人教新課標(biāo)版語文四年級上冊20黃鶴樓送孟浩然之廣陵練習(xí)卷（解析版）3一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，哪個詞語的讀音與“黃鶴樓”中的“樓”字相同？A.樓梯B.樓房C.樓盤D.樓觀2.下列詞語中，哪個詞語的寫法與“孟浩然”中的“浩”字相同？A.浩大B.浩瀚C.浩劫D.浩渺3.下列詞語中，哪個詞語的意思與“之”字在“之廣陵”中的意思相同？A.之前B.之間C.之子D.之乎4.下列詞語中，哪個詞語的讀音與“廣陵”中的“陵”字相同？A.陵墓B.陵園C.陵廟D.陵寢5.下列詞語中，哪個詞語的寫法與“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”中的“送”字相同？A.送行B.送禮C.送別D.送客二、填空題（每題2分，共20分）6.“黃鶴樓”位于我國的______省。7.“孟浩然”是______代的詩人。8.“之”在“之廣陵”中的意思是______。9.“廣陵”是現(xiàn)在的______市。10.“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的作者是______。三、閱讀理解題（每題10分，共30分）閱讀下面的古詩，回答問題。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。11.請簡要描述這首詩的主題。12.請分析這首詩中的意象。13.請解釋這首詩中的表達(dá)技巧。四、寫作題（30分）14.請以“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求：內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。五、簡答題（每題10分，共20分）15.請簡述“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的歷史背景。16.請簡述“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的文化意義。一、選擇題答案：1.B2.A3.C4.A5.C二、填空題答案：6.湖北省7.唐代8.往、到9.揚州市10.李白三、閱讀理解題答案：11.主題：這首詩描繪了詩人在黃鶴樓送別友人孟浩然的情景，表達(dá)了深厚的友情和離別的傷感。12.意象：黃鶴樓、煙花、孤帆、長江等。13.表達(dá)技巧：借景抒情、寓情于景、對比等。四、寫作題答案：（略）五、簡答題答案：15.歷史背景：唐代，詩人李白在黃鶴樓送別友人孟浩然，抒發(fā)了對友人的思念之情。16.文化意義：這首詩展現(xiàn)了唐代文人間的友情和離別之情，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1.詩詞鑒賞：了解詩詞的主題、意象、表達(dá)技巧等，提高文學(xué)鑒賞能力。2.歷史文化：了解黃鶴樓、揚州等地的歷史背景和文化意義，增強對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。3.語文基礎(chǔ)知識：掌握字音、字形、詞語意思等，提高語文素養(yǎng)。4.閱讀理解：通過閱讀古詩，理解詩人的情感和意境，提高閱讀理解能力。5.寫作能力：通過寫作練習(xí)，提高學(xué)生的寫作水平和表達(dá)能力。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對字音、字形、詞語意思的掌握，如“樓”字的讀音。2.填空題：考察學(xué)生對詩詞作者、作品背景等基礎(chǔ)知識的掌握，如“黃鶴樓”位于哪個省。3.閱讀理解題：考察學(xué)生對詩詞主題、意象、表達(dá)技巧的理解，如分析詩中的意象“孤帆遠(yuǎn)影”。4.寫作題：考察學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力，如