現(xiàn)代漢語的語用功能探討試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于現(xiàn)代漢語的語用功能？

A.表達(dá)功能

B.交際功能

C.修辭功能

D.記錄功能

2.下列哪項(xiàng)不是語用含義的來源？

A.語境

B.語境義

C.詞匯義

D.語法義

3.下列哪項(xiàng)不是語用原則？

A.合作原則

B.肯定原則

C.順應(yīng)原則

D.偏差原則

4.下列哪項(xiàng)不是語用策略？

A.避免歧義

B.語境預(yù)設(shè)

C.語言游戲

D.語義選擇

5.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于語用失誤的類型？

A.語境失誤

B.語義失誤

C.語法失誤

D.語音失誤

6.下列哪項(xiàng)不是語用學(xué)的研究對象？

A.語言使用

B.語言交際

C.語言教學(xué)

D.語言演變

7.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是語用策略中的順應(yīng)原則？

A.語境順應(yīng)

B.交際者順應(yīng)

C.語言順應(yīng)

D.交際效果順應(yīng)

8.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是語用原則中的合作原則？

A.命題質(zhì)量準(zhǔn)則

B.關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則

C.適量準(zhǔn)則

D.質(zhì)疑準(zhǔn)則

9.下列哪項(xiàng)不是語用含義的特點(diǎn)？

A.不確定性

B.多義性

C.模糊性

D.確定性

10.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是語用失誤的原因？

A.語境理解錯(cuò)誤

B.交際者誤解

C.語言知識不足

D.交際目的不明確

答案：

1.D

2.C

3.B

4.C

5.D

6.D

7.D

8.D

9.D

10.D

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語的語用功能主要包括哪些方面？

A.語言表達(dá)功能

B.交際功能

C.信息傳遞功能

D.社會互動(dòng)功能

E.語境構(gòu)建功能

2.語境對語用含義的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？

A.理解歧義

B.確定語用含義

C.豐富語言表達(dá)

D.語境預(yù)設(shè)

E.語境預(yù)設(shè)的改變

3.下列哪些是語用策略的表現(xiàn)？

A.語境選擇

B.語言風(fēng)格調(diào)整

C.語用預(yù)設(shè)

D.語用禮貌

E.語義協(xié)商

4.語用失誤可能導(dǎo)致哪些后果？

A.交際失敗

B.關(guān)系緊張

C.文化誤解

D.信息傳遞不暢

E.語言教學(xué)困難

5.語用學(xué)的研究方法有哪些？

A.語料庫分析

B.實(shí)證研究

C.語用對比

D.交際分析

E.話語分析

6.語用原則中的合作原則包含哪些準(zhǔn)則？

A.命題質(zhì)量準(zhǔn)則

B.關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則

C.適量準(zhǔn)則

D.質(zhì)疑準(zhǔn)則

E.質(zhì)疑的回應(yīng)準(zhǔn)則

7.語境預(yù)設(shè)的形成與哪些因素有關(guān)？

A.交際者背景知識

B.交際語境

C.語言使用習(xí)慣

D.文化因素

E.個(gè)人認(rèn)知

8.語用策略在跨文化交際中的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

A.避免誤解

B.增進(jìn)理解

C.適應(yīng)不同文化背景

D.維護(hù)良好關(guān)系

E.提高交際效率

9.下列哪些是語用失誤的常見類型？

A.語義失誤

B.語境失誤

C.語法失誤

D.語音失誤

E.詞匯使用失誤

10.語用學(xué)在語言學(xué)研究和教學(xué)中的應(yīng)用包括哪些？

A.提高語言交際能力

B.改善跨文化交際

C.語言教學(xué)法的創(chuàng)新

D.話語分析的理論支持

E.語境研究的方法論探討

答案：

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.語用功能是現(xiàn)代漢語獨(dú)有的語言現(xiàn)象。（×）

2.語用含義總是與語境緊密相關(guān)。（√）

3.合作原則是語用學(xué)中最重要的原則之一。（√）

4.語用失誤只會發(fā)生在正式的交際場合。（×）

5.語境預(yù)設(shè)是語用策略中的一種重要手段。（√）

6.語用學(xué)的研究對象僅限于口語交際。（×）

7.語用失誤可以通過語境分析完全避免。（×）

8.語用策略的選擇與交際者的語言水平無關(guān)。（×）

9.語用原則中的關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則要求交際者總是提供與話題相關(guān)的信息。（√）

10.語用學(xué)的研究方法主要是語用對比分析。（×）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述語用功能在現(xiàn)代漢語中的作用。

2.解釋語用含義與詞匯意義的區(qū)別。

3.分析合作原則在交際中的作用。

4.闡述語用失誤的常見類型及其產(chǎn)生原因。

5.說明語用策略在跨文化交際中的重要性。

6.討論語用學(xué)在語言教學(xué)中的應(yīng)用及其意義。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：選項(xiàng)A、B、C都屬于現(xiàn)代漢語的語用功能，而D項(xiàng)“記錄功能”不屬于語用功能，因此選擇D。

2.C

解析思路：語用含義是在語境中產(chǎn)生的，其來源包括語境、語境義、語義和語法，但不包括詞匯義。

3.B

解析思路：語用原則包括合作原則、禮貌原則、順應(yīng)原則等，而“肯定原則”不屬于語用原則。

4.C

解析思路：語用策略是為了實(shí)現(xiàn)交際目的而采取的語言手段，如避免歧義、語境預(yù)設(shè)等，而“語言游戲”不屬于語用策略。

5.D

解析思路：語用失誤是指在交際過程中由于語言使用不當(dāng)而導(dǎo)致的誤解或交際障礙，語音失誤是其中的一種類型。

6.D

解析思路：語用學(xué)是研究語言在交際中的運(yùn)用，其研究對象包括語言使用、交際、教學(xué)等，不包括語言演變。

7.D

解析思路：順應(yīng)原則包括語境順應(yīng)、交際者順應(yīng)、語言順應(yīng)和交際效果順應(yīng)，而“交際效果順應(yīng)”不屬于順應(yīng)原則。

8.D

解析思路：合作原則包括命題質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則、適量準(zhǔn)則和質(zhì)疑準(zhǔn)則，而“質(zhì)疑的回應(yīng)準(zhǔn)則”不屬于合作原則。

9.D

解析思路：語用含義具有不確定性、多義性、模糊性等特點(diǎn)，與確定性相對立。

10.D

解析思路：語用失誤的原因可能包括語境理解錯(cuò)誤、交際者誤解、語言知識不足和交際目的不明確等。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：語用功能是語言在交際中的表現(xiàn)，包括表達(dá)、交際、信息傳遞、社會互動(dòng)和語境構(gòu)建等方面。

2.A,B,C,D,E

解析思路：語境對語用含義的影響體現(xiàn)在理解歧義、確定語用含義、豐富語言表達(dá)、語境預(yù)設(shè)及其變化等方面。

3.A,B,C,D,E

解析思路：語用策略是為了實(shí)現(xiàn)交際目的而采取的語言手段，包括語境選擇、語言風(fēng)格調(diào)整、語用預(yù)設(shè)、語用禮貌和語義協(xié)商等。

4.A,B,C,D,E

解析思路：語用失誤可能導(dǎo)致交際失敗、關(guān)系緊張、文化誤解、信息傳遞不暢和語言教學(xué)困難等后果。

5.A,B,C,D,E

解析思路：語用學(xué)的研究方法包括語料庫分析、實(shí)證研究、語用對比、交際分析和話語分析等。

6.A,B,C,D,E

解析思路：合作原則包括命題質(zhì)量準(zhǔn)則、關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則、適量準(zhǔn)則和質(zhì)疑準(zhǔn)則，這些都是合作原則的具體準(zhǔn)則。

7.A,B,C,D,E

解析思路：語境預(yù)設(shè)的形成與交際者的背景知識、交際語境、語言使用習(xí)慣、文化因素和個(gè)人認(rèn)知等因素有關(guān)。

8.A,B,C,D,E

解析思路：語用策略在跨文化交際中的重要性體現(xiàn)在避免誤解、增進(jìn)理解、適應(yīng)不同文化背景、維護(hù)良好關(guān)系和提高交際效率等方面。

9.A,B,C,D,E

解析思路：語用失誤的常見類型包括語義失誤、語境失誤、語法失誤、語音失誤和詞匯使用失誤等。

10.A,B,C,D,E

解析思路：語用學(xué)在語言學(xué)研究和教學(xué)中的應(yīng)用包括提高語言交際能力、改善跨文化交際、語言教學(xué)法的創(chuàng)新、話語分析的理論支持和語境研究的方法論探討等。

三、判斷題

1.×

解析思路：語用功能是所有語言都具備的，不僅僅是現(xiàn)代漢語。

2.√

解析思路：語用含義是在特定語境中產(chǎn)生的，因此與語境緊密相關(guān)。

3.√

解析思路：合作原則是語用學(xué)中的核心原則，它要求交際者提供相關(guān)信息，避免誤解。

4.×

解析思路：語用失誤可能發(fā)生在任何交際場合，不僅限于正式場合。

5.√

解析思路：語境預(yù)設(shè)是語用策略中的一種重要手段，它幫助交際者理解和預(yù)測對方的話語。

6.×

解析思路：語用學(xué)的研究對象非常廣泛，不僅限于口語交際。

7.×

解析思路：語用失誤有時(shí)可以通過語境分析避免，但并非總是可以。

8.×

解析思路：語用策略的選擇與交際者的語言水平有很大關(guān)系。

9.√

解析思路：關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則是合作原則的一部分，它要求交際者提供與話題相關(guān)的信息。

10.×

解析思路：語用學(xué)的研究方法不僅限于語用對比分析，還包括其他多種方法。

四、簡答題

1.簡述語用功能在現(xiàn)代漢語中的作用。

解析思路：回答時(shí)可以從語言表達(dá)、交際、信息傳遞、社會互動(dòng)和語境構(gòu)建等方面進(jìn)行闡述。

2.解釋語用含義與詞匯意義的區(qū)別。

解析思路：回答時(shí)可以從產(chǎn)生方式、定義、影響因素等方面進(jìn)行比較。

3.分析合作原則在交際中的作用。

解析思路：回答時(shí)可以從提高交際效率、減