PAGEPAGE1《建筑施工圖抄繪》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：040120課程類別：技能課程學(xué)分/學(xué)時：8/144適用專業(yè)：建筑工程施工專業(yè)適用年級：2020級制訂人：審訂人：二0二0年十二月

一、制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《劍閣職中建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制訂。二、課程的性質(zhì)《建筑施工圖抄繪實訓(xùn)》課程是建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)方案中專業(yè)方向課模塊下的專業(yè)技能課程之一，是該專業(yè)的一門技能必修課。三、本課程與其它課程的關(guān)系序號前期課程名稱為本課程支撐的主要知識、能力和素質(zhì)1建筑制圖與識圖熟悉形體投影及各種制圖規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實際的能力、空間想象及繪圖能力。2建筑材料熟悉掌握常用建筑材料的種類和性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實際能力。四、課程的教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.掌握國家制圖標(biāo)準(zhǔn)《建筑制圖》等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中的圖幅、圖框格式、常用比例、寫字要求及字形、圖線寬度等基本要求；2.掌握制圖的各種基本規(guī)定；3.掌握正投影的基本特性，并能正確運用其特性來繪制形體的三視圖；4．了解建筑工程圖的基本知識；5．掌握建筑施工圖中平立剖面圖及詳圖表達(dá)的內(nèi)容和識圖；6.掌握結(jié)構(gòu)施工圖中基礎(chǔ)圖、梁柱板的配筋圖及平法施工圖；能力目標(biāo)能夠熟掌握國家制圖的基本標(biāo)準(zhǔn)；能夠熟練準(zhǔn)確地進(jìn)行簡單圖形的繪制；能夠熟練準(zhǔn)確地使用各種繪圖工具；能夠熟練進(jìn)行建筑施工圖的抄繪；能夠熟練進(jìn)行結(jié)構(gòu)施工圖的抄繪；素質(zhì)目標(biāo)養(yǎng)成辯證思維和一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，保持自主學(xué)習(xí)的興趣和愿望，具有正確的技術(shù)觀和較強的技術(shù)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展，為迎接未來社會挑戰(zhàn)，實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；注重學(xué)生的自身發(fā)現(xiàn)與行業(yè)特點緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生主動參與實踐，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，具備較強的表達(dá)與溝通能力；樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，加強環(huán)保、節(jié)能、安全意識和執(zhí)法觀念，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)；五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(144學(xué)時)序號項目名稱學(xué)時教學(xué)形式備注1建筑總平面圖的抄繪14技能操作型理實一體化2建筑平面圖的抄繪24技能操作型3建筑立面圖的抄繪24技能操作型4建筑剖面圖的抄繪12技能操作型5建筑詳圖的抄繪12技能操作型6基礎(chǔ)圖的抄繪14技能操作型7梁的平法施工圖的抄繪16技能操作型8柱的平法施工圖的抄繪16技能操作型9現(xiàn)澆板的配筋圖的抄繪12技能操作型總計144六、課程教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)框架章節(jié)(項目)名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練內(nèi)容學(xué)時建議教學(xué)方法手段與資源利用建議教學(xué)環(huán)境說明考核評價建筑總平面圖的抄繪1.理解圖紙的基本規(guī)定；2.熟練使用繪圖工具抄繪圖紙；3.正確掌握識圖方法；1.建筑總平面圖的抄繪；1414教學(xué)方法：演示法媒介資源：教材、教案、黑板操作課在建筑繪圖室形成性考核20%（出勤、課堂表現(xiàn)）+終結(jié)性評價80%（圖紙）建筑平面圖的抄繪1.理解圖紙的基本規(guī)定；2.熟練使用繪圖工具抄繪圖紙；3.正確掌握識圖方法1.建筑平面圖的抄繪；2424教學(xué)方法：演示法媒介資源：教材、教案、黑板操作課在建筑繪圖室形成性考核20%（出勤、課堂表現(xiàn)）+終結(jié)性評價80%（圖紙）建筑立面圖的抄繪1.理解圖紙的基本規(guī)定；2.熟練使用繪圖工具抄繪圖紙；3.正確掌握識圖方法1.建筑立面圖的抄繪；2424教學(xué)方法：演示法媒介資源：教材、教案、黑板操作課在建筑繪圖室形成性考核20%（出勤、課堂表現(xiàn)）+終結(jié)性評價80%（圖紙）建筑剖面圖的抄繪1.理解圖紙的基本規(guī)定；2.熟練使用繪圖工具抄繪圖紙；3.正確掌握識圖方法建筑剖面圖的抄繪；1212教學(xué)方法：演示法媒介資源：教材、教案、黑板操作課在建筑繪圖室形成性考核20%（出勤、課堂表現(xiàn)）+終結(jié)性評價80%（圖紙）建筑詳圖的抄繪1.理解圖紙的基本規(guī)定；2.熟練使用繪圖工具抄繪圖紙；3.正確掌握識圖方法；1.建筑詳圖的抄繪；1212教學(xué)方法：演示法媒介資源：教材、教案、黑板操作課在建筑繪圖室形成性考核20%（出勤、課堂表現(xiàn)）+終結(jié)性評價80%（圖紙）基礎(chǔ)圖的抄繪1.理解圖紙的基本規(guī)定；2.熟練使用繪圖工具抄繪圖紙；3.正確掌握識圖方法；基礎(chǔ)圖的抄繪；1414教學(xué)方法：演示法媒介資源：教材、教案、黑板操作課在建筑繪圖室形成性考核20%（出勤、課堂表現(xiàn)）+終結(jié)性評價80%（圖紙）梁的平法施工圖的抄繪1.理解圖紙的基本規(guī)定；2.熟練使用繪圖工具抄繪圖紙；3.正確掌握識圖方法；梁的平法施工圖的抄繪；1616教學(xué)方法：演示法媒介資源：教材、教案、黑板操作課在建筑繪圖室形成性考核20%（出勤、課堂表現(xiàn)）+終結(jié)性評價80%（圖紙）柱的平法施工圖的抄繪1.理解圖紙的基本規(guī)定；2.熟練使用繪圖工具抄繪圖紙；3.正確掌握識圖方法；1.柱的平法施工圖的抄繪；1616教學(xué)方法：演示法媒介資源：教材、教案、黑板操作課在建筑繪圖室形成性考核20%（出勤、課堂表現(xiàn)）+終結(jié)性評價80%（圖紙）現(xiàn)澆板的配筋圖的抄繪1.理解圖紙的基本規(guī)定；2.熟練使用繪圖工具抄繪圖紙；3.正確掌握識圖方法；1.現(xiàn)澆板的配筋圖的抄繪；1212教學(xué)方法：演示法媒介資源：教材、教案、黑板操作課在建筑繪圖室形成性考核20%（出勤、課堂表現(xiàn)）+終結(jié)性評價80%（圖紙）七、教學(xué)基本條件1.對教師的基本要求1）教師專業(yè)背景與能力要求：教師應(yīng)具備建筑工程施工專業(yè)背景，具有建筑工程施工的實踐經(jīng)驗，并具有一定的語言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力，有一定的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。2）教學(xué)團(tuán)隊要求：基于每屆教學(xué)班的規(guī)模，每教學(xué)班應(yīng)配備2名教師，可由專兼職教師共同構(gòu)成，職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理，互補性強；兼職教師可聘請企業(yè)能工巧匠或技術(shù)能手。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求（每個教學(xué)班）序號項目課程內(nèi)容設(shè)備名稱參考技術(shù)要求數(shù)量1建筑繪圖室實操課程教學(xué)多媒體設(shè)備一套承擔(dān)建筑繪圖與識圖的教學(xué)1丁字尺70三角板703.教學(xué)資源基本要求多媒體教室兩間，試驗設(shè)備：丁字尺、三角板、圖紙、其他繪圖工具符合課程標(biāo)準(zhǔn)的試驗指導(dǎo)書、教案和輔助資料。4.學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)部分幾何繪圖和建筑識圖繪圖知識，具備一定的建筑專業(yè)的基礎(chǔ)知識，對一些基本術(shù)語有了一定的了解，具備了對簡單物體的三視圖的繪圖能力。八、其他說明1.教法說明教學(xué)重點是使學(xué)生掌握土木工程專業(yè)必備的制圖與識圖能力，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知