2025年公共衛(wèi)生管理師考試試卷及答案解析一、案例分析題

1.案例背景：某市近年來，由于工業(yè)化進(jìn)程加快，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，導(dǎo)致居民健康狀況下降。某公共衛(wèi)生管理師被委派到該市負(fù)責(zé)環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作。

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念和目的。

答案：環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是指對(duì)環(huán)境中的有害因素對(duì)人體健康的影響進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估的過程。目的是為了預(yù)防和控制環(huán)境因素對(duì)人體健康的危害，保障公眾健康。

（2）請(qǐng)列舉環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要步驟。

答案：環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要步驟包括：環(huán)境監(jiān)測(cè)、危害識(shí)別、暴露評(píng)估、劑量-反應(yīng)關(guān)系評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)溝通。

（3）針對(duì)該案例，請(qǐng)分析可能的環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)因素。

答案：可能的環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)因素包括：空氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染、放射性污染等。

（4）請(qǐng)?zhí)岢鲠槍?duì)該市環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的建議。

答案：針對(duì)該市環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，建議如下：

①加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，建立環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)；

②開展危害識(shí)別，分析環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)因素；

③建立暴露評(píng)估模型，評(píng)估公眾暴露水平；

④開展劑量-反應(yīng)關(guān)系研究，評(píng)估環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)；

⑤制定環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)管理措施，降低風(fēng)險(xiǎn)水平；

⑥加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)溝通，提高公眾對(duì)環(huán)境健康問題的認(rèn)識(shí)。

2.案例背景：某市某小區(qū)近期發(fā)生多起呼吸道疾病病例，疑似與該小區(qū)附近某化工廠排放的廢氣有關(guān)。某公共衛(wèi)生管理師被委派到該小區(qū)進(jìn)行調(diào)查。

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述公共衛(wèi)生調(diào)查的概念和目的。

答案：公共衛(wèi)生調(diào)查是指通過收集、分析和解釋數(shù)據(jù)，以揭示公共衛(wèi)生問題的發(fā)生、發(fā)展和分布規(guī)律，為公共衛(wèi)生決策提供科學(xué)依據(jù)。

（2）請(qǐng)列舉公共衛(wèi)生調(diào)查的主要方法。

答案：公共衛(wèi)生調(diào)查的主要方法包括：病例調(diào)查、暴露調(diào)查、健康監(jiān)測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查等。

（3）針對(duì)該案例，請(qǐng)分析可能的原因和調(diào)查方向。

答案：可能的原因包括：化工廠廢氣排放、小區(qū)居民生活習(xí)慣、環(huán)境因素等。調(diào)查方向應(yīng)包括：化工廠廢氣排放情況、小區(qū)居民生活習(xí)慣、環(huán)境因素等。

（4）請(qǐng)?zhí)岢鲠槍?duì)該案例的調(diào)查建議。

答案：針對(duì)該案例，調(diào)查建議如下：

①調(diào)查化工廠廢氣排放情況，了解排放物質(zhì)、排放量和排放途徑；

②調(diào)查小區(qū)居民生活習(xí)慣，了解居住環(huán)境、生活習(xí)慣和健康狀況；

③開展環(huán)境監(jiān)測(cè)，檢測(cè)空氣質(zhì)量、水質(zhì)等指標(biāo)；

④調(diào)查呼吸道疾病病例，分析病例特征、發(fā)病時(shí)間和地點(diǎn)；

⑤結(jié)合調(diào)查結(jié)果，分析原因，提出整改措施。

二、簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述公共衛(wèi)生管理師的主要職責(zé)。

答案：公共衛(wèi)生管理師的主要職責(zé)包括：預(yù)防疾病、保障健康、促進(jìn)公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展；開展健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng)；參與公共衛(wèi)生政策的制定和實(shí)施；協(xié)調(diào)、組織公共衛(wèi)生項(xiàng)目；開展公共衛(wèi)生研究和培訓(xùn)等。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)述公共衛(wèi)生管理師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

答案：公共衛(wèi)生管理師應(yīng)具備以下素質(zhì)和能力：

①具備扎實(shí)的公共衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)和技能；

②具備良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

③具備較強(qiáng)的分析、解決問題和決策能力；

④具備較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)、更新知識(shí)和適應(yīng)能力；

⑤具備良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。

3.請(qǐng)簡(jiǎn)述公共衛(wèi)生政策制定的原則。

答案：公共衛(wèi)生政策制定的原則包括：

①科學(xué)性原則：政策制定應(yīng)基于科學(xué)研究和數(shù)據(jù)分析；

②公平性原則：政策制定應(yīng)考慮不同群體的利益和需求；

③可行性原則：政策制定應(yīng)考慮實(shí)施條件和技術(shù)可行性；

④可持續(xù)性原則：政策制定應(yīng)考慮環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；

⑤民主性原則：政策制定應(yīng)充分聽取公眾意見，保障公眾參與。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的意義。

答案：公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的意義包括：

①及時(shí)發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生問題，為決策提供科學(xué)依據(jù)；

②預(yù)防和控制疾病流行，保障公眾健康；

③評(píng)估公共衛(wèi)生政策和措施的效果；

④促進(jìn)公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平。

5.請(qǐng)簡(jiǎn)述公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的基本原則。

答案：公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的基本原則包括：

①預(yù)防為主原則：注重預(yù)防，減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生；

②綜合治理原則：綜合考慮環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等多方面因素，實(shí)施綜合治理；

③快速響應(yīng)原則：及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件，減少損失；

④科學(xué)決策原則：基于科學(xué)研究和數(shù)據(jù)分析，制定合理有效的應(yīng)急措施；

⑤社會(huì)動(dòng)員原則：動(dòng)員全社會(huì)力量，共同應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

三、選擇題

1.公共衛(wèi)生管理師在開展健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

A.倡導(dǎo)健康生活方式

B.提供健康知識(shí)

C.進(jìn)行健康評(píng)估

D.強(qiáng)制接種疫苗

答案：D

2.公共衛(wèi)生政策制定的原則中，以下哪項(xiàng)不屬于其范疇？

A.科學(xué)性原則

B.公平性原則

C.可持續(xù)性原則

D.法律性原則

答案：D

3.公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的主要目的是什么？

A.發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生問題

B.評(píng)估公共衛(wèi)生政策和措施效果

C.保障公眾健康

D.以上都是

答案：D

4.公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的基本原則中，以下哪項(xiàng)不屬于其范疇？

A.預(yù)防為主原則

B.快速響應(yīng)原則

C.社會(huì)動(dòng)員原則

D.部門協(xié)調(diào)原則

答案：D

5.公共衛(wèi)生管理師在開展健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)是正確的？

A.強(qiáng)制居民參加健康教育

B.僅向居民提供健康知識(shí)

C.倡導(dǎo)健康生活方式

D.忽視居民的需求和意見

答案：C

四、論述題

1.請(qǐng)論述公共衛(wèi)生管理師在傳染病防控中的重要作用。

答案：公共衛(wèi)生管理師在傳染病防控中的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①傳染病監(jiān)測(cè)：公共衛(wèi)生管理師負(fù)責(zé)收集、分析和報(bào)告?zhèn)魅静∫咔椋瑸闆Q策提供科學(xué)依據(jù)；

②傳染病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：公共衛(wèi)生管理師根據(jù)傳染病流行病學(xué)特征，評(píng)估傳染病風(fēng)險(xiǎn)，制定防控措施；

③傳染病預(yù)警：公共衛(wèi)生管理師根據(jù)傳染病疫情發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)布傳染病預(yù)警信息，提高公眾防范意識(shí)；

④傳染病防控策略制定：公共衛(wèi)生管理師參與制定傳染病防控策略，確保防控措施的科學(xué)性和有效性；

⑤傳染病防控實(shí)施：公共衛(wèi)生管理師負(fù)責(zé)組織實(shí)施傳染病防控措施，確保防控措施落實(shí)到位；

⑥傳染病健康教育：公共衛(wèi)生管理師開展傳染病健康教育，提高公眾的防病意識(shí)和能力。

2.請(qǐng)論述公共衛(wèi)生管理師在慢性病管理中的重要作用。

答案：公共衛(wèi)生管理師在慢性病管理中的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

①慢性病監(jiān)測(cè)：公共衛(wèi)生管理師負(fù)責(zé)收集、分析和報(bào)告慢性病疫情，為決策提供科學(xué)依據(jù)；

②慢性病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：公共衛(wèi)生管理師根據(jù)慢性病流行病學(xué)特征，評(píng)估慢性病風(fēng)險(xiǎn)，制定防控措施；

③慢性病健康教育：公共衛(wèi)生管理師開展慢性病健康教育，提高公眾的防病意識(shí)和能力；

④慢性病康復(fù)指導(dǎo)：公共衛(wèi)生管理師為慢性病患者提供康復(fù)指導(dǎo)，提高患者的生活質(zhì)量；

⑤慢性病健康管理：公共衛(wèi)生管理師負(fù)責(zé)實(shí)施慢性病健康管理，包括患者隨訪、藥物管理、健康促進(jìn)等；

⑥慢性病防控策略制定：公共衛(wèi)生管理師參與制定慢性病防控策略，確保防控措施的科學(xué)性和有效性。

五、應(yīng)用題

1.某市某小區(qū)近期發(fā)生多起食物中毒事件，疑似與小區(qū)附近某餐館有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)以下信息，提出調(diào)查方案。

（1）餐館衛(wèi)生狀況較差，存在食品安全隱患；

（2）餐館附近居民反映，近期餐館的菜品價(jià)格有所上漲；

（3）餐館員工反映，近期餐館的經(jīng)營(yíng)狀況不佳。

答案：調(diào)查方案如下：

①調(diào)查餐館衛(wèi)生狀況，了解食品安全隱患；

②調(diào)查餐館菜品價(jià)格，了解價(jià)格變動(dòng)原因；

③調(diào)查餐館經(jīng)營(yíng)狀況，了解餐館存在的問題；

④調(diào)查食物中毒事件，了解事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因等；

⑤結(jié)合調(diào)查結(jié)果，提出整改措施，保障食品安全。

2.某市某地區(qū)發(fā)生一起疑似傳染病疫情，請(qǐng)根據(jù)以下信息，提出防控措施。

（1）病例數(shù)為10例，主要集中在某小區(qū)；

（2）病例臨床表現(xiàn)相似，疑似為某種傳染?。?/p>

（3）病例之間存在密切接觸史。

答案：防控措施如下：

①開展病例調(diào)查，了解病例的基本信息、接觸史等；

②開展流行病學(xué)調(diào)查，追蹤密切接觸者；

③采取隔離措施，防止病例擴(kuò)散；

④開展健康教育，提高公眾的防病意識(shí)和能力；

⑤加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，切斷傳播途徑；

⑥加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告病例。

六、綜合題

1.某市某小區(qū)附近某化工廠排放廢氣，導(dǎo)致附近居民出現(xiàn)呼吸道疾病。請(qǐng)根據(jù)以下信息，提出整改措施。

（1）化工廠廢氣排放超標(biāo)；

（2）附近居民對(duì)化工廠排放廢氣意見較大；

（3）化工廠附近學(xué)校、醫(yī)院等公共設(shè)施較多。

答案：整改措施如下：

①對(duì)化工廠進(jìn)行整治，確保廢氣排放達(dá)標(biāo)；

②加強(qiáng)與附近居民的溝通，了解他們的需求和意見；

③建立監(jiān)測(cè)體系，監(jiān)測(cè)化工廠廢氣排放情況；

④加強(qiáng)環(huán)境健康教育，提高居民環(huán)保意識(shí)；

⑤建立應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件；

⑥加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，共同保障居民健康。

2.某市某地區(qū)發(fā)生一起疑似傳染病疫情，請(qǐng)根據(jù)以下信息，提出防控措施。

（1）病例數(shù)為20例，主要集中在某小區(qū)；

（2）病例臨床表現(xiàn)相似，疑似為某種傳染??；

（3）病例之間存在密切接觸史。

答案：防控措施如下：

①開展病例調(diào)查，了解病例的基本信息、接觸史等；

②開展流行病學(xué)調(diào)查，追蹤密切接觸者；

③采取隔離措施，防止病例擴(kuò)散；

④開展健康教育，提高公眾的防病意識(shí)和能力；

⑤加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，切斷傳播途徑；

⑥加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告病例；

⑦加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，共同應(yīng)對(duì)疫情。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題

1.（1）環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是指對(duì)環(huán)境中的有害因素對(duì)人體健康的影響進(jìn)行預(yù)測(cè)和評(píng)估的過程。目的是為了預(yù)防和控制環(huán)境因素對(duì)人體健康的危害，保障公眾健康。

解析思路：理解環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的定義和目的，明確其核心是預(yù)測(cè)和評(píng)估環(huán)境因素對(duì)健康的潛在影響。

（2）環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的主要步驟包括：環(huán)境監(jiān)測(cè)、危害識(shí)別、暴露評(píng)估、劑量-反應(yīng)關(guān)系評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)溝通。

解析思路：掌握環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的各個(gè)步驟，理解每個(gè)步驟的作用和相互關(guān)系。

（3）可能的環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)因素包括：空氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染、放射性污染等。

解析思路：列舉常見的環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)因素，理解其對(duì)健康的潛在危害。

（4）針對(duì)該市環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的建議包括：加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)、開展危害識(shí)別、建立暴露評(píng)估模型、開展劑量-反應(yīng)關(guān)系研究、制定環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)管理措施、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)溝通。

解析思路：根據(jù)環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的步驟，提出具體的建議以應(yīng)對(duì)該市的具體情況。

2.（1）公共衛(wèi)生調(diào)查是指通過收集、分析和解釋數(shù)據(jù)，以揭示公共衛(wèi)生問題的發(fā)生、發(fā)展和分布規(guī)律，為公共衛(wèi)生決策提供科學(xué)依據(jù)。

解析思路：理解公共衛(wèi)生調(diào)查的定義和目的，明確其是為了提供決策依據(jù)。

（2）公共衛(wèi)生調(diào)查的主要方法包括：病例調(diào)查、暴露調(diào)查、健康監(jiān)測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查等。

解析思路：列舉公共衛(wèi)生調(diào)查的常見方法，理解每種方法的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。

（3）可能的原因和調(diào)查方向包括：化工廠廢氣排放、小區(qū)居民生活習(xí)慣、環(huán)境因素等。

解析思路：分析案例中可能的原因，并確定相應(yīng)的調(diào)查方向。

（4）針對(duì)該案例的調(diào)查建議包括：調(diào)查化工廠廢氣排放情況、調(diào)查小區(qū)居民生活習(xí)慣、開展環(huán)境監(jiān)測(cè)、調(diào)查呼吸道疾病病例、分析原因、提出整改措施。

解析思路：根據(jù)案例的具體情況，提出針對(duì)性的調(diào)查建議。

二、簡(jiǎn)答題

1.公共衛(wèi)生管理師的主要職責(zé)包括：預(yù)防疾病、保障健康、促進(jìn)公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展；開展健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng)；參與公共衛(wèi)生政策的制定和實(shí)施；協(xié)調(diào)、組織公共衛(wèi)生項(xiàng)目；開展公共衛(wèi)生研究和培訓(xùn)等。

解析思路：根據(jù)公共衛(wèi)生管理師的職責(zé)，列舉其主要工作內(nèi)容。

2.公共衛(wèi)生管理師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力包括：扎實(shí)的公共衛(wèi)生專業(yè)知識(shí)和技能、良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、較強(qiáng)的分析、解決問題和決策能力、較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)、更新知識(shí)和適應(yīng)能力、良好的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。

解析思路：根據(jù)公共衛(wèi)生管理師的工作性質(zhì)，列舉其所需具備的素質(zhì)和能力。

3.公共衛(wèi)生政策制定的原則包括：科學(xué)性原則、公平性原則、可行性原則、可持續(xù)性原則、民主性原則。

解析思路：理解公共衛(wèi)生政策制定的原則，明確其指導(dǎo)政策制定的基本原則。

4.公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的意義包括：及時(shí)發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生問題、預(yù)防和控制疾病流行、評(píng)估公共衛(wèi)生政策和措施效果、促進(jìn)公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展、提高公共衛(wèi)生服務(wù)水平。

解析思路：理解公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的意義，明確其對(duì)公共衛(wèi)生事業(yè)的重要性。

5.公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的基本原則包括：預(yù)防為主原則、綜合治理原則、快速響應(yīng)原則、科學(xué)決策原則、社會(huì)動(dòng)員原則。

解析思路：理解公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的基本原則，明確其在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的指導(dǎo)原則。

三、選擇題

1.公共衛(wèi)生管理師在開展健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？

答案：D

解析思路：理解健康教育的基本原則，排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

2.公共衛(wèi)生政策制定的原則中，以下哪項(xiàng)不屬于其范疇？

答案：D

解析思路：根據(jù)公共衛(wèi)生政策制定的原則，排除不屬于范疇的選項(xiàng)。

3.公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的主要目的是什么？

答案：D

解析思路：理解公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的目的，選擇包含所有目的的選項(xiàng)。

4.公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的基本原則中，以下哪項(xiàng)不屬于其范疇？

答案：D

解析思路：根據(jù)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理的基本原則，排除不屬于范疇的選項(xiàng)。

5.公共衛(wèi)生管理師在開展健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)是正確的？

答案：C

解析思路：理解健康教育的原則，選擇符合原則的選項(xiàng)。

四、論述題

1.公共衛(wèi)生管理師在傳染病防控中的重要作用主要體現(xiàn)在傳染病監(jiān)測(cè)、傳染病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、傳染病預(yù)警、傳染病防控策略制定、傳染病防控實(shí)施、傳染病健康教育等方面。

解析思路：根據(jù)傳染病防控的各個(gè)環(huán)節(jié)，列舉公共衛(wèi)生管理師的作用。

2.公共衛(wèi)生管理師在慢性病管理中的重要作用主要體現(xiàn)在慢性病監(jiān)測(cè)、慢性病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、慢性病健康教育、慢性病康復(fù)指導(dǎo)、慢性病健康管理、慢性病防控策略制定等方面。

解析思路：根據(jù)慢性病管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，列舉公共衛(wèi)生管理師的作用。

五、應(yīng)用題

1.調(diào)查方案如下：

①調(diào)查餐館衛(wèi)生狀況，了解食品安全隱患；

②調(diào)查餐館菜品價(jià)格，了解