第3講加與減（一）知識點一：一共有多少1.把兩個數(shù)合在一起就是求一共是多少，用加法計算。2.計算加法時可以用點數(shù)法、接著數(shù)和圖示法等來計算。知識點二：還剩下多少1.求總數(shù)中去掉一部分后還剩下的，用減法計算。2.計算減法時可以用點數(shù)法、倒著數(shù)和圖示法等來計算。知識點三：可愛的小貓1.一個數(shù)加上0或減去0，還得原數(shù)。2.相同的數(shù)相減，結果是0。知識點四：猜數(shù)游戲1.告訴我們兩部分，求總數(shù)用加法；2.告訴我們總數(shù)和一部分，求另一部分用減法；3.6可以分成0和6，1和5，2和4，3和3，4和2，5和1，6和0。知識點五：背土豆加法和減法是互逆關系。知識點六：跳繩1.題意理解不同，列的算式也不同。2.8的分成有9種，9的分成有10種。3.一幅圖一般可以列出兩道加法算式和兩道減法算式。4.求未知加數(shù)可以用減法計算。知識點七：可愛的企鵝1.求一共有多少用加法計算。2.從總數(shù)里去掉一部分用減法計算。知識點八：小雞吃食一九一九好朋友，二八二八手牽手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。知識點九：乘車1.連加、連減、加減混合運算要從左到右依次計算。2.用連加、連減、加減混合運算解決問題時，根據不同的分析角度，可以列出不同的算式。知識點十：做個加法表1.整理加法表時，要先按照一定的標準將算式分類，然后再按照一定順序將算式排列。2.加法表中結果是幾，加法算式的個數(shù)就是幾加1.知識點十一：做個減法表減法表里，豎著看，得數(shù)不變；橫著看，得數(shù)依次多1；斜著看，從左下到右上得數(shù)依次多1.考點一：10

以內的加法與減法【例1】小白兔拔了多少個胡蘿卜？【分析】根據減法的意義，求小白兔拔了多少個胡蘿卜，用總個數(shù)減去小灰兔拔的個數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?﹣4＝5（個）答：小白兔拔了5個胡蘿卜?！军c評】本題考查了減法的意義的實際應用；已知總量和一部分數(shù)量，求另一部分數(shù)量，用減法計算。1．停車場原來停了10輛車。現(xiàn)在有多少輛車？【分析】根據減法的意義，求現(xiàn)在有多少輛車，用總輛數(shù)減去開走的輛數(shù)即可?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題考查了減法的意義的實際應用，已知總量和一部分數(shù)量，求另一部分數(shù)量，用減法計算。2．看圖寫算式?！痉治觥坑每傊粩?shù)減去飛走的只數(shù)，即可求出窩里的只數(shù)?！窘獯稹拷猓?﹣6＝3（只）答：窩里還剩3只。【點評】本題考查10以內減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。3．看圖列式計算。左邊有4本書，右邊有2本書，一共有多少本書？【分析】通過觀察圖片可知，左邊有4本，右邊有2本，求一共有多少本書，根據加法的意義，用加法解答?！窘獯稹拷猓汗蚀鸢笧椋?，2?！军c評】此題考查的目的是理解掌握等于6的加法的計算方法及應用?？键c二：10以內連加、連減、加減混合運算及其應用【例2】姐姐原來有多少元錢？【分析】根據圖意可得，姐姐比妹妹多了2個4元，所以用妹妹的錢數(shù)加上2個4元就是姐姐的錢數(shù)?！窘獯稹拷猓?+4+4＝17（元）答：姐姐有17元?！军c評】本題考查了加法的意義的實際應用，關鍵是明確各數(shù)量之間的關系。關鍵是明確姐姐比妹妹多了2個4元。1．【分析】用左面的根數(shù)加上中間的根數(shù)，再加上右面的根數(shù)，即可求出一共有多少根。【解答】解：【點評】本題考查10以內連加法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。2．看圖列式計算【分析】用總個數(shù)連續(xù)減去劃去的和圈上的個數(shù)，即可解答?！窘獯稹拷猓骸军c評】本題考查10以內連減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。3．4〇3〇2＝5（人）【分析】第一幅圖中，有4個小朋友在跳繩，走來了3個小朋友，第二幅圖中，又走了2人，現(xiàn)在一共有多少人，用原來的4人加走來的3人再減去走掉的2人，即可解答?！窘獯稹拷猓?+3﹣2＝7﹣2＝5（人）答：現(xiàn)在一共有5人。故答案為：+；3；﹣；2；5?！军c評】本題考查的是10以內加減混合運算以及學生的觀察能力和分析能力?？键c三：10以內的加、減法表【例3】百寶箱里會有哪些加法算式？填一填．【分析】根據各數(shù)的組成寫出相應的算式即可求解．【解答】解：【點評】考查了整數(shù)的加法，關鍵是熟悉數(shù)的組成與算式的轉換．1．用你喜歡的方法算一算．【分析】第一數(shù)列是1加幾，第二數(shù)列是2加幾，第三數(shù)列是3加幾，第四列是4加幾，依次計算即可．【解答】解：第一數(shù)列是1加幾，第二數(shù)列是2加幾，第三數(shù)列是3加幾，第四列是4加幾．【點評】本題考查整數(shù)的加法，解決本題的關鍵是能夠正確的計算．2．在〇里填上合適的運算符號，在□里填上合適的數(shù)。0+10＝□□〇□＝01〇0＝01〇□＝1【分析】0加任何數(shù)都得0，兩個相同的數(shù)相減差為0；一個數(shù)加0或減0得數(shù)還是這個數(shù)。據此解答?！窘獯稹拷猓?+10＝101﹣1＝01+0＝01+0＝1（答案不唯一）故答案為：10，1﹣1，+，+0。（答案不唯一）?！军c評】本題考查了0在加減法中的應用。3．說一說圖的意思，再解答．【分析】（1）樹上有3只鳥，樹下有6只鳥，把它們合起來，就是一共的只數(shù)，即3+6；（2）房子里有10人，走了2人，用10﹣2，就是房子里還剩的人數(shù)．【解答】解：【點評】本題考查了學生根據整數(shù)加法與減法的意義解決實際問題的能力．一．選擇題（共5小題）1．5+0和下面哪個算式的數(shù)相等。（）A．2+1 B．2+2 C．5﹣0【分析】根據10以內加減法的運算法則分別計算出結果，找出結果相等的算式即可?！窘獯稹拷猓?+0＝52+1＝32+2＝45﹣0＝55+0＝5﹣0故選：C?！军c評】考查了10以內加減法，先結算出結果，再進行判斷即可。2．已知△+●＝〇，下面哪個算式是正確的？（）A．●﹣〇＝△ B．〇﹣△＝● C．〇+●＝△【分析】一個加數(shù)＝和﹣另一個加數(shù)，可知只有〇﹣△＝●是正確的。【解答】解：〇﹣△＝●是正確的。故選：B?！军c評】此題主要考查了加法與減法的關系，要熟練掌握。3．每人一頂，還差（）頂。A．1 B．2 C．3【分析】用人的數(shù)量減去帽子的數(shù)量，就是還需要帽子的數(shù)量。【解答】解：7﹣5＝2（頂）答：還差2頂。故選：B?！军c評】本題主要考查了10以內減法的實際應用，根據題中所給的數(shù)據進行計算即可。4．看圖列式計算，正確的是（）A．3+5＝6 B．8﹣5＝3 C．8﹣3＝5【分析】觀察圖可知，盤子里面有8個，去掉了5個，求還剩下幾個，用盤子里面的總數(shù)減去去掉的5個即可。【解答】解：看圖列式計算，正確的是8﹣5＝3。故選：B?！军c評】解決本題關鍵是理解圖標上的含義，圖中有去掉的部分，就用總數(shù)減去去掉的部分。5．王老師和張老師帶領8個小朋友乘汽車去植物園，車上共有9個座位，夠不夠坐？（）A．夠 B．不夠【分析】王老師和張老師帶領8個小朋友乘汽車去植物園，他們一共去了10人，然后與車上的座位進行比較?！窘獯稹拷猓?+1+8＝10（人）10＞9所以座位不夠。故選：B?！军c評】本題考查10以內加減法的應用，題目比較簡單，注意計算準確性。二．填空題（共5小題）6．看圖列式。8﹣3﹣2＝3（朵）【分析】根據減法的意義，求還剩下了幾朵，用總朵數(shù)減去去掉的朵數(shù)即可。【解答】解：8﹣3﹣2＝3（朵）故答案為：3，2，3。【點評】本題考查了減法的意義的實際應用，關鍵是明確數(shù)量之間的關系。7．“8﹣5＝3”這個算式讀作：8減5等于3【分析】根據10以內的加減法即可解答?！窘獯稹拷猓骸?﹣5＝3”這個算式讀作：8減5等于3。故答案為：8減5等于3?！军c評】本題主要考查10以內的加減法的靈活運用。8．按要求畫一畫。（1）畫□，比〇多3個。〇〇〇〇□□□□□□□（2）畫〇，比☆少2個?！睢睢睢睢瞟柀柀枴痉治觥浚?）已知一個數(shù)，求比這個數(shù)多3的數(shù)，用加法計算。（2）已知一個數(shù)，求比這個數(shù)少2的數(shù)，用減法計算?！窘獯稹拷猓海?）4+3＝7（個）即：□有7個。〇〇〇〇□□□□□□□。（2）5﹣2＝3（個）即：〇有3個?！睢睢睢睢瞟柀柀?。故答案為：□□□□□□□；〇〇〇?！军c評】本題考查了加減法的意義的實際運用，關鍵是明確數(shù)量之間的關系。9．遮住的是第3只和第4只，遮住了2只?！痉治觥扛鶕D意可得，露出了3只，分別是第1、2、5只，用5減去3求出遮住的只數(shù)，再進一步解答即可?！窘獯稹拷猓?﹣3＝2（只）遮住的是第3只和第4只；答：遮住的是第3只和第4只，遮住了2只。故答案為：3、4、2?！军c評】本題是一道圖文應用題，明確題意，從圖文中獲取解答問題的信息是解答本題的關鍵。10．2+1＝3，讀作：2加1等于3。【分析】根據10以內加法的運算法則計算出結果，再讀出算式即可。【解答】解：2+1＝3，讀作：2加1等于3。故答案為：3，2加1等于3?！军c評】此題主要考查了10以內加法以及加法算式的讀法。三．判斷題（共5小題）11．原來有5架紙飛機，小明拿走了1架，還剩下6架?！痢痉治觥扛鶕}意可知：剩下的飛機＝原來的飛機﹣拿走的飛機，據此代入數(shù)值，計算解答?！窘獯稹拷猓?﹣1＝4（架）答：還剩4架飛機。原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】解答本題的關鍵理解減法的意義，求剩下的用減法計算。12．，列式為：6﹣2＝4?！獭痉治觥客ㄟ^觀察圖片可知，共有6棵，拿走2棵，還剩4棵。據此判斷。【解答】解：6﹣2＝4因此，題干中的列式是正確的。故答案為：√?！军c評】此題考查的目的是理解掌握10以內數(shù)的減法的計算方法，并且能夠正確熟練地進行計算。13．4+1+5＝10﹣0?！獭痉治觥糠謩e把兩邊的算式結果算出來，然后再進行比較大小即可?！窘獯稹拷猓?+1+5＝10，10﹣0＝10；因為10＝10，所以4+1+5＝10﹣0。故答案為：√?！军c評】此題考查10以內數(shù)的大小比較。14．8〇2＝6，〇里應填“+”?！痢痉治觥扛鶕?0以內減法的運算法則選擇合適的運算符號即可?！窘獯稹拷猓?﹣2＝6〇里應填“﹣”，所以原題干說法錯誤。故答案為：×?！军c評】本題主要考查了10以內減法的運算，根據數(shù)據之間的關系選擇運算符號即可。15．最大的一位數(shù)加1得10。√【分析】最大的一位數(shù)是9，要求最大的一位數(shù)加1得多少，用9+1即可?！窘獯稹拷猓?+1＝10，此題說法正確。故答案為：√。【點評】解答本題關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。四．計算題（共1小題）16．直接寫得數(shù)6+3＝8﹣4＝6﹣4＝5+1+3＝9﹣2＝6+1＝9﹣7＝8﹣3﹣5＝0+5＝7﹣0＝5+4＝6﹣0+4＝【分析】根據整數(shù)加減法的計算法則口算即可。【解答】解：6+3＝98﹣4＝46﹣4＝25+1+3＝99﹣2＝76+1＝79﹣7＝28﹣3﹣5＝00+5＝57﹣0＝75+4＝96﹣0+4＝10【點評】解答本題關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。五．應用題（共5小題）17．樂樂邀請9位小朋友到家里玩，每人一個蘋果，還需要幾個蘋果？【分析】現(xiàn)在有2個蘋果，一共需要10個蘋果（樂樂也需要1個蘋果），用減法求出還需要幾個蘋果即可?！窘獯稹拷猓?+1﹣2＝8（個）答：還需要8個蘋果?！军c評】此題主要考查了10以內減法的計算方法，要熟練掌握。18．公共汽車上原來有9人，到站下車3人，又有2人上車，現(xiàn)在汽車上有多少人？【分析】求現(xiàn)在汽車上有多少人，用原來的人數(shù)減去下車的人數(shù)，再加上上車的人數(shù)?！窘獯稹拷猓?﹣3+2＝8（人）答：現(xiàn)在汽車上有8人?！军c評】本題考查了加減法的意義的實際應用，關鍵是明確數(shù)量之間的關系。19．現(xiàn)在樹上有多少只？【分析】根據減法的意義，求現(xiàn)在樹上有多少只，用原來的只數(shù)減去飛走的只數(shù)，再加上飛來的只數(shù)即可。【解答】解：8﹣5+2＝5（只）答：現(xiàn)在樹上有5只?！军c評】本題考查了加減法的意義的實際應用，關鍵是明確數(shù)量之間的關系。20．一共有10個蘋果，小刺猬運走了4個蘋果，還剩多少個蘋果？【分析】用蘋果的總數(shù)減去運走的個數(shù)，即可求出還剩多少個蘋果?！窘獯稹拷猓?0﹣4＝6（個）答：還剩6個蘋果?！军c評】本題考查10以內加減法的計算及應用。理解題意，找出數(shù)量關系，列式計算即可。21．原來有9件衣服，取走了多少件衣服？【分析】從圖上可得：取走之后還剩下5件衣服，用原來衣服的件數(shù)減去還剩的衣服件數(shù)，即可得出取走了多少件衣服?！窘獯稹拷猓?﹣5＝4（件）答：取走了4件衣服?！军c評】本題考查學生對10以內整數(shù)減法運算的掌握，要注意先搞清楚它們之間的數(shù)量關系，再列式解答。一．選擇題（共5小題）1．5〇5＝0（）A．+ B．﹣ C．× D．÷【分析】根據整數(shù)減法的運算法則選擇合適的運算符號進行填空即可。【解答】解：5﹣5＝0故選：B?！军c評】考查了整數(shù)減法，熟練地掌握整數(shù)減法的運算法則是解決本題的關鍵。2．我減去4是9，我是（）。A．15 B．9 C．13【分析】根據題意，列出一個減法算式理解題意：“我﹣4＝9”，根據減法算式已知減數(shù)和差求被減數(shù)，就用減數(shù)+差＝被減數(shù)來解答。也就是4+9＝13?！窘獯稹拷猓?+9＝13故選：C?！军c評】此題考查加、減法的關系，用到的關系式為：被減數(shù)＝減數(shù)+差。3．動物王國舉行跳遠比賽，小袋鼠從直尺的刻度1跳到7，小青蛙從刻度5跳到8，（）獲得了勝利。A．小袋鼠 B．小青蛙 C．無法確定【分析】根據題意，用直尺結束的刻度值減去開始的刻度值，分別求出小袋鼠和小青蛙跳的厘米數(shù)，然后再進行比較即可求解。【解答】解：7﹣1＝6（厘米）8﹣5＝3（厘米）6＞3答：小袋鼠獲得了勝利。故選：A?！军c評】本題主要考查了減法的意義，關鍵讓學生掌握長度的測量，要看清起點刻度，便可以算出長度。4．小紅有8朵花，比小明多3朵花，小明有（）朵花。A．5 B．11 C．無法確定【分析】用小紅有花的數(shù)量減去比小明多的數(shù)量，即可求出小明有多少朵花。【解答】解：8﹣3＝5（朵）答：小明有5朵花。故選：A。【點評】本題主要考查了10以內減法的實際應用，一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，求另一個數(shù)是多少，用減法計算。5．圖中有一些糖果，每人分2個，這些糖夠分給4個人嗎？（）A．夠 B．不夠 C．無法確定【分析】圖中一共有8顆糖果，按照每人2顆糖果，計算出4個人需要幾顆糖果，與圖中的8顆進行比較，即可解答?！窘獯稹拷猓?+2+2+2＝8（顆）8＝8答：這些糖夠分給4個人。故選：A。【點評】本題考查10以內加法的計算及應用。注意計算的準確性。二．填空題（共5小題）6．畫一畫，填一填?！鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?，3+4+2＝9。〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇，3+4+3＝10?！痉治觥客ㄟ^觀察發(fā)現(xiàn)，已經有3個三角形和2個三角形，一共有5個三角形，用9減去2再減去3，即可求出再畫幾個三角形。已知已經有4個圓形，一共有10個圓形，用10減去4，可知再畫幾個圓形，兩空相加得6即可。（答案不唯一）【解答】解：9﹣2﹣3＝4（個）答：再畫4個三角形。10﹣4＝6（個）6＝3+3答：每個空畫3個圓形。（答案不唯一，兩空相加得6即可）故答案為：△△△△；4；〇〇〇；〇〇〇；3；3?！军c評】本題考查10以內加減法的計算及應用。理解題意，注意計算的準確性。7．比多2只?！痉治觥坑秒u的數(shù)量減去鴨的數(shù)量即可求出雞比鴨多多少只?！窘獯稹拷猓?﹣6＝2（只）答：雞比鴨多2只。故答案為：2。【點評】此題是一道圖文題，主要考查了10以內減法，數(shù)清楚題中所給的數(shù)據，求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，用減法計算。8．看圖寫算式。6+1＝7；1+6＝7?！痉治觥繄D中左邊有6個三角形，右邊有1個三角形，求一共有多少個三角形，把左邊的三角形個數(shù)與右邊的三角形個數(shù)相加，列2個加法算式?！窘獯稹拷猓?+1＝7；1+6＝7。故答案為：1，7，1，6，7?！军c評】此題重點考查從圖中獲取信息列加法算式的能力。9．一共有5只鴿子，飛走了3只鴿子，房子里還有2只?！痉治觥吭瓉碛?只鴿子，飛走3只，求還剩幾只，用減法計算?！窘獯稹拷猓?﹣3＝2（只）答：一共有5只鴿子，飛走了3只鴿子，房子里還有2只。故答案為：5，3，2。【點評】解答圖文應用題的關鍵是根據圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。10．2+3＝5讀作：2加3等于5?！痉治觥扛鶕臃ㄋ闶降淖x法直接進行填空即可?！窘獯稹拷猓?+3＝5讀作：2加3等于5。故答案為：5，2，3，5?！军c評】本題主要考查了加法算式的讀法。三．判斷題（共5小題）11．3﹣2＝1。×【分析】由圖可得：一共有5只蝴蝶，減去了兩只，還剩的只數(shù)用算式表示即可?！窘獯稹拷猓河煞治隹傻茫?﹣2＝3所以原式列式錯誤。故答案為：×。【點評】此題考查10以內加減法的簡單應用。12．6﹣3＝3√．【分析】根據整數(shù)減法的計算方法計算出結果，再和3比較即可判斷．【解答】解：6﹣3＝3所以原題計算正確；故答案為：√．【點評】本題主要考查了整數(shù)減法的計算方法，屬于基礎題，比較簡單．13．小明幫媽媽做家務，先刷了2個杯子，又刷了2個碗，最后刷了2個盤子，一共刷了6個物品。√【分析】根據加法的意義，求小明一共刷了多少物品，把刷的杯子、碗和盤子的個數(shù)合并起來，然后與6進行比較。據此判斷?！窘獯稹拷猓?+2+2＝6（個）答：一共刷了6個物品。因此，題干中的計算結果是正確的。故答案為：√?！军c評】此題考查的目的是理解加法的意義，掌握10以內數(shù)的連加的方法及應用。14．4+4＝8，8的一半是4?！獭痉治觥?+4＝8，要求8的一半是多少，用8減去4即可判斷?！窘獯稹拷猓?﹣4＝4所以8的一半是4，說法正確。故答案為：√?！军c評】本題主要考查了簡單的整數(shù)加減法的計算方法，注意理解“一半“的意思。15．4加6等于10。√【分析】根據整數(shù)加法的計算方法計算出結果，然后再和10進行比較即可?！窘獯稹拷猓?+6＝10所以原題說法正確；故答案為：√?！军c評】本題考查了簡單的10以內加法的計算方法，比較簡單。四．計算題（共1小題）16．口算．3+3＝10﹣9＝4+6＝6﹣4＝8﹣5＝10﹣7＝2+3+5＝7+1﹣8＝8+0+1＝8﹣2﹣2＝7+3﹣6＝7﹣7+10＝【分析】根據10以內加減法的計算方法進行計算．【解答】解：3+3＝610﹣9＝14+6＝106﹣4＝28﹣5＝310﹣7＝32+3+5＝107+1﹣8＝08+0+1＝98﹣2﹣2＝47+3﹣6＝47﹣7+10＝10【點評】考查了10以內的加減法的計算，注意運用組成和分成的方法進行解答．五．應用題（共5小題）17．芳芳還有幾本書？【分析】用芳芳原有的書的本數(shù)加上爸爸買來的本數(shù)，再減去借給樂樂的本數(shù)，即可求出芳芳還有幾本書?！窘獯稹拷猓?+8﹣3＝10（本）答：芳芳還有10本書?！军c評】本題考查10以內加、減法的計算及應用。注意計算的準確性。18．貓爸爸和貓媽媽去釣魚。貓寶寶吃了2條，還剩下幾條魚？【分析】根據減法的意義，求剩下的條數(shù)，用總條數(shù)減去貓寶寶吃的條數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?+6﹣2＝8（條）答：還剩下8條魚。【點評】本題考查了加減法的意義的實際應用，關鍵是明確數(shù)量之間的關系。19．現(xiàn)在車上有多少位乘客？【分析】求現(xiàn)在車上有多少位乘客，用車上原來的人數(shù)減去下車的人數(shù)，加上上車的人數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?﹣4+5＝5+5＝10（位）答：現(xiàn)在車上有10位乘客。【點評】解答圖文應用題的關鍵是根據圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。20．還剩幾個？【分析】一共有19個蘋果，吃了5個求剩下的個數(shù)，就用總個數(shù)減去吃了的個數(shù)即可．【解答】解：10﹣5＝5（個）答：還剩5個．【點評】本題考查了減法的意義的實際應用，關鍵是明確數(shù)量之間的關系．21．原有9架飛機，飛走3架，還剩下幾架？【分析】用原有飛機的數(shù)量減去飛走的數(shù)量，就是還剩下的數(shù)量?！窘獯稹拷猓?﹣3＝6（架）答：還剩下6架?！军c評】本題主要考查了10以內減法的實際應用，解答依據是：原有飛機數(shù)量﹣飛走數(shù)量＝剩下數(shù)量。一．選擇題（共5小題）1．（2021秋?九臺區(qū)期中）9﹣3＝____（）A．1+5 B．10﹣3 C．7+2【分析】根據10以內加減法的運算法則計算出各選項的結果，再找出結果與題干相同的選項即可?！窘獯稹拷猓?﹣3＝61+5＝610﹣3＝77+2＝99﹣3＝1+5故選：A?！军c評】此題主要考查了10以內加減法，能夠正確計算是解答本題的關鍵。2．（2020秋?淮安區(qū)期末）哪個算式的得數(shù)最??？（）A．0+2 B．6+2 C．8+2【分析】根據20以內的加減法即可解答?！窘獯稹拷猓?+2＝26+2＝88+2＝1010＞8＞2故選：A?！军c評】本題主要考查20以內的加減法的靈活運用。3．（2022春?成武縣期末）已知O﹣△＝☆，下面算式錯誤的是（）A．△﹣☆＝O B．☆+△＝O C．O﹣☆＝△【分析】根據被減數(shù)﹣減數(shù)＝差，減數(shù)＝被減數(shù)﹣差，被減數(shù)＝差+減數(shù)，據此解答即可?！窘獯稹拷猓阂阎狾﹣△＝☆，可知O＝△+☆，△＝O﹣☆?？芍鳗仭睿絆是錯誤。故選：A。【點評】本題考查被減數(shù)、減數(shù)、差三者之間的關系。4．（2020秋?保德縣校級月考）比5多（）的數(shù)是7。A．1 B．2 C．3【分析】求比5多幾的數(shù)是7，用（7﹣5）進行計算?！窘獯稹拷猓?﹣5＝2答：比5多2的數(shù)是7。故選：B。【點評】此題主要考查了10以內減法。已知一個數(shù)比另一個數(shù)多幾，求另一個數(shù)是多少，用減法計算。5．（2020秋?鹽都區(qū)期末）一本書，第一天看了4頁，第二天看了5頁，第三天接著看，應該從哪頁看起？（）A．第6頁 B．第9頁 C．第10頁【分析】用第一天看的頁數(shù)加上第二天看的頁數(shù)，再加上1，就是第三天開始看的頁數(shù)?！窘獯稹拷猓?+5+1＝10（頁）答：應該從第10頁看起。故選：C?！军c評】此題主要考查了10以內加法的實際應用，主要要加上1。二．填空題（共5小題）6．（2020秋?黔江區(qū)期末）被減數(shù)是10，減數(shù)是3，差是7?！痉治觥扛鶕粶p數(shù)﹣減數(shù)＝差。代入數(shù)值進行計算即可。【解答】解：10﹣3＝7答：差是7。故答案為：7?！军c評】本題考查10以內加、減法的計算。注意計算的準確性。7．（2021秋?臨湘市期末）畫□，比☆多4個。☆☆□□□□□□【分析】已知☆有2個，□比☆多4個，求□有幾個，用加法計算?！窘獯稹拷猓?+4＝6（個）即：□有6個?！睢睢酢酢酢酢酢?。故答案為：□□□□□□?！军c評】本題考查了加法的意義的實際運用，關鍵是明確數(shù)量之間的關系。8．（2021秋?應城市期末）比多2個，比少2個。【分析】從圖上可得：菠蘿有9個，蘋果有7個，求誰比誰多，誰比誰少，根據減法的意義，列式解答即可?！窘獯稹拷猓?﹣7＝2（個）答：比多2個，比少2個。故答案為：2，2?！军c評】本題也可通過”一一對應“的方法進行解答。9．（2021秋?牡丹區(qū)期中）4﹣2＝2；6﹣3＝3；5﹣5＝0?！痉治觥扛鶕?0以內減法的運算法則進行計算即可?！窘獯稹拷猓?﹣2＝26﹣3＝35﹣5＝0故答案為：2，2，3，3，5，0?！军c評】此題是一道圖文題，主要考查了10以內減法，劃掉的部分就是減去的數(shù)量。10．（2021秋?菏澤月考）把0，1，2，3，4，5這六個數(shù)字填在□里，每個數(shù)只能用一次。2+3＝4+1＝5+0【分析】根據10以內的加減法即可解答。【解答】解：2+3＝4+1＝5+0故答案為：2；3；4；1；5；0?！军c評】本題主要考查10以內的加減法的靈活運用。三．判斷題（共5小題）11．（2018秋?同江市校級期中）3比5少2。√【分析】求一個數(shù)比另一個數(shù)少多少，用減法計算?！窘獯稹拷猓?﹣3＝2所以原題說法正確。故答案為：√?！军c評】本題考查學生十以內減法的計算。12．（2020秋?沈陽期末）算式9﹣2＝7讀作：2減9等于7?！痢痉治觥扛鶕闶降淖x法，算式9﹣2＝7讀作九減二等于七，據此解答?！窘獯稹拷猓核闶?﹣2＝7讀作九減二等于七，所以原題干錯誤。故答案為：×?！军c評】本題考查了減法算式的讀法，熟練是解決本題的關鍵。13．比5大1的數(shù)是4，比5小1的數(shù)是6?！痢痉治觥勘?大1的數(shù)是5+1＝6，比5少1的數(shù)是5﹣1＝4，據此判斷?！窘獯稹拷猓罕?大1的數(shù)是6，比5小1的數(shù)是4。所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c評】本題主要考查10以內加減法，關鍵培養(yǎng)學生的計算能力。14．（2014秋?密云縣期末）3+3﹣3+3＝6﹣6＝0．×【分析】將3+3﹣3+3變形為（3﹣3）+（3+3）計算即可求解．【解答】解：3+3﹣3+3＝（3﹣3）+（3+3）＝0+6＝6故答案為：×．【點評】考查了整數(shù)加減法，關鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算．注意靈活運用運算定律簡便計算．15．小明有10張郵票，小