同學在做仰臥起坐運動。若該同學上半身的質量約為全身質量的60%，她在1min時間內做了40個仰臥起坐，每次上半身重心上升的距離均為0.3m，則她在這段時間克服重力做的功約為_____J，功率為_____W。19.如圖甲，用滑輪組將重為120N的物體勻速提起，在5s內繩子自由端移動的距離為3m，不計繩重和摩擦。則拉力F的功率是______W，動滑輪的重是______N，該滑輪組的機械效率為______。20.FF和木箱前進的速度v小隨時間t3~5sF對木箱所做的功為______J5~6s木塊受到的摩擦力大小為______N。若已知在1~3s內，木塊水平移動的距離為1m，則在1~3s內，推力做的功______J。21.（1）重為5N的鉤碼掛在A點時，人的拉力F為2.5N，鉤碼上升0.15m時，動力作用點C上升0.5m，此時機械效率η1為______；2B提升杠桿使動力作用點C仍然上升0.5m4N0.3m______（選填“＞”“＜”或“＝”）1。請你進一步分析，簡述此過程中杠桿效率變化的原因______。22～24每題2分，25、26、29、30題各6分，27、28題各8分，31題4分，22.如圖所示，杠桿OAFF的作用下處于平衡狀態(tài)，l為動力F的力臂，請在圖中作出動力F的12111示意圖和2的力臂。23.利用圖中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組，要求既要最省力又要能夠改變用力的方向．24.如圖所示，輕質衣架搭著一條毛巾，要使其持水平平衡，請在A點畫出應施加的最小力F與力臂。25.質量為8t的某載重汽車，額定功率為240kW12t36km/h200kW的功率在平直的路面上勻速行駛了5min2min的時間把砂石從山坡腳下送到了g取10N/kg）求：1）汽車在平直路面上勻速行駛的過程中，發(fā)動機所做的功；2）汽車在平直路面上勻速行駛的過程中，汽車受到的阻力；3）汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率。26.如圖所示的滑輪組吊起重960N的物體，小明站在地面上用力F=400N10s內勻速上升(1)F做功的功率為多大？(2)此時滑輪組的機械效率為多大？(3)若小明的重力為500N，繩能承受的最大拉力為600N，小明用此滑輪組提升物體所能達到的最大機械效率為多少？27.件一定時，獲取了表格中的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面的物重G斜面高度h/mF斜面長度s機械效率051100.15.536.4%2310100.20.37.08.50.50.5①70.6%1）實驗時，沿斜面緩慢拉動彈簧測力計，盡量使木塊___________運動；2______________________兩欄對應的數(shù)據(jù)，可知斜面是一種省力的簡單機械；在第1F沿著斜面拉木塊移動sG的木塊提升h高度所做的功，這樣算出的拉力F大小為___________N。對比表格中的拉力，發(fā)現(xiàn)實際拉力大于計算值，是因為使用機械，___________；3）在第2次實驗時表格中①的數(shù)據(jù)為___________；依據(jù)完整的數(shù)據(jù)可得出結論：在其它條件一定時，斜面___________，機械效率越高；43次實驗中物塊所受滑動摩擦力大小為___________28.瘋狂物理實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，裝置如圖所示。實驗次數(shù)物理量鉤碼重G142436鉤碼上升高度h繩端拉力繩端移動距離s機械效率0.10.10.12.41.81.60.30.474.1%62.5%1）實驗中應沿豎直方向緩慢___________拉動彈簧測力計，使鉤碼上升；21次實驗中使用的裝置做第33次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應為繩端移動距離s=___________m，機械效率=___________%；3）如采用圖丙裝置，改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖丁的圖像，分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率______A點可知，被提升物體所受的重力為___________N4）若每個滑輪的質量為100g，則第二次實驗中克服摩擦做的額外功為___________J5）物理學中把機械對重物施加的力與人對機械施加的力的比值叫作機械效益MA，用于比較不同機械的省力程度。現(xiàn)用圖甲所示滑輪組勻速提升重物，不計繩重和摩擦。則下列描述滑輪組的機械效率η與機械效益MA、機械效益與物體重力G的關系圖線中，可能正確的是___________A.D.29.如圖是探究“物體動能開始滾下，撞擊木塊。1）該實驗是通過觀察木塊移動的距離來判斷______（選填“鋼球”或“木塊”）動能的大??；2）利用如圖所示的實驗情景，可以得到的結論是：______；3）在探究動能的大小與質量關系時，當換用另一個鋼球實驗時，發(fā)現(xiàn)它將木塊撞出了木板，要繼續(xù)完成此實驗，下列措施中可行的是：______①換質量更大的木塊；②降低第二次鋼球的高度；③換質量更大的鋼球；④換質量更小的鋼球；4）小明由此實驗還聯(lián)想到探究牛頓第一定律的實驗，讓同一個小車沿同一斜面的同一個高度由靜止開始向下運動，到達毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續(xù)向前運動直到停止，在水平面運動的整個過程中，克服摩擦力做的功是PPP______P12125）小明同學嘗試改用如圖丙所示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關”，經過思考設計了以下兩個實驗方案：實驗方案一：探究動能大小與速度的關系：用同一鋼球將同一彈簧壓縮至不同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；實驗方案二：探究動能大小與質量的關系：用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；關于小明實驗方案，______A．只有實驗方案一可行．兩個實驗方案均可行．只有實驗方案二可行D．兩個實驗方案均不可行30.將小球壓縮彈簧后松手。實驗次數(shù)彈簧壓縮量xcm）上升的高度（cm）15011.0023452.003.004.005.006.0013.5024.001）實驗時每次將彈簧壓縮（填“相同”或“不同”）的長度，分析比較（“小球第一次彈2x＝5.00cmH______ttt”時刻的動能最大的是123______時刻；3）上表中的數(shù)據(jù)是小萌同學的實驗記錄。分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢能E與壓縮量x______正比（選5次實驗小球上升的高度應為______cm。31.閱讀短文，回答問題。螺旋在生產生活中的應用根據(jù)斜面可以省力的原理，人們在生活中發(fā)明了螺旋狀的機械工具，如螺栓、螺釘、螺旋千斤頂?shù)龋ㄈ鐖D10噸，且構造簡單，返程慢。自降螺旋千斤頂?shù)穆菁y無自鎖作用，裝有制動器，重物即可自行快速下降，縮短返程時間。1）盤山公路也可以看成一種螺旋，其目的主要是為了省______，但不能省______；2）使用螺旋千斤頂時，如果人始終垂直于手柄用力為F且作用點離螺桿中心的距離為L，每旋轉兩圈，則螺旋千斤頂?shù)臋C械效率用字母表示為η____________【解析】【分析】【詳解】由題意可知，在用剪刀將一張紙片緩慢地一刀剪斷的過程中，剪刀與沒有剪斷的紙，接觸位置在不斷向前移動，支點是剪刀中間那個位置，那么紙對剪刀的作用力是阻力，這個力的力臂是阻力臂，從圖l對應的是動力臂，從圖中可以看到，動力臂大小不變，這個緩慢剪斷的過程中，可把剪刀看作處于平衡狀態(tài)，根據(jù)杠桿的平衡條件，可得FlFl阻阻動動F阻大小不變，llF在變大，大小不變，則在變大。動阻動。4.如圖所示為等刻度的輕質杠桿，在A處掛一個重為4N的物體，若要使杠桿在水平位置平衡，則在B處施加的力（）A.6.5N【答案】A【解析】可能是1.8N一定是2ND.一定是4NlB條件可得F×=OB4N×2F×4l=2N當作用在B處的力與杠桿不垂直時，力臂小于4l，作用力大于2N，因此要使杠桿平衡，作用在B處的力≥2N不符合題意，A符合題意。A。5.10N的動滑輪勻速提升重為50NF能值是A.20N25N30ND.35N【答案】D【解析】【詳解】由圖可知，物體與滑輪的總重由兩股繩子承擔，且兩根繩子的拉力的方向不平行，所以2＞GG=10N+50N=60N＞，故選項A、、C不符合題意，D正確為答案．6.一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動相同的距離W、W、W，關于它們之間的大123小關系說法正確的是（）A.W＜WWW＜WWD.WW123123123123【答案】C【解析】【詳解】一個人先后用同樣大小的力F使物體沿力的方向移動相同的距離S，三個功的大小都等于WFs；即W=WWC正確；錯誤；1237.6NA處離手后在空中運動至B處的過程中，克服重力做的功約為（）A.5J10J20JD.30J【答案】B【解析】【詳解】籃筐距地面的高度約3mB處稍高于籃筐。初三學生的身高約1.65m，籃球從A處離手后在空中運動至B處的過程中，籃球上升的高度約1.6m，克服重力做功為W6N故B符合題意，不符合題意。。8.乒乓球發(fā)球機在同一高度朝不同方向分別發(fā)出甲、乙、丙三個相同的小球，三個小球落地時的速度大小均相等。若不計空氣阻力，則三球的發(fā)球速度大小關系是（）A.vvvvv>v丙乙甲甲乙丙丙v=v=vD.vv=v丙甲乙甲乙【答案】C【解析】【詳解】三個小球落地時的速度大小均相等，質量相同，則落地時的動能相同，落地時的高度相同，則落地時的重力勢能相同，那么、bc三個球落地時的機械能是相同的；不計空氣阻力，三個小球的機械能是守恒的，那么發(fā)球時、bc三個球的機械能也是相同的。又因為發(fā)球時的高度相同，小球質量相同，ac發(fā)球時三個球的發(fā)球速度相同。故不符合題意，C符合題意。。9.如圖是物體在空中飛行過程中動能k隨時間t變化的曲線，運動的物體可能是（）A.由靜止下落的乒乓球豎直向上墊起的排球從地面斜向上踢出的足球D.從肩上斜向上投擲出去的鉛球【答案】D【解析】【詳解】A．由靜止下落的乒乓球質量不變，速度不斷變大，故其動能始終在增大，與圖象不符。故A不合題意：點時速度為0，動能為0，與圖象不符。B不合題意；過程中速度減小，動能減?。涸谙侣涞倪^程中，速度增大，動能增大。整個過程動能先減小再增大。但由于足球從地面開始向上運動，最終落回地面，故其最后的動能不可能大于初始的動能，與圖象不符。C不符合題意：D向速度為0)在下落的過程中，速度不斷增大，到達地面最大，此過程動能增大。整個過程動能先減小再增大。與圖象中動能先減小再增大不符。D符合題意。D。10.如圖所示，是小明玩蹦床時情景，當他從高處落下后又被彈起的過程中（）A.小明落下并接觸蹦床瞬間，蹦床剛要開始形變時，他的動能最大小明彈起并離開蹦床瞬間，蹦床剛好恢復形變時，他的動能最大蹦床形變增大的過程中，他的動能先增大后減小D.蹦床形變減小的過程中，他的機械能先減小后增大【答案】C【解析】【詳解】ABC．小明落下接觸蹦床瞬間，蹦床剛開始形變時具有向上的彈力，小明繼續(xù)向下運動，蹦床的彈性形變逐漸增大，向上的彈力逐漸增大；在彈力小于重力這段時間內，合力向下，小明做加速運動，小明的動能逐漸增大；當彈力等于重力時，小明的速度是最大的；當彈力大于重力后，合力向上，小明做減速運動，小明的動能逐漸減?。凰栽诒拇残巫冊龃蟮倪^程中，小明的動能先增加后減小；蹦床形變減小的過程中，開始彈力大于重力，小明向上做加速運動，當彈力等于重力時，小明的速度是最大的；小明繼續(xù)向上運動，彈力小于重力，小明做減速運動；當小明彈起并離開蹦床瞬間，蹦床剛好恢復形變時，他的速度不是最大，動能不是最大，故AB不符合題意，C符合題意；D．蹦床形變減小的過程中，蹦床的彈性勢能轉化為小明的動能，使得他的機械能一直增大，故D不符合題意。。G、G的兩物體，升高相同的高度。繩自由端施加的拉力大小分別為F和F，物重GG，不計繩重和摩擦。21212則下列判斷正確的是（）A.F1一定小于F2F和F做的功相同甲滑輪組的機械效率較高D.甲的有用功與額外功的比值較小12【答案】B【解析】【詳解】A．由圖示知，甲滑輪組承重繩子為3根，乙滑輪組承重繩子為2根，在不計繩重和摩擦時，有1FGG)，物重GG，無法判斷兩個拉力的大小關系，故A錯誤；動12n物．在不計繩重及摩擦時，滑輪組的機械效率物物動GGG物動動G動G物G動G物G動GG，所以12動1動G動2G動11那么甲滑輪組的機械效率比乙的高，故B正確；．繩端拉力所做的功用的掃帚可以省______；上山的公路修成盤山公路，是因為盤山公路相當于簡單機械中的______，可以省【答案】.力②.距離③.【解析】【詳解】[1]園林工人使用的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，即園林工人使用的剪刀可以省力。[2]環(huán)衛(wèi)工人使用的掃帚，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但可省距離。[3]盤山公路相當于簡單機械中的斜面，多移動了距離，但可以省力。14.如圖所示一輕質硬棒，ABBCCDA點懸掛一個60N的重物G，C1作用下處于水平平衡，則硬棒的支點可能在杠桿上（選填“”或“D，1的大小為___________N。A點施加一個與F平行且大小等于100NF12則1大小為_________N。【答案】.D②.360.300【解析】【詳解】[1]動力與阻力使杠桿的轉動方向相反，一個是順時針，則另一個為逆時針，若為支點，則杠桿無動力臂或阻力臂；若B為支點，則F和G使杠桿轉動的方向相同，若D為支點，F(xiàn)和G使杠桿轉動11的方向相反，故硬棒的支點可能在杠桿上的D[2]根據(jù)數(shù)學關系可知，F(xiàn)的力臂為的一半，即l=0.5CD，根據(jù)杠桿平衡條件可得11GADF×0.51的大小為G1G660N360NCD[3]A點施加一個與F平行且大小等于100NFF的力臂為l=0.5AD1222于水平平衡，根據(jù)杠桿平衡條件可得F×0.5ADF×0.5211的大小為20.51323100N300NCD15.ABAC和分別將同一重物從它們的底端以相同的速度拉到斜面拉力FWP斜面拉力FWPF___________F，111222.12W___________W，P___________P（均選填“”、“=”或“”1212【答案】.②..>【解析】【詳解】[1][2]斜面光滑說明摩擦力為0W=W，12傾斜角度小于AB，更省力，所以物體沿運動時拉力較大，即FF。12[3]根據(jù)公式WttP可知，速度相同，F(xiàn)F，所以拉力沿運動時拉力F做功的功率較大，即PP。1211216.蕩秋千是中小學生喜歡的游戲，如圖為蕩秋千的簡化模型。擺球從A點由靜止釋放，到達D點后返回E______EB點擺動到D______（選填“有”或“沒有”）做功。【答案】.②.【解析】C勢能相同，而B的機械能大于C的機械能，則B點的動能大于C點的動能。[2]繩的拉力始終與運動方向垂直，因而拉力不做功。17.神舟十三號乘組共在軌飛行183天，創(chuàng)造了中國航天員連續(xù)在軌飛行時間的最長紀錄。12021年10月16十三號載人飛船與空間站組合體沿橢圓軌道環(huán)繞地球運行，不受空氣阻力，當它從遠地點向近地點運動時勢能___________（填“增大”“不變”或“減小”）、機械能___________（填“增大”“不變”或“減2）2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。如圖乙所示，神舟十三號載人飛船返回艙在返回時會打開降落傘使返回艙減速，這個過程中返回艙的動能___________（填“增___________【答案】.減?、?不變③.減?、?【解析】1[1][2]這一過程中，勢能轉化為動能，機械能不變。2[3][4]速度變小，動能變?。环祷嘏摰母叨认陆?，重力勢能減小，機械能時動能和勢能的總和，所以返回艙機械能減小。18.如圖所示，質量為50kg的同學在做仰臥起坐運動。若該同學上半身的質量約為全身質量的60%，她在1min時間內做了40個仰臥起坐，每次上半身重心上升的距離均為0.3m，則她在這段時間克服重力做的功約為_____J，功率為_____W?！敬鸢浮?3600②.60【解析】【詳解】[1]該同學的上半身的質量=60%×50kg=30kg3﹣350N120N30N[3]該滑輪組的機械效率為有G120N350N100%=100%=100%=總20.FF和木箱前進的速度v小隨時間t3~5sF對木箱所做的功為______J5~6s木塊受到的摩擦力大小為______N。若已知在1~3s內，木塊水平移動的距離為1m，則在1~3s內，推力做的功______J?！敬鸢浮?400②.200.200【解析】sv【詳解】[1]由圖丙可知，3~5s物體做勻速直線運動，由得，3~5s物體運動的路程t由圖乙可知，3~5s推力大小為200N，推力做的功[2]3~5s時，由于木塊做勻速直線運動，摩擦力與推力大小相等，即f＝200N5~6s木塊做減速運動，但與3s～5s時相比，壓力、接觸面粗糙程度不變，則木塊受到的滑動摩擦力不變，200N。[3]1~3s內，與3s～5s時相比，壓力、接觸面粗糙程度不變，則木塊受到的滑動摩擦力不變，仍為200N，木塊克服摩擦力做的功為Wfs21.（1）重為5N的鉤碼掛在A點時，人的拉力F為2.5N，鉤碼上升0.15m時，動力作用點C上升0.5m，此時機械效率η1為______；2B提升杠桿使動力作用點C仍然上升0.5m4N0.3m______（選填“＞”“＜”或“＝”）1。請你進一步分析，簡述此過程中杠桿效率變化的原因______?！敬鸢浮?60%②.>③.有用功變大，額外功所占比例減小【解析】）[1]有用功有用＝Gh5N0.15m0.75J0.5m機械效率=100%=總2）[2][3]鉤碼的懸掛點在A點時，由于杠桿的重力會阻礙杠桿轉動，則由杠桿的平衡條件得1GF4懸掛點移至B點時，由杠桿的平衡條件得1GF2觀察比較可知，懸掛點移至B點時，即鉤碼重力的力臂變大；此時由于杠桿的機械效率有用W有用1額外100%=總有用W額外有用BW＝的表達式可知：W變大、W變?。患搭~有用。122～24每題2分，25、26、29、30題各6分，27、28題各8分，31題4分，22.如圖所示，杠桿OAFF的作用下處于平衡狀態(tài)，l為動力F的力臂，請在圖中作出動力F的12111示意圖和2的力臂。【答案】【解析】【詳解】由圖可知，O為支點，由OF的作用線引垂線，支點到垂足的距離就是力臂l；如圖所示，22作力臂l的垂線即力FF使杠桿的轉動方向與力F1112所示：23.利用圖中的定滑輪和動滑輪繞制滑輪組，要求既要最省力又要能夠改變用力的方向．【答案】【解析】【詳解】根據(jù)題意既要省力又要能夠改變力的方向，故畫繩子繞法時，先固定繩子的一端可以從動滑輪開始，順次繞制，發(fā)現(xiàn)繩子自由端向上，不合題意舍去，再改變繩子的固定端位置，從定滑輪開始，順次繞制，發(fā)現(xiàn)繩子自由端向下，符合題意，可得繞線如圖：24.如圖所示，輕質衣架搭著一條毛巾，要使其持水平平衡，請在A點畫出應施加的最小力F與力臂?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻窟B接，然后作的垂線即為A點應施加的最小力F，則此時動力臂最長，l為F的力臂25.質量為8t的某載重汽車，額定功率為240kW12t36km/h200kW的功率在平直的路面上勻速行駛了5min2min的時間把砂石從山坡腳下送到了g取10N/kg）求：1）汽車在平直路面上勻速行駛的過程中，發(fā)動機所做的功；2）汽車在平直路面上勻速行駛的過程中，汽車受到的阻力；3）汽車從坡底向坡頂運送砂石的機械效率?！敬鸢浮浚ǎ?×107J22×10N）25%【解析】）汽車在平直路面上勻速行駛的過程中，發(fā)動機所做的功為＝＝2×105W×5×60s＝6×10J2）36km/h合10m/s，則汽車在平直路面上勻速行駛的距離為svt10m/s×5×60s3000m汽車在平直路面上勻速行駛，受力平衡，阻力等于牽引力，所以受到的阻力為Ws6J7fF2N43000m3）爬坡時，汽車做的有用功為WGh＝＝1.2×10kg×10N/kg×60m＝7.2×106J汽車發(fā)動機做的總功為WP＝2.4×10W×120s2.88×107J總額所以汽車向坡頂運送砂石的機械效率為7.210J6100%25%總2.8810J7）汽車在平直路面上勻速行駛的過程中，發(fā)動機所做的功是6×10J；2）汽車水平行駛過程中受到的阻力為2×104N；3）汽車向坡頂運送砂石的效率為25%。26.如圖所示的滑輪組吊起重960N的物體，小明站在地面上用力F=400N10s內勻速上升同一滑輪組，提升的物體越重，機械效率越高，則此滑輪組提升物體所能達到的最大機械效率有'GF'hG'1260N3500N==84%總''snF'答：(1)F做功的功率為240W；(2)此時滑輪組的機械效率為80%；(3)若小明的重力為500N，繩能承受的最大拉力為600N，小明用此滑輪組提升物體所能達到的最大機械效84%。27.件一定時，獲取了表格中的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)斜面傾斜程度斜面的物重G斜面高度h/mF斜面長度s機械效率1231010100.10.20.35.57.08.50.50.50.536.4%①70.6%1）實驗時，沿斜面緩慢拉動彈簧測力計，盡量使木塊___________運動；2______________________兩欄對應的數(shù)據(jù)，可知斜面是一種省力的簡單機械；在第1F沿著斜面拉木塊移動sG的木塊提升h高度所做的功，這樣算出的拉力F大小為___________N。對比表格中的拉力，發(fā)現(xiàn)實際拉力大于計算值，是因為使用機械，___________；3）在第2次實驗時表格中①的數(shù)據(jù)為___________；依據(jù)完整的數(shù)據(jù)可得出結論：在其它條件一定時，斜面___________，機械效率越高；43次實驗中物塊所受滑動摩擦力大小為___________【答案】.做勻速直線②.斜面的物重③.拉力④.2⑤.省力不省功⑥.57.1%⑦.越陡⑧.2.5N【解析】）[1]拉動木塊盡量使其做勻速直線運動，這樣物體處于平衡狀態(tài)，彈簧測力計讀數(shù)才穩(wěn)定。2[2][3]格中斜面的物重和拉力這兩組數(shù)據(jù)。[4]直接用手把重為G的木塊提升h高度所做的功W因為忽略斜面摩擦，所以拉力為Ws1JF=2N0.5m[5]拉力大于計算值，是因為拉力要克服摩擦力做功，使用機械省力不省功。3）根據(jù)圖表的第二次數(shù)據(jù)可得，有用功為有Gh總功為總Fs則機械效率為有×100%總[7]每次實驗木塊的重力一定，從實驗表格可以看出，隨著斜面傾斜程度變大，斜面的機械效率在變大。4）在第三次實驗中，有用功為Gh10N×0.3m=3J33總功為Fs33那么額外功為額總3有34.25J-3J=1.25J又因為W=，那么第3次實驗中物塊所受滑動摩擦力大小為3額額1.25Jf=2.5N30.5m28.瘋狂物理實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，裝置如圖所示。實驗次數(shù)物理量鉤碼重G142436鉤碼上升高度h繩端拉力繩端移動距離s機械效率0.10.10.12.41.81.60.30.474.1%62.5%1）實驗中應沿豎直方向緩慢___________拉動彈簧測力計，使鉤碼上升；21次實驗中使用的裝置做第33次實驗中空缺的數(shù)據(jù)應為繩端移動距離s=___________m，機械效率=___________%；3）如采用圖丙裝置，改變動滑輪重，提升同一物體進行多次實驗，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖丁的圖像，分析可知：被提升物體所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率______A點可知，被提升物體所受的重力為___________N4）若每個滑輪的質量為100g，則第二次實驗中克服摩擦做的額外功為___________J5）物理學中把機械對重物施加的力與人對機械施加的力的比值叫作機械效益MA，用于比較不同機械的省力程度?，F(xiàn)用圖甲所示滑輪組勻速提升重物，不計繩重和摩擦。則下列描述滑輪組的機械效率η與機械效益MA、機械效益與物體重力G的關系圖線中，可能正確的是___________A.D.【答案】.勻速②.0.3.83.3.降低⑤.3⑥.0.04⑦.A【解析】）[1]實驗中應沿豎直方向緩慢勻速拉動彈簧測力計，以保證測力計示數(shù)等于拉力大小。2[2][3]13n=31次實驗中使用的裝置做第3次實驗，則繩端移動距離為==3×0.1m=0.3m第3次實驗的機械效率為有6N總2.4N3[4][5]動滑輪越重，滑輪組的機械效率越低。忽略繩重和摩擦時，滑輪組機械效率為W有有額G動G有W總將圖中A點的數(shù)據(jù)=75%、G=1N帶入上式，得GG75%G=3N。4）第二次實驗中，總的額外功為WW-WFs-Gh=1.6N×0.4m-4N×0.1m=0.24J額總有第二組實驗，由于繩端移動的距離是物體移動距離的4倍，實驗第二次實驗使用的時乙滑輪組，有兩個動滑輪，則克服動滑輪重力做的額外功為WGhm=2×100×10kg×10N/kg×0.1m=0.2J動動1額第二次實驗中克服摩擦做的額外功為WW-W額1=0.24J-0.2J=0.04J額GFMA5）．機械對重物施加的力與人對機械施加的力的比值叫作機械效益MA，機械效率為有G總GGnFnF說明機械效益MA與機械效率成正比，則A圖正確，B圖錯誤。GF1MAF(GG）．由于，不計繩重和摩擦，繩端的拉力為，所以動nGFGnGn動GMA1G動(G）1n由此可知，與G的圖線是一條向軸凸的斜線，故錯誤。A。29.開始滾下，撞擊木塊。1）該實驗是通過觀察木塊移動距離來判斷______（選填“鋼球”或“木塊”）動能的大小；2）利用如圖所示的實驗情景，可以得到的結論是：______；3）在探究動能的大小與質量關系時，當換用另一個鋼球實驗時，發(fā)現(xiàn)它將木塊撞出了木板，要繼續(xù)完成此實驗，下列措施中可行的是：______①換質量更大的木塊；②降低第二次鋼球的高度；③換質量更大的鋼球；④換質量更小的鋼球；4）小明由此實驗還聯(lián)想到探究牛頓第一定律的實驗，讓同一個小車沿同一斜面的同一個高度由靜止開始向下運動，到達毛巾、棉布、玻璃三種不同水平面上繼續(xù)向前運動直到停止，在水平面運動的整個過程中，克服摩擦力做的功是PPP______P12125）小明同學嘗試改用如圖丙所示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關”，經過思考設計了以下兩個實驗方案：實驗方案一：探究動能大小與速度的關系：用同一鋼球將同一彈簧壓縮至不同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；實驗方案二：探究動能大小與質量的關系：用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；關于小明的實驗方案，______A．只有實驗方案一可行．兩個實驗方案均可行．只有實驗方案二可行D．兩個實驗方案均不可行【答案】.鋼球②.質量相同