部編版語文四年級(jí)上學(xué)期期末預(yù)測卷06及答案一、漢字書寫要求：正確書寫下列漢字，注意筆順和間架結(jié)構(gòu)。1.下列漢字書寫有誤，請(qǐng)找出并改正：（1）和（2）靜（3）情（4）快2.請(qǐng)用正楷書寫下列詞語：（1）春暖花開（2）風(fēng)和日麗（3）鳥語花香（4）歡聲笑語二、詞語辨析要求：在下列句子中，選出每組詞語中恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格。1.（1）a.隨意b.隨意春天來了，萬物復(fù)蘇，a.花兒爭相綻放，a.鳥兒歡快地歌唱。2.（1）a.精彩b.精彩我們班的籃球比賽非常a.，贏得了同學(xué)們的a.掌聲。三、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，仿寫一個(gè)句子。例句：太陽升起來了，萬物蘇醒了。1.仿寫句子：（）（）2.仿寫句子：（）（）3.仿寫句子：（）（）四、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。每天放學(xué)后，他都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，然后閱讀課外書籍。一天，他在圖書館里找到了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，書中介紹了很多有趣的實(shí)驗(yàn)。小明決定親自嘗試其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用塑料瓶制作一個(gè)簡易的噴泉。問題：1.小明每天放學(xué)后都做什么？2.小明在圖書館里找到了什么書？3.小明決定做什么？五、口語交際要求：根據(jù)以下情景，進(jìn)行口語交際。情景：你和你的好朋友小華在公園里散步，看到一位老人摔倒在地，你們應(yīng)該怎么做？口語交際內(nèi)容：1.你會(huì)怎么做？2.你會(huì)怎么安慰老人？3.你認(rèn)為在幫助他人的過程中，我們應(yīng)該注意什么？六、綜合性學(xué)習(xí)要求：根據(jù)以下要求，完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：收集關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，了解其中一個(gè)節(jié)日的來歷、習(xí)俗和意義。任務(wù)二：選擇一個(gè)你喜歡的節(jié)日，寫一篇短文，介紹這個(gè)節(jié)日的慶祝方式和你的感受。任務(wù)三：與家人或朋友分享你收集到的資料和寫出的短文，聽聽他們的意見和建議。本次試卷答案如下：一、漢字書寫1.下列漢字書寫有誤，請(qǐng)找出并改正：（1）和——應(yīng)改為“和”。（2）靜——應(yīng)改為“靜”。（3）情——應(yīng)改為“情”。（4）快——應(yīng)改為“快”。2.請(qǐng)用正楷書寫下列詞語：（1）春暖花開（2）風(fēng)和日麗（3）鳥語花香（4）歡聲笑語二、詞語辨析1.（1）a.隨意b.隨意春天來了，萬物復(fù)蘇，a.花兒爭相綻放，a.鳥兒歡快地歌唱。解析：此處應(yīng)選擇“隨意”，因?yàn)榫渥用枋龅氖谴禾熳匀痪拔锏臓顟B(tài)，沒有約束，符合“隨意”的意思。2.（1）a.精彩b.精彩我們班的籃球比賽非常a.，贏得了同學(xué)們的a.掌聲。解析：此處應(yīng)選擇“精彩”，因?yàn)榫渥用枋龅氖腔@球比賽的表現(xiàn)，用“精彩”來形容比賽非常恰當(dāng)。三、句子仿寫1.仿寫句子：（）（）解析：根據(jù)例句“太陽升起來了，萬物蘇醒了”，仿寫的句子應(yīng)保持主語和謂語的一致性，并描述一個(gè)類似的現(xiàn)象，如：“春天到了，花兒綻放了?！?.仿寫句子：（）（）解析：仿寫句子時(shí)應(yīng)注意保持句子的結(jié)構(gòu)和意境，如：“夏天來了，蟬鳴聲聲?！?.仿寫句子：（）（）解析：仿寫時(shí)可以借鑒例句的修辭手法，如：“秋天到了，楓葉紅了?！彼摹㈤喿x理解1.小明每天放學(xué)后都做什么？答案：小明每天放學(xué)后都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，然后閱讀課外書籍。解析：從短文中“每天放學(xué)后，他都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，然后閱讀課外書籍”可以得出答案。2.小明在圖書館里找到了什么書？答案：小明在圖書館里找到了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。解析：根據(jù)短文中的“他在圖書館里找到了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書”可以確定答案。3.小明決定做什么？答案：小明決定親自嘗試書中的實(shí)驗(yàn)，用塑料瓶制作一個(gè)簡易的噴泉。解析：從短文最后一句“小明決定親自嘗試其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用塑料瓶制作一個(gè)簡易的噴泉”可以得出答案。五、口語交際1.你會(huì)怎么做？答案：我會(huì)立即上前幫助老人，扶起他，并詢問他是否需要幫助。解析：在遇到老人摔倒的情況時(shí)，首要任務(wù)是確保老人的安全，并提供幫助。2.你會(huì)怎么安慰老人？答案：我會(huì)輕聲安慰老人，告訴他不要擔(dān)心，我們會(huì)幫助他。解析：安慰老人時(shí)，要用溫和的語言，讓他感到溫暖和安心。3.你認(rèn)為在幫助他人的過程中，我們應(yīng)該注意什么？答案：在幫助他人的過程中，我們應(yīng)該注意尊重他人，保持耐心，確保安全，并在能力范圍內(nèi)提供幫助。解析：在幫助他人時(shí)，應(yīng)該考慮到對(duì)方的感受和需求，同時(shí)要注意自己的行為不會(huì)對(duì)對(duì)方造成二次傷害。六、綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)一、任務(wù)二、任務(wù)三的答案需要根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行回答，因此這里不提供具體的答案。在完成綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)該按照以下思路進(jìn)行：任務(wù)一：收集關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日的資料，了解其中一個(gè)節(jié)日的來歷、習(xí)俗和意義。思路：查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資源，了解節(jié)日的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、文化內(nèi)涵等。任務(wù)二：選擇一個(gè)你喜歡的節(jié)日，寫一篇短文，介紹這個(gè)節(jié)日的慶祝方式和你的感受。思路：根據(jù)收集到的資料，結(jié)合自己的