01世界贈予我一輪明月世界贈予我一輪明月，我常常沉醉于月的靜謐與雅致之中，每當皓月如輪，懸掛于無垠的天幕，我的思緒便不由自主地飄回那個既平凡又充滿奇跡的夜晚，它如同鑲嵌在記憶長河中的一顆璀緊明珠。

孩提時代的我，常與幾位熱愛乒乓球的摯友，在月光與路燈交織的朦朧光影下，于那張略顯斑駁的球桌旁，揮灑汗水，享受著簡單而純粹的快樂。那時的目光，似乎總能溫柔地包裹著我們的歡聲笑語，讓每一個夜晚都充滿了童話般的色彩。然而，有一個夜晚，一切都似乎蒙上了一層不同尋常的紗幔。路燈的光芒比往常更加微弱，連那輪明月也似乎被薄云輕掩，失去了往日的皎潔與明亮。但我們的心，早己被乒乓球的魅力緊緊牽引著，無暇顧及周遭的變化。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）“啪嗒，啪嗒......”小白球在球桌上輕盈跳躍，如同夜空中最亮的星，引領著我們的視線與激情。突然，一個伙伴以雷霆萬鈞之勢揮拍，一記勢大力沉的扣殺橫空出世。然而這記扣殺并未如預期般落在桌上，也未被對手接住，它仿佛掙脫了束縛，化作一道銀色的閃電，消失在了茫茫夜色之中?！扒?我的球!”我焦急地呼喊，隨即不顧一切地追入那片被黑暗吞噬的空地。但在這片既無明亮燈光又無皎潔月光的世界里，小白球仿佛融入了夜色，再也尋覓不到它的不到它的蹤跡。正當我心灰意冷之時，一位大哥哥的聲音響起:“天上的月亮美嗎?”我隨口應和:“美?！彼⑽⒁恍Γ又f:“那就讓月亮幫你找球吧!”我滿心疑惑地抬頭，只見他輕輕一揮手，仿佛從夜空中摘下一顆星辰，我的小白球竟奇跡般把出現(xiàn)在了他的手里:“看，這不是你的球嗎?”后來我才知道，那并不是我的球而是那位哥哥的球。如今，每當我仰望那輪皎潔的明月，心中總會不由自主地浮現(xiàn)出那位大哥哥的身影。他用自己的智慧，為我編織了一個關于月亮與友情的美麗傳說。謝謝你，大哥哥，謝謝你送給我的一輪明月。是你讓我懂得了人與人之間的溫情和關懷是那么珍貴。我會將這份感動與“明月”一同傳遞下去，讓愛與善良在世間流轉不息。（楊博涵）02世界贈予我一輪明月一片土地，蕩開一縷朝陽；一生光陰，帶來一寸希望。猶記得世界曾贈予我一輪明月，在那輪明月下，在那個夜晚里，我收獲了從未有過的喜悅。“噓噓”一聲尖銳的哨聲傳進了我的耳中，我們期待已久的籃球比賽拉開了帷幕。選手們的臉上各個都透露出勢在必得的樣子，面對一個個高大威武，比自己高一個頭的對手內心不禁開始打退堂鼓，再加上全場只有我一個女生，我更是緊張。該來的總會來，尖銳的哨聲如同獅子的吼叫，激發(fā)出選手們對冠軍的渴望，一個個都兇神惡煞、虎視眈眈地盯著對手。對手們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試，這讓我感覺在氣勢上就低人一等，更別說技術了。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）正待我發(fā)神時，比賽就開始了。球被裁判拋向了空中。球在空中翻滾幾圈并畫出并不怎么完美的弧線后穩(wěn)穩(wěn)地落在了對手的手上。這時，雙方開始了一場激烈的爭搶，好在隊友截到了球并將球傳到了我的手中，我一個三步上籃，球便進了筐中，但在我起跳的瞬間，對手拉了一把我的衣服，而裁判卻視而不見。上半場結束，我們暫時領先一分。稍作休息后，下半場又開始了。按照上半場的戰(zhàn)術和節(jié)奏，我們暫時領先對手兩分，但對手又開始耍小手段了。隊友將球再次傳向我，當我再次投籃時，對手跳起來扇了一下我的臉，但裁判又沒管，隊友叫停了比賽，我便在旁邊坐著歇息。比賽快結束了，但對手的得分已經(jīng)超過了我們，我重振旗鼓，再次上場。經(jīng)過配合，在最后的時刻，隊友一個三分命中，將筐邊的網(wǎng)帶動，網(wǎng)跳起了舞，比賽也隨著舞蹈落幕了。但我們還是輸了，就只低那么一分?；丶业穆飞?，月光灑落在地面上，我和爸爸肩并肩走著，一路上誰都沒說話，月光始終在我們的前方?？斓郊伊?，我正想著今天糟糕的比賽時，爸爸開口說到：“這是你第一次打比賽吧?！蔽覜]回答，只是點頭默認?！皼]事，打成這樣不錯啦！下次加油就好啦！”一瞬間，我的淚水從眼角滴落下來，心一緊一緊的，鼻頭酸酸的。爸爸的鼓勵給予了我莫大的繼續(xù)向前的勇氣，給予了我“跌倒了別怕，爬起來就是”的勇氣。怕什么？我只管一路放飛，涉萬水、過千山，因為那一晚爸爸贈予我的明月會一直陪伴在我身邊?。ㄐ荑髟剑?3世界贈予我一輪明月明月仿佛有一種神奇的魔力，能讓眾多賢才思緒萬千。催生出《古朗月行》《水調歌頭》等不朽的詩篇。每當晴空捋起溫藍的頭發(fā)，云朵收起潔白的紗繡，"白玉盤"總會閃耀夜空。月是神話的象征，送思想之信的使者，格外清澈而明亮。

世界贈予過我一輪中秋之月，我想要將它分享給身邊的所有伙伴，但我突然想起，現(xiàn)在的我已經(jīng)離開小學校園，一切都變了……想起當年我扶起他們，我?guī)椭麄?，我安慰他們，照亮了他?也溫暖了我自己?，F(xiàn)在，學習壓力愈加變大，我希望能擁有一個比我眼前更大的月亮，能時刻治愈我。圓月高懸在天幕之上，月光灑下來了，照亮每一個人的前路。我和朋友拉著手，走向那高高的山尖。她坐下來，用憂郁的眼光看著我：“你難道不覺得初中很累嗎？”我沉思了許久，望了下近在眼前的明月，又轉頭面對著她：“你看月光照耀的那條大路，那，就是我們的未來。不努力奔跑，怎能趕上那光圈呢？”說罷，她望著那清澈的月亮，莞爾一笑，露出潔白的牙齒。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）我們下山，坐上小船，她好像舒心了許多：“是啊，今日不肯抬頭，明日何以抬頭！我們就要像這月亮一樣，努力發(fā)光，以后才能成為國之頂梁！”我仰起頭，凝視著那淡黃之月，萬分感慨：“妙哉！”我用余光掃了一眼她，她那飄然的長發(fā)下遮掩著一道上揚的嘴角。星星點綴了天空，與月亮一同翩翩起舞，我們無時無刻都注視著它。月光柔和而溫暖，在同一時刻照亮了世界的每個角落，給予世界寧靜而祥和的氣氛。這一刻，我們的心靈也得到了自己最需要的安撫。當你伸出手拽起他人時，她心中的明月亮了；當你問候他人時，她心中的明月也亮了；當你指教他人時，她心中的明月又亮了。等長大以后，當我們在自己的領域發(fā)光發(fā)熱，奔赴各自的熱愛時，再回望這輪世界贈予的圓月，我們再一同吟誦一首：“但愿人長久，千里共嬋娟！”又能別有一番風味吧。（周昱多）04世界贈予我一輪明月“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”。當我們都為團圓感到快樂時，不知那些仍在外漂泊的游子又是怎樣的情形？我不由得思緒紛飛。我們在這豐饒的密林中，賞著最后的“火燒云”。是一朵朵的紫藍與一縷縷的緋紅，交融、拉扯。磅礴又豐盛。在這郁郁蔥蔥的群松的罅隙間，都是軟綿綿的碧草。清風拂過，帶起綿密的花露香。桂花開得恰逢其時，在深幽的密綠間，綴上點點的白。像不起眼的雪花沫。向前方走著，俄而就到了望龍湖邊。湖面已是披上了月光的霓裳，蒼天的巨眼借著湖水的視角，洞察人間百態(tài)。游魚不時地跳出水面，掀起一片漣漪。在這絢爛的景中，是誰，不會沉淪？遠眺，湖邊還有一畝肥沃的農(nóng)田。勞動者們辛勤勞作，作物也不負這天時、地利、人和，長勢喜人。田埂邊，番薯把蓋頂?shù)谋⊥另旈_，裸露出碩大的果實。年老的耕者揀起最成熟的作物，送給不能歸家的孩子。那遠方的浪人，看到滿箱令人懷念到落淚的心血，團圓的思緒到達頂峰。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關注微信公眾號：初中語文）在山間漫步，柔和的月影傾瀉在古老的青石臺階上。是浸滿團圓歡樂的世外桃源。螢火蟲在湖面和灌木叢中，打著燈籠出來賞月。在夜的黑幕里，具體化了喜悅。山頂?shù)姆鹚乱脖辉碌你y光包裹。塔尖恰好地“托起”月