2025世界數(shù)字教育大會以“教育發(fā)展與變革：智能時代”智能時代教育新機遇目錄大會開幕式01主旨演講02專題講座03教育數(shù)字化成果展04平行會議與研討05閉幕式與總結(jié)0601大會開幕式領(lǐng)導(dǎo)致辭02030104致辭內(nèi)容概述領(lǐng)導(dǎo)致辭通常包含對大會主題的肯定、對參會者的支持和對教育未來發(fā)展的展望。致辭內(nèi)容將強調(diào)智能時代下教育的重要性，以及數(shù)字技術(shù)在推動教育變革中的作用。教育發(fā)展目標闡述領(lǐng)導(dǎo)致辭將明確未來教育發(fā)展的目標，包括提高教育質(zhì)量、促進教育公平和加強國際教育合作。這些目標旨在通過智能技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)，進一步推動全球教育事業(yè)的發(fā)展。政策支持與戰(zhàn)略部署領(lǐng)導(dǎo)致辭還將提及國家在教育領(lǐng)域的政策支持和戰(zhàn)略部署，如加大教育經(jīng)費投入、優(yōu)化教育資源配置和推動教育信息化發(fā)展等，以保障數(shù)字教育的順利實施。呼吁與號召領(lǐng)導(dǎo)致辭將以呼吁和號召結(jié)束，鼓勵全體教育工作者、學(xué)生及社會各界積極參與到智能時代的教育變革中來，共同推動構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。參會嘉賓介紹教育部部長懷進鵬教育部部長懷進鵬在2025世界數(shù)字教育大會上發(fā)表主旨演講，強調(diào)智能技術(shù)與教育的深度融合，探索未來科教融合的新范式，推動教育發(fā)展與變革。國內(nèi)外教育專家本次大會吸引了眾多國內(nèi)外教育領(lǐng)域的專家學(xué)者，他們將分享最新的研究成果和經(jīng)驗，探討智能時代下的教育創(chuàng)新與發(fā)展，為全球教育事業(yè)提供寶貴參考?？萍计髽I(yè)代表多家科技企業(yè)的代表參加了此次大會，他們將展示最新的數(shù)字教育技術(shù)和產(chǎn)品，推動智能技術(shù)在教育中的應(yīng)用，提升教育質(zhì)量和效率，助力全球教育現(xiàn)代化進程。師生代表來自不同國家和地區(qū)的大中小學(xué)師生代表參會，他們將分享在數(shù)字化學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和收獲，探討如何利用數(shù)字工具和資源提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)體驗。大會主題解讀大會主題背景2025世界數(shù)字教育大會以“教育發(fā)展與變革：智能時代”為主題，旨在探討智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和影響，推動教育與科技的深度融合，應(yīng)對未來教育挑戰(zhàn)。主旨演講內(nèi)容教育部部長懷進鵬在大會上發(fā)表主旨演講，強調(diào)了智能技術(shù)與教育的深度融合，并提出了探索未來科教融合新范式的目標，為全球教育發(fā)展提供了新方向。參會嘉賓陣容本次大會吸引了來自全球的教育部門官員、國際組織負責(zé)人、大中小學(xué)師生代表以及科技企業(yè)代表和專家學(xué)者，共同討論數(shù)字教育的未來路徑，展示教育創(chuàng)新成果。分論壇設(shè)置大會設(shè)置了14場分論壇，涵蓋教育技術(shù)、教師培訓(xùn)、學(xué)生發(fā)展等多個方面，為參會者提供交流與合作的平臺，促進全球教育資源的共享與合作。02主旨演講教育部部長懷進鵬主旨演講010203智能時代教育挑戰(zhàn)與機遇懷進鵬部長在演講中強調(diào)，智能時代為教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。他提出，要抓住人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)帶來的紅利，推動教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升教育的質(zhì)量和效率。教育數(shù)字化政策與實踐懷進鵬部長詳細介紹了中國政府在教育數(shù)字化方面的政策和實踐。包括“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動計劃、在線教育平臺的推廣以及智慧校園的建設(shè)，展示了中國在教育數(shù)字化方面取得的顯著成果。未來教育形態(tài)展望懷進鵬部長對智能時代未來的教育形態(tài)進行了深入的展望。他預(yù)測，未來的教育將更加個性化、互動性強，并能夠通過虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實等技術(shù)提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維。未來教育展望個性化學(xué)習(xí)路徑未來教育將更加注重滿足個體差異，通過智能技術(shù)實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計。AI和大數(shù)據(jù)分析能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、興趣和能力，提供定制化的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃，提升學(xué)習(xí)效率和效果?？萍假x能教育公平未來教育將致力于縮小教育差距，推動科技賦能教育公平。通過互聯(lián)網(wǎng)+教育、遠程教學(xué)等方式，優(yōu)質(zhì)教育資源將更廣泛地覆蓋城鄉(xiāng)、貧困和偏遠地區(qū)，確保每個孩子都能享受到高質(zhì)量的教育。綜合素質(zhì)教育未來教育將不再局限于知識傳授，而是轉(zhuǎn)向綜合素質(zhì)培養(yǎng)。課程改革將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、批判性思維和團隊協(xié)作能力，同時加強實踐和體驗式學(xué)習(xí)，以適應(yīng)未來社會的多元需求。智能技術(shù)在教育中應(yīng)用1234智能教育平臺發(fā)展智能教育平臺通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，提供個性化學(xué)習(xí)路徑推薦與實時反饋，有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果。這些平臺能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和能力動態(tài)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)精準教學(xué)。虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實應(yīng)用虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)在教育中的應(yīng)用，為學(xué)生提供了沉浸式的學(xué)習(xí)體驗。通過模擬真實情境，學(xué)生能夠在安全的環(huán)境中進行實驗和探索，提高學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。智能輔助教學(xué)系統(tǒng)智能輔助教學(xué)系統(tǒng)利用自然語言處理和機器學(xué)習(xí)技術(shù)，幫助教師進行教學(xué)管理和學(xué)生評估。這些系統(tǒng)可以自動批改作業(yè)、生成考試題目以及分析學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，從而減輕教師的工作負擔。自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和表現(xiàn)動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度，確保每個學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏下進行學(xué)習(xí)。這種技術(shù)提高了教育的個性化水平，有助于學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成果。03專題講座智能時代教育發(fā)展趨勢1·2·3·4·智能時代教育個性化趨勢智能技術(shù)的應(yīng)用使教育資源的分配更加精準，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過大數(shù)據(jù)分析與人工智能，教師能夠為每個學(xué)生提供個性化的學(xué)習(xí)路徑和輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。智能課堂互動性增強在智能時代，課堂教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)模式，互動性顯著增強。利用智能設(shè)備如平板電腦和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，學(xué)生可以通過互動式學(xué)習(xí)體驗更加生動、直觀的知識獲取過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。智能評估與反饋系統(tǒng)普及智能評估與反饋系統(tǒng)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛，通過實時監(jiān)測學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和表現(xiàn)，提供及時、準確的反饋。這種系統(tǒng)的普及有助于教師優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。教育管理智能化教育管理逐漸實現(xiàn)智能化，通過人工智能輔助決策和管理，提高教育機構(gòu)的管理效率。智能管理系統(tǒng)可以自動處理大量數(shù)據(jù)，幫助教育管理者制定科學(xué)、合理的教育政策。教育與人工智能融合123人工智能課程體系設(shè)計《中小學(xué)人工智能通識教育指南（2025年版）》通過螺旋式課程設(shè)計，從小學(xué)階段的興趣培養(yǎng)到高中階段的創(chuàng)新實踐，逐步提升學(xué)生的人工智能素養(yǎng)，實現(xiàn)全面的知識與技能培養(yǎng)。智能技術(shù)與教育深度融合部長懷進鵬在2025世界數(shù)字教育大會上強調(diào)，應(yīng)促進智能技術(shù)與教育的深度融合，探索未來科教融合的新范式，推動教育模式的革新和教育質(zhì)量的提升。人工智能使用指南發(fā)布教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會發(fā)布了《中小學(xué)生成式人工智能使用指南(2025年版)》，規(guī)范生成式人工智能在教育中的科學(xué)使用，確保其成為教學(xué)的輔助工具而非替代性教學(xué)主體。未來教師角色轉(zhuǎn)變教師角色多元化未來教師將從單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)引導(dǎo)者、創(chuàng)新促進者和精神引領(lǐng)者，需要具備更全面的教育技能和理念，以適應(yīng)智能時代的教育變革。提升數(shù)字素養(yǎng)教師需不斷提升自身的數(shù)字素養(yǎng)，掌握人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用，以便有效整合資源，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。人機協(xié)同教學(xué)實踐在智能時代，教師將與人工智能進行協(xié)同教學(xué)，利用AI工具進行個性化教學(xué)設(shè)計和輔助，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)效果。終身學(xué)習(xí)和自我關(guān)懷教師需樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新知識和技能，同時學(xué)會自我關(guān)懷，保持心理健康，以應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)和工作壓力。04教育數(shù)字化成果展展覽亮點介紹010203教育數(shù)字化成果展展覽重點展示了全球范圍內(nèi)的最新教育數(shù)字化成果，涵蓋智慧教室、在線教育平臺和虛擬現(xiàn)實教學(xué)等創(chuàng)新技術(shù)，直觀呈現(xiàn)智能時代教育變革的前沿趨勢。教育共生體驗區(qū)體驗區(qū)通過模擬實際教學(xué)場景，展示不同地區(qū)和文化背景下的教育共生案例，觀眾可以親身體驗智慧教育的實際應(yīng)用，感受科技賦能下的學(xué)習(xí)新方式。未來教育裝備區(qū)展會設(shè)立未來教育裝備專區(qū)，集中展示最新一代教育硬件和軟件產(chǎn)品，包括人工智能輔助教學(xué)設(shè)備、互動學(xué)習(xí)工具和個性化學(xué)習(xí)方案，揭示未來教育的技術(shù)發(fā)展方向。創(chuàng)新教育技術(shù)展示虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術(shù)虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)正在改變傳統(tǒng)教育模式。通過沉浸式體驗，學(xué)生可以身臨其境地探索復(fù)雜的科學(xué)概念和歷史事件，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。大數(shù)據(jù)分析與個性化學(xué)習(xí)利用大數(shù)據(jù)分析，教育者能夠深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進度，提供個性化的學(xué)習(xí)資源和輔導(dǎo)方案。這種數(shù)據(jù)驅(qū)動的方法有助于提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。人工智能輔助教學(xué)人工智能（AI）在教育中的應(yīng)用日益廣泛，包括智能輔導(dǎo)系統(tǒng)、自動評分和實時反饋等。這些技術(shù)不僅提高了教學(xué)效率，還為學(xué)生提供了更加精準的學(xué)習(xí)支持。云計算平臺云計算平臺為教育機構(gòu)提供了強大的計算能力和存儲空間，支持大規(guī)模的在線學(xué)習(xí)和資源共享。這些平臺不僅提升了數(shù)據(jù)處理能力，還增強了遠程教育的互動性和便捷性。全球優(yōu)秀教育案例分享01020304芬蘭教育模式改革芬蘭在智能時代下的教育改革以學(xué)生為中心，強調(diào)個性化學(xué)習(xí)和教師的專業(yè)發(fā)展。通過引入智能教育平臺和數(shù)字資源，芬蘭提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，成為全球教育改革的典范。新加坡技術(shù)融合教學(xué)新加坡在教育中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)，推動“未來教室”計劃，通過互動電子白板、在線學(xué)習(xí)平臺等工具，提升學(xué)生的參與度和創(chuàng)造力。這一舉措使得新加坡在全球教育技術(shù)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。美國自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)美國在智能教育中的應(yīng)用注重自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的開發(fā)，這些系統(tǒng)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和能力自動調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和難度。這種個性化教學(xué)方法有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和成績。中國智慧課堂實踐中國在智慧教育方面進行了大量探索，推廣智慧課堂和在線教育平臺。通過大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)，中國的智慧教育不僅提升了教學(xué)效果，還為教育公平提供了新的解決方案。05平行會議與研討數(shù)字教育政策研討1·2·3·國家政策支持與推進政府通過制定一系列數(shù)字教育政策，積極支持和推進數(shù)字教育的發(fā)展。這些政策包括增加教育經(jīng)費投入、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、推動教育資源數(shù)字化等，以提升整體教育水平。地方政策實施與創(chuàng)新地方政府根據(jù)國家政策，結(jié)合本地實際情況，制定和實施具有地方特色的數(shù)字教育政策。各地通過開展試點項目、設(shè)立專項基金等方式，推動數(shù)字教育在本地區(qū)的落地與創(chuàng)新。國際政策對比與借鑒不同國家在數(shù)字教育政策方面各具特色，通過比較和分析各國的政策，可以發(fā)現(xiàn)其中的成功經(jīng)驗和做法。這有助于我國在制定自身數(shù)字教育政策時進行借鑒，從而更好地推動教育現(xiàn)代化進程。數(shù)字教育資源共建共享數(shù)字資源平臺建設(shè)為促進教育資源的共建共享，各國正在積極構(gòu)建開放的數(shù)字資源平臺。這些平臺匯集了豐富的教育內(nèi)容和工具，便于教師和學(xué)生隨時隨地訪問和使用優(yōu)質(zhì)資源，提升教學(xué)與學(xué)習(xí)效果。國際教育資源共享機制通過國際教育資源共享機制，各國可以互相借鑒和傳播成功的教育經(jīng)驗和實踐。這不僅有助于縮小不同地區(qū)之間的教育差距，還能促進全球教育事業(yè)的整體提升和發(fā)展。開放教育資源標準制定制定統(tǒng)一的開放教育資源標準，有助于規(guī)范資源的質(zhì)量和格式，確保其兼容性和互操作性。通過遵循國際標準，不同平臺和系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)交換和整合將更加順暢，提升教育資源的使用效率。教師專業(yè)發(fā)展支持提供教師專業(yè)發(fā)展支持是實現(xiàn)數(shù)字教育資源共建共享的關(guān)鍵。通過在線培訓(xùn)、研討會和技術(shù)指導(dǎo)，教師能夠掌握最新的教育技術(shù)和方法，更好地利用數(shù)字資源進行教學(xué)和創(chuàng)新。數(shù)字教育平臺建設(shè)與應(yīng)用構(gòu)建數(shù)字教育平臺數(shù)字教育平臺的建設(shè)需堅持“四個原則”，即需求牽引、共建共享、育人為本和集成創(chuàng)新，確保資源專業(yè)化、精品化和體系化，滿足學(xué)生、教師和家長等多方面需求。國家智慧教育平臺“國家智慧教育平臺”通過統(tǒng)籌設(shè)計，實現(xiàn)了教育資源的數(shù)字化和智能化，提高了教學(xué)與學(xué)習(xí)的普及性和有效性，為全球數(shù)字教育變革提供了有益經(jīng)驗。泛在可及終身教育體系落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，推動教育數(shù)字化戰(zhàn)略，建立泛在可及的終身教育體系，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源受益面，助力建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。06閉幕式與總結(jié)大會總結(jié)發(fā)言010203總結(jié)大會成果2025世界數(shù)字教育大會總結(jié)了智能時代下教育發(fā)展與變革的重要成果。通過各專題講座和研討會，參會者對智能技術(shù)在教育中的應(yīng)用有了更深入的理解，為未來教育的發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗。表彰優(yōu)秀貢獻者大會對在智能教育領(lǐng)域有杰出貢獻的個人和團隊進行了表彰。這些優(yōu)秀貢獻者在推動教育數(shù)字化、提升教育質(zhì)量等方面作出了顯著成績，激勵了更多教育工作者積極參與智能教育的實踐。展望未來方向總結(jié)發(fā)言中，與會者共同展望了智能時代教育的未來發(fā)展。強調(diào)了持續(xù)推進教育創(chuàng)新的重要性，并提出了加強國際合作、深化智能技術(shù)應(yīng)用等未來發(fā)展方向，為實現(xiàn)全球教育均衡發(fā)展貢獻力量。優(yōu)秀成果表彰1234優(yōu)秀項目獎大會評選出多個在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能技術(shù)應(yīng)用方面表現(xiàn)突出的項目，旨在鼓勵創(chuàng)新與實踐，推動全球教育事業(yè)的進步與發(fā)展。創(chuàng)新應(yīng)用獎針對在教育領(lǐng)域智能技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，特別是通過人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)優(yōu)化教學(xué)效果的項目進行表彰，激勵更多機構(gòu)探索科技與教育的深度融合。杰出貢獻獎對在數(shù)字教育領(lǐng)域做出顯著貢獻的個人或團隊進行嘉獎，包括在政策制定、技術(shù)研發(fā)、教育模式創(chuàng)新等方面的杰出成就，以樹立行業(yè)標桿。未來教育獎專門設(shè)立獎項鼓勵并表彰在探索未來教育模式、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、推動教育公平等方面有突出貢獻的項目和機構(gòu)，引領(lǐng)教育未來發(fā)展潮流。后續(xù)行動與倡議推動智能技術(shù)與教育深度融合鼓勵教育機構(gòu)和科技公司合作，探索將人工智能、大