北斗衛(wèi)星引領(lǐng)未來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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微課教學(xué)設(shè)計(jì)NO.5課程名稱:中國(guó)科技中的“文化因子”設(shè)計(jì)者:天津大學(xué)乘風(fēng)破浪隊(duì)單位:天津大學(xué)章節(jié)名稱北斗衛(wèi)星,引領(lǐng)未來(lái)學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)本課中涉及到有關(guān)北斗衛(wèi)星的專業(yè)術(shù)語(yǔ);過(guò)程與方法:通過(guò)直觀法與講解法讓學(xué)生理解“北斗”名字的由來(lái)、北斗衛(wèi)星的建造過(guò)程以及北斗衛(wèi)星的應(yīng)用;情感態(tài)度和價(jià)值觀:使學(xué)生提高對(duì)中國(guó)科技興趣以及對(duì)中國(guó)國(guó)情和傳統(tǒng)文化的了解。教學(xué)對(duì)象進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的理工類高級(jí)漢語(yǔ)水平的成人學(xué)習(xí)者,年齡為18-25歲。教學(xué)內(nèi)容“北斗”名字的由來(lái)、北斗衛(wèi)星的建造過(guò)程以及北斗衛(wèi)星的應(yīng)用,并了解相關(guān)科技詞匯和專業(yè)術(shù)語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)(1)讓學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)本課中涉及到有關(guān)北斗衛(wèi)星的專業(yè)術(shù)語(yǔ);(2)學(xué)生提高對(duì)大學(xué)化學(xué)的興趣以及對(duì)中國(guó)國(guó)情和傳統(tǒng)文化的了解。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解本段課文內(nèi)容,了解北斗衛(wèi)星的應(yīng)用;引起學(xué)生對(duì)中國(guó)科技以及中國(guó)國(guó)情的興趣。教學(xué)方法問(wèn)題導(dǎo)入、多媒體教學(xué)法、圖示法、動(dòng)畫(huà)法、講授法、歸納法等。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入1.問(wèn)題導(dǎo)入:教學(xué)語(yǔ)言:同學(xué)們好,本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)北斗衛(wèi)星,在上課前,老師會(huì)先播放一段小視頻,請(qǐng)同學(xué)們帶著三個(gè)問(wèn)題,來(lái)看這段視頻,1.北斗衛(wèi)星名稱的由來(lái)。2.北斗衛(wèi)星的建造過(guò)程。3.北斗衛(wèi)星有哪些應(yīng)用。帶著三個(gè)問(wèn)題,我們一起來(lái)看這段視頻。講授教學(xué)語(yǔ)言:看完視頻后,同學(xué)們對(duì)這句話有印象嗎?北斗是中國(guó)人的方向感,為什么這么說(shuō)呢?我們一起來(lái)了解一下。同學(xué)們看到圖片上的七顆星星了嗎?它們的形狀是不是像一把勺子,在中國(guó)古代,勺子也叫做斗,是用來(lái)乘酒的器具,又因?yàn)檫@七顆星星經(jīng)常出現(xiàn)在天空的北方,所以叫做北斗七星,在大海上,可以通過(guò)天上的星星來(lái)辨別方位,北斗星就是古人最常用來(lái)導(dǎo)航的星星之一。接下來(lái),我要給同學(xué)們介紹一位航海家,他叫鄭和,是中國(guó)明代偉大的航海家。鄭和利用北斗星測(cè)繪了鄭和航海圖,幫助他的船隊(duì)在茫茫大海上找到正確的航行。所以說(shuō),北斗是中國(guó)人的方向感,由中國(guó)自主建造的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)就叫做北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。接下來(lái),我們了解一下北斗衛(wèi)星的建造過(guò)程。在視頻中,我們看到2000年10月31日,中國(guó)第一顆北斗導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星成功發(fā)射。其實(shí),早在1994年,中國(guó)就啟動(dòng)了北斗一號(hào)系統(tǒng)建設(shè),中國(guó)成為繼美國(guó)、俄國(guó)之后第三個(gè)擁有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。在2004年,啟動(dòng)北斗二號(hào)系統(tǒng)建設(shè),2012年底北斗正式向亞太地區(qū)提供服務(wù)。在2009年,啟動(dòng)了北斗三號(hào)系統(tǒng)建設(shè),2020年,全面建成北斗三號(hào)系統(tǒng),為全球用戶提供服務(wù),這就是建成之后的北斗三號(hào)系統(tǒng)。那么建成之后的北斗系統(tǒng)有可以應(yīng)用在哪些方面呢?在視頻中,我們看到北斗系統(tǒng)特有的短報(bào)文通信服務(wù),可以支援四川抗震救災(zāi)。北斗系統(tǒng)還可以用于野生動(dòng)物保護(hù)方面,通過(guò)給象群中的頭象和獨(dú)象佩戴北斗定位項(xiàng)圈,實(shí)現(xiàn)對(duì)亞洲象活動(dòng)區(qū)域的實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)。第二點(diǎn)是電子圍欄,共享單車加裝了北斗系統(tǒng)定位終端,劃定虛擬電子圍欄,用戶只有把單車停在指定的停車區(qū)域內(nèi),才可關(guān)鎖結(jié)賬。第三點(diǎn)是自動(dòng)駕駛,北斗系統(tǒng)所提供的位置服務(wù),能夠保證導(dǎo)航信息的高精度與可靠性,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)自動(dòng)駕駛汽車的智能操控第四點(diǎn)是智能農(nóng)業(yè),借助北斗系統(tǒng)高精度定位功能的大型聯(lián)合收割機(jī)可以在田間精確收割農(nóng)作物,還可以在夜間持續(xù)、高質(zhì)量作業(yè),提升了耕作效率。第五點(diǎn),北斗系統(tǒng)提供的位置信息讓消防隊(duì)的行動(dòng)路線更加精確,大大節(jié)省了趕往火場(chǎng)的時(shí)間。課堂小結(jié)教學(xué)語(yǔ)言:同學(xué)們,下面我們做一個(gè)課堂小結(jié),本節(jié)課,我們介紹了北斗衛(wèi)星名稱的由來(lái),北斗星的形狀像一把勺子,經(jīng)常出現(xiàn)在北方,所以叫做北斗七星。我們介紹了一位航海家,鄭和,他利用北斗星測(cè)繪了鄭和航海圖。接下來(lái),我們了解了北斗的建造過(guò)程,1994年,北斗一號(hào)系統(tǒng)建設(shè)開(kāi)始,2020年北斗三號(hào)系統(tǒng)建設(shè)完成,現(xiàn)在的北斗衛(wèi)星三號(hào)系統(tǒng)可以為全球用戶提供服務(wù)。接下來(lái),我們介紹了北斗的應(yīng)用,它可以用于志愿抗震救災(zāi)、野生動(dòng)物保護(hù)、電子圍欄、自動(dòng)駕駛、智能農(nóng)業(yè)、森林救火。課后作業(yè)教學(xué)語(yǔ)言:同學(xué)們這是我們的課后作業(yè),在課后請(qǐng)同學(xué)們:1.請(qǐng)同學(xué)們了解一下鄭和下西洋的故事。2.了解北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)還有哪些應(yīng)用?詞匯表展示教學(xué)語(yǔ)言:這是本課涉及到的科技詞匯。以上就是本節(jié)課的內(nèi)容,同學(xué)們這節(jié)課我們就到這里,再見(jiàn)!教學(xué)反思本部分為系列課程的第五課,其中涉及到北斗衛(wèi)星有很多專業(yè)術(shù)語(yǔ),

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