《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》教案

一、課程代碼4010501

二、課程名稱

(1)中文名政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(I)

(2)英文名PoliticalEconomics(I)

三、課程管理院(系)及教研室

經(jīng)濟(jì)學(xué)院政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室

四、大綱說明

1、適用專業(yè)、層次

全校經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)以及管理學(xué)類各專業(yè)，本科層次

2、學(xué)時與學(xué)分?jǐn)?shù)

周學(xué)時6,17周共102學(xué)時；3學(xué)分

3、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)

本課程的性質(zhì)是學(xué)科基礎(chǔ)課，教學(xué)目的和任務(wù)是：通過教學(xué)，使學(xué)生了解政治經(jīng)學(xué)的

基本原理及其對認(rèn)識客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的指導(dǎo)意義,了解資本主義生產(chǎn)方式及其本質(zhì)，通過理

論與實際相結(jié)合的教學(xué)，提高學(xué)生應(yīng)用經(jīng)濟(jì)規(guī)律分析問題、解決問題的能力。

4、先行、后續(xù)課程

無先行課程。后續(xù)課程為《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》（nx《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》

5、考試方式與成績評定

考試方式為全校統(tǒng)一閉卷考試（校級教考分離），卷面成績占80%,平時成績占20%

五、綱目

導(dǎo)論政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象和任務(wù)

［教學(xué)目的］通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展有一個比較全面的了解，理

解和掌握政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象,明確學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義和方法。

［教學(xué)重點與難點］重點是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象、任務(wù)和學(xué)習(xí)意義；難點是政治經(jīng)濟(jì)

學(xué)的對象

［教學(xué)時數(shù)］3學(xué)時

［教學(xué)方法與手段］課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

一、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象

三、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)和研究方法

第一篇政治經(jīng)濟(jì)學(xué)一般理論

第一章生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式

［教學(xué)目的］通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)方式的基本含義和內(nèi)

容，理解和掌握生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì)這一基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

［教學(xué)重點與難點］重點是社會再生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)關(guān)系、所有制與產(chǎn)權(quán)、生產(chǎn)關(guān)系一

定要適應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì)；難點是所有制與產(chǎn)權(quán)。

［教學(xué)時數(shù)］3學(xué)時

［教學(xué)方法與手段］課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

第一節(jié)社會再生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)關(guān)系

一、生產(chǎn)、交換、分配和消費的相互關(guān)系

二、人們在生產(chǎn)、交換、分配和消費過程中的關(guān)系

第二節(jié)所有制與產(chǎn)權(quán)（知識拓展，不作考試要求）

一、生產(chǎn)資料所有制及其意義

二、產(chǎn)權(quán)和產(chǎn)權(quán)制度

第三節(jié)生產(chǎn)力及其發(fā)展途徑（學(xué)生自學(xué)，不作考試要求）

一、生產(chǎn)力的性質(zhì)及其作用

二、分工與協(xié)作

第四節(jié)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力性質(zhì)

一、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的對立統(tǒng)一

二、制度創(chuàng)新對生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展的影響

第二章商品和價值

［教學(xué)目的］通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握商品、價值的基本概念，理解價值規(guī)律

的基本內(nèi)容和作用。

［教學(xué)重點與難點］重點是商品的使用價值和價值及其內(nèi)在矛盾、勞動價值理論、價值

規(guī)律；難點是勞動價值理論

［教學(xué)時數(shù)］6學(xué)時

［教學(xué)方法與手段］課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

第一節(jié)商品及其內(nèi)在矛盾

一、商品經(jīng)濟(jì)

二、使用價值和價值

三、具體勞動和抽象勞動

四、個別勞動和社會勞動

第二節(jié)價值量

一、個別勞動時間和社會勞動時間

二、勞動生產(chǎn)率和價值量

三、簡單勞動和復(fù)雜勞動

第三節(jié)市場經(jīng)濟(jì)和價值規(guī)律

一、市場經(jīng)濟(jì)

二、價值規(guī)律及其作用

第三章貨幣與貨幣流通量

［教學(xué)目的］通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對貨幣的本質(zhì)和職能有比較深入的了解，對貨幣流

通規(guī)律有初步的掌握。

［教學(xué)重點與難點］本章教學(xué)重點是貨幣的本質(zhì)和職能、貨幣流通量及其規(guī)律；難點是

貨幣乘數(shù)和貨幣流通規(guī)律。

［教學(xué)時數(shù)］3學(xué)時

［教學(xué)方法與手段］課堂講授為主，結(jié)合課堂討論

第一節(jié)貨幣的本質(zhì)和職能

一、貨幣的起源

二、貨幣的職能

第二節(jié)貨幣的形式（學(xué)生自學(xué)，不作考試要求）

第三節(jié)貨幣流通量

一、貨幣的層次（知識拓展，不作考試要求）

二、貨幣乘數(shù)（知識拓展，不作考試要求）

三、貨幣流通量及其規(guī)律，通貨膨脹和通貨緊縮

第四章資本及其循環(huán)和周轉(zhuǎn)

［教學(xué)目的］通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對資本及其價值增殖有比較深入的了解，對資本集

聚、資本集中、資本經(jīng)營和資本循環(huán)周轉(zhuǎn)規(guī)律有初步的認(rèn)識和掌握。

［教學(xué)重點與難點］本章的重點是資本價值增值、資本集聚、資本集中和資本循環(huán)周轉(zhuǎn);

難點是資本循環(huán)。

［教學(xué)時數(shù)］6學(xué)時

［教學(xué)方法與手段］課堂講授為主，課堂討論，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合。

第一節(jié)資本及其價值增值

一、資本的含義

二、資本的形態(tài)和構(gòu)成

三、資本價值增值和利潤

第二節(jié)資本經(jīng)營

一、資本集聚和資本集中

二、資本經(jīng)營（知識拓展，不作考試要求）

第三節(jié)資本的循環(huán)和周轉(zhuǎn)

一、資本的循環(huán)

二、資本的周轉(zhuǎn)

第五章社會總資本再生產(chǎn)和市場實現(xiàn)

教學(xué)時數(shù)：6學(xué)時

教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握馬克思的社會再生產(chǎn)基本理論。

教學(xué)要求：深入理解和重點掌握社會總產(chǎn)品的含義、社會生產(chǎn)部門的分類以及社會再

生產(chǎn)的核心問題；社會簡單再生產(chǎn)及擴大再生產(chǎn)的實現(xiàn)條件；賣方市場和買方市場等市場

態(tài)勢的變化；培養(yǎng)同學(xué)理論聯(lián)系實際，運用這些基本知識分析和研究我國的實際經(jīng)濟(jì)問題

的能力。

教學(xué)重點：重點是兩大部類的劃分理論、社會再生產(chǎn)及其實現(xiàn)條件。

教學(xué)難點：擴大再生產(chǎn)的實現(xiàn)條件。

教學(xué)方法與手段：課堂講授為主,課堂討論，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手

段結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)社會總資本再生產(chǎn)的核心問題

一、社會總資本及其運動

二、社會總產(chǎn)品和社會生產(chǎn)部門的分類

三、社會再生產(chǎn)的核心問題是社會總產(chǎn)出的實現(xiàn)

第二節(jié)社會簡單再生產(chǎn)及其實現(xiàn)條件上

一、簡單再生產(chǎn)條件下兩大部類各自的實現(xiàn)條件

二、社會簡單再生產(chǎn)的實現(xiàn)過程和基本實現(xiàn)條件

第三節(jié)社會擴大再生產(chǎn)及其實現(xiàn)條件上

一、社會擴大再生產(chǎn)的前提條件

二、社會擴大再生產(chǎn)的實現(xiàn)條件

第四節(jié)供求平衡與市場實現(xiàn)（學(xué)生自學(xué)，不作考試要求）

一、供求平衡與不平衡

二、賣方市場和買方市場

基礎(chǔ)訓(xùn)I練

一、名詞解釋

社會資本單個資本兩大部類三次產(chǎn)業(yè)擴大再生產(chǎn)

買方市場賣方市場

二、思考題

1、怎樣認(rèn)識社會資本運動與單個資本運動的聯(lián)系與區(qū)別？

2、怎樣認(rèn)識社會資本再生產(chǎn)的核心問題？

3、試解釋簡單再生產(chǎn)與擴大再生產(chǎn)的實現(xiàn)條件及兩大部類產(chǎn)出各自

的平衡關(guān)系如何才能成立？

4、結(jié)合實際，分析買方市場與賣方市場的特點。

三、社會調(diào)直

調(diào)查太原目前市場水果供求和競爭的情況。要求寫一篇調(diào)查報告。

第六章信用制度與虛擬資本

教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時

教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對信用和信用制度有一個明確的認(rèn)識，對虛擬資本

和股份制的知識有初步的掌握。

教學(xué)要求：準(zhǔn)確理解虛擬資本的本質(zhì)，運動的特點，實際資本的關(guān)系，以及虛擬資本

發(fā)展與信用的關(guān)系等；培養(yǎng)運用學(xué)得的知識正確認(rèn)識虛擬資本及信用在市場經(jīng)濟(jì)中的重要

作用。

教學(xué)重點：重點是信用及其功能、銀行資本、股份公司和股票價格、信用制度與虛擬

資本；

教學(xué)難點：難點是資本與虛擬經(jīng)濟(jì)。

教學(xué)方法與手段：課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)信用和信用制度

一、信用的產(chǎn)生及市場經(jīng)濟(jì)中的作用

二、銀行和銀行資本

三、股份公司和股票價格

第二節(jié)虛擬資本和虛擬經(jīng)濟(jì)▲

一、虛擬資本的產(chǎn)生

二、虛擬資本與實體資本的關(guān)系

三、實體經(jīng)濟(jì)與虛擬經(jīng)濟(jì)

第七章競爭與壟斷

教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時

教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對競爭的特征與功能有一個明確的認(rèn)識，對市場類

型的相關(guān)情況有初步的掌握。

教學(xué)要求：理解在市場經(jīng)濟(jì)條件下，壟斷與競爭這兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的具體表現(xiàn)形式以及

它們之間的相互關(guān)系；明確無論是過度競爭，還是壟斷，都無法實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置，正

確的做法應(yīng)該是：既要保護(hù)有效競爭，同時又要反對壟斷。

教學(xué)重點：重點是市場競爭類型;

教學(xué)難點：難點是不完全競爭市場的特點。

教學(xué)方法與手段：課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)競爭引起壟斷

一、競爭的特征與功能

二、競爭引起的資本集中和壟斷

第二節(jié)不完全競爭市場

一、不完全競爭市場的類型

二、壟斷利潤

第三節(jié)有效競爭與反壟斷▲

一、壟斷沒有消除競爭

二、有效競爭與反壟斷政策

第八章資本主義制度下剩余價值的生產(chǎn)

教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時

教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對資本主義制度的本質(zhì)特征有一個比較深刻的認(rèn)識,

對剩余價值的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)方法以及資本主義基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律有比較全面的了解和掌握。

教學(xué)要求：準(zhǔn)確理解資本主義制度的本質(zhì)特征，資本主義條件下剩余價值的生產(chǎn)過程

和基本方法，剩余價值規(guī)律是資本主義生產(chǎn)方式的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

教學(xué)重點：重點是資本主義制度的基本特征、資本總公式、勞動力成為商品、剩余價

值的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)方法；

教學(xué)難點：難點是資本總公式及其矛盾、剩余價值的生產(chǎn)過程。

教學(xué)方法與手段：課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)貨幣轉(zhuǎn)化為資本上

一、資本總公式及其矛盾

二、勞動力的買和賣

第二節(jié)剩余價值的生產(chǎn)過程▲

一、勞動過程和價值增殖過程

二、不變資本和可變資本

三、剩余價值率

第三節(jié)生產(chǎn)剩余價值的兩種基本方法上

一、絕對剩余價值生產(chǎn)

二、相對剩余價值生產(chǎn)

三、生產(chǎn)剩余價值是資本主義的基本規(guī)律

第九章資本主義的分配

教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時

教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對資本主義條件下的工資、利潤、地租的本質(zhì)有一

個比較深入的認(rèn)識和理解。

教學(xué)要求：正確理解資本主義制度下工人與資本家之間、不同部門的資本家之間以及

資本家與地主之間的分配關(guān)系，使同學(xué)認(rèn)識資本主義分配關(guān)系的實質(zhì)。

教學(xué)重點：重點是工資的本質(zhì)、平均利潤和生產(chǎn)價格、商業(yè)利潤、地租。

教學(xué)難點：難點是平均利潤和生產(chǎn)價格。

教學(xué)方法與手段：課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)資本主義制度下的工資

一、工資的本質(zhì)▲

二、工資的基本形式

三、工資的數(shù)量變動趨勢

第二節(jié)平均利潤和生產(chǎn)價格▲

一、剩余價值轉(zhuǎn)化為利潤

二、利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤

三、價值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價格

第三節(jié)商業(yè)利潤、借貸資本和地租▲

一、商業(yè)資本和商業(yè)利潤

二、借貸資本和利息

三、資本主義地租

第十章資本主義條件下的企業(yè)（知識拓展，不作考試要求）

教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時

教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對資本主義企業(yè)發(fā)展的歷史有一個比較全面的了解，

對現(xiàn)代企業(yè)組織和企業(yè)制度有初步的認(rèn)識。

教學(xué)要求：正確理解資本主義制度下工人與資本家之間、不同部門的資本家之間以及

資本家與地主之間的分配關(guān)系，使同學(xué)認(rèn)識資本主義分配關(guān)系的實質(zhì)。

教學(xué)重點：重點是資本主義企業(yè)制度的歷史演進(jìn)、資本主義條件下的企業(yè)組織與治理

結(jié)構(gòu)。

教學(xué)難點：難點是企業(yè)組織和治理結(jié)構(gòu)。

教學(xué)方法與手段：課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)企業(yè)和資本主義企業(yè)制度

一、企業(yè)的含義

二、企業(yè)制度的含義和內(nèi)容

第二節(jié)資本主義企業(yè)制度的歷史演進(jìn)

一、資本主義的個人業(yè)主制企業(yè)▲

二、從自然人企業(yè)到公司制企業(yè)的發(fā)展▲

三、股份公司與資本主義企業(yè)財產(chǎn)關(guān)系的變化

第十一章國家壟斷資本主義及其對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)

教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時

教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對資本主義發(fā)展的歷史有一個比較全面的了解，對

自由競爭資本主義和壟斷資本主義有初步的認(rèn)識。

教學(xué)要求：資本主義經(jīng)歷了自由競爭資本主義和壟斷資本主義兩個階段。壟斷資本主

義又經(jīng)歷了私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義兩個階段。國家壟斷資本主義已經(jīng)成為

現(xiàn)代資本主義的一個突出特征。了解和認(rèn)識國家壟斷資本主義的特點，把握現(xiàn)代資本主義

生產(chǎn)關(guān)系的實質(zhì)和經(jīng)濟(jì)運行的特征。

教學(xué)重點：重點是自由競爭資本主義和壟斷資本主義的特征。

教學(xué)難點：難點是壟斷的具體形式及其特點。

教學(xué)方法與手段：課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)國家壟斷資本主義的形式?口實質(zhì)

一、國家壟斷資本主義產(chǎn)生與發(fā)展

二、國家壟斷資本主義的形式W實質(zhì)

第二節(jié)現(xiàn)代資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和調(diào)節(jié)▲

一、市場調(diào)節(jié)的局限性及國家干預(yù)的目標(biāo)

二、國家干預(yù)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的手段

三、資本主義國家干預(yù)和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的后果

第十二章經(jīng)濟(jì)全球化與資本主義國際經(jīng)濟(jì)關(guān)系

教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時

教學(xué)目的：通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生對資本主義經(jīng)濟(jì)全球化有一個比較全面的了解，對

資本主義經(jīng)濟(jì)全球化的形成、表現(xiàn)、影響、矛盾以及二戰(zhàn)后國際經(jīng)濟(jì)新秩序有初步的認(rèn)識。

教學(xué)要求：理解經(jīng)濟(jì)全球化的含義、實質(zhì)及其后果；進(jìn)一步加深對資本主義經(jīng)濟(jì)制度

的本質(zhì)、發(fā)展趨勢及其內(nèi)在矛盾的認(rèn)識。

教學(xué)重點：重點是經(jīng)濟(jì)全球化的含義和表現(xiàn)。

教學(xué)難點：難點是經(jīng)濟(jì)全球化的矛盾。

教學(xué)方法與手段：課堂講授為主，傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合

教學(xué)內(nèi)容：

第一節(jié)經(jīng)濟(jì)全球化的形成及表現(xiàn)▲

一、經(jīng)濟(jì)全球化的含義

二、經(jīng)濟(jì)全球化的形胡口表現(xiàn)

第二節(jié)經(jīng)濟(jì)全球化的影響和矛盾▲

一、經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)達(dá)國家的影響

二、經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家的影響

三、經(jīng)濟(jì)全球化的矛盾

第三節(jié)、資本主義發(fā)展的歷史趨勢

一、資本主義的歷史地位和基本矛盾

二、資本主義經(jīng)濟(jì)危機

三、資本主義基本矛盾的發(fā)展必將