正確使用修辭手法

——比喻

1、掌握比喻修辭手法的構(gòu)成及表達(dá)效果；2、掌握比喻修辭手法的答題技巧。復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、修辭考查特點(diǎn)：考查形式上通常在某個情境中與詞語（成語）、標(biāo)點(diǎn)符號、語病、選用句式、補(bǔ)寫等知識點(diǎn)相結(jié)合地考查，既有縱深的修辭句鑒賞，又有橫向的近似文本比較，題型不斷創(chuàng)新，但修辭和文本對應(yīng)分析始終是考查重點(diǎn)?？疾閮?nèi)容上會涉及修辭手法的辨析，也涉及修辭構(gòu)成和效果的理解，越來越深入，對修辭能力的要求越來越高，呈現(xiàn)出反套路趨向。2、考查題型：準(zhǔn)確辨別修辭手法（客觀題）

分析修辭的特點(diǎn)與作用（主觀題）考點(diǎn)解讀

1、比喻的定義

比喻就是“打比方”，即兩種不同性質(zhì)的事物，彼此有相似點(diǎn)，使用一事物來比方另一事物的一種修辭手法。2、比喻的結(jié)構(gòu)

比喻的結(jié)構(gòu)，一般由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語）組成。3、構(gòu)成比喻必須具備的條件

A、甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，否則不能構(gòu)成比喻。

B、甲和乙之間必須有相似點(diǎn)。知識梳理

4、比喻的分類類型特點(diǎn)明喻本體、喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞

等連接，有時后面還有

等詞語配合。明喻的典型形式：甲像乙(一樣)。如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

暗喻本體、喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞

等連接，有時不用比喻詞。暗喻的典型形式：甲是乙。如：更多的時候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。

“像”“似”“仿佛”“猶如”

“似的”“一樣”“是”“成了”“變成”類型特點(diǎn)借喻不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。借喻的典型形式：甲代乙。獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆（pí）。

“虎豹”“熊羆”——強(qiáng)大的國際反對勢力、帝國主義博喻連用幾個比喻共同說明一個本體。如：山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁，是單純的底色上一點(diǎn)靈動的色彩，是山川美景中的一點(diǎn)生氣，一點(diǎn)情調(diào)。

“它（熊）就是消失了，回到了荒野，就像他見過的一條魚，一條碩大的魚，連鰭都不動一下就沒入深黑的池塘消失了那樣。”——美國作家?？思{的中篇小說《熊》選項(xiàng)：此句運(yùn)用了比擬的修辭手法，形象生動地將熊與荒野相融相生的關(guān)系凸顯出來，意境深遠(yuǎn)，韻味悠長。彎彎的月亮像一艘小小的船，小小船兒像一個童年的搖籃，童年的搖籃像一首悠揚(yáng)的歌，悠揚(yáng)的歌像是親切的老師唱的，親切的老師像溫柔的媽媽一樣，溫柔的媽媽像在欣賞彎彎的月亮。像您這樣高個兒干不了這重活兒……江上的輪船像一葉葉扁舟。太陽西沉，天空出現(xiàn)粉紅色的綢絲帶，像是晚霞?！咎崾尽竣俦倔w與喻體必須具有相似性；②帶“像”的不一定都是比喻句，“像”在句中也可能表示推測、舉例、想象、比較等意思。5、比喻的作用化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動、具體、形象，給人以鮮明深刻的印象；化無形為有形，使抽象的事物更形象具體；使深奧的道理變得淺顯易懂。5、答題思路（1）準(zhǔn)確辨別修辭手法第一步：細(xì)讀細(xì)析。細(xì)讀文段，明了語境，根據(jù)語境，仔細(xì)分析句子所用修辭手法，列舉出語段中使用的所有修辭手法。第二步：比對選定。將列舉的修辭手法與各選項(xiàng)的內(nèi)容逐一比對，排除錯誤項(xiàng)，選定答案。（2）分析比喻修辭的構(gòu)成與表達(dá)效果①運(yùn)用了比喻的修辭；②比喻內(nèi)容（構(gòu)成）：將什么（本體）比作什么（喻體）；或“本體是××”，“喻體是××”，“喻詞是××”；③效果分析：相似性表現(xiàn)，也就是分析效果，生動形象的寫出了+對象+特性，表達(dá)了作者什么感情。1．下列各句中沒有使用比喻修辭的一項(xiàng)是（

）A．明代有一首《詠荔枝膜》詩,描寫吃荔枝時把殼和膜丟在地上,好似“盈盈荷瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌”。B．柳樹的每個枝子上長著好些葉子,每片葉子兩筆,像一個左括號和一個右括號……C．?dāng)?shù)十萬年前一只昆蟲停歇于樹枝之上,其貌不揚(yáng),不經(jīng)意間從頭頂落下一滴汁液,永恒地將它凝固住,而成為琥珀,成為貴婦們的珍藏。D．冬天,大地光禿禿的,它深深隱藏起自己的斑紋,就像一個人貧窮時收藏起摯愛的夢想。C【解析】A“盈盈荷瓣風(fēng)前落,片片桃花雨后嬌”這是比喻手法；B“每片葉子兩筆,像一個左括號和一個右括號”是比喻手法；D“就像一個人貧窮時收藏起摯愛的夢想”是比喻手法。例題講練

2．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語和文中“明珠”所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）A．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。B．不知明鏡里，何處得秋霜。C．欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。D．安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。唐詩成為中國古典詩歌領(lǐng)域最為璀璨的明珠，讓歷代人充滿敬仰。D【解析】原文句子使用了比喻的手法，將“唐詩”比喻為“明珠”。A.比喻。將驚濤激起的浪花喻為“千堆雪”。B.比喻。用“秋霜”比喻白發(fā)，具有憂傷憔悴的感情色彩。C.比喻。把西湖比作美人西施，抒發(fā)了對杭州西湖的湖光山色相映、風(fēng)景綺麗的感嘆，表達(dá)對西湖迷人景色的贊美之情。D.借代?！懊肌苯璐笆住?，以摧眉表示低頭。表現(xiàn)了詩人不卑不屈的氣概。3．下列詩句所使用的修辭手法與文中劃橫線句子的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C．東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。D．紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。D【解析】文中劃橫線句子的修辭手法是比喻，本體是“讀書”，喻體是“法寶”。A.“將軍”與“都護(hù)”——互文。將軍和都護(hù)的的角弓都無法張開，鎧甲都冷得無法穿上。B.“潭水深千尺”使用了夸張。C.“道是無晴卻有晴”使用了雙關(guān)的修辭手法，“晴”表面上是晴天的晴，也關(guān)合感情的“情”。D.“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”使用了比喻和擬人手法，把雨比作浪，山比作橋，是比喻；雨隨心，山著意，是擬人。讀書，是戰(zhàn)勝絕望的法寶。這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一，白天黑夜，紅塵萬丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條粘稠的河。：比喻具有相似性，請據(jù)此對文中劃橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。1、句子把塞車的路比作粘稠的河，體現(xiàn)了比喻的相似性。2、路和河的形狀相似，車流和水流相似。3、塞車時汽車行駛緩慢，和河水因雜質(zhì)多而粘稠時流動緩慢相似。（答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)3分，答出三點(diǎn)5分）有些風(fēng)箏還安裝了聲響裝置，如著名的“板鷂”風(fēng)箏，通體安裝笛哨，少則數(shù)十個，多則成百上千。放飛時百哨齊鳴，宛若空中交響樂，具有獨(dú)特的魅力，大大增加了放風(fēng)箏的趣味性。、比喻具有相似性，請據(jù)此對文中劃橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。①句中把放飛風(fēng)箏時百哨齊鳴的聲音比作交響樂，體現(xiàn)了比喻的相似性。②放飛風(fēng)箏時百哨齊鳴，交響樂由多人共同演奏，二者相似。③交響樂很有魅力，笛哨聲也很有魅力，二者相似。比喻的表達(dá)效果：課堂小結(jié)1、化平淡為生動；2、化抽象為具體；3、化深奧為淺顯。楊柳青木版年畫更以其歷史積淀厚重和文化連續(xù)性的特征而揚(yáng)名海內(nèi)外，是社會科學(xué)研究價值的一種綜合的集精神與實(shí)用、歷史和現(xiàn)世的物化成果，具有歷史進(jìn)程中“活化石”之作用，也是歷史時代風(fēng)貌的“百科全書”。1.文中畫波浪的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。①構(gòu)成：“楊柳青木版年畫”為本體，“活化石”“百科全書”為喻體。（2分）②效果：形象地表現(xiàn)了楊柳青年版年畫歷史積淀厚重，具有極高的社會科學(xué)研究價值，以及能夠反映歷史豐富多彩的風(fēng)貌的特點(diǎn)。（3分）黨的二十大報告進(jìn)一步指明了黨和國家事業(yè)的前進(jìn)方向，是我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民在新時代、新征程堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)。全黨全國各族人民要在黨的旗幟下團(tuán)結(jié)成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”，心往一處想、勁往一處使，推動中華民族偉大復(fù)興號巨輪乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。2.文中畫橫線的句子使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。①構(gòu)成：本體是“全黨全國各族人民”和“中華民族的發(fā)展”，喻體是“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”和“乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的巨輪”。（2分）②效果：生動形象地寫出了中國人民團(tuán)結(jié)起來堅(jiān)不可摧以及中華民族克服困難、勇往直前不斷發(fā)展的特點(diǎn)。通過這一比喻，高度贊揚(yáng)了我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民在新時代、新征程取得的輝煌成就。（2分）當(dāng)你覺得勞累而懶得說話，情緒、胃口不佳且腦子不轉(zhuǎn)時，往往是身體在提醒你：“電量已經(jīng)觸底，需要立即充電?！背Ｓ玫某潆姺绞?，包括合理睡眠、適度運(yùn)動、調(diào)整飲食等多種，其中睡眠最為重要。①如果睡眠不足和睡眠過度都會加重人的疲憊感，②引發(fā)多種疾病，③所以，④通過睡眠如何快速讓自己精力充沛，⑤才是問題的關(guān)鍵。3.文中第一段用“電”比喻人的精力體力，使用了借喻的修辭手法。請以“云”為本體寫一個句子。要求：語意完整，使用借喻；借喻貼切，表達(dá)流暢。示例一：那是一個晴朗的夏日，蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵潔白的蓮花。示例二：一陣大風(fēng)吹過，天空中擁擠的羊群被吹得搖搖擺擺，逐漸向遠(yuǎn)處散去。示例三：那天上白軟軟的棉花糖，被夕陽裹上漸變色的糖漿。示例四：天空中飄來了幾頭大象、幾只獅子、幾匹野馬，簡直像個動物園。示例五：蔚藍(lán)色的天空上，貼滿了孩子們形狀各異的剪紙畫。以“春天”為本體寫一個比喻句。1.春天像位剛剛睡醒的畫家，慵懶地潑灑著青綠與粉白，將冬日的留白填成水彩的夢境。2.春天是宇宙郵差，把候鳥的啼鳴、融雪的私語和花苞的情書，都投遞到蘇醒的窗臺前。3.春天在人間支起巨大的茶筅，把柳絮攪成抹茶奶蓋，讓整座城市漂浮在溫柔的茶沫里。正確使用修辭（比喻）1.概念：本體、喻體、比喻詞2.作用：生動形象；化抽象為具體；印象深刻3.分類：明喻、暗喻、借喻、博喻板書設(shè)計

經(jīng)過百年蓄力，我國影視創(chuàng)作厚積薄發(fā)，完成了從量變到質(zhì)變的偉大跨越，奏響了一曲激情奮進(jìn)的時代主題曲。在眾多題材類型中，革命歷史題材最能彰顯中國特色。中國革命的崢嶸歷程，如同一出由背景、序幕、高潮、結(jié)局組