6《校園里的號(hào)令》第二課時(shí) 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
6《校園里的號(hào)令》第二課時(shí) 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
6《校園里的號(hào)令》第二課時(shí) 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
6《校園里的號(hào)令》第二課時(shí) 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

6《校園里的號(hào)令》第二課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)《校園里的號(hào)令》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)詳案

適用教材版本:

統(tǒng)編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)道德與法治第二單元第六課

課時(shí)安排:

2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo):

1.了解升旗儀式的基本流程和含義,掌握升旗時(shí)的基本禮儀;

2.掌握廣播體操和眼保健操的口令和動(dòng)作,并能夠適當(dāng)加快節(jié)奏;

3.培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和身體素質(zhì),樹立良好的行為規(guī)范和生活習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn):

升旗時(shí)的基本禮儀;

廣播體操和眼保健操的口令和動(dòng)作。

教學(xué)難點(diǎn):

升旗時(shí)的基本禮儀的正確姿勢(shì)和動(dòng)作;

能夠適當(dāng)加快廣播體操和眼保健操的節(jié)奏。

課前準(zhǔn)備:

視頻播放設(shè)備;

廣播體操和眼保健操的教學(xué)視頻;

學(xué)生的眼保健操眼鏡(如有需要)。

學(xué)情背景:

年級(jí):小學(xué)四年級(jí);

學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生身體素質(zhì)較好,但有些學(xué)生不太了解升旗儀式和廣播體操、眼保健操的基本口令和動(dòng)作。

教材分析:

教材內(nèi)容:升旗儀式和廣播體操、眼保健操的口令和動(dòng)作。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入(5分鐘)

老師:同學(xué)們?cè)缟虾?!今天我們要一起學(xué)習(xí)校園里的號(hào)令,了解升旗儀式和廣播體操、眼保健操的口令,并學(xué)習(xí)升國(guó)旗時(shí)的基本禮儀。你們知道每天早上升旗儀式的含義嗎?

學(xué)生回答預(yù)設(shè):不知道。

二、講解升旗儀式及禮儀(15分鐘)

老師:升旗儀式是我國(guó)傳統(tǒng)文化中非常重要的一部分。它在每天早晨的時(shí)候,是我們向國(guó)旗致敬的方式。首先,國(guó)旗要升起來,這是升旗儀式的基本流程。然后,我們要奏國(guó)歌,表示我們的愛國(guó)情懷。最后,還有鳴禮炮的儀式,表示我們對(duì)國(guó)家的祝福。你們了解了嗎?

學(xué)生回答預(yù)設(shè):了解了。

老師:升旗時(shí)的基本禮儀有哪些呢?學(xué)生們可以舉手回答。

學(xué)生回答預(yù)設(shè):立正、注目、敬禮。

老師:非常好!現(xiàn)在我來示范一下,學(xué)生們跟著我一起模仿。大家先站好,站直了,雙手放在身體兩側(cè),然后我喊“立正”,你們雙腳并攏,手放在身體兩側(cè)。我再喊“注目”,你們抬頭看前方,雙手自然下垂。我最后喊“敬禮”,你們右手放在左胸前,向前稍微彎腰,表示敬意。

三、體驗(yàn)廣播體操和眼保健操(15分鐘)

老師:現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)廣播體操和眼保健操的口令。你們先看一下這個(gè)視頻。注意看視頻中的動(dòng)作和口令。看完之后,我們一起來跟著視頻練習(xí)。

老師:大家都已經(jīng)跟著視頻練習(xí)了一遍,口令還可以再快一些,我們來試試。我喊“開始”,你們跟著我一起做。我再喊“加快”,你們就要跟著我做,加快動(dòng)作節(jié)奏。這樣可以更好地鍛煉我們的身體,感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。

四、小結(jié)(5分鐘)

老師:我們今天學(xué)習(xí)了升旗儀式和廣播體操、眼保健操的口令,并學(xué)習(xí)了升國(guó)旗時(shí)的基本禮儀。你們都學(xué)會(huì)了嗎?

學(xué)生回答預(yù)設(shè):學(xué)會(huì)了。

老師:很好!你們跟我一起復(fù)習(xí)一下。升國(guó)旗時(shí)的基本禮儀有哪些呢?

學(xué)生回答預(yù)設(shè):立正、注目、敬禮。

老師:非常好。最后,我想問問大家,今天跟著視頻練習(xí)廣播體操和眼保健操的感受如何?

學(xué)生回答預(yù)設(shè):感覺很開心,很舒服。

老師:很好!我們要保持良好的身體素質(zhì),每天進(jìn)行廣播體操和眼保健操的練習(xí),讓我們的身體更加健康。同時(shí),學(xué)校生活有很多制度化的要求,我們要適應(yīng)這些要求,樹立良好的行為規(guī)范和生活習(xí)慣。

五、作業(yè)(可選)(5分鐘)

老師:作為作業(yè),我希望大家能夠回家后觀看升旗儀式的視頻,并練習(xí)升旗時(shí)的基本禮儀。同時(shí),每天進(jìn)行廣播體操和眼保健操的練習(xí),保持良好的身體素質(zhì)。

學(xué)生回答預(yù)設(shè):好的,老師。

設(shè)計(jì)意圖:

導(dǎo)入環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個(gè)初步的了解,引導(dǎo)學(xué)生思考升旗儀式的意義,為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。

講解升旗儀式及禮儀的環(huán)節(jié),旨在讓學(xué)生了解升旗儀式的基本流程,掌握升旗時(shí)的基本禮儀,并通過示范和練習(xí),讓學(xué)生掌握正確的姿勢(shì)和動(dòng)作。

體驗(yàn)廣播體操和眼保健操的環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過觀看視頻和跟著老師練習(xí),掌握廣播體操和眼保健操的口令和動(dòng)作,并適當(dāng)加快節(jié)奏,讓學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。

小結(jié)環(huán)節(jié),旨在讓學(xué)生回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)升旗儀式的基本禮儀,同時(shí)讓學(xué)生談?wù)劸毩?xí)廣播體操和眼保健操的感受,激發(fā)學(xué)生對(duì)身體健康的重視,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的制度化要求,樹立良好的行為規(guī)范和生活習(xí)慣。

作業(yè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生回家后練習(xí)升旗時(shí)的基本禮儀,同時(shí)每天進(jìn)行廣播體操和眼保健操的練習(xí),鞏固今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同時(shí)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

板書設(shè)計(jì):

教學(xué)目標(biāo)

升旗儀式的基本禮儀

廣播體操和眼保健操的口令和動(dòng)作

教學(xué)評(píng)價(jià):

在授課過程中,教師可以通過觀察學(xué)生的姿勢(shì)和動(dòng)作,以及聽取學(xué)生的口令是否準(zhǔn)確來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

在課后,可以通過觀察學(xué)生的課堂作業(yè)完成情況,以及聽取學(xué)生的口頭回答來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)反思:

教師需要在教學(xué)前對(duì)教材進(jìn)行充分準(zhǔn)備,了解教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)難點(diǎn),以便更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論