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文檔簡介
15堅(jiān)持才會(huì)有收獲第一課時(shí)公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案15堅(jiān)持才會(huì)有收獲第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)到生活必須要經(jīng)歷過“堅(jiān)持",懂得堅(jiān)持讓我們克服困難讓我們有更多的收獲。
2.明確遇見困難要堅(jiān)持,增強(qiáng)克服困難,勇于堅(jiān)持的決心。
3.養(yǎng)成遇見困難不氣餒,不妥協(xié)、努力堅(jiān)持的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重難點(diǎn)∶
通過榜樣示范法,幫助學(xué)生知道成功來自于面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈的精神,做一個(gè)做事有目標(biāo),有毅力的人。
教學(xué)過程
一、故事導(dǎo)入:
觀看繪本故事《胡蘿卜種子》引導(dǎo)學(xué)生思考:故事中的小男孩有一種什么精神?____________板書:堅(jiān)持
二、聯(lián)系生活,暢談堅(jiān)持的經(jīng)歷:我們都堅(jiān)持過
一》出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察:看看這些孩子在堅(jiān)持做什么呢?
師下臺(tái)巡視并提問(請你說,你說)
二》孩子們,你們在生活中堅(jiān)持做過什么事嗎?
(請學(xué)生說。師予以追問:你堅(jiān)持多久啦?在堅(jiān)持的過程中遇到過什么困難?堅(jiān)持了——后,你覺得自己有什么收獲?)
引導(dǎo):你在體育鍛煉,學(xué)習(xí)方面,做家務(wù)活等方面有堅(jiān)持做什么事嗎?再請幾個(gè)學(xué)生說,
點(diǎn)評(píng):你的堅(jiān)持收獲了健康的身體,快樂,知識(shí),朋友等等。
板書:有信心
三、游戲體驗(yàn),學(xué)習(xí)堅(jiān)持的方法:
1.游戲體驗(yàn):孩子們,堅(jiān)持能讓我們收獲許許多多,但堅(jiān)持可不是一件容易的事喲,接下來我們玩?zhèn)€小游戲《蹲馬步》,蹲馬步一分鐘,誰堅(jiān)持到最后,誰就是勝利者。
好,孩子們起立:雙腳打開與肩同寬,膝蓋彎曲,慢慢蹲下,雙手握拳至腰間。計(jì)時(shí)開始(老師一起示范)
2.老師想采訪一下你,你是怎么堅(jiān)持下來的?
(預(yù)設(shè):我是自己給自己加油、我是集中注意力在心中數(shù)數(shù)、我是受胡蘿卜種子中小男孩的影響等等)
師評(píng)價(jià):這是個(gè)好辦法,你的方法可真好,能像故事中的人物學(xué)習(xí),你可真厲害,等等)
3.我也來談?wù)勎沂窃趺磮?jiān)持的:老師看到孩子們臉上那股堅(jiān)持的勁,讓我心中充滿了力量,于是我堅(jiān)持下來了。
4、剛才一分鐘蹲馬步,一部分孩子堅(jiān)持下來了,因?yàn)樗麄冋业搅藞?jiān)持的好方法,板書:找方法
但也有一部分孩子沒有堅(jiān)持下來,希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中,也能用這些好方法堅(jiān)持下來。___
四、特殊的較量:
1.聽音頻,說體驗(yàn):
有一個(gè)小朋友叫小林,他在堅(jiān)持的路上遇到了困難,我們來聽聽他的故事(聽音頻)
2.交流討論:
你有過像小林這樣內(nèi)心兩個(gè)不同的“我”較量的經(jīng)歷嗎?先想一想,再和組內(nèi)的小伙伴交流。
(引導(dǎo)學(xué)生說,要讓學(xué)生從兩方面說,有堅(jiān)持了也有放棄了的。師要可以談自己小時(shí)候放棄跳舞的經(jīng)歷,激發(fā)學(xué)生勇敢地說出自己遇到困難也放棄了興趣學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。)
師:是的,小林也像你們一樣,最后選擇了堅(jiān)持,是呀!“逆水行舟,不進(jìn)則退”頂著水流行船,不努力向前,就往后退呀!我們也唯有堅(jiān)持,才能收獲生活中的各種美好。(相機(jī)板書:才會(huì)有收獲)
五、看童話故事,感受堅(jiān)持的快樂:
師:接下來我們來看個(gè)童話故事
1.觀看童話故事《青蛙看?!芬曨l。
2.感受青蛙的快樂:在松鼠的鼓勵(lì)和幫助下,青蛙終于登上了山頂,它的心情怎么樣???
3.欣賞學(xué)生才藝:咱們班也有一些小朋友,像小青蛙一樣,在堅(jiān)持做著自己的事情。(視頻欣賞學(xué)生才藝,相機(jī)采訪他們堅(jiān)持了多久,采訪其他孩子看過視頻后的感受)這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。____________
板書:學(xué)榜樣
六、總結(jié)全課:
其實(shí),還有很多小朋友也一直在堅(jiān)持的路上。孩子們,通過這節(jié)課學(xué)習(xí),老師相信一粒堅(jiān)持的種子已經(jīng)在孩子們心中生根、發(fā)芽。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),請大家一定要記住:
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