廣東省惠州大亞灣區(qū)金澳實(shí)驗(yàn)學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考?xì)v史試題（無(wú)答案）一、選擇題要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下列關(guān)于史前時(shí)期我國(guó)文明起源的說(shuō)法，不正確的是（）A.生活在新石器時(shí)代的半坡人已經(jīng)過(guò)上了定居生活，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.生活在大汶口原始居民已經(jīng)掌握了銅器制作技術(shù)C.生活在北京人遺址的周口店人能夠使用火，會(huì)制作簡(jiǎn)單的石器D.生活在大河文明的河姆渡人已經(jīng)掌握了制陶技術(shù)，并開始使用牛耕2.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大的變革，以下哪項(xiàng)不是這一時(shí)期的社會(huì)變革表現(xiàn)（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展，鐵犁牛耕出現(xiàn)B.城市經(jīng)濟(jì)繁榮，手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展迅速C.儒家、道家等學(xué)派興起，百家爭(zhēng)鳴D.奴隸制度逐漸衰落，封建制度逐漸確立3.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，以下哪項(xiàng)不是其措施之一（）A.鑄幣統(tǒng)一，度量衡統(tǒng)一B.書同文，車同軌C.修建長(zhǎng)城，抵御外患D.創(chuàng)立科舉制度，選拔人才4.漢武帝時(shí)期，加強(qiáng)中央集權(quán)的措施包括（）①推行察舉制，選拔官員②實(shí)行郡國(guó)并行制，削弱地方勢(shì)力③設(shè)立太學(xué)，培養(yǎng)人才④實(shí)行均田制，增加國(guó)家收入A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④5.魏晉南北朝時(shí)期，民族融合加速，以下哪項(xiàng)不是這一時(shí)期民族融合的表現(xiàn)（）A.北魏孝文帝改革，實(shí)行漢化政策B.鮮卑族、漢族等民族共同開發(fā)黃河流域C.佛教傳入我國(guó)，成為民間信仰D.隋唐時(shí)期，科舉制度進(jìn)一步發(fā)展6.唐朝時(shí)期，我國(guó)與世界各國(guó)交往頻繁，以下哪項(xiàng)不是這一時(shí)期對(duì)外交往的表現(xiàn)（）A.唐太宗時(shí)期，玄奘西游天竺取經(jīng)B.唐朝與日本、新羅等亞洲國(guó)家交往密切C.唐朝與歐洲國(guó)家交往頻繁，如阿拉伯、拜占庭等D.唐朝與非洲國(guó)家交往密切，如埃及、摩洛哥等7.宋元時(shí)期，我國(guó)科學(xué)技術(shù)取得了輝煌成就，以下哪項(xiàng)不是這一時(shí)期科技成就的表現(xiàn)（）A.活字印刷術(shù)發(fā)明，促進(jìn)了文化傳播B.火藥在軍事上的應(yīng)用，提高了戰(zhàn)斗力C.羅盤針應(yīng)用于航海，促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展D.《天工開物》問(wèn)世，標(biāo)志著我國(guó)科技水平達(dá)到了世界領(lǐng)先地位8.明清時(shí)期，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了重大變革，以下哪項(xiàng)不是這一時(shí)期社會(huì)變革的表現(xiàn)（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展，手工業(yè)、商業(yè)繁榮B.科舉制度僵化，導(dǎo)致人才流失C.民族矛盾尖銳，階級(jí)矛盾激化D.閉關(guān)鎖國(guó)政策，使我國(guó)逐漸落后于世界9.民國(guó)時(shí)期，我國(guó)民主革命取得了巨大勝利，以下哪項(xiàng)不是這一時(shí)期革命成果的表現(xiàn)（）A.辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)B.五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，民主思想深入人心C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，統(tǒng)一了中國(guó)D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，使我國(guó)擺脫了半殖民地半封建化狀態(tài)10.新中國(guó)成立后，我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得了輝煌成就，以下哪項(xiàng)不是這一時(shí)期成就的表現(xiàn)（）A.土地改革完成，農(nóng)民成為土地的主人B.一五計(jì)劃實(shí)施，奠定了我國(guó)工業(yè)化的基礎(chǔ)C.實(shí)行改革開放，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展D.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)現(xiàn)共同富裕二、填空題要求：本大題共5小題，每小題2分，共10分。11.下列史前時(shí)期文明的發(fā)源地，按時(shí)間順序排列正確的是：（）12.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代思想家孔子創(chuàng)立了（），主張“仁愛”、“禮治”。13.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，其中推行（），有利于統(tǒng)一度量衡。14.漢武帝時(shí)期，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行（），選拔官員。15.魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)北方民族大融合，出現(xiàn)了（）。三、簡(jiǎn)答題要求：本大題共1小題，共10分。16.簡(jiǎn)述秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，采取的主要措施，并說(shuō)明這些措施對(duì)鞏固統(tǒng)一的作用。四、材料分析題要求：本大題共1小題，共10分。閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：唐朝時(shí)期，玄奘西游天竺取經(jīng)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于取得真經(jīng)。材料二：玄奘取經(jīng)后，回國(guó)后將所學(xué)傳播，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)回答：（1）簡(jiǎn)述玄奘西游的目的和經(jīng)歷。（2）分析玄奘取經(jīng)對(duì)后世的影響。五、論述題要求：本大題共1小題，共10分。論述明清時(shí)期我國(guó)封建社會(huì)的衰落及其原因。六、綜合應(yīng)用題要求：本大題共1小題，共10分。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析以下問(wèn)題：假設(shè)你是一位生活在唐代的學(xué)子，請(qǐng)根據(jù)以下情況，回答相關(guān)問(wèn)題：情況一：你是一位農(nóng)家子弟，家里經(jīng)營(yíng)著農(nóng)田。情況二：你是一位手工業(yè)者，從事著某項(xiàng)手工藝品的制作。情況三：你是一位讀書人，希望通過(guò)科舉考試步入仕途。請(qǐng)回答：（1）分別從上述三種情況出發(fā)，分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劗?dāng)時(shí)社會(huì)階層流動(dòng)的途徑及其影響。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：北京人生活在舊石器時(shí)代，尚未進(jìn)入新石器時(shí)代，因此不具備制作陶器的技術(shù)。2.D解析：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革主要表現(xiàn)為生產(chǎn)力的提高、階級(jí)關(guān)系的變動(dòng)、思想文化的繁榮等，而奴隸制度衰落和封建制度確立是這一時(shí)期變革的結(jié)果，而非表現(xiàn)。3.D解析：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，創(chuàng)立了中央集權(quán)制度，推行一系列措施鞏固統(tǒng)一，但科舉制度是在隋朝創(chuàng)立的，不屬于秦始皇的措施。4.B解析：漢武帝時(shí)期加強(qiáng)中央集權(quán)的措施包括推行察舉制選拔官員、實(shí)行郡國(guó)并行制削弱地方勢(shì)力、設(shè)立太學(xué)培養(yǎng)人才等，均田制是北魏時(shí)期的制度。5.D解析：魏晉南北朝時(shí)期的民族融合表現(xiàn)在北魏孝文帝改革、民族共同開發(fā)黃河流域、佛教傳入等，科舉制度的發(fā)展是在隋唐時(shí)期。6.C解析：唐朝時(shí)期對(duì)外交往頻繁，但與歐洲國(guó)家的交往并不密切，阿拉伯、拜占庭等是唐朝與歐洲國(guó)家交往的中間地帶。7.D解析：宋元時(shí)期科技成就包括活字印刷術(shù)、火藥、羅盤針等，而《天工開物》是明朝宋應(yīng)星所著，不屬于宋元時(shí)期的科技成就。8.D解析：明清時(shí)期社會(huì)變革表現(xiàn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、手工業(yè)商業(yè)繁榮、民族矛盾尖銳、階級(jí)矛盾激化等，閉關(guān)鎖國(guó)政策是導(dǎo)致我國(guó)逐漸落后于世界的原因之一。9.C解析：民國(guó)時(shí)期民主革命成果包括辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治、五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)新文化運(yùn)動(dòng)發(fā)展、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利等，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利雖然統(tǒng)一了中國(guó)，但并非民主革命成果。10.D解析：新中國(guó)成立后，我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面取得了輝煌成就，包括土地改革完成、一五計(jì)劃實(shí)施、實(shí)行改革開放等，但實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，而非成就。二、填空題11.仰韶文化、龍山文化、半坡文化解析：史前時(shí)期文明的發(fā)源地按時(shí)間順序排列為仰韶文化、龍山文化、半坡文化。12.儒家解析：孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“仁愛”、“禮治”。13.度量衡統(tǒng)一解析：秦始皇推行度量衡統(tǒng)一，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)。14.察舉制解析：漢武帝時(shí)期實(shí)行察舉制，選拔官員。15.民族融合解析：魏晉南北朝時(shí)期，我國(guó)北方民族大融合，出現(xiàn)了民族融合。三、簡(jiǎn)答題16.解答：秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，采取的主要措施包括：（1）推行中央集權(quán)制度，設(shè)立三公九卿制度；（2）實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)地方管理；（3）統(tǒng)一貨幣、度量衡，便利經(jīng)濟(jì)交流；（4）修建長(zhǎng)城，抵御外患；（5）書同文，車同軌，加強(qiáng)文化統(tǒng)一。這些措施對(duì)鞏固統(tǒng)一的作用：（1）加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國(guó)家統(tǒng)一；（2）便利經(jīng)濟(jì)交流，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展；（3）提高國(guó)家軍事防御能力，維護(hù)國(guó)家安全；（4）加強(qiáng)文化統(tǒng)一，增強(qiáng)國(guó)家凝聚力。四、材料分析題（1）簡(jiǎn)述玄奘西游的目的和經(jīng)歷：目的：玄奘西游的目的是為了取得佛經(jīng)，傳播佛教思想。經(jīng)歷：玄奘歷經(jīng)艱險(xiǎn)，長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)天竺，取得真經(jīng)。（2）分析玄奘取經(jīng)對(duì)后世的影響：影響：玄奘取經(jīng)豐富了我國(guó)佛教文化，促進(jìn)了中印文化交流，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五、論述題解答：明清時(shí)期我國(guó)封建社會(huì)的衰落及其原因：衰落表現(xiàn)：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)停滯，農(nóng)民生活困苦；（2）手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展緩慢，經(jīng)濟(jì)活力不足；（3）政治腐敗，官場(chǎng)黑暗；（4）思想文化僵化，創(chuàng)新能力下降。原因：（1）封建土地制度僵化，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)停滯；（2）閉關(guān)鎖國(guó)政策，阻礙了與外國(guó)的交流；（3）科舉制度僵化，導(dǎo)致人才流失；（4）封建統(tǒng)治階級(jí)腐敗，社會(huì)矛盾尖銳。六、綜合應(yīng)用題解答：（1）分別從上述三種情況出發(fā)，分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況：情況一：農(nóng)家子弟：當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主，農(nóng)民生活困苦，土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重。情況二：手工業(yè)者：手工業(yè)發(fā)展緩慢，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，手工業(yè)者生活艱辛。情況三：讀書人：科舉制度是當(dāng)時(shí)社會(huì)階層流