題型04——辨析題目錄題型綜述 1解題攻略 1中考練場 9中考道德與法治辨析題主要考查學(xué)生對道德理念、法律知識和社會現(xiàn)象等的分析、判斷和辯證思維能力。題目通常以觀點、材料或情境為載體，要求學(xué)生通過“判斷正誤-分析理由-總結(jié)結(jié)論”的邏輯，結(jié)合課程知識解決實際問題。備考建議：通過系統(tǒng)訓(xùn)練和知識積累，學(xué)生可以逐步掌握“理論聯(lián)系實際”的答題邏輯，提升辯證思維能力?！咎岱置丶拷忸}步驟與技巧核心思路：判斷正誤→理論支撐→聯(lián)系實際→總結(jié)提升1.審題：明確問題指向（1）抓關(guān)鍵詞：圈出題目中的核心概念（如“法律”“道德”“權(quán)利”“義務(wù)”等）。（2）辨題型：判斷是單一觀點辨析、材料分析還是比較類題目。觀點判斷類：給出一個或幾個觀點（可能正確、片面或錯誤），要求判斷并分析。材料分析類：結(jié)合具體案例或社會現(xiàn)象，分析其中的道德或法律問題。情境設(shè)置類：設(shè)定生活場景，要求學(xué)生解決道德或法律沖突。比較辨析類：對比兩種不同觀點或行為，分析其合理性與局限性。（3）注意限定條件：如“結(jié)合所學(xué)知識”“從法律角度”等提示語。2.判斷正誤：全面分析，避免絕對化分層判斷：若觀點部分正確、部分錯誤，需分點說明。

警惕極端表述：如“絕對”“所有”“一定”等詞，可能存在以偏概全的問題。3.分析理由：理論+材料結(jié)合引用知識點：聯(lián)系教材中的法律條文、道德規(guī)范或核心觀點（如憲法原則、社會主義核心價值觀等）。

結(jié)合材料：針對題目中的具體行為或現(xiàn)象，逐條分析其合法性與合理性。辯證思維：若涉及矛盾問題（如“自由與規(guī)則”），需說明對立統(tǒng)一關(guān)系。4.總結(jié)提升：提出正確做法或價值觀明確正確態(tài)度：強(qiáng)調(diào)道德選擇或法律意識的重要性。

聯(lián)系自身或社會：升華到青少年的責(zé)任或社會意義。二、答題模板判斷觀點：

“這一觀點是片面/錯誤的/正確的，因為……”分析理由：理論依據(jù)，“根據(jù)……（法律/道德知識點）……”材料聯(lián)系；“材料中……行為違反了/符合……”；總結(jié)提升：“因此，我們應(yīng)該……”三、常見誤區(qū)提醒絕對化判斷：如忽視“特殊情況”（如正當(dāng)防衛(wèi)、緊急避險等）。知識點混淆：如將道德義務(wù)與法律義務(wù)混為一談。邏輯混亂：分析時未分點分層，導(dǎo)致答案條理不清。脫離材料：僅背誦知識點，未結(jié)合題目具體內(nèi)容分析?！镜淅饰觥坑^點判斷類題技巧【例1】“文博游”日漸成為旅游新風(fēng)尚。寒假期間，小智一家去北京故宮參觀。到了目的地后，小智看到有位游客正準(zhǔn)備打開手機(jī)對展廳進(jìn)行在線直播。小智立刻提醒他，《故宮博物院參觀須知》明確規(guī)定，禁止在展廳內(nèi)開展自媒體直播、錄播活動；禁止在展廳內(nèi)使用閃光燈、自拍桿及支架類攝影器材拍攝?？墒沁@位游客卻說：“拍攝是我的自由，我想怎么拍就怎么拍；在線直播可以增加關(guān)注度，我是在免費宣傳故宮文化?！苯Y(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對該游客的觀點進(jìn)行辨別與分析?！敬鸢浮吭撚慰偷挠^點錯誤。①自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的和集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。直播是個人的自由和權(quán)利，但個人的自由和權(quán)利應(yīng)在不損害公共利益的前提下行使。②游客在參觀景點時，應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)定，尊重文物，保護(hù)文化遺產(chǎn)。③互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高文化傳播的速度，創(chuàng)新改變生活。在線直播能夠推動故宮文化的傳播，提升互動性和參與度，加深觀眾對故宮文化的了解。④宣傳故宮文化是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)，有利于堅定文化自信，值得肯定。但我們要在遵守法律和道德的前提下進(jìn)行，做自覺守法的公民?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點：拍攝是我的自由，我想怎么拍就怎么拍；在線直播可以增加關(guān)注度，我是在免費宣傳故宮文化。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：自由與規(guī)則的關(guān)系。論據(jù)②：游客在參觀景點時，應(yīng)遵守相關(guān)規(guī)定，尊重文物，保護(hù)文化遺產(chǎn)。論據(jù)③：網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步的表現(xiàn)。論據(jù)④：宣傳故宮文化是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)，有利于堅定文化自信，但我們要在遵守法律和道德的前提下進(jìn)行，做自覺守法的公民。第三步：整合信息，組織答案。材料分析類題【例2】聚焦時代立法，培養(yǎng)理性精神在人民網(wǎng)開展的2024年全國兩會調(diào)查中，“依法治國”入選十大熱詞，反映了人民群眾對法治領(lǐng)域的關(guān)心關(guān)切。九年級一班擬舉辦一次“法治”主題班會，以下是他們搜集的學(xué)習(xí)資料。2023年9月25日，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于依法懲治網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪的指導(dǎo)意見》強(qiáng)調(diào)：對網(wǎng)絡(luò)暴力的惡意發(fā)起者、組織者、推波助瀾者以及屢教不改者要予以重點打擊；網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立完善網(wǎng)絡(luò)暴力防護(hù)功能，提供一鍵關(guān)閉陌生人私信、評論、轉(zhuǎn)發(fā)和消息提醒等設(shè)置。【觀點評析】有同學(xué)認(rèn)為：這一指導(dǎo)意見的發(fā)布能遏止網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪行為。請對此觀點進(jìn)行辨析?！敬鸢浮坑^點錯誤。①該指導(dǎo)意見的發(fā)布為打擊網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪行為提供了明確的法律依據(jù)，有助于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康和文明。②指導(dǎo)意見強(qiáng)調(diào)對網(wǎng)絡(luò)暴力的重點打擊對象和防護(hù)功能，有助于減少網(wǎng)絡(luò)暴力事件的發(fā)生，保護(hù)公民的合法權(quán)益。③網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)提供者的責(zé)任也得到了明確，這將促使他們加強(qiáng)管理，提供更安全的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。④然而，僅靠指導(dǎo)意見的發(fā)布是不夠的，還需要加強(qiáng)法律法規(guī)的執(zhí)行力度，提高公眾的法律意識，形成全社會共同抵制網(wǎng)絡(luò)暴力的良好氛圍?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點：這一指導(dǎo)意見的發(fā)布能遏止網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪行為。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：錯誤。論據(jù)①：該指導(dǎo)意見的發(fā)布為打擊網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪行為提供了明確的法律依據(jù)，有助于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康和文明；有助于減少網(wǎng)絡(luò)暴力事件的發(fā)生，保護(hù)公民的合法權(quán)益。論據(jù)②：加強(qiáng)法律法規(guī)的執(zhí)行力度，提高公眾的法律意識，形成全社會共同抵制網(wǎng)絡(luò)暴力的良好氛圍。第三步：整合信息，組織答案。情境設(shè)置類【例3】青春的我們猶如一株株樹苗茁壯成長，陽光風(fēng)雨，一路相伴。我們收獲著明天，收獲著希望，一個個成長中的特寫鏡頭，裝進(jìn)了我們的成長記錄袋。鏡頭一：今天，小雨在班里分享了《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》的主題“巳巳如意，生生不息”，并津津有味的解釋到：“巳，象征著陽氣巳出，陰氣巳藏，萬物見，成文章，而將兩個“巳”字對稱擺放，則恰似中國傳統(tǒng)的如意紋樣。晚會主題展現(xiàn)了濃厚的節(jié)日氣氛和中國傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵”。鏡頭二：九年級學(xué)生小胡一直堅持與藏族同學(xué)保持友好聯(lián)系，他們一起分享漢族與藏族的風(fēng)俗習(xí)慣，一起交流學(xué)習(xí)困惑。鏡頭三：近日，小婷在電視上看到一則美國宣布向臺灣提供5.713億美元軍援的新聞報道，非常氣憤，表示強(qiáng)烈的譴責(zé)和反對?！坝^其行，知其道”。請結(jié)合所學(xué)知識，對上述鏡頭中的人物分別進(jìn)行簡要點評?！敬鸢浮科我唬孩僦腥A文化具有博大精深、源遠(yuǎn)流長、薪火相傳、歷久彌新的特點；②發(fā)展中華文化必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進(jìn)文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。片段二：①我國形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系；②認(rèn)識到促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)是我們每一個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)；樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，在日常生活中自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字；宣傳我國的民族政策；堅決同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭。片段三：①體現(xiàn)了以愛國主義為核心的民族精神；②愛國主義的本質(zhì)是愛國、愛黨和愛社會主義的高度統(tǒng)一，弘揚(yáng)愛國主義，就要樹立維護(hù)國家利益的意識，敢于同損害國家利益的行為作斗爭?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點①：小雨認(rèn)為《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會》的主題“巳巳如意，生生不息”展現(xiàn)了濃厚的節(jié)日氣氛和中國傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。觀點②：小胡一直堅持與藏族同學(xué)保持友好聯(lián)系。觀點③：小婷強(qiáng)烈的譴責(zé)和反對美國向臺灣提供軍援。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：正確論據(jù)①：中華文化具有博大精深、源遠(yuǎn)流長、薪火相傳、歷久彌新的特點；論據(jù)②：不斷鑄就中華文化新輝煌，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：正確論據(jù)①：平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系；論據(jù)②：我們要履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的法定義務(wù)，思想上樹立維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識，行為上做到三個尊重；第四步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點③正誤。正誤判斷：正確論據(jù)①：民族精神的核心是愛國主義論據(jù)②：愛國主義的本質(zhì)是愛國愛黨和愛社會主義高度統(tǒng)一，具體要求是敢于維護(hù)國家利益；第五步：整合信息，組織答案。比較辨析類【例4】【踐行社會主義核心價值觀】閱讀材料，完成下列要求。運用“社會主義核心價值觀”的知識，對上述材料中兩位同學(xué)的觀點進(jìn)行評析?！敬鸢浮績晌煌瑢W(xué)的觀點都是錯誤的。①社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。②培育和踐行社會主義核心價值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系，做到落細(xì)、落小、落實。③踐行社會主義核心價值觀，生活中要樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想，要認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，誠信待人，樂于助人。④要學(xué)習(xí)、理解、認(rèn)同社會主義核心價值觀，做到內(nèi)化于心。⑤要開展并參與多種形式的宣傳社會主義核心價值觀的活動，做到內(nèi)化于心、外化于行，我們應(yīng)在日常生活中認(rèn)真培育和踐行社會主義核心價值觀?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點①：社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法照著做；觀點②：公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：觀點錯誤。論據(jù)①：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)；論據(jù)②：踐行社會主義核心價值觀要與日常生活緊密聯(lián)系，做到落細(xì)、落小、落實。第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：觀點錯誤。論據(jù)①：要學(xué)習(xí)、理解、認(rèn)同社會主義核心價值觀，做到內(nèi)化于心，外化于行，我們應(yīng)在日常生活中認(rèn)真培育和踐行社會主義核心價值觀；論據(jù)②：踐行社會主義核心價值觀，生活中要樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想，要認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，誠信待人，樂于助人。第四步：整合信息，組織答案?！咀兪窖菥殹俊咀兪?-1】【視聽盛宴，你我共享】2025年春晚可以說是人工智能春晚，科技與傳統(tǒng)元素巧妙地融合在一起，為觀眾帶來了一場別開生面的視聽盛宴。對此，同學(xué)們發(fā)表了以下觀點：同學(xué)甲：人工智能與春晚的融合，說明傳統(tǒng)文化逐漸失去了魅力。同學(xué)乙：人工智能春晚展現(xiàn)了科技與藝術(shù)的完美結(jié)合，為傳統(tǒng)文化注入了新的活力。運用所學(xué)知識，請你對以上兩位同學(xué)的觀點進(jìn)行評析?！敬鸢浮竣偻瑢W(xué)甲的觀點是錯誤的，同學(xué)乙的觀點是正確的。②源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。③人工智能的出現(xiàn)，讓我們的生活變得更加便捷、舒適和豐富多彩，人工智能與春晚的融合，推動了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更好地滿足了人民日益增長的美好生活需要。④人工智能春晚凸顯了人工智能在文化傳承與創(chuàng)新中的重要作用，為人們提供了一個全新的視角去欣賞和體驗傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了人們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)可，有利于增強(qiáng)文化自信?！咀兪?-1】辨別下列的行為或觀點是否正確，并簡要分析理由。材料一

當(dāng)前，野游已逐漸成為一項受人歡迎的運動。但部分野游者卻將野游演變成在荒山野嶺不講安全地肆意游逛。一些野游者還隨意扔垃圾、破壞植被、驚擾野生動物，對生態(tài)環(huán)境造成難以挽回的傷害。對此，《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律明確規(guī)定，個人不得惡意破壞環(huán)境和資源，違法者將承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。(1)運用“崇尚法治精神”的相關(guān)知識，對任性野游行為進(jìn)行辨析。材料二

近年來，用“換臉”、“換聲”假扮熟人的AI詐騙等新型違法犯罪花樣翻新、層出不窮。為防范人工智能風(fēng)險，我國先后頒布實施了《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《數(shù)據(jù)安全法》和《個人信息保護(hù)法》。但面對高速發(fā)展的AI技術(shù)及其日益廣泛的應(yīng)用場景，相關(guān)法律法規(guī)仍需進(jìn)一步深化、細(xì)化。(2)小閩認(rèn)為“我國加快立法進(jìn)程，完善相關(guān)法律法規(guī)就一定能減少和預(yù)防AI詐騙?！闭堖\用所學(xué)，辨析此觀點?！敬鸢浮?1)任性野游行為是錯誤的。①自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。任性野游者在荒山野嶺不講安全肆意游逛，隨意扔垃圾、破壞植被、驚擾野生動物，既違反了法律規(guī)定，也破壞了生態(tài)環(huán)境，損害了公共利益。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。任性野游行為沒有正確處理好權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，我們應(yīng)自覺遵守法律法規(guī)，做到依法野游，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。(2)小閩的觀點是錯誤的。①減少和預(yù)防AI詐騙需要加快立法進(jìn)程，完善相關(guān)法律法規(guī)?？茖W(xué)完備的法律體系是依法治理的前提，為防范AI詐騙提供法律依據(jù)，使打擊AI詐騙有法可依。②但僅靠完善法律法規(guī)是不夠的，還需要嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，執(zhí)法部門要嚴(yán)格執(zhí)法，司法機(jī)關(guān)要公正司法，嚴(yán)厲打擊AI詐騙行為；還需要全民守法，增強(qiáng)公民的法治意識和防范意識，提高公民辨別和應(yīng)對AI詐騙的能力；同時還需要加強(qiáng)對AI技術(shù)的監(jiān)管，規(guī)范其應(yīng)用等?！咀兪?-1】九年級6班在準(zhǔn)備“傳承民族精神，爭做時代新人”主題班會時，同學(xué)們收集、制作了井岡山精神、長征精神、紅旗渠精神、抗疫精神等資料卡片，小峰同學(xué)說“這些精神都是在特定時代背景下形成的，對當(dāng)代中國已無精神價值，現(xiàn)在需要發(fā)揚(yáng)的是時代精神?！闭埬銓π》宓挠^點加以辨析?！敬鸢浮窟@種說法是片面的，沒有認(rèn)識到民族精神的時代價值和不同時期的不同表現(xiàn)，割裂了時代精神和民族精神的關(guān)系。長征精神、紅旗渠精神等都是民族精神在不同歷史時期的具體體現(xiàn)。中華民族的民族精神正是中國人民在長期經(jīng)歷的無數(shù)考驗、災(zāi)難中培育發(fā)展起來的，是我們戰(zhàn)勝困難與強(qiáng)敵的力量之源，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神支柱。這些精神在當(dāng)代仍然有著極其重要的精神價值。它們是激勵當(dāng)代人奮進(jìn)的強(qiáng)大動力、精神紐帶，有利于加強(qiáng)民族凝聚力，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。中華民族的民族精神具有與時俱進(jìn)的品格，隨著時代進(jìn)步而不斷豐富發(fā)展。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是民族精神在當(dāng)代的豐富和發(fā)展，他們共同構(gòu)成了實現(xiàn)中國夢的精神力量。中國精神薪火相傳，新的歷史時期，我們既要繼承發(fā)揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，也要發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，凝心聚力、堅忍不拔、鍥而不舍，勇于創(chuàng)新，奮力開啟時代新征程?！咀兪?-1】【走進(jìn)新時代，奮進(jìn)新征程】中國特色社會主義進(jìn)入新時代意味著中華民族迎來了從富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了中華民族光明前景。對于新的歷史方位，有下列兩種觀點：

請你對兩位同學(xué)的觀點進(jìn)行辨析。【答案】兩位同學(xué)的觀點都有一定片面性。新時代是全面建成小康社會，踏上新征程的時代，也是人民創(chuàng)造美好生活的時代，但不是實現(xiàn)同等富裕的時代，而是實現(xiàn)共同富裕的時代。共同富裕不是同等富裕、同步富裕，是允許一部分人、一部分地區(qū)先富起來，先富帶動后富，逐步實現(xiàn)共同富裕。新時代中華民族迎來從富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，但實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興還有很長的路要走，仍需全體人民共同奮斗。1．（2024·海南·中考真題）為落實立德樹人根本目標(biāo)，踐行“五育并舉”的要求，暑假來臨之際，學(xué)校為同學(xué)們安排了如下假期任務(wù)清單（可任選兩項完成）：了解一項海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；為家中長輩做一道美食；閱讀2本名著；每天跑步打卡。但是小海卻說：“放假就是為了讓我們玩的，安排這么多任務(wù)，這個假期就沒有意義了?！闭埬憬Y(jié)合材料對小海的觀點進(jìn)行辨析。2．（2024·貴州黔南·中考真題）材料一

泱泱中華，歷史何其悠久，文明何其博大，這是我們的自信之基、力量之源。老一輩革命家在青年時代就以“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情，立下拯救民族于危難的遠(yuǎn)大志向，投身救國救民的偉大事業(yè)，他們追求的偉大理想已經(jīng)變成現(xiàn)實。今天，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。材料二

我們靠實干創(chuàng)造了輝煌的過去，還要靠實干開創(chuàng)更加美好的未來。新征程是充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征，沒有捷徑，唯有實干。實現(xiàn)夢想離不開奮斗，社會主義是干出來的，新時代也是干出來的。只有經(jīng)過不懈奮斗，夢想才能變成現(xiàn)實。新時代的勞動者，要用敬業(yè)精神在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中書寫人生新篇章。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，判斷分析：自信的中國人既要做實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想家，又要做踐行敬業(yè)精神的實干家。3．（2023·湖南長沙·中考真題）【和諧社會

協(xié)調(diào)發(fā)展】道德與法治課堂上，九年級（1）班的同學(xué)們以“人口規(guī)模巨大對經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的影響”為話題開展討論。在我國，人口規(guī)模巨大，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的壓力大。在我國，人口規(guī)模巨大，經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的潛力