《十六年前的回憶》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能正確讀寫“書籍、模糊、尖銳、抽屜、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩頭、亂蓬蓬”等詞語(yǔ)。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭(zhēng)的事跡，受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教化。4．領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】通過學(xué)習(xí)李大釗同志的革命精神，受到革命傳統(tǒng)的熏陶。理解為什么李大釗能夠從容面對(duì)危急，平和面對(duì)親人的哀痛，無(wú)所畏懼地面對(duì)死亡。【自主學(xué)習(xí)】一、新知預(yù)習(xí)1．自讀課文，把課文讀通順讀流利。2．我能正確讀寫“書籍、模糊、尖銳、抽屜、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩頭、亂蓬蓬”。3．重點(diǎn)理解詞語(yǔ)。軍閥：鎮(zhèn)靜：恐怖：嚴(yán)峻：會(huì)意：4.仔細(xì)讀課文，“我“回憶了父親的哪幾件事情？二、課堂探究1.父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問很多無(wú)趣可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感愛好，總是耐性地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣模糊地回答我。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問題多么無(wú)趣可笑，都耐性地回答和說明形成了顯明的比照。為什么會(huì)這樣？2.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。你是怎樣理解這句話的，從中表現(xiàn)李大釗怎樣的品質(zhì)？3.在法庭上，我們跟父親見了面。父親照舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的安靜而慈祥的臉。從這段話中你感受到了什么？4.父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情特別安定，特別鎮(zhèn)靜。他的心被一種宏大的力氣占據(jù)著。這個(gè)力氣就是他平日對(duì)我們講的──他對(duì)于革命事業(yè)的信念。父親在此時(shí)臉上的表情為什么是寧?kù)o而鎮(zhèn)靜的？三、延長(zhǎng)提升學(xué)習(xí)了全文，你覺得李大釗是一個(gè)怎樣的人？【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】請(qǐng)寫出這節(jié)課你的收獲。例如：讀了《十六年前的回憶》這篇文章，我體會(huì)到了……參考答案：【自主學(xué)習(xí)】一、新知預(yù)習(xí)3.軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人；鎮(zhèn)靜：冷靜，從容，不慌不忙的樣子；恐怖：驚惶、膽怯 ；嚴(yán)峻：肅穆而厲害；會(huì)意：領(lǐng)悟別人沒有明確表達(dá)的意思。4.四件，分別是：（1）父親整理、燒掉重要文件。（2）4月6日早晨，父親和我們被捕。（3）在法庭上，父親鎮(zhèn)靜和敵人斗爭(zhēng)。（4）4月28日，父親被害,我們難過欲絕?！窘馕觯赫n文根據(jù)時(shí)間依次分別講了這四件事情】二、課堂探究1．這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)特別嚴(yán)峻，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清晰的。這里寫出了李大釗同志對(duì)待親人慈祥和善與對(duì)待工作仔細(xì)肅穆兩個(gè)方面的統(tǒng)一。2．他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、境況的危急，但決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。3．這句話中可以看出父親雖受敵人的熬煎，但照舊鎮(zhèn)靜、慈祥?！皼]戴眼鏡”、“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“安靜”說明李大釗經(jīng)驗(yàn)殘酷的熬煎后照舊堅(jiān)毅，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。4．緣由是“他的心被一種宏大的力氣占據(jù)著”，這就是他對(duì)于革命事業(yè)的信念。正因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充溢必勝的信念，所以李大釗在極端危急和困難的狀況下能夠坦然自若。三、延長(zhǎng)提升對(duì)革命高度負(fù)責(zé)，對(duì)革命事業(yè)充溢必勝的信念，從容面對(duì)危急，平和面對(duì)