陽江市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年生物高二下期末預(yù)測(cè)試題含解析_第1頁
陽江市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年生物高二下期末預(yù)測(cè)試題含解析_第2頁
陽江市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年生物高二下期末預(yù)測(cè)試題含解析_第3頁
陽江市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年生物高二下期末預(yù)測(cè)試題含解析_第4頁
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陽江市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年生物高二下期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是()A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌D.既有DNA,又有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌2.光合作用的過程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列說法正確的是()A.葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B.葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng)C.葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng)D.葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)3.柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)棰偎姓麴s會(huì)導(dǎo)致原料焦糊②柑橘、檸檬芳香油易溶于水③會(huì)使芳香油的有效成分水解④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜.A.①② B.③④ C.①③ D.①②④4.科學(xué)家恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌大量聚集在如圖所示區(qū)域。以下分析正確的是()A.實(shí)驗(yàn)過程中裝片需放置在沒有空氣的黑暗環(huán)境中是為了設(shè)置自變量B.水綿光合作用產(chǎn)生的O2能進(jìn)入細(xì)菌的線粒體與[H]結(jié)合生成H2OC.圖中細(xì)菌分布的差異是水綿不同區(qū)域光合作用強(qiáng)度不同造成的D.水綿葉綠體產(chǎn)生的ATP直接為核DNA復(fù)制提供能量5.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是A.孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說—演繹法B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上C.格里菲思利用肺炎球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法6.下圖為胰島素的合成與分泌過程示意圖,a~d表示細(xì)胞器。下列說法正確的是A.胰島素在胰島A細(xì)胞的核糖體上合成B.細(xì)胞器b、c對(duì)胰島素進(jìn)行加工和包裝C.葡萄糖在d的內(nèi)膜上氧化分解提供能量D.胰島素的兩條肽鏈間通過脫水縮合形成的肽鍵連接7.如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的敘述,錯(cuò)誤的是A.①為核膜,因?yàn)橛泻丝坠蕦儆谌感阅.②為核仁,與核糖體的形成有關(guān)C.③為染色質(zhì),是細(xì)胞中DNA儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所D.④為核孔,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流8.(10分)下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述,正確的是A.原核細(xì)胞具有染色質(zhì),真核細(xì)胞具有染色體B.原核細(xì)胞中沒有核糖體,真核細(xì)胞中含有核糖體C.原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有由核膜包被的細(xì)胞核D.原核細(xì)胞的DNA分布于擬核,真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核二、非選擇題9.(10分)下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)回答下列問題:蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋(1)過程①要___________(填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”),以減少雜菌的污染;圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________(填“低于”、“等于”或“髙于”)過程④。(2)若果汁中含有醋酸菌,在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是___________。(3)突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①?gòu)淖匀痪鷺又泻Y選突變酵母進(jìn)行純化培養(yǎng),通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知,氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率___________(填“大于”、“等于”或“小于”)突變酵母。②在制作果醋過程中,當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí),醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。10.(14分)如圖為人在飲水過多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:(1)飲水過多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。(2)感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。(3)腺體B為____;激素C為____,由_____產(chǎn)生,由_____釋放,其作用是__________。(4)F的作用是_____(填“+”或“-”),G的作用是____(填“+”或“-”)。11.(14分)2015年,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低,價(jià)格高?;蚬こ碳凹?xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。科學(xué)家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏?,先?gòu)建基因表達(dá)載體,圖1、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答:用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因______________,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是____________________識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)。12.圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過程示意圖,A-E為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①-⑨為物質(zhì)運(yùn)輸途徑;圖1表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成___________的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。據(jù)圖1可知,細(xì)胞需要的膽固醇,可用血漿中的LDL(低密度脂蛋白)與其受體結(jié)合成復(fù)合物以___________方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到。(1)據(jù)圖1,溶酶體是由[__]________形成囊泡而產(chǎn)生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是___________→溶酶體(用字母和箭頭表示)。⑥→⑨說明溶酶體具有___________的功能,此功能體現(xiàn)膜具有___________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低1.1,能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動(dòng)H+___________。(4)若將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的E區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的___________(細(xì)胞器)數(shù)量減少。(5)由圖1可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡與靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有___________性,該過程由GTP水解供能,GTP水解反應(yīng)式為___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

試題分析:糖原是動(dòng)物特有的多糖,所以A項(xiàng)正確;T2噬菌體是病毒,只含有蛋白質(zhì)和DNA成分,其余生物還含有水DNA、RNA等成分,B項(xiàng)正確;纖維素是植物體內(nèi)含有的多糖,乳酸菌沒有纖維素,C項(xiàng)錯(cuò)誤;既有DNA又有RNA的生物是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,D項(xiàng)正確??键c(diǎn):本題考查不同生物的化學(xué)成分,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力。2、C【解析】

試題分析:光反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上進(jìn)行的,該過程必須在有光的條件下才能進(jìn)行;暗反應(yīng)是在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進(jìn)行的,該過程有光無光均可,故選C。屬于基礎(chǔ)題,較簡(jiǎn)單,教師可通過兩個(gè)階段的比較突破重點(diǎn)知識(shí)。3、C【解析】試題分析:由于水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊,水蒸氣蒸餾法會(huì)使芳香油的有效成分水解,所以柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法,常使用萃取法,C正確??键c(diǎn):本題考查植物芳香油的提取,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、C【解析】試題分析:由圖可知好氧菌聚集在紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū),這是由于葉綠體中的色素能夠利用這兩種光進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)過程不同顏色的光為自變量,裝片需放置在黑暗環(huán)境中是為了設(shè)置自變量,而沒有空氣是為了排除無關(guān)變量的影響,A錯(cuò);細(xì)菌不含有線粒體,因而B錯(cuò);水綿葉綠體產(chǎn)生的ATP只能供碳反應(yīng)使用??键c(diǎn):本題考查光合作用相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),掌握知識(shí)點(diǎn)間內(nèi)在聯(lián)系能力;通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷。5、C【解析】

孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說~演繹法,A正確;薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上,B正確;格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了微生物培養(yǎng)的方法,C錯(cuò)誤;沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法,D正確。本題考查科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的一般方法,形成科學(xué)探究的能力。6、B【解析】

胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),在胰島B細(xì)胞的核糖體合成,A錯(cuò)誤;胰島素是分泌蛋白,在a核糖體合成后,需要b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c高爾基體對(duì)其進(jìn)行加工、分類和包裝,B正確;圖中d表示線粒體,而葡萄糖的分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯(cuò)誤;胰島素兩條肽鏈之間是通過二硫鍵相連的,不是肽鍵,D錯(cuò)誤。本題的知識(shí)點(diǎn)是分泌蛋白的合成過程,細(xì)胞器之間的分工合作,分析題圖明確圖示過程是解題的突破口,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是解題的關(guān)鍵。7、A【解析】

在電鏡下觀察經(jīng)過固定、染色的真核細(xì)胞可知其細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有:核膜、核仁、染色質(zhì).核膜由雙層膜構(gòu)成,膜上有核孔,是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道.核仁在不同種類的生物中,形態(tài)和數(shù)量不同,它在細(xì)胞分裂過程中周期性的消失和重建.染色質(zhì)、染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì),染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①、②、③、④分別是核膜、核仁、染色質(zhì)和核孔.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答?!驹斀狻緼、①為核膜,其上有核孔,是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道.但核膜是選擇透性膜,A錯(cuò)誤;B、②為核仁,與核糖體的形成有關(guān),B正確;C、③為染色質(zhì),化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì),所以是細(xì)胞中DNA儲(chǔ)存的主要場(chǎng)所,C正確;D、④為核孔,實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,D正確。故選A。8、C【解析】

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最根本的區(qū)別在于有無核膜包被的細(xì)胞核,前者的DNA主要存在于擬核中,后者的DNA主要存在于細(xì)胞核中?!驹斀狻緼、原核細(xì)胞沒有核膜包圍的的是細(xì)胞核,DNA裸露,沒有染色質(zhì),A錯(cuò)誤;B、原核細(xì)胞中有唯一的細(xì)胞器核糖體,B錯(cuò)誤;C、原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有由核膜包被的細(xì)胞核,C正確;D、原核細(xì)胞的DNA分布于擬核和質(zhì)粒中,真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中,D錯(cuò)誤。故選C。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核,無核膜和核仁有核膜和核仁轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄在核內(nèi),翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律核基因遵循,質(zhì)基因不遵循變異類型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異二、非選擇題9、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時(shí)是無氧條件,而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍(lán)變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解析】

根據(jù)果酒的制作流程,應(yīng)先將蘋果清洗后再切塊,然后榨汁機(jī)中打碎制成蘋果泥,經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁,接種酵母菌,在無氧條件下進(jìn)行發(fā)酵,適宜的發(fā)酵溫度為18~25℃;參與果醋制作的是醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,只有當(dāng)氧氣充足的時(shí)候才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng),醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí),能將葡萄糖分解成醋酸;當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌可將酒精變成乙醛,再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸,醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為30~35℃?!驹斀狻浚?)過程①要先淸洗后切塊,以減少雜菌的污染;圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度為18~25℃;低于過程④的發(fā)酵溫度。(2)即便果汁中含有醋酸菌,在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌也不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,原因是此時(shí)果酒發(fā)酵是無氧條件,而醋酸發(fā)酵需要有氧條件;溴麝香草酚藍(lán)水溶液本身是藍(lán)色,發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管是為了排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2,將其插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中,溶液顏色會(huì)由藍(lán)變綠再變黃。(3)①對(duì)酵母進(jìn)行篩選和純化培養(yǎng)可采用平板劃線法,或者稀釋涂布平板法;據(jù)圖分析,氧氣充足時(shí),野生型酵母可進(jìn)行正常的有氧呼吸,突變體由于呼吸鏈中斷不能進(jìn)行正常的有氧呼吸,導(dǎo)致釋放能量減少,因此氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率更大。②在制作果醋過程中,當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷1绢}考查果酒和果醋的制作,要求學(xué)生掌握參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及條件,并能將果酒與果醋制作的條件進(jìn)行區(qū)分。10、細(xì)胞外液滲透壓降低細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素下丘腦(某些神經(jīng)細(xì)胞)垂體促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收-+【解析】

飲水過多→細(xì)胞外液滲透壓降低→對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱→垂體釋放的抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減少→導(dǎo)致尿量增加、細(xì)胞外液滲透壓升高?!驹斀狻?1)飲水過多時(shí),機(jī)體吸收的水增加,導(dǎo)致A所示的細(xì)胞外液滲透壓降低。通過調(diào)節(jié)后,機(jī)體尿量增加,引起D所示的細(xì)胞外液滲透壓升高。(2)機(jī)體感受細(xì)胞外液滲透壓變化(A、D變化)的感受器,其名稱叫下丘腦滲透壓感受器。(3)腺體B為垂體;激素C為抗利尿激素,由下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生,由垂體釋放,其作用是促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收。(4)F的作用是腎小管和集合管對(duì)水的重吸收降低(減?。?,可用“-”表示;G的作用是增加尿量,可用“+”表示。解題的關(guān)鍵是熟記并理解水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程,形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意對(duì)各問題進(jìn)行解答。11、(SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本題考查基因工程,考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建和組成,解答此題,可根據(jù)圖中各種限制酶的識(shí)別、切割位點(diǎn)選擇合適的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒?!驹斀狻繐?jù)圖可知,質(zhì)粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識(shí)別、切割位點(diǎn),用SmaⅠ切割時(shí),會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒中的抗生素抗性基因,使目的基因和標(biāo)記基因被破壞。重組質(zhì)粒中,啟動(dòng)子是RNA聚合酶的識(shí)別、結(jié)合位點(diǎn),可以啟動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄。選擇限制酶的方法(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶,如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶,如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接,也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn))。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致,以確保具有相同的黏性末端。②質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等,所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu),如圖乙中限制酶SmaⅠ會(huì)破壞標(biāo)記基因;如果所選酶的切點(diǎn)不止一個(gè),則切割重組后可能會(huì)丟失某些片段,若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū),則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后將不能自主復(fù)制。12、細(xì)胞膜胞吞D高爾基體B→A→D分解衰老、損傷的細(xì)胞器流動(dòng)性(以主動(dòng)運(yùn)輸方式)進(jìn)入溶酶體核糖體特異【解析】

分析圖1:A為內(nèi)

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