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PAGEPAGE3第18講現(xiàn)代中國的對外關(guān)系時間/20分鐘一、選擇題1.周恩來提出:“我們決不能依靠舊外交部的一套人馬搞外交,必需創(chuàng)建新型的外交隊伍。這支隊伍,應當像人民解放軍那樣,是一支立場堅決、紀律嚴明、有戰(zhàn)斗力的隊伍,是一支‘文裝的解放軍’?!边@個政策有利于 ()A.確立解決國與國之間問題的準則B.變更中國半殖民地的地位C.獨立自主的和平外交方針的執(zhí)行D.打破西方國家的外交孤立2.1950—1956年,中國出口總額由5.5億美元上升到16.5億美元,進口總額由5.8億美元上升到15.6億美元。促成這一變更的緣由是 ()A.新中國成立,實現(xiàn)民族獨立B.改善了同西方國家的關(guān)系C.實行“一邊倒”的外交政策D.社會主義三大改造的完成3.[2024·河北衡水模擬]有學者認為,和平共處五項原則讓我們最大限度地團結(jié)了更多的國家,讓新中國擺脫了被孤立的狀態(tài),變更了周邊國家對新中國政權(quán)的敵對立場。這說明和平共處五項原則 ()A.打破了西方國家對中國的孤立和封鎖B.使周邊國家與中國的社會制度趨同C.淡化了與周邊國家的意識形態(tài)分歧D.使周邊國家不再對中國敵視和封鎖4.[2024·安徽合肥質(zhì)檢]印尼總統(tǒng)蘇加諾談到某次國際會議時說:“當中國龍、印度神牛、埃及斯芬克斯、緬甸孔雀、泰國白象、越南九頭蛇、菲律賓虎和印尼牛一起共舞時,殖民主義將被徹底粉碎。”這次會議 ()A.標記著不結(jié)盟運動的廣泛興起B(yǎng).促成了印度支那問題的圓滿解決C.加強了中國與亞非各國的團結(jié)D.中國首次以世界五大國身份參與5.1963年,毛澤東提動身展“兩個中間地帶”,即一部分是指亞洲、非洲和拉丁美洲的廣闊經(jīng)濟落后的國家,一部分是指以歐洲為代表的帝國主義國家和發(fā)達的資本主義國家。這一外交策略的提出所產(chǎn)生的影響是 ()A.亞非會議的順當召開B.中國復原在聯(lián)合國的合法席位C.推動了新型區(qū)域合作D.和平共處五項原則的初步提出6.1972—1973年,中美以“公報和公告”的形式向世界宣布:任何一方都不應當在亞太地區(qū)謀求霸權(quán),每一方都反對其他國家或國家集團建立這種霸權(quán)的努力,雙方同意共同反抗任何國家在全球建立霸權(quán)的企圖。這反映了當時 ()A.中美面臨共同的外部威逼B.美國短暫放棄了霸權(quán)主義政策C.中美關(guān)系實現(xiàn)了正?;疍.中美的國家利益趨于一樣二、非選擇題7.外交是處理國與國之間關(guān)系的政治活動。閱讀材料,完成下列要求。材料一中國近代(1840—1919年)外交轉(zhuǎn)型是中西方文化碰撞的結(jié)果,它不是針對晚清社會內(nèi)部新因素產(chǎn)生與發(fā)展的刺激而作出的主動反應,而是基于外部強敵對晚清政府與國家平安造成的威逼所作出的被動對策。這個特點確定了中國近代外交轉(zhuǎn)型的發(fā)展過程,就是如何處理中國傳統(tǒng)外交觀念和西方近代外交觀念與制度之間關(guān)系的過程,也是中國近代外交轉(zhuǎn)型的過程。盡管晚清外交轉(zhuǎn)型沒有能夠奏響成功的旋律,但在西方近代外交理念與制度的挑戰(zhàn)下,中國形成的近代外交思想還是有著重要的歷史地位和價值的,這就是:它在肯定程度上促使中國步入近代化軌道;推動了中國經(jīng)濟、政治、文化和社會生活諸領(lǐng)域內(nèi)“西學東漸”的進程;指導了中國近代外交理念的轉(zhuǎn)變和外交機構(gòu)的建立;推動了外交學作為一門特地學科在中國形成、發(fā)展和運用。——摘編自李敏《試論中國近代外交的轉(zhuǎn)型》材料二構(gòu)建人類命運共同體,就是各國要同心同德建設(shè)長久和平、普遍平安、共同旺盛、開放包涵、清潔漂亮的世界,這一思想為人類社會實現(xiàn)共同發(fā)展、持續(xù)旺盛、長治久安繪制了藍圖,反映了中外優(yōu)秀文化和全人類共同價值追求,指明白國際社會的前進方向,對中國和平發(fā)展,世界旺盛進步都具有重大而深遠的意義。這一思想繼承和發(fā)展了新中國不同時期重大外交思想和主見,是當代中國外交重大創(chuàng)新成果,是中國對世界的重要思想和理論貢獻,已多次被聯(lián)合國文件引用,產(chǎn)生日益廣泛而深遠的影響?!幾詶顫嶓锻苿訕?gòu)建人類命運共同體》(1)依據(jù)材料一,指出中國近代外交轉(zhuǎn)型的特點。結(jié)合所學學問,評析其歷史影響。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問,概述中華人民共和國成立以來,外交理念變更的表現(xiàn)及構(gòu)建人類命運共同體的現(xiàn)實意義。課時作業(yè)(十八)1.C[解析]周恩來提出外交隊伍必需“立場堅決、紀律嚴明、有戰(zhàn)斗力”“文裝的解放軍”,這說明周恩來主見新中國實行獨立自主的和平外交方針,故選C。A項包含于C項之中,A項錯誤;新中國的成立標記著中國半殖民地的地位得到變更,B項錯誤;中蘇建交標記著新中國打破了西方國家的外交孤立,D項錯誤。2.C[解析]新中國成立后,實行“一邊倒”的外交政策,新中國的進出口貿(mào)易主要是同社會主義國家的交往,故選C。新中國成立,實現(xiàn)民族獨立與新中國成立初期進出口總額變更無關(guān),A項錯誤;1950—1956年,新中國沒有改善同西方國家的關(guān)系,B項錯誤;社會主義三大改造的完成實現(xiàn)了生產(chǎn)資料全部制的深刻變革,與材料中進出口總額的變更無關(guān),D項錯誤。3.C[解析]和平共處五項原則是不同性質(zhì)的國家發(fā)展友好關(guān)系的基本原則,在此種原則之下,不同性質(zhì)的國家可以友好相處,這樣就淡化了我國與周邊國家的意識形態(tài)分歧,故選C。新中國成立之后的第三天(1949年10月3日),蘇聯(lián)就與我國正式建立了外交關(guān)系,到1950年我國已經(jīng)與蘇聯(lián)等17個社會主義國家建立了外交關(guān)系,這已經(jīng)打破了西方國家對中國的孤立封鎖,A項錯誤;和平共處五項原則是不同性質(zhì)的國家發(fā)展友好關(guān)系的基本原則,不是使周邊國家與我國的社會制度趨同,B項錯誤;“使周邊國家不再對中國敵視和封鎖”這一表述過分夸大了和平共處五項原則的意義,D項錯誤。4.C[解析]據(jù)材料可知,此次會議是萬隆會議,中國在該會議上提出“求同存異”的方針,加強了中國與亞非各國的團結(jié),故選C。中國不是不結(jié)盟運動的會員國,而是在1992年成為不結(jié)盟運動的視察員國,A項錯誤;“印度支那問題的圓滿解決”說的是1954年日內(nèi)瓦會議的作用,B項錯誤;中國首次以世界五大國之一的地位參與的重要國際會議是日內(nèi)瓦會議,D項錯誤。5.B[解析]毛澤東“兩個中間地帶”外交策略的提出,有利于團結(jié)廣闊發(fā)展中國家并改善與歐洲的資本主義國家的關(guān)系,這為以后中國復原在聯(lián)合國的合法席位供應了特別有利的契機,故選B。這一時期并沒有亞非會議的召開,A項錯誤;“兩個中間地帶”的外交策略與新型區(qū)域合作無關(guān),C項錯誤;新中國和平共處五項原則首次提出于1953年年底,D項錯誤。6.A[解析]由“雙方同意共同反抗任何國家在全球建立霸權(quán)的企圖”可見雙方均面臨共同的外部威逼,故選A。材料只是反對共同的敵人,不能說明美國已經(jīng)放棄了霸權(quán)主義政策,B項錯誤;中美關(guān)系實現(xiàn)正?;窃?979年,C項錯誤;中美關(guān)系正常化是出于共同應付蘇聯(lián)的須要,但不能說明中美之間全部的國家利益趨于一樣,D項錯誤。7.(1)特點:是中西方文化碰撞的結(jié)果,呈現(xiàn)出被動轉(zhuǎn)型的特征。評析:沒有變更近代中國屈辱外交的局面;但促進了近代外交理念的轉(zhuǎn)變;指導了外交機構(gòu)的建立;推動了外交學的發(fā)展;客觀上促進了中國近代化的歷程;加速了“西學東漸”的進程;等。(2)表現(xiàn):獨立自主的和平外交;和平共處五項原則;推動建立國際政治經(jīng)濟新秩序;和平發(fā)展道路;構(gòu)建和諧世界;等。意義:反映了全人類共同價值追求;指明白國際社會的前進方向;有利于中國和平發(fā)展;促進世界旺盛進步。[解析]第(1)問的第一小問,據(jù)材料一“中國近代(1840—1919年)外交轉(zhuǎn)型是中西方文化碰撞的結(jié)果,它不是針對晚清社會內(nèi)部新因素產(chǎn)生與發(fā)展的刺激而作出的主動反應,而是基于外部強敵對晚清政府與國家平安造成的威逼所作出的被動對策”得出中西方文化碰撞的結(jié)果,呈現(xiàn)出被動轉(zhuǎn)型的特征;其次小問,據(jù)材料一“盡管晚清外交轉(zhuǎn)型沒有能夠奏響成功的旋律”得出沒有變更近代中國屈辱外交的局面;據(jù)材料一“它在肯定程度上促使中國步入近代化軌道;推動了中國經(jīng)濟、政治、文化和社會生活諸領(lǐng)域內(nèi)‘西學東漸’的進程;指導了中國近代外交理念的轉(zhuǎn)變和外交機構(gòu)的建立;推動了外交學作為一門特地學科在中國形成、發(fā)展和運用”得出促進了近代外交理念的轉(zhuǎn)變,指導了外交機構(gòu)的建立,推動了外交學的發(fā)展,客觀上促進了中國近代化的歷程,加速了“西學東漸”的進程等。第(2)問的第一小問,依據(jù)所學得出獨立自主的和平外交,和平共
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