小學(xué)語文六年級上冊 試飛 練習(xí)卷_第1頁
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小學(xué)語文六年級上冊《試飛》練習(xí)卷一、基礎(chǔ)知識(20分)1.請寫出下列詞語的拼音:(1)試飛(2)盤旋(3)教練(4)輕盈2.請寫出下列詞語的反義詞:(1)輕盈(2)緊張(3)成功(4)笨重3.請解釋下列詞語的意思:(1)試飛(2)盤旋(3)輕盈(4)緊張4.請在下列句子中找出錯別字,并將其改正:(1)小明看著天空中試飛的飛機(jī),心里既緊張又期代。(2)飛機(jī)在藍(lán)天上翱翔,顯得既笨重又靈巧。二、閱讀理解(30分)閱讀課文《試飛》,回答下列問題:1.請簡要概括課文《試飛》的主要內(nèi)容。2.文中提到小飛機(jī)為什么不愿意試飛?它擔(dān)心什么?3.教練是如何鼓勵小飛機(jī)的?小飛機(jī)是如何回應(yīng)的?4.小飛機(jī)在試飛過程中遇到了哪些困難?它是如何克服的?5.小飛機(jī)最終成功試飛了嗎?它的成功給你帶來了哪些啟示?三、寫作(50分)1.請以《試飛》為題,寫一篇記敘文,描述一次你嘗試新事物的經(jīng)歷,以及你在這次經(jīng)歷中的感受和收獲。2.請以《我學(xué)會了飛翔》為題,寫一篇想象作文,想象你是一只小鳥,描述你學(xué)習(xí)飛翔的過程,以及你在飛翔中看到的美麗景色。四、拓展延伸(30分)1.請收集一些有關(guān)飛機(jī)發(fā)展的資料,了解飛機(jī)的發(fā)展歷程,并嘗試制作一張飛機(jī)發(fā)展時間表。2.請嘗試設(shè)計一款你心目中的未來飛機(jī),描述它的外觀、性能和特點(diǎn),并解釋你這樣設(shè)計的原因。3.請以《飛機(jī)的故事》為題,編寫一個關(guān)于飛機(jī)的童話故事,故事中要包含飛機(jī)的特點(diǎn)和作用,以及飛機(jī)與人類之間的情感聯(lián)系。4.請以《我心中的飛機(jī)》為題,寫一篇抒情散文,表達(dá)你對飛機(jī)的喜愛和向往,以及你對飛機(jī)在未來發(fā)展中發(fā)揮作用的期待。5.請以《飛機(jī)與環(huán)?!窞轭},寫一篇議論文,討論飛機(jī)在給人們帶來便利的同時,可能對環(huán)境造成的影響,以及我們應(yīng)該如何采取措施,減少飛機(jī)對環(huán)境的影響。五、綜合實(shí)踐(20分)1.請嘗試制作一只簡單的紙飛機(jī),并嘗試讓它飛得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)定。3.請嘗試編寫一個關(guān)于飛機(jī)的小劇本,與同學(xué)一起排練,表演一出關(guān)于飛機(jī)的短劇。4.請嘗試?yán)L制一幅關(guān)于飛機(jī)的畫作,表達(dá)你對飛機(jī)的理解和感受。5.請嘗試編寫一首關(guān)于飛機(jī)的歌曲,與同學(xué)一起演唱,表達(dá)你對飛機(jī)的喜愛和向往。一、基礎(chǔ)知識答案:1.(1)shìfēi(2)pánxuán(3)jiàoliàn(4)qīngyíng2.(1)笨重(2)放松(3)失?。?)輕盈3.(1)試飛:指飛機(jī)在正式使用前進(jìn)行的飛行測試。(2)盤旋:指飛機(jī)在空中圍繞一個點(diǎn)或一個軸心旋轉(zhuǎn)飛行。(3)輕盈:形容物體輕巧、靈活。(4)緊張:形容心情不安、焦慮。4.(1)代——待(2)靈巧——笨重二、閱讀理解答案:1.課文《試飛》主要講述了一架小飛機(jī)在教練的鼓勵和幫助下,克服恐懼,勇敢嘗試,最終成功試飛的故事。2.小飛機(jī)擔(dān)心自己飛不起來,害怕失敗。3.教練告訴小飛機(jī),只要勇敢嘗試,就一定能飛起來。小飛機(jī)在教練的鼓勵下,決定嘗試試飛。4.小飛機(jī)在試飛過程中遇到了起飛困難、飛行不穩(wěn)定等問題,但它不斷調(diào)整,最終克服了困難。5.小飛機(jī)最終成功試飛。它的成功告訴我們,只要勇敢嘗試,不怕失敗,就一定能取得成功。三、寫作答案:(略)四、拓展延伸答案:(略)五、綜合實(shí)踐答案:(略)1.基礎(chǔ)知識:考查學(xué)生對詞語拼音、反義詞、詞語意思的理解和運(yùn)用,以及找出并改正句子中的錯別字。2.閱讀理解:考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解、對故事情節(jié)的把握、對人物性格的分析,以及從故事中得到的啟示。3.寫作:考查學(xué)生的記敘文、想象作文、議論文和抒情散文的寫作能力,以及對飛機(jī)的理解和感受。4.拓展延伸:考查學(xué)生對飛機(jī)發(fā)展歷程的了解,對飛機(jī)設(shè)計的創(chuàng)新能力,以及對飛機(jī)故事的編寫和抒情能力。5.綜合實(shí)踐:考查學(xué)生的動手能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、表演能力和藝術(shù)創(chuàng)作能力。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例:1.基礎(chǔ)知識:考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握,如拼音、反義詞、詞語意思等。示例:學(xué)生能夠正確寫出“試飛”的拼音“shìfēi”,理解其意思為飛機(jī)在正式使用前進(jìn)行的飛行測試。2.閱讀理解:考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和分析能力。示例:學(xué)生能夠從課文中了解到小飛機(jī)在教練的鼓勵下,克服恐懼,勇敢嘗試,最終成功試飛的故事。3.寫作:考查學(xué)生的寫作能力和對飛機(jī)的理解。示例:學(xué)生能夠以《試飛》為題,寫出一篇

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