2法律保障生活公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計七年級道德與法治下冊（統(tǒng)編版2024）9.2法律保障生活

一、教材分析

本課為法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，第一框了解我國法律體系，第二框探討法律的作用。本框“法律保障生活"主要探討了在社會建設(shè)和發(fā)展中法律是如何發(fā)揮保障作用的。本框內(nèi)容與下一課《走近民法典》具有內(nèi)在的邏輯性，共同闡明了我們的社會生活與法律息息相關(guān)，因此本框的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標

1.政治認同：理解法律的作用，增強學(xué)生對中國特色社會主義法治的認同感和歸屬感。

2.責(zé)任意識：增強法治意識和法律觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。

3.法治觀念：認識法律的作用,明確法律維護社會秩序、法律保護公共利益法律促進社會發(fā)展增強學(xué)生的法律觀念。

三、教學(xué)重難點

法律的作用

四、教學(xué)課時：1課時

五、教學(xué)流程

教學(xué)環(huán)節(jié)一：激情導(dǎo)入，明確目標

導(dǎo)入新課

師：歡迎大家來到精彩的道法課堂，讓我們開啟今天的學(xué)習(xí)之旅吧！

情景再現(xiàn)：周末晚上，東東的爸爸買了一些蝦仁，但是東東一看，就問爸爸：“怎么炒出來一鍋水呢？蝦仁這么少？”爸爸百思不得其解···

爸爸：我明明買的時候，看著好多蝦仁啊，怎么炒出來這么多水呢？

師：大家想想這是怎么回事呢？

生：買到假貨了

師：大家緊急避雷，315晚會曝光“注水蝦”，我們來觀看這一段視頻。

思考：你如何看待這件事？

生：這是違法行為

師：商家超量添加保水劑、包冰增重，還虛假標注，嚴重侵害消費者權(quán)益。法律明確食品添加劑使用標準，規(guī)范商品售賣規(guī)則，在這類事件中，能幫消費者維權(quán)，讓不良商家受到懲處，保障市場秩序。

如果沒有法律，我們可以想象我們的生活會亂成什么樣子，不僅是疫情，平時我們的生活也離不開法律，其實法律一直都在我們的身邊，我們的生活需要法律，法律保障我們的生活。今天讓我們一起學(xué)習(xí)9.2法律保障生活。

明確目標

展示學(xué)習(xí)目標。接下來我們先來看看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標，帶著目標進入今天新課的學(xué)習(xí)吧！相信你會有不一樣的收獲哦！

教學(xué)環(huán)節(jié)二：設(shè)置情境，問題導(dǎo)學(xué)

師：同學(xué)們，如果生活中沒有了法律，社會將會發(fā)什么呢？我們來觀看這段視頻。

生：社會秩序混亂、安全得不到保證···

師：社會秩序?qū)⑾萑牖靵y、暴力沖突、盜竊搶奪等惡行肆意橫行、人們生命財產(chǎn)失去保障、商業(yè)交易失去誠信與規(guī)范，欺詐盛行、弱勢群體無人保護，沒有了公平正義等。

法律的作用

①法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發(fā)揮著重要作用。(法律的基本作用)

師：我們來看看2025年315晚會曝光名單。如果這些商家的行為肆意縱橫，會造成哪些影響呢？這體現(xiàn)了法律的什么作用？

【對消費者的影響】

經(jīng)濟損失：消費者花高價購買到質(zhì)量不佳、分量不足或功效不符的商品，如“1斤蝦仁7兩冰”，使消費者的實際支出與所獲商品價值不匹配，造成經(jīng)濟上的損失。

健康威脅：部分不良商家在食品中添加有害物質(zhì)，或生產(chǎn)環(huán)境不達標，如超量添加保水劑的蝦仁、用回收垃圾生產(chǎn)的衛(wèi)生巾等，長期食用或使用此類產(chǎn)品會對消費者的身體健康造成嚴重威脅。

信任受損：不良商家的行為會讓消費者對市場和企業(yè)失去信任，在購買商品或服務(wù)時產(chǎn)生擔(dān)憂和疑慮，影響消費體驗和消費信心。

【對市場的影響】

破壞公平競爭：不良商家通過不正當(dāng)手段獲取利益，如虛假宣傳、以次充好等，這對誠信經(jīng)營的商家造成不公平競爭，擠壓了正規(guī)商家的生存空間，不利于市場的健康發(fā)展。

擾亂市場環(huán)境：不良商家的行為會導(dǎo)致市場信息失真，消費者難以辨別商品的真?zhèn)蝺?yōu)劣，市場價格機制也會被扭曲，從而擾亂整個市場的正常秩序。

【對社會的影響】

增加社會成本：為了應(yīng)對不良商家的行為，政府需要投入更多的資源進行市場監(jiān)管和執(zhí)法，消費者也需要花費更多的時間和精力來維權(quán)，這都增加了社會的運行成本。

影響社會穩(wěn)定：如果消費者的合法權(quán)益長期得不到保障，可能會引發(fā)社會矛盾和不穩(wěn)定因素，影響社會的和諧與穩(wěn)定。此外，一些不良商家的行為還可能涉及到違法犯罪，如生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品、侵犯消費者隱私等，這會對社會的法治秩序造成破壞。

②法律維護社會秩序。

法律通過規(guī)范全體社會成員的行為，實現(xiàn)社會的有序運行；通過建立和實行各種社會制度，維護社會的文明和諧；通過調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪，促進社會公平正義，保障人民安居樂業(yè)。

【探究與分享】

某小區(qū)四樓的業(yè)主陳某聽到樓下劉某家裝修聲音異常，便下樓溝通。陳某發(fā)現(xiàn)劉某屋內(nèi)的承重墻已被拆掉，便向物業(yè)公司和其他業(yè)主告知了這一情況。之后，陳某發(fā)現(xiàn)家里的地板開始抖動，還出現(xiàn)了下沉，墻壁也出現(xiàn)了很多裂痕。200多戶居民被迫緊急疏散撤離。業(yè)主委員會要求劉某恢復(fù)原狀，但劉某表示，他砸的是自家的墻，與他人無關(guān)。無奈之下，業(yè)主委員會向有關(guān)部門舉報了劉某。該部門依法責(zé)令劉某停止違法行為，會同其他相關(guān)部門制訂墻體恢復(fù)方案，并追究劉某的法律責(zé)任。

劉某的做法會造成哪些影響？告訴我們要如何做？

③法律保護社會公共利益。

社會公共利益是全體社會成員的整體利益，蘊含每一個人的根本利益和長遠利益。法律通過設(shè)定個人權(quán)利的界限，平衡個人利益與社會公共利益。個人在行使權(quán)利的同時，必須履行法律規(guī)定的義務(wù)，不得濫用權(quán)利損害社會公共利益。

我們來看一個人的事跡。楊妞花—這不是我一個人的“復(fù)仇"

1995年，一個5歲的貴州女孩被陌生人用一顆糖拐走，26年后她憑借憑借兒時的記憶并通過網(wǎng)絡(luò)成功找到親生家庭，卻發(fā)現(xiàn)父母早已因失去她而抑郁離世。這個女孩叫楊妞花--她不僅用26年跨越了尋親的千山萬水，更用3年用法律將罪大惡極的人販子余華英送上法庭，最后被判處死刑。

“兩高”工作報告同時“點名"余華英拐賣兒童案。2024年12月19日余華英拐賣兒童案重審二審宣判，駁回余華英上訴，維持一審死刑判決。本裁定為終審裁定，依照《中華人民共和國刑事訴訟法》第246條規(guī)定本裁定依法報請最高人民法院核準。

依據(jù)《中華人民共和國刑法》第二百四十條收買被拐賣婦女兒童行為一律追究刑責(zé)，最高可判死刑，通過頂格量刑傳遞“拐賣兒童必受嚴懲”的明確信號，壓縮犯罪生存空間;

推動建立“全國打拐DNA數(shù)據(jù)庫"失蹤兒童快速響應(yīng)機制”等聯(lián)防體系強化源頭預(yù)防。

2024年，全國公安機關(guān)，深入開展打擊拐賣婦女兒童犯罪專項行動，累計偵破拐賣現(xiàn)案、積案550余起切實維護了婦女兒童合法權(quán)益。

通過這個事件，體現(xiàn)了法律怎樣的作用？

④法律促進社會發(fā)展。

法律為促進各行業(yè)各領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展，建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供了方向指引和有力保障。不斷完善的中國特色社會主義法律體系，強調(diào)以法治思維和法治方式解決新時代社會各項事業(yè)和各項工作中的矛盾和問題，實現(xiàn)社會生活的制度化、法治化。

【小結(jié)】法律的作用

①法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發(fā)揮著重要作用。

②法律維護社會秩序。

③法律保護社會公共利益。

④法律促進社會發(fā)展。

教學(xué)環(huán)節(jié)三：課堂總結(jié)

1.請同學(xué)們談一談這節(jié)課的收獲或者體會

2.師總結(jié)：隨著時代的發(fā)展和社會的進步，法律體系也將持續(xù)與時俱進。我們將繼續(xù)堅持以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略和人民需求，不斷健全和完善法律規(guī)范，加強重點領(lǐng)域、新興領(lǐng)域立法，推動法律體系更加科學(xué)完備，讓法治在新時代發(fā)揮更大的保障作用，助力強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)穩(wěn)步前行。

3.板書設(shè)計

教學(xué)環(huán)節(jié)四：課堂練習(xí)

1.“有人欠我錢，躲南方去了!"我家孫子上學(xué)跟人打架了，咋辦啊”……法庭庭長孫海鑫34年來堅守在為農(nóng)民提供法律服務(wù)的第一線，現(xiàn)場為群眾調(diào)解糾紛、明理釋法，被村民們親切地稱為“海鑫法官”。村民們求助法庭庭長孫海鑫（）

①折射出法律為我們評判每個人的行為提供了準繩

②體現(xiàn)了生活中的社會關(guān)系以及由此產(chǎn)生的矛盾糾紛需要道德來協(xié)調(diào)

③表明法律通過限制人們的權(quán)利來維護社會秩序

④印證了法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺

A．①③B．①④C．②③D．②④

2．在公園，我們能看到這樣的牌子：手上留情花自香，腳下留意草如茵。在圖書館，我們能見到這樣的提醒：請你保持安靜，讓思想得以飛翔！在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：排隊候車，文明出行。從中，我們可以感受到（）

A．維護社會秩序離不開規(guī)則

B．規(guī)則只有靠秩序，才能夠正常運轉(zhuǎn)

C．不遵守規(guī)則必然會受到法律的制裁

D．要改進與自身利益相沖突的規(guī)則

3.2月5日，最高人民法院舉辦新聞發(fā)布會指出：依