望城化學(xué)面試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.石油2.決定元素種類的是（）A.質(zhì)子數(shù)B.電子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)3.下列化學(xué)用語表示正確的是（）A.兩個(gè)氫原子：H?B.鎂離子：Mg?2C.二氧化硫：SO?D.碳酸鈉：NaCO?4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.給試管里的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著人C.用托盤天平稱量藥品時(shí)，左盤放藥品，右盤放砝碼D.將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶5.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.銅用于制作導(dǎo)線B.干冰用于人工降雨C.天然氣用作燃料D.金剛石用于切割玻璃6.下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔(dān)心淡水資源不足B.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水C.硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)分D.水電解時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:17.下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（）A.2H?O?$\stackrel{MnO?}{=\!=\!=}$2H?O+O?↑B.CH?+2O?$\stackrel{點(diǎn)燃}{=\!=\!=}$CO?+2H?OC.2Mg+O?$\stackrel{點(diǎn)燃}{=\!=\!=}$2MgOD.CaCO?$\stackrel{高溫}{=\!=\!=}$CaO+CO?↑8.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是（）A.只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒B.空氣中混有可燃性氣體，遇明火可能發(fā)生爆炸C.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火D.任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳9.下列物質(zhì)中，不能與稀鹽酸反應(yīng)的是（）A.鐵B.氧化銅C.碳酸鈣D.二氧化碳10.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是無色透明的B.溶質(zhì)只能是固體C.飽和溶液一定是濃溶液D.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（）A.O?B.H?O?C.CO?D.空氣2.下列化學(xué)肥料中，屬于復(fù)合肥的是（）A.KNO?B.CO(NH?)?C.K?SO?D.NH?H?PO?3.下列關(guān)于金屬的說法正確的是（）A.鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜B.鐵制品在潮濕的空氣中容易生銹C.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在潮濕的空氣中不會(huì)生銹D.合金的硬度一般比組成它們的純金屬大4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體5.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是（）A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液C.用稀鹽酸鑒別碳酸鈣和碳酸鈉D.用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體6.下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的是（）A.酸中一定含有氫元素B.堿中一定含有氫、氧元素C.鹽中一定含有金屬元素D.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)7.下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是（）A.分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子C.原子在化學(xué)變化中不能再分D.離子是帶電的原子或原子團(tuán)8.下列關(guān)于化學(xué)與生活的說法正確的是（）A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮B.用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維C.多吃蔬菜水果可以補(bǔ)充維生素D.為了減少白色污染，應(yīng)禁止使用塑料制品9.下列有關(guān)化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑B.2NaOH+CuSO?=Cu(OH)?↓+Na?SO?C.C+O?$\stackrel{點(diǎn)燃}{=\!=\!=}$CO?D.2KMnO?$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K?MnO?+MnO?+O?↑10.下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.氧氣具有助燃性，可用于醫(yī)療急救B.活性炭具有吸附性，可用于除去水中的色素和異味C.石墨具有導(dǎo)電性，可用于制作鉛筆芯D.二氧化碳能參與光合作用，可用于氣體肥料三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化。（）2.化合物一定是由不同種元素組成的純凈物。（）3.用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.5。（）4.飽和溶液一定比不飽和溶液濃。（）5.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。（）6.中和反應(yīng)一定生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。（）7.合金一定是由兩種或兩種以上的金屬與金屬或非金屬經(jīng)一定方法所合成的具有金屬特性的混合物。（）8.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目一定不變。（）9.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅，說明二氧化碳具有酸性。（）10.稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法（用化學(xué)方程式表示）。答案：①$2H?O?\stackrel{MnO?}{=\!=\!=}2H?O+O?↑$；②$2KMnO?\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}K?MnO?+MnO?+O?↑$；③$2KClO?\stackrel{MnO?、\triangle}{=\!=\!=}2KCl+3O?↑$。2.簡(jiǎn)述金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用。答案：金屬活動(dòng)性順序：$K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au$。應(yīng)用：判斷金屬與酸能否反應(yīng)；判斷金屬與金屬化合物溶液能否反應(yīng)。3.簡(jiǎn)述燃燒的條件和滅火的原理。答案：燃燒條件：可燃物、與氧氣（或空氣）接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。滅火原理：清除或隔離可燃物；隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點(diǎn)以下。4.簡(jiǎn)述如何檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，并寫出相關(guān)化學(xué)方程式。答案：取少量溶液于試管，加入足量稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生則已變質(zhì)?；瘜W(xué)方程式：$Na?CO?+2HCl=2NaCl+H?O+CO?↑$。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在化學(xué)教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能。答案：首先要詳細(xì)講解實(shí)驗(yàn)原理、步驟和注意事項(xiàng)。然后教師進(jìn)行規(guī)范的示范操作。安排充足時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，過程中及時(shí)指導(dǎo)糾錯(cuò)。組織學(xué)生交流分享實(shí)驗(yàn)心得，還可開展實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽等活動(dòng)提高積極性。2.談?wù)勀銓?duì)綠色化學(xué)理念的理解以及在教學(xué)中如何滲透。答案：綠色化學(xué)理念是從源頭上減少或消除污染。教學(xué)中可通過介紹綠色化學(xué)成果激發(fā)興趣，講解化學(xué)反應(yīng)時(shí)強(qiáng)調(diào)原子利用率等概念，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保方案，組織實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)綠色化學(xué)意義。3.討論在化學(xué)課堂上，如何運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)提高教學(xué)效果。答案：利用多媒體展示微觀粒子結(jié)構(gòu)和化學(xué)反應(yīng)動(dòng)態(tài)過程，幫助理解抽象知識(shí)。播放實(shí)驗(yàn)視頻，增強(qiáng)直觀性。展示化學(xué)相關(guān)圖片、動(dòng)畫等豐富教學(xué)內(nèi)容，吸引注意力，提升學(xué)習(xí)積極性和參與度。4.對(duì)于學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中常犯的錯(cuò)誤，你有哪些針對(duì)性的教學(xué)策略？答案：分析錯(cuò)誤原因，若是概念不清，加強(qiáng)概念講解辨析。若是理解偏差，通過實(shí)例、對(duì)比等方式糾正。建立錯(cuò)題本，定期復(fù)習(xí)。組織小組討論錯(cuò)題，讓學(xué)生互相啟發(fā)，教師針對(duì)共性問題重點(diǎn)講解。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.C4.C5.C6.C