部編版2024-2025學(xué)年五年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷(含答案)_第1頁
部編版2024-2025學(xué)年五年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷(含答案)_第2頁
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文檔簡介

2024—2025學(xué)年下學(xué)期期末試卷五年級(jí)語文(考試時(shí)間:120分鐘總分:100分)題號(hào)一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用(42分)(一)把下面一句話正確、規(guī)范地寫在田字格里。(2分)居安思危,戒奢以儉。拼音、漢字(7分)1.根據(jù)語境,看拼音,寫詞語。(3分)沃克醫(yī)生yīzhēnjiànxi?()地說:“你是軍人,只有軍人才能這樣從容zhèndìng()!”當(dāng)?shù)弥矍斑@個(gè)年輕人是劉伯承時(shí),不由得sùránqǐjìng()。2.同音字組詞。(3分)bì墻()躲()完()歸趙jìan推()關(guān)()()步如飛3.查字典。(1分)“應(yīng)”用部首查字法應(yīng)查()部。“應(yīng)”字的讀音有:①yīng②yìng在“回應(yīng)”一詞中的“應(yīng)”的讀音應(yīng)選擇()(填序號(hào))詞句段運(yùn)用。(19分)1.下列句子中沒有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。B.藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的。C.不遠(yuǎn)處,白白的礁石冒出海面,聚成一堆,像一片白云在天邊浮著。D.我看見水田里好像有一只白鷺在飛。2.下列詞語感情色彩完全一致的是()A.儉樸謙虛勤勞足智多謀B.虛偽夸耀嘲笑舉世聞名C.剛強(qiáng)丑惡自豪詭計(jì)多端D.聰慧懦弱聰明處心積慮3.解釋下列詞語中加點(diǎn)字的意思(2分)①拱伏無違()②拖男挈女()③瞑目蹲身()④天造地設(shè)()4.根據(jù)詞語的不同意思各寫一句話。(2分)(形容氣候)溫和(形容性格)5.在下面句子的“”內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)圓明園在北京西郊是一座舉世聞名的皇家園林它由圓明園綺春園和長春園組成所以也叫圓明三園。6.照例子,仿寫句子。(4分)(1)那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來那么瘦小!那一天我第一次覺得自己長大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。那一天我第一次發(fā)現(xiàn),(2)書籍是人類文明的長生果,是全世界的營養(yǎng)品。書籍是,是(3)平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過,可是這件事讓我實(shí)在無法釋然,胸口總像是被什么堵住了似的,白天心神不寧,晚上也無法入睡。平時(shí),可是(4)這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧,就像猴子在樹林中攀緣、穿行。,就像7.選擇合適的表達(dá)方式填入句子后面的括號(hào)里。(2分)外貌描寫動(dòng)態(tài)描寫內(nèi)心體驗(yàn)動(dòng)作描寫(1)兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。()(2)幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。()(3)每天早上,容容總是搬著椅子,爬上去,踮起腳,從大門口的郵箱里取出報(bào)紙,然后下椅子,奔來把報(bào)紙交給我。()(4)身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。()8.用先概括后舉例的表達(dá)方法,把下面的段落寫具體。(2分)真靜。9.根據(jù)名著、人物、情節(jié)連線。(3分)《三國演義》武松千里走單騎《西游記》孫悟空打虎《水滸傳》趙子龍三打白骨精(四)日積月累。(14分)1.按要求填寫古詩文。(9分)(1)牧童歸去橫牛背,。(2),西湖歌舞幾時(shí)休?(3)明月松間照,。(4)人閑桂花落,。(5)問渠那得清如許?。(6),不破樓蘭終不還。(7)誰言寸草心,。(8)孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“?!保?)羌笛何須怨楊柳,。2.名言名句、歇后語填空。(5分)(1)朱用純的“一粥一飯,;半絲半縷,恒念物力維艱?!备嬖V我們要懂得勤儉節(jié)約、不能浪費(fèi)。(2)《論語》中有言:“君子喻于義,。”(3)岳飛的“莫等閑,?!备嬖V我們要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)。(4)古人言,六十,七十,期頤一百歲。(5)歇后語:咸菜燒豆腐---二、口語交際。(3分)漫長悠久的歲月,大千世界的風(fēng)景,性格迥異的人物,各具特色的故事,都可以濃縮在課本劇中。本學(xué)年我們學(xué)過的課文中哪一篇適合演課本劇,你想扮演哪個(gè)角色,你打算怎樣演好這個(gè)角色。三、閱讀理解。(25分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)①威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟;船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。②……③船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往的船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。1.選段出自課文《》。(1分)2.第①段中畫橫線的句子采用了的修辭手法,寫出了小艇的特點(diǎn)。(2分)3.用“”畫出第③段的中心句。(1分)4.用“”畫出體現(xiàn)船夫“操縱自如”的句子。(2分)5.說說從第③段的最后一句話的描寫中,你體會(huì)到了什么?(2分)(三)閱讀《美麗的湖》,回答問題。(17分)我愛水,所以我愛大海,愛長江,也愛小溪流。但是,我最愛的還是湖。靜靜的湖,像是一塊無瑕的翡翠,在陽光的照耀下,閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮,那是魚兒的家園,不然它們?cè)趺凑炷敲礆g樂?水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠,不然湖水為什么會(huì)綠得這么美?我凝視湖面,偶爾投一枚石子,讓它激起一道道波紋;或是放一只紙船,讓它隨著湖波漂蕩。靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更動(dòng)人。細(xì)絲般的雨絲飄下來,不停地織啊織,織出湖--這塊綠是開幕的禮花上了天。你聽,“轟轟”,禮炮響了,大會(huì)就要開始了。等大雨一落,聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金色姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會(huì)把一切都色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環(huán),像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看,天空中一道道亮光,那告訴你。湖是美的……選擇合適的選項(xiàng)。(將正確選項(xiàng)用2B鉛筆涂黑,5分)我最愛的是什么?()A水B長江C湖畫橫線的句子在文中是個(gè)什么句?()A中心句B過渡句C總起句畫波浪線的兩個(gè)句子是什么關(guān)系?A前后照應(yīng)B形成對(duì)比C總結(jié)全文短文中的“禮花”指的是(),“禮炮”指的是(),“玉花”指的是(),“掌聲”指的是()。(2分)A雷聲B雨花C閃電D雨點(diǎn)落在湖面上的聲音聯(lián)系上下文,解釋下面詞語的意思。(3分)無窮無盡:競相開放:翩翩起舞:作者從哪幾方面描寫了雨中湖的什么特點(diǎn)?(2分)4.作者運(yùn)用了什么樣的結(jié)構(gòu)來寫雨中湖的?(3)分5.面對(duì)這么美的湖,你想說些什么呢?(4分)四、習(xí)作。(30分)羅丹有句名言:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”請(qǐng)你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美,如一處景、一件事、一個(gè)人、一件物品……并把它寫下來,題目自擬。要求:①請(qǐng)結(jié)合你最熟悉的生活,運(yùn)用各種描寫方法,抒發(fā)你最真實(shí)的情感。②語句通順,敘述清楚、有條理,能表達(dá)出真情實(shí)感。③卷面整潔,書寫工整,字?jǐn)?shù)在450字左右。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累運(yùn)用(42分)(二)拼音、漢字(7分)1.一針見血鎮(zhèn)定

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