諸暨市開放雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)試題浙江省紹興市諸暨市開放雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)試題

1．（2024七下·諸暨期中）如圖為人類的生長(zhǎng)發(fā)育曲線，下列說法不正確的是（）

A．人的快速生長(zhǎng)的時(shí)期為A和D

B．七年級(jí)的學(xué)生一般正處于D階段

C．Ｍ點(diǎn)代表人處于嬰幼兒期

D．D階段里不僅體重和身高迅速發(fā)展，第二性征也會(huì)慢慢出現(xiàn)

2．（2024七下·諸暨期中）下列各項(xiàng)中，屬于人類對(duì)真菌利用的是（）

①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面包

A．①②④B．②④⑤C．①③④D．②③⑤

3．（2024七下·諸暨期中）昆蟲的兩種發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖所示的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期，下列敘述正確的是（）。

A．蜻蜓的發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B．若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

4．（2024七下·諸暨期中）如圖示玉米種子的縱切面，下列與之相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．②、③、④、⑤組成胚

B．⑤胚根在種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮

C．③胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉

D．①子葉是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

5．（2024七下·諸暨期中）超級(jí)細(xì)菌是指因?yàn)榭咕幬锏臑E用，使細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng)而出現(xiàn)的具有多重耐藥性的細(xì)菌，如圖所示為攜帶遺傳物質(zhì)（NDM一1基因）的超級(jí)細(xì)菌照片。下列有關(guān)細(xì)菌的說法，正確的是（）

A．細(xì)菌沒有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)

B．大多數(shù)細(xì)菌不含葉綠素，須依靠現(xiàn)成有機(jī)物維持生活

C．超級(jí)細(xì)菌攜帶的NDM-1基因存在于細(xì)菌成形的細(xì)胞核內(nèi)

D．借助放大鏡可觀察細(xì)菌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

6．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，有一正方形的不透光的房間，在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔，在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡。在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上，當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時(shí)，他能看到的是（）

A．鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑B．整個(gè)正方形鏡子的形狀

C．整個(gè)房間的各處都是亮的D．感到整個(gè)房間是一片黑暗

7．（2024七下·諸暨期中）如果聲音和光都從空氣傳入水中，則（）

A．聲速變大，光速變小B．聲速變大，光速不變

C．聲速、光速都變小D．聲速、光速都不變

8．（2024七下·諸暨期中）我國(guó)的古詩(shī)詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列詩(shī)句從科學(xué)的角度解釋錯(cuò)誤的是（）

A．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，詩(shī)人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像

B．“舉杯邀明月，對(duì)影成三人"句中“明月”通過酒看到的月亮，是光的反射形成的

C．“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘"句中“陰濃”是光的直線傳播形成的

D．“池水映明月，潭清疑水淺"句中“水淺”是由于光的反射造成的

9．（2024七下·諸暨期中）人們總說“酸甜苦辣，百味人生”，其實(shí)，這四種味覺中有一種并不屬于人體的基本味覺，它是()

A．酸B．甜C．苦D．辣

10．（2024七下·諸暨期中）被子植物生長(zhǎng)發(fā)育成熟后，會(huì)開花結(jié)果產(chǎn)生種子。如圖為某花結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）

A．②以后會(huì)發(fā)育成果實(shí)，其中的胚珠會(huì)發(fā)育成胚

B．此花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

C．在開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①

D．完成受精后③④⑤都會(huì)凋落

11．（2024七下·諸暨期中）生活經(jīng)驗(yàn)表明，當(dāng)人處于極度疲勞或生病時(shí)，對(duì)食物的味覺沒有健康狀態(tài)時(shí)敏感，也就是人們常說的“食之無味”.這主要是由于（）

A．人的味覺器官暫時(shí)失去了感覺功能

B．人的味覺細(xì)胞收集到的信息無法傳播到大腦中

C．生病或疲勞影響了味覺細(xì)胞對(duì)食物的敏感性

D．人產(chǎn)生了味覺疲勞

12．（2024七下·諸暨期中）如圖所示為一款骨傳導(dǎo)藍(lán)牙耳機(jī)，使用時(shí)將耳機(jī)貼在顳骨兩側(cè)而不是堵住耳朵，既可以聽到耳機(jī)發(fā)出的聲音，也不影響聽到周圍環(huán)境的聲音。耳機(jī)聲和周圍環(huán)境的聲音對(duì)應(yīng)的傳播介質(zhì)分別是（）

A．固體、固體B．氣體、氣體C．固體、氣體D．氣體、固體

13．（2024七下·諸暨期中）現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。如圖所示，關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（）

A．①③B．②④C．①④D．②③

14．（2024七下·諸暨期中）廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到（）

A．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色

B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色

C．蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色

D．蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色

15．（2024七下·諸暨期中）微生物和人類關(guān)系十分密切。如圖所示為某些微生物的結(jié)構(gòu)圖。下列說法不正確的是（）

A．①是單細(xì)胞真菌，可以用于發(fā)面、釀酒等

B．①②④和③在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核

C．③是主要靠出芽生殖，部分種類對(duì)人體是有益的

D．④主要是通過產(chǎn)生孢子的方式進(jìn)行繁殖

16．（2024七下·諸暨期中）非洲地區(qū)人民會(huì)用裝滿水的礦泉水瓶制作“光導(dǎo)照明燈"（如圖），其結(jié)構(gòu)主要包括采光部、導(dǎo)光部及漫射部。為了將更多的太陽(yáng)光“導(dǎo)”入屋內(nèi)并照射向各個(gè)方向，以下方案中照明效果最好的是（）

A．B．

C．D．

17．（2024七下·諸暨期中）中國(guó)古代對(duì)光的色散現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)最早起源于對(duì)自然色散現(xiàn)象——虹的認(rèn)識(shí)。虹，是太陽(yáng)光沿著一定角度射入空氣中的水滴所引起的比較復(fù)雜的由折射和反射造成的一種色散現(xiàn)象。下列關(guān)于色散現(xiàn)象的表述中，不合理的是（）

A．白光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生色散后，呈現(xiàn)出紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種單色光

B．紫外線具有一定的殺菌消毒作用

C．疫情期間，人們用紅外線測(cè)溫槍來檢測(cè)人體發(fā)出的紫外線

D．臭氧層能吸收太陽(yáng)光中的紫外線，能保護(hù)地球上的生命

18．（2024七下·諸暨期中）如圖是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情景。下列說法中正確的是（）

A．入射角等于30°B．折射角等于70°

C．NN'是界面D．MM'的右側(cè)是玻璃

19．（2024七下·諸暨期中）如果用下圖表示各種概念之間的大小和包含關(guān)系，則左下表選項(xiàng)中與圖示相符的是（）

123

A胚乳胚種子

B酵母菌原核生物微生物

C嫁接營(yíng)養(yǎng)繁殖無性生殖

D卵細(xì)胞受精卵生殖細(xì)胞

A．AB．BC．CD．D

20．（2024七下·諸暨期中）將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時(shí)后，觀察結(jié)果如下表所示，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

培養(yǎng)基處理方法溫度觀察現(xiàn)象

1接種細(xì)菌40℃全表面呈渾濁

2接種細(xì)菌0℃全表面清晰

3接種細(xì)菌100℃全表面清晰

4接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素X的圓紙片于其上40℃全表面呈渾濁

5接種細(xì)菌，并置一吸有抗生素Y的圓紙片于其上40℃紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其表面則呈渾濁

A．1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落

B．將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰

C．依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療

D．以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響

21．（2024七下·諸暨期中）圖甲為人類生殖發(fā)育過程示意圖，圖乙為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）[A]

有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，能游動(dòng)。

（2）[C]

形成的場(chǎng)所在圖乙中的

（填名稱）。

（3）胚胎發(fā)育的主要部位是圖乙中的[

]（填序號(hào)）。

（4）圖乙中1的除了產(chǎn)生卵細(xì)胞外，還具有

的功能。

22．（2024七下·諸暨期中）“短柄櫻桃"味美多汁，是我國(guó)的四大名品之一?，F(xiàn)在的“短柄櫻桃”是在原來“長(zhǎng)柄櫻桃"的基礎(chǔ)上通過嫁接技術(shù)栽培出來。

（1）櫻桃是植物的果實(shí)，它由

發(fā)育而來，而通過嫁接技術(shù)栽培出“短柄櫻桃”的繁殖方式屬于

生殖。

（2）如圖所示為嫁接過程的示意圖，則作為接穗的A應(yīng)是

（填“短柄"或“長(zhǎng)柄”）櫻桃的枝條，才會(huì)繁殖出“短柄櫻桃"來。

23．（2024七下·諸暨期中）《康熙幾暇格物編》中記載：“置錢碗底，遠(yuǎn)視若無，及盛滿水時(shí)，則錢隨水光而顯現(xiàn)矣。”，解釋造成“看不見"的原因是光的

。如圖所示把銅錢放在碗底B處后加適量水，從A處恰好看到銅錢的像在E處，用激光筆從A點(diǎn)向

（填字母）處照射，可照亮銅錢，加滿水，從A處看到像的位置將

（選填“變高”、“變低"或“不變”）。

24．（2024七下·諸暨期中）購(gòu)物支付已進(jìn)入“刷臉"時(shí)代，如圖所示消費(fèi)者結(jié)賬時(shí)只要面對(duì)攝像頭眨眨眼，系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)拍攝、掃描，確認(rèn)相關(guān)信息后，迅速完成交易。

（1）“刷臉支付”的成像原理是

；

A．uu>，v>2C．u=2，v=2D．u>2，2>v>

（2）當(dāng)人靠近攝像頭時(shí)，人臉?biāo)傻南駮?huì)

（填“變大"、“變小”或“不變"）；

（3）“刷臉支付”的成像原理與平面鏡成像不同，平面鏡成像是利用光的

。

25．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，在2022年北京冬奧會(huì)開幕式上，一名小男孩用小號(hào)演奏《我和我的祖國(guó)》，44名孩子用希臘語(yǔ)唱起《奧林匹克頌》。

（1）小號(hào)的聲音通過

傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵中；小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的

（填聲音的特性）；

（2）孩子們的天籟之音是由他們的聲帶

產(chǎn)生的，我們能夠從伴奏中分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們發(fā)出聲音的

（填聲音的特性）不同；

（3）開幕式現(xiàn)場(chǎng)附近，禁止車輛鳴笛，這是通過

來控制噪聲污染；

（4）如圖所示為同一示波器顯示的幾種聲波的波形圖，其中音調(diào)和甲一樣的有

，響度和甲不同的是

。

26．（2024七下·諸暨期中）小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮（如圖1），老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表所示：

入射角i0°10°20°30°40°41.2°41.8°42°

折射角r0°15.2°30.9°48.6°74.6°81°90°/

反射能量5%7%26%43%77%84%100%100%

（1）分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而

；

（2）光從玻璃射向空氣時(shí)，當(dāng)入射角i≥

°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；

（3）由表格數(shù)據(jù)可知：圖2中圖線

（選填“a"或“b”）反映了上述實(shí)驗(yàn)中的入射角與折射角之間的關(guān)系；

（4）請(qǐng)分析：當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，不能發(fā)生全反射現(xiàn)象。原因是___。

27．（2024七下·諸暨期中）某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究“聲音的產(chǎn)生和傳播"。圖中甲、乙是直徑為10cm的去底塑料筒，在每個(gè)筒的一側(cè)用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，裝置固定在兩張桌面上。

[實(shí)驗(yàn)1]：調(diào)節(jié)兩個(gè)塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的開口對(duì)齊且相距5cm，用手往外拉開甲的橡皮膜，突然放手，聽到聲音并觀察到圖乙處的乒乓球被彈開。

（1）此實(shí)驗(yàn)說明了：

（填字母）

A．聲音具有能量B．聲音可以在空氣中傳播

C．真空不能傳播聲音D．聲音由振動(dòng)產(chǎn)生

（2）實(shí)驗(yàn)1中，乒乓球的作用是：

；

（3）[實(shí)驗(yàn)2]分欄筒了進(jìn)一步探究響度和距離的關(guān)系，小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調(diào)節(jié)到10cm、15cm、20cm，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)2：的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：_________。

28．（2024七下·諸暨期中）小明同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們?cè)?/p>

；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的像，該像的性質(zhì)是___（完整描述像的特點(diǎn)）；

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向

移動(dòng)；

（4）通過實(shí)驗(yàn)觀察可知，圖乙中通過凸透鏡不可能形成的燭焰的像是

；（填字母）

（5）研究好成像規(guī)律后，小明模擬了近視和遠(yuǎn)視的矯正，圖丙中，小明給透鏡A戴上“眼鏡"（凸透鏡B），光屏上剛好出現(xiàn)清晰的像，摘下“眼鏡”后，光屏上的像變模糊，若要通過移動(dòng)蠟燭使像再次清晰，應(yīng)將蠟燭向

（填“靠近"或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)一段距離。

29．（2024七下·諸暨期中）酵母菌在無氧環(huán)境下將有機(jī)物分解成酒精與二氧化碳。酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精會(huì)對(duì)其造成傷害，從而抑制其呼吸作用強(qiáng)度嗎？為此，科學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

【提出假設(shè)】酒精對(duì)酵母菌的無氧呼吸有抑制作用，且濃度越高抑制作用越大。

【實(shí)驗(yàn)器材】燒杯6個(gè)，氣球6個(gè)，酵母菌培養(yǎng)液，體積分?jǐn)?shù)為20%、40%、60%、80%的酒精，蒸餾水，量筒，刻度尺等。

【實(shí)驗(yàn)原理】裝置如圖所示，氣球的體積會(huì)因酵母菌的無氧呼吸而變大，從而導(dǎo)致燒杯中的液面上升，根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)液面上升的高度反映酵母菌無氧呼吸的強(qiáng)度。

【實(shí)驗(yàn)過程】①將6個(gè)氣球分別編號(hào)，向1號(hào)氣球中加10mL已殺死酵母菌的培養(yǎng)液，其余氣球中分別加入含有等量酵母菌的培養(yǎng)液10mL；

②在1，2號(hào)氣球中加入10mL蒸餾水，3至6號(hào)氣球中分別加入10mL不同濃度的酒精，然后將6個(gè)氣球分別置于對(duì)應(yīng)編號(hào)的6個(gè)燒杯中，保溫一段時(shí)間，將觀察結(jié)果記錄于表中（忽略酒精蒸發(fā)）：

實(shí)驗(yàn)設(shè)置裝置編號(hào)

123456

酵母菌培養(yǎng)液10mL加熱殺死10mL10mL10mL10mL10mL

不同濃度的酒精蒸餾水蒸餾水20%40%60%80%

液面上升的高度

設(shè)置第2組實(shí)驗(yàn)的目的是

。

【預(yù)期結(jié)果】若假設(shè)成立，則1號(hào)燒杯內(nèi)的液面不變；2至6號(hào)的液面高低情況是

。

【實(shí)驗(yàn)反思】①由于開始時(shí)氣球中存在一定量的氧氣，酵母菌首先進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸時(shí)消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳體積相同。那么，酵母菌的有氧呼吸會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生影響嗎？

。

②實(shí)驗(yàn)中必須讓氣球處于浸沒狀態(tài)，但隨著氣球的膨脹，氣球會(huì)露出水面，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。為防止氣球露出水面，裝置的改進(jìn)方法是____________。

30．（2024七下·諸暨期中）閱讀下面的短文

小孔成像

北宋科學(xué)家沈括也做過精彩的描述，他在《夢(mèng)溪筆談》中寫道：“…若鳶飛空中，其影隨鳶而移；或中間為窗隙所束，則影與鳶遂相違，鳶東則影西，鳶西則影東。又如窗隙中樓塔之影，中間為富所束，亦皆倒垂…"。（如圖）

（1）“中間為窗隙所束，則影與鳶遂相違”中的“影"的實(shí)質(zhì)是___，可以用光的

解釋；

（2）小明小組同學(xué)用如圖所示的易拉罐制作簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)探究小孔成像，如圖所示；

①請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB在屏上所成的像A'B'（要求標(biāo)出A'、B'）

；

②所成的像與小孔的形狀

（填“有關(guān)”或“無關(guān)"）；

（3）利用它觀察窗外景物時(shí)，人的眼睛對(duì)著

（選填“薄膜”或“小孔"）進(jìn)行觀察，可以看到___像（完整描述像的特點(diǎn)）；

（4）小穎小組同學(xué)在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的

（填“A"或“B”）端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將

（填“變大"、“變小”或“不變"）；

（5）發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中：

像的高度h/cm1.02.03.04.05.0

像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離s成

（選填“正比”或“反比"）。

31．（2024七下·諸暨期中）同學(xué)在參觀學(xué)校微格教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室和觀測(cè)室的中間有一塊玻璃，玻璃旁貼有一張使用說明，如圖甲所示。經(jīng)老師介紹，單向透視膜層與普通鏡子相似，對(duì)光線有較好的反射效果。同學(xué)按照要求調(diào)整微格教室的照明，發(fā)現(xiàn)在教室，玻璃像一塊鏡子，他能清晰看到自己的像，卻無法看到觀測(cè)室的物體，而在觀測(cè)室，他能清楚看到教室內(nèi)的物體。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)光學(xué)知識(shí)，解釋同學(xué)所觀察到的現(xiàn)象。

答案解析部分

1．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】人的發(fā)育、衰老和死亡

【解析】【分析】人類生長(zhǎng)發(fā)育階段

胎兒期：從受精卵形成到出生，是個(gè)體發(fā)育的最初階段，在母體內(nèi)完成。

嬰幼兒期：出生后到3歲左右，是生長(zhǎng)發(fā)育迅速的時(shí)期，身體各器官和系統(tǒng)逐漸發(fā)育成熟。

童年期：3歲到12歲左右，身體生長(zhǎng)速度相對(duì)平穩(wěn)，是身體和心理發(fā)育的重要階段。

青春期：一般從10歲到20歲左右，是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期，身高和體重迅速增長(zhǎng)，同時(shí)性器官發(fā)育成熟，第二性征出現(xiàn)。

【解答】A、從人類的生長(zhǎng)發(fā)育曲線看，人體生長(zhǎng)有兩個(gè)相對(duì)較快的時(shí)期，所處的年齡段分別是第一個(gè)高峰期是B時(shí)期是0-3歲，第二個(gè)高峰期是11到20歲，即D青春期，A錯(cuò)誤。

B、進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的身體和心理都發(fā)生很大的變化，身高突增、體重迅速增加，七年級(jí)的學(xué)生一般正處于D青春期階段，B正確。

C、讀圖可知，M點(diǎn)代表代表人處于嬰幼兒期，C正確。

D、進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，D正確。

故答案為：A。

2．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義。乳酸菌、醋酸菌屬于細(xì)菌，酵母菌、霉菌屬于真菌。

【解答】①制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低奶的品質(zhì)；③制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也屬于細(xì)菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸；④制青霉素要用到青霉，青霉屬于真菌；②釀酒、⑤做面包要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌?？梢姠冖堍莘项}意。

故答案為：B

3．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期

【解析】【分析】1、昆蟲的生殖：

絕大多數(shù)昆蟲進(jìn)行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲和成蟲．

2、昆蟲的發(fā)育：

昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。

（1）完全變態(tài)

蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程．

（2）不完全變態(tài)

不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程．幼蟲又稱為若蟲．圖為蝗蟲一生的發(fā)育過程。

【解答】A、已知D為卵，若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D→A→C，錯(cuò)誤。

B、已知D為卵，若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則A為幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，錯(cuò)誤。

C、已知D為卵，若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，C是成蟲期，成蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大，正確。

D、已知D為卵，若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期，錯(cuò)誤。

故答案為：C。

4．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件

【解析】【【分析】（1）玉米種子的結(jié)構(gòu)

種皮：具有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

胚：是種子的主要部分，由子葉、胚芽、胚軸和胚根組成。其中，②子葉一片，不肥厚，主要作用是將胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚的其他部分；③胚芽將來發(fā)育成新植物體的莖和葉；④胚軸連接胚芽和胚根，在種子萌發(fā)過程中會(huì)伸長(zhǎng)，使胚芽和胚根突破種皮；⑤胚根最先突破種皮，發(fā)育成植物的根。

胚乳：①胚乳是玉米種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，主要儲(chǔ)存淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為種子萌發(fā)提供能量和物質(zhì)。

（2）種子的萌發(fā)過程

種子吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)。

胚根首先突破種皮，向下生長(zhǎng)形成主根。

胚軸伸長(zhǎng)，將胚芽推出地面，胚芽發(fā)育成莖和葉。

子葉在種子萌發(fā)過程中，將胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽和胚軸，待營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗完后，子葉逐漸萎縮。

【解答】A、②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根構(gòu)成胚，胚是由受精卵發(fā)育而來的，A正確。

B、種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是⑤胚根，B正確。

C、胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和根的部位；胚芽發(fā)育成莖和葉。因此種子中的③胚芽將來發(fā)育成莖和葉，C正確。

D、玉米屬于單子葉植物，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在①胚乳中，D錯(cuò)誤。

故答案為：D。

5．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細(xì)菌都具有的。另外，有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。據(jù)細(xì)菌的形態(tài)可分為桿菌、球菌、螺旋菌。

【解答】A、由分析知道：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，無成形的細(xì)胞核和葉綠體，A錯(cuò)誤。

B、大多數(shù)細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，B正確。

C、細(xì)菌的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤。

D、細(xì)菌個(gè)體十分微小，肉眼很難看到，觀察細(xì)菌結(jié)構(gòu)需要借助高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故答案為：B。

6．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】光的反射

【解析】【分析】（1）鏡面反射：鏡面比較光滑，平行光線射到鏡面上時(shí)，反射光線仍然平行；

（2）漫反射：反射面凹凸不平，平行光線射到上面時(shí)，反射光線會(huì)把光線向著四面八方反射。無論鏡面反射，還是漫反射，都遵守光的反射定律。

【解答】垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時(shí)，由于入射光線與平面鏡垂直，因此入射角是0°，反射角也應(yīng)是0°，反射光線將沿原方向返回；由于鏡面比較光滑，發(fā)生的是鏡面反射，反射光線仍然平行從小孔射出，沒有反射光線進(jìn)入人的眼睛，也沒有光線射到墻壁上，因此整個(gè)房間一片黑暗。

故答案為：D。

7．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】聲音傳播的條件；光的直線傳播及應(yīng)用

【解析】【分析】根據(jù)對(duì)聲速和光速的認(rèn)識(shí)比較即可。

【解答】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，聲音在固體中的速度最大，其次是液體，在氣體中的傳播速度最慢。所以，聲音從空氣傳到水中，速度變大了，

光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，光在真空中傳播速度最大，光在空氣中的速度略小一些，在水中的傳播速度更小。所以光從空氣傳到水中，速度變小了；

故A正確、B、C、D錯(cuò)誤。

故選A。

8．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用；光的反射；光的折射規(guī)律

【解析】【分析】根據(jù)光的直線傳播、反射和折射的知識(shí)分析判斷。

【解答】A.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，詩(shī)人看到的“落日"是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像，故A正確不合題意；

B.“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”句中“明月"通過酒看到的月亮，是光的反射形成的，故B正確不合題意；

C.“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”句中“陰濃"是光的直線傳播形成的，故C正確不合題意；

D.池水映明月，潭清疑水淺”句中“水淺"是由于光的折射造成的，故D符合題意。

故選D。

9．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】人的感覺

【解析】【分析】味覺是指食物在人的口腔內(nèi)對(duì)味覺器官化學(xué)感受系統(tǒng)的刺激并產(chǎn)生的一種感覺。人們常說的酸甜苦辣中，屬于味覺的實(shí)際上只有酸、甜、苦三種。辣并不是味覺，而是痛覺，其實(shí)是化學(xué)物質(zhì)刺激細(xì)胞，在大腦中形成了類似于灼燒的微量刺激的感覺，不是由味蕾所感受到的味覺。因此不管是舌頭還是身體的其他器官，只要有神經(jīng)能感覺到的地方就能感受到辣。同樣的道理。麻以及澀都不屬于味覺。就生理上來說，基本的味覺僅包含酸、甜、苦、咸四種。

【解答】基本的味覺僅包含酸、甜、苦、咸四種，不包括辣，辣并不是味覺，而是痛覺，其實(shí)是化學(xué)物質(zhì)刺激細(xì)胞，在大腦中形成了類似于灼燒的微量刺激的感覺，不是由味蕾所感受到的味覺。故選D。

10．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】花的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】果實(shí)是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播．一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚。

圖中：①傳粉，②子房，③花絲，④花柱，⑤柱頭。

【解答】A、②子房會(huì)發(fā)育成果實(shí)，其中的胚珠發(fā)育成種子，A錯(cuò)誤．

B、花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產(chǎn)生精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房?jī)?nèi)有一個(gè)或多個(gè)胚珠，胚珠里面有卵細(xì)胞?；ㄈ铮ù迫锖托廴铮┡c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，B正確．

C、果樹開花時(shí)節(jié)，如果陰雨綿綿，會(huì)造成水果減產(chǎn)，主要原因是下雨影響到了①傳粉，C正確．

D、完成受精后③花絲、④花柱和⑤柱頭都會(huì)凋落，D正確。

故答案為：A。

11．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】人的感覺

【解析】【分析】（1）人體有許多感受內(nèi)、外刺激的感受器，有些感受器比較簡(jiǎn)單，例如皮膚里的感覺神經(jīng)末梢。

（2）味覺的形成過程

食物中的化學(xué)物質(zhì)溶解在唾液中，與味覺細(xì)胞表面的受體結(jié)合。

味覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦的味覺中樞。

大腦味覺中樞對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)行分析和處理，產(chǎn)生味覺。

【解答】平時(shí)，人吃東西所以知道什么味道，這主要是舌頭上味蕾在起作用，當(dāng)人生病或疲勞時(shí)打亂了人體內(nèi)分泌，影響了味覺細(xì)胞對(duì)食物的敏感性，所以人的味覺發(fā)生了變化，所以吃什么東西也就沒有味道?？梢奀正確。故答案為：C。

12．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】聲音傳播的條件

【解析】【分析】聲音即能在固體中傳播，也能在液體、氣體中傳播，根據(jù)實(shí)際情況確定聲音的傳輸介質(zhì)即可。

【解答】將耳機(jī)貼在顳骨兩側(cè)，這是通過固體（骨骼）傳聲。不堵塞住耳朵，這是利用空氣傳聲，也能聽到周圍環(huán)境的聲音。

故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

13．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法；遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法

【解析】【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大或眼球前后徑過長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。

（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方，導(dǎo)致看不清近處的物體，形成遠(yuǎn)視眼。遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡進(jìn)行矯正。

【解答】由圖知道，①圖的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的后方，所以①圖表示遠(yuǎn)視眼的成像情況；遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體焦距太長(zhǎng)，像落在視網(wǎng)膜的后方，為了使光線會(huì)聚在原來會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人眼以前會(huì)聚一些，所以應(yīng)佩戴對(duì)光線具有發(fā)散作用的凸透鏡來矯正，則③圖是遠(yuǎn)視眼的矯正原理圖。

由圖知道，②圖的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，所以②圖表示近視眼的成像情況；近視眼是由于晶狀體焦距太短，像落在視網(wǎng)膜的前方，為了使光線會(huì)聚在原來會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人眼以前發(fā)散一些，所以應(yīng)佩戴對(duì)光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正，則④圖是近視眼的矯正原理圖。

故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故答案為：B。

14．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】物體的顏色

【解析】【分析】不透明物體的顏色是由它反射的色光所決定的，其它色光照在它上面時(shí)全部被吸收；透明物體的顏色是由它透過的光色。

【解答】用紅光照射白色瓷盤、紅色蘋果及黃色香蕉：

白色瓷盤，白色的物體能反射所有的色光，反射什么色光就是什么顏色，故瓷盤呈現(xiàn)紅色．

紅色的蘋果反射紅光，故呈現(xiàn)紅色；

黃色香蕉，吸收紅色的光，沒有光線進(jìn)入人眼，故呈現(xiàn)黑色。

故答案為：D

15．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)；真菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】A.根據(jù)圖片分析酵母菌的細(xì)胞特點(diǎn)；

B.真菌具有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核；

C.根據(jù)細(xì)菌的生殖方式判斷；

D.根據(jù)真菌的生殖方式判斷。

【解答】A．根據(jù)圖片可知，①酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，可用于釀酒和制作面包，故A正確不合題意；

B．①酵母菌、②青霉和④食用菌都屬于真菌，它們和③細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無成形的細(xì)胞核，故B正確不合題意；

C．③細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖，部分種類對(duì)人體是有益的，故C錯(cuò)誤符合題意；

D．④食用菌屬于真菌，主要是通過產(chǎn)生孢子的方式進(jìn)行繁殖，故D正確不合題意。

故選C。

16．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】光的反射

【解析】【分析】反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。

【解答】導(dǎo)光部分不透明且光滑可以較好的反射光線，漫射部分透明可以讓光線透過，粗糙有利于發(fā)生漫反射，將更多的太陽(yáng)光“導(dǎo)”入屋內(nèi)并照射向各個(gè)方向，故ABD不符合題意，C符合題意。

故答案為：C。

17．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】光的色散

【解析】【分析】該題考查了光的色散，要求學(xué)生知道太陽(yáng)光（白光）是由七種單色光混合而成的復(fù)色光．太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡出現(xiàn)各種色光，雨過天晴天空彩虹凌空飛架，早晨看到日光下的露珠呈現(xiàn)五顏六色，這些現(xiàn)象都是太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡被分解為絢麗的七色光，都屬于光的色散，太陽(yáng)光經(jīng)過三棱鏡后，可以分解成七種色光，所以太陽(yáng)光是復(fù)色光，而七種色光混合后成為白光。

【解答】A：白光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生色散后，呈現(xiàn)出紅橙黃綠藍(lán)靛紫七種單色光，正確。

B：紫外線具有一定的殺菌消毒作用，正確。

C：疫情期間，人們用紅外線測(cè)溫槍來檢測(cè)人體發(fā)出的紅外線，錯(cuò)誤。

D：臭氧層能吸收太陽(yáng)光中的紫外線，能保護(hù)地球上的生命，正確。

故選C。

18．【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】光的反射定律；光的折射規(guī)律

【解析】【分析】首先要掌握入射角和反射角及折射角的概念：知道入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角；折射角是折射光線與法線的夾角。其次需要掌握光的反射定律和折射定律的內(nèi)容。

【解答】根據(jù)光的反射定律，入射光線與法線的夾角為入射角，反射光線與法線的夾角為反射角，并且反射角等于入射角；如圖所示

由∠BOM=30°，可知

∠BON=90°-30°=60°

而圖中已知∠AON=60°。所以NN'為法線，則MM'為界面。當(dāng)光線從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射角小于入射角，則

∠CON'=90°-50°=40°

由圖可知，AO是入射光線，BO是反射光線，OC為折射光線，∠AON為入射角，等于60°?！螩ON'為折射角，等于40°。則MM'的右邊是玻璃。故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故答案為：D。

19．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)；人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；種子的結(jié)構(gòu)；植物的無性生殖

【解析】【分析】1、種子的結(jié)構(gòu)：種子一般由種皮、胚和胚乳（部分植物種子沒有胚乳）組成。胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚乳是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，與胚是并列關(guān)系，它們共同構(gòu)成種子的重要部分，所以胚乳并不包含于胚，而是與胚同屬于種子的組成部分。

2、微生物的分類：微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等。其中，細(xì)菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核；而真菌是真核生物，有成形的細(xì)胞核，酵母菌屬于真菌，是真核生物，并非原核生物。所以酵母菌與原核生物是不同的類別，不存在包含關(guān)系。

3、無性生殖與營(yíng)養(yǎng)繁殖：無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，包括分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營(yíng)養(yǎng)繁殖等多種方式。營(yíng)養(yǎng)繁殖是無性生殖的一種類型，它是利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官（如根、莖、葉）進(jìn)行繁殖的方式，常見的營(yíng)養(yǎng)繁殖方法有嫁接、扦插、壓條等。因此，嫁接屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖，營(yíng)養(yǎng)繁殖又屬于無性生殖，存在明確的包含關(guān)系。

4、生殖細(xì)胞與受精卵：生殖細(xì)胞是指生物在進(jìn)行有性生殖時(shí)產(chǎn)生的成熟細(xì)胞，包括精子和卵細(xì)胞等。而受精卵是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的，它是新生命的起點(diǎn)，已經(jīng)不再是單純的生殖細(xì)胞。所以卵細(xì)胞屬于生殖細(xì)胞，但受精卵不屬于生殖細(xì)胞，它們之間不存在包含關(guān)系。6、如圖可知1到3的邏輯關(guān)系是：3包含2，2包含1，1的范圍最小，3的范圍最大，審題時(shí)要注意。

【解答】A、單子葉植物種子包括種皮、胚、胚乳，雙子葉植物種子包括種皮、胚，錯(cuò)誤。

B、酵母菌屬于真核生物，錯(cuò)誤。

C、嫁接屬于營(yíng)養(yǎng)生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，正確。

D、生殖細(xì)胞包括精子和卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，錯(cuò)誤。

故答案為：C。

20．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】1、細(xì)菌有其適宜的生長(zhǎng)溫度范圍。一般來說，在適宜溫度下，細(xì)菌代謝旺盛，生長(zhǎng)繁殖迅速；而在低溫環(huán)境中，細(xì)菌的代謝活動(dòng)會(huì)減弱，生長(zhǎng)受到抑制，處于休眠狀態(tài)，如本題中0℃時(shí)的細(xì)菌。當(dāng)溫度恢復(fù)到適宜范圍時(shí)，休眠的細(xì)菌可恢復(fù)活性并繼續(xù)生長(zhǎng)繁殖。但如果溫度過高，如達(dá)到100℃，會(huì)使細(xì)菌的蛋白質(zhì)變性、細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，導(dǎo)致細(xì)菌死亡，死亡的細(xì)菌無法再生長(zhǎng)繁殖，培養(yǎng)基表面會(huì)保持清晰。2、對(duì)細(xì)菌的作用：抗生素是一類能夠抑制或殺死細(xì)菌的物質(zhì)。不同的抗生素對(duì)不同種類的細(xì)菌有不同的作用效果。如果某種抗生素能夠抑制特定細(xì)菌的生長(zhǎng)，那么在含有該抗生素的培養(yǎng)基上，細(xì)菌的生長(zhǎng)會(huì)受到限制，會(huì)出現(xiàn)抑菌圈等現(xiàn)象，如本題中抗生素Y能使紙片周圍呈現(xiàn)清晰區(qū)，說明它對(duì)該種細(xì)菌有抑制作用，可用于治療該種細(xì)菌引起的感染。而抗生素X對(duì)該種細(xì)菌沒有抑制作用，因?yàn)樵诤锌股豖的培養(yǎng)基上，細(xì)菌仍然能正常生長(zhǎng)使培養(yǎng)基呈渾濁狀態(tài)。

3、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中常用的方法，通過設(shè)置不同的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，控制單一變量，來研究該變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響。本題中，通過將細(xì)菌置于不同溫度（0℃、40℃、100℃）以及添加不同抗生素（抗生素X、抗生素Y）的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，觀察細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，從而探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響。例如，1號(hào)培養(yǎng)基作為空白對(duì)照，與2、3號(hào)培養(yǎng)基對(duì)照可研究溫度對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響，與4、5號(hào)培養(yǎng)基對(duì)照可研究抗生素對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響。

【解答】A、1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落，A正確。

B、將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，細(xì)菌繁殖形成菌落，因此觀察到的現(xiàn)象都是渾濁現(xiàn)象，而不是全表面清晰，B錯(cuò)誤。

C、4全表面呈渾濁，表明抗生素X對(duì)該種細(xì)菌沒有抑制作用，5紙片周圍呈現(xiàn)一清晰區(qū)，其表面則呈渾濁，表明抗生素Y對(duì)該種細(xì)菌有抑制作用.因此依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療，C正確。

D、以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響，D正確。

故答案為：B。

21．【答案】精子；受精卵；輸卵管；3；分泌雌性激素

【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過程；人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

【解析】【分析】（1）受精：卵細(xì)胞由卵巢排出以后，進(jìn)入輸卵管．含精子的精液進(jìn)入陰道，精子依靠它本身的運(yùn)動(dòng)，可以經(jīng)過子宮腔而到達(dá)輸卵管，這時(shí)如果精子和卵細(xì)胞相遇，就可能受精．精子和卵細(xì)胞相結(jié)合的過程叫作受精．在受精過程中，只有一個(gè)精子能夠進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞核融合，形成受精卵．其他精子則逐步萎縮和溶解．（2）圖甲中：A是精子、B是卵巢、C是受精卵、D分娩。

圖乙中：1是卵巢，2是輸卵管，3是子宮，4是陰道。

【解答】（1）睪丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。精子產(chǎn)生是個(gè)連續(xù)性的動(dòng)態(tài)過程，成人的睪丸組織一天產(chǎn)生的精子達(dá)數(shù)億個(gè)，精子體積小，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾，有利于游動(dòng)。圖中，[A]表示精子。

（2）人體的生殖細(xì)胞有睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。可見，[C]受精卵形成的場(chǎng)所在圖乙中的2輸卵管。

（3）子宮是女性產(chǎn)生月經(jīng)和孕育胎兒的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱與直腸之間。可見，胚胎發(fā)育的主要部位是圖乙中的[3]子宮。

（4）圖乙中1是卵巢，卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄狀，位于腹腔內(nèi)，左右各一個(gè)，能產(chǎn)生卵細(xì)胞（屬于生殖細(xì)胞）并分泌雌性激素。

22．【答案】（1）子房；無性

（2）短柄

【知識(shí)點(diǎn)】植物的有性生殖；植物的無性生殖

【解析】【分析】（1）由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；

無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。

（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。

【解答】（1）果實(shí)是由花的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播。果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚。因此，櫻桃是植物的果實(shí)，它由子房發(fā)育而來。

不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖；無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插、嫁接等繁殖方式。因此，通過嫁接技術(shù)栽培出“短柄櫻桃"的繁殖方式屬于無性生殖。

（2）嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，后代不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。要繁殖“短柄櫻桃”，則作為接穗的A應(yīng)是短柄櫻桃的枝條。

（1）果實(shí)是由花的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播。果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則分別發(fā)育成胚乳和胚。因此，櫻桃是植物的果實(shí)，它由子房發(fā)育而來。

不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖；無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。如植物中的扦插、嫁接等繁殖方式。因此，通過嫁接技術(shù)栽培出“短柄櫻桃"的繁殖方式屬于無性生殖。

（2）嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，后代不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。要繁殖“短柄櫻桃”，則作為接穗的A應(yīng)是短柄櫻桃的枝條。

23．【答案】直線傳播；E；變高

【知識(shí)點(diǎn)】光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用

【解析】【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以會(huì)有遮擋產(chǎn)生影子的現(xiàn)象。

【解答】由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，人眼沿直線看向硬幣的視線被碗壁遮擋，所以看不見；加水后人能看到硬幣，說明光由B點(diǎn)經(jīng)水面能到達(dá)A點(diǎn)，根據(jù)光路的可逆性，他用激光筆從A點(diǎn)向E處射出光束時(shí)沿著原來的折射光線，能把銅錢照亮；加滿水后，由于發(fā)生折射的位置變高了，使得產(chǎn)生的像也往上移。

24．【答案】D；變大；反射

【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用

【解析】【分析】（1）像頭是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像的原理制成的，當(dāng)u＞2f時(shí)，凸透鏡才成倒立、縮小的實(shí)像；

（2）透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大；

（3）凸透鏡成像是光的折射形成的，平面鏡成像原理是光的反射。

【解答】（1）攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，當(dāng)u>2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，所以，“刷臉"時(shí)，面部應(yīng)位于攝像頭兩倍焦距之外，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，故D符合題意，ABC不符合題意。

故答案為：D。

（2）當(dāng)人靠近攝像鏡頭，物距變小，像距變大，像變大。

（3）“刷臉支付”的成像原理與平面鏡成像不同，平面鏡成像是利用光的反射，“刷臉支付"的成像原理是光的折射。

25．【答案】空氣；音調(diào)；振動(dòng)；音色；控制聲源；乙、??；丁

【知識(shí)點(diǎn)】聲音傳播的條件；聲音產(chǎn)生的條件

26．【答案】增大；41.8；a；折射角小于入射角

【知識(shí)點(diǎn)】光的折射規(guī)律

【解析】【分析】（1）（2）由表中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)入射角增大時(shí)，反射能量和折射角也隨著增大；當(dāng)入射角為41.8°時(shí)，折射光線消失了，反射能量達(dá)到100%。

（3）折射角隨著入射角的增大而增大，但折射角總大于入射角。

（4）光從空氣射向玻璃，折射角小于入射角。假設(shè)發(fā)生全反射，折射角等于90°，那入射角必大于90°，不符合實(shí)際。

【解答】（1）根據(jù)表格可知，光從玻璃射向空氣時(shí)，入射角增大，折射角也增大，故折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而增大。

（2）根據(jù)表格可知，光從玻璃射向空氣時(shí)，當(dāng)入射角i≥41.8°時(shí)，此時(shí)折射角為90°，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。

（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，折射角隨入射角的增大而增大，但是二者之間不能正比關(guān)系，則它們的變化圖像肯定不是一條直線，則圖2中圖線a反映了實(shí)驗(yàn)中的入射角與折射角之間的關(guān)系。

（4）根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，不能發(fā)生全反射現(xiàn)象，原因是折射角小于入射角，因此折射光線不能消失。

27．【答案】ABD；放大實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越小

【知識(shí)點(diǎn)】聲音傳播的條件；聲音產(chǎn)生的條件

【解析】【分析】聲音是由物體振動(dòng)所產(chǎn)生，要觀察微小的振動(dòng)現(xiàn)象，可以采用放大的方法來便于觀察。

【解答】（1）聲音能夠引起乒乓球的振動(dòng)，說明聲音具有能量；兩個(gè)筒沒有接觸，中間只有空氣，因此說明聲音可以在空氣中傳播；乒乓球被彈開，說明聲音由振動(dòng)產(chǎn)生，故答案選ABD。

（2）實(shí)驗(yàn)1乒乓球的作用是放大了橡皮膜的振動(dòng)。

（3）為了進(jìn)一步探究響度和距離的關(guān)系，小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調(diào)節(jié)到10cm、15cm、20cm。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到乒乓球被彈開的幅度逐漸減小，說明了聲音的響度與距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，響度越小。

28．【答案】同一高度；倒立、縮小的實(shí)像；上；B；遠(yuǎn)離

【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)；凸透鏡成像的應(yīng)用

【解析】【分析】（1）為了使像成在光屏中央，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上；

（2）根據(jù)u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)；

（3）根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大分析回答；

（4）根據(jù)過光心的光線傳播方向不變分析回答；

（5）根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進(jìn)行判斷，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像。u=2f，成倒立、等大的實(shí)像；2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像；u＜f，成正立、放大的虛像。

【解答】（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們?cè)谕桓叨?，目的是使像成在光屏的中央，便玗觀察。

（2）由圖甲可知，物距大于像距，說明物體在二倍焦距以外，在光屏上可得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像。

（3）隨著蠟燭的燃燒，燭焰下移，因?yàn)橥雇哥R所成的實(shí)像是倒立的，所以可觀察到光屏上的像向上移動(dòng)。

（4）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，物體在二倍焦距以外時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像，物體在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，成倒立放大的實(shí)像，物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，成正立放大的虛像，所以不可能形成正立縮小的像，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

（5）凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，使像變近，光屏上剛好出現(xiàn)清晰的像，摘下“眼鏡”后，像變遠(yuǎn)，若要通過移動(dòng)蠟燭使像再次清晰，應(yīng)將蠟燭向遠(yuǎn)離透鏡方向移動(dòng)一段距離。

29．【答案】進(jìn)行對(duì)照；依次降低；不影響；在氣球下方系一個(gè)金屬塊（其他合理也可）

【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法；浮力的變化

30．【答案】鳶通過小孔所形成的實(shí)像；直線傳播；；無關(guān)；薄膜；倒立、縮小的實(shí)；A；變大；正比

【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用

【解析】【分析】（1）（3）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）根據(jù)光直線傳播的性質(zhì)做出AB所成的像；

（4）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，影子、日食、月食、小孔成像都是光的直線傳播形成的；因?yàn)楣饩€沿直線傳播，蠟燭順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)，蠟燭各點(diǎn)成的像也順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，所以成的像順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

（5）算出表格中像的高度和像到小孔的距離的比值，可以看出比值是一個(gè)定值，由此得出像的高度和像到小孔的距離成正比；

【解答】（1）由于小孔所成的像是由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，因此小孔成的像是倒立的實(shí)像，這是光的直線傳播造成的；所以“中間為窗隙所束，則影與鳶遂相違"中的“影”的實(shí)質(zhì)是：鳶通過小孔所形成的實(shí)像。

（2）①根據(jù)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的特點(diǎn)，依次找出A'、B'，然后將這兩個(gè)點(diǎn)連線，就是AB所成的像；如圖所示

②小孔所成的像是物體本身的像，與小孔的形狀無關(guān)。

（3）易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)，利用它觀察窗外景物，實(shí)際是利用了小孔成像，人的眼睛對(duì)著膜進(jìn)行觀察，可以看倒立、縮小的實(shí)像。

（4）由圖知，易拉罐左端為小孔，圓筒從易拉罐的右端插入，為了減小外面光線的影響，看得更清楚，A端是用半透明薄紙制成的光屏。

當(dāng)增大光屏與小孔之間的距離時(shí)，由于光沿直線傳播，光屏上的像將變大。

（5）由表格上的數(shù)據(jù)可知，像的高度隨像到小孔距離的增大而增大，當(dāng)像到小孔的距離增大幾倍時(shí)，像的高度也增大幾倍，所以像的高度h與像到小孔的距離s成正比。

31．【答案】教室和觀測(cè)室內(nèi)物體身上的光射到單向透視玻璃上，都會(huì)發(fā)生反射和折射，但教室比觀測(cè)室亮，則教室這邊反射光線強(qiáng)于觀測(cè)室發(fā)出的折射光線，所以同學(xué)在教室能清晰看到自己的像，但看不清觀測(cè)室內(nèi)的物體。而在觀測(cè)室中反射光線比折射光線弱，所以同學(xué)在觀測(cè)室不能清晰看到自己的像，但能看清教室內(nèi)的物體。

【知識(shí)點(diǎn)】光的反射；光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用

【解析】【分析】光的反射：光在兩種物質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象。單向透視膜層類似普通鏡子，對(duì)光線有較好的反射效果，在教室光線充足的情況下，玻璃表面反射大量光線，使得同學(xué)能看到自己清晰的像，這是光的反射成像原理的體現(xiàn)。

光的折射與透射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫光的折射；光透過介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的透射。從教室射向觀測(cè)室的光，一部分透過玻璃進(jìn)入觀測(cè)室，雖然透射的光較少，但由于教室光線強(qiáng)，仍能使觀測(cè)室的人看到教室內(nèi)的物體。

光的強(qiáng)度對(duì)比：教室和觀測(cè)室光線強(qiáng)度不同，教室光線強(qiáng)，觀測(cè)室光線弱。從教室射向玻璃的光，大部分被反射回教室，而從觀測(cè)室射向玻璃的光本身就很弱，經(jīng)過玻璃的反射和吸收后，進(jìn)入教室的光極其微弱，導(dǎo)致教室中的同學(xué)無法看到觀測(cè)室的物體。同時(shí)，觀測(cè)室較暗的環(huán)境也使人眼對(duì)從教室透過來的光更敏感，更有利于看到教室內(nèi)的情況。

【解答】教室和觀測(cè)室內(nèi)物體身上的光射到單向透視玻璃上，都會(huì)發(fā)生反射和折射，但教室比觀測(cè)室亮，則教室這邊反射光線強(qiáng)于觀測(cè)室發(fā)出的折射光線，所以同學(xué)在教室能清晰看到自己的像，但看不清觀測(cè)室內(nèi)的物體。而在觀測(cè)室中反射光線比折射光線弱，所以同學(xué)在觀測(cè)室不能清晰看到自己的像，但能看清教室內(nèi)的物體。

1/1浙江省紹興市諸暨市開放雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中科學(xué)試題

1．（2024七下·諸暨期中）如圖為人類的生長(zhǎng)發(fā)育曲線，下列說法不正確的是（）

A．人的快速生長(zhǎng)的時(shí)期為A和D

B．七年級(jí)的學(xué)生一般正處于D階段

C．Ｍ點(diǎn)代表人處于嬰幼兒期

D．D階段里不僅體重和身高迅速發(fā)展，第二性征也會(huì)慢慢出現(xiàn)

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】人的發(fā)育、衰老和死亡

【解析】【分析】人類生長(zhǎng)發(fā)育階段

胎兒期：從受精卵形成到出生，是個(gè)體發(fā)育的最初階段，在母體內(nèi)完成。

嬰幼兒期：出生后到3歲左右，是生長(zhǎng)發(fā)育迅速的時(shí)期，身體各器官和系統(tǒng)逐漸發(fā)育成熟。

童年期：3歲到12歲左右，身體生長(zhǎng)速度相對(duì)平穩(wěn)，是身體和心理發(fā)育的重要階段。

青春期：一般從10歲到20歲左右，是人體生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)高峰期，身高和體重迅速增長(zhǎng)，同時(shí)性器官發(fā)育成熟，第二性征出現(xiàn)。

【解答】A、從人類的生長(zhǎng)發(fā)育曲線看，人體生長(zhǎng)有兩個(gè)相對(duì)較快的時(shí)期，所處的年齡段分別是第一個(gè)高峰期是B時(shí)期是0-3歲，第二個(gè)高峰期是11到20歲，即D青春期，A錯(cuò)誤。

B、進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的身體和心理都發(fā)生很大的變化，身高突增、體重迅速增加，七年級(jí)的學(xué)生一般正處于D青春期階段，B正確。

C、讀圖可知，M點(diǎn)代表代表人處于嬰幼兒期，C正確。

D、進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，D正確。

故答案為：A。

2．（2024七下·諸暨期中）下列各項(xiàng)中，屬于人類對(duì)真菌利用的是（）

①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面包

A．①②④B．②④⑤C．①③④D．②③⑤

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】真菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義。乳酸菌、醋酸菌屬于細(xì)菌，酵母菌、霉菌屬于真菌。

【解答】①制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低奶的品質(zhì)；③制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也屬于細(xì)菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸；④制青霉素要用到青霉，青霉屬于真菌；②釀酒、⑤做面包要用到酵母菌，酵母菌屬于真菌。可見②④⑤符合題意。

故答案為：B

3．（2024七下·諸暨期中）昆蟲的兩種發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖所示的部分內(nèi)容表示，已知D為卵期，下列敘述正確的是（）。

A．蜻蜓的發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B．若用此圖表示蜜蜂的發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C．若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D．若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物的生長(zhǎng)時(shí)期

【解析】【分析】1、昆蟲的生殖：

絕大多數(shù)昆蟲進(jìn)行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲和成蟲．

2、昆蟲的發(fā)育：

昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。

（1）完全變態(tài)

蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)．下圖為家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程．

（2）不完全變態(tài)

不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程．幼蟲又稱為若蟲．圖為蝗蟲一生的發(fā)育過程。

【解答】A、已知D為卵，若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D→A→C，錯(cuò)誤。

B、已知D為卵，若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則A為幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，錯(cuò)誤。

C、已知D為卵，若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，C是成蟲期，成蟲期對(duì)農(nóng)作物的危害最大，正確。

D、已知D為卵，若此圖表示春蠶的發(fā)育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)A時(shí)期，錯(cuò)誤。

故答案為：C。

4．（2024七下·諸暨期中）如圖示玉米種子的縱切面，下列與之相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A．②、③、④、⑤組成胚

B．⑤胚根在種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮

C．③胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉

D．①子葉是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；種子萌發(fā)的過程與必要條件

【解析】【【分析】（1）玉米種子的結(jié)構(gòu)

種皮：具有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

胚：是種子的主要部分，由子葉、胚芽、胚軸和胚根組成。其中，②子葉一片，不肥厚，主要作用是將胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚的其他部分；③胚芽將來發(fā)育成新植物體的莖和葉；④胚軸連接胚芽和胚根，在種子萌發(fā)過程中會(huì)伸長(zhǎng)，使胚芽和胚根突破種皮；⑤胚根最先突破種皮，發(fā)育成植物的根。

胚乳：①胚乳是玉米種子儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，主要儲(chǔ)存淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為種子萌發(fā)提供能量和物質(zhì)。

（2）種子的萌發(fā)過程

種子吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)。

胚根首先突破種皮，向下生長(zhǎng)形成主根。

胚軸伸長(zhǎng)，將胚芽推出地面，胚芽發(fā)育成莖和葉。

子葉在種子萌發(fā)過程中，將胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽和胚軸，待營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗完后，子葉逐漸萎縮。

【解答】A、②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根構(gòu)成胚，胚是由受精卵發(fā)育而來的，A正確。

B、種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是⑤胚根，B正確。

C、胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和根的部位；胚芽發(fā)育成莖和葉。因此種子中的③胚芽將來發(fā)育成莖和葉，C正確。

D、玉米屬于單子葉植物，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在①胚乳中，D錯(cuò)誤。

故答案為：D。

5．（2024七下·諸暨期中）超級(jí)細(xì)菌是指因?yàn)榭咕幬锏臑E用，使細(xì)菌的耐藥性不斷增強(qiáng)而出現(xiàn)的具有多重耐藥性的細(xì)菌，如圖所示為攜帶遺傳物質(zhì)（NDM一1基因）的超級(jí)細(xì)菌照片。下列有關(guān)細(xì)菌的說法，正確的是（）

A．細(xì)菌沒有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)

B．大多數(shù)細(xì)菌不含葉綠素，須依靠現(xiàn)成有機(jī)物維持生活

C．超級(jí)細(xì)菌攜帶的NDM-1基因存在于細(xì)菌成形的細(xì)胞核內(nèi)

D．借助放大鏡可觀察細(xì)菌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體，其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細(xì)菌都具有的。另外，有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。據(jù)細(xì)菌的形態(tài)可分為桿菌、球菌、螺旋菌。

【解答】A、由分析知道：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，無成形的細(xì)胞核和葉綠體，A錯(cuò)誤。

B、大多數(shù)細(xì)菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，B正確。

C、細(xì)菌的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤。

D、細(xì)菌個(gè)體十分微小，肉眼很難看到，觀察細(xì)菌結(jié)構(gòu)需要借助高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故答案為：B。

6．（2024七下·諸暨期中）如圖所示，有一正方形的不透光的房間，在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔，在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡。在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上，當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時(shí)，他能看到的是（）

A．鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑B．整個(gè)正方形鏡子的形狀

C．整個(gè)房間的各處都是亮的D．感到整個(gè)房間是一片黑暗

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】光的反射

【解析】【分析】（1）鏡面反射：鏡面比較光滑，平行光線射到鏡面上時(shí)，反射光線仍然平行；

（2）漫反射：反射面凹凸不平，平行光線射到上面時(shí)，反射光線會(huì)把光線向著四面八方反射。無論鏡面反射，還是漫反射，都遵守光的反射定律。

【解答】垂直于圓孔的平行光通過圓孔射到平面鏡上時(shí)，由于入射光線與平面鏡垂直，因此入射角是0°，反射角也應(yīng)是0°，反射光線將沿原方向返回；由于鏡面比較光滑，發(fā)生的是鏡面反射，反射光線仍然平行從小孔射出，沒有反射光線進(jìn)入人的眼睛，也沒有光線射到墻壁上，因此整個(gè)房間一片黑暗。

故答案為：D。

7．（2024七下·諸暨期中）如果聲音和光都從空氣傳入水中，則（）

A．聲速變大，光速變小B．聲速變大，光速不變

C．聲速、光速都變小D．聲速、光速都不變

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】聲音傳播的條件；光的直線傳播及應(yīng)用

【解析】【分析】根據(jù)對(duì)聲速和光速的認(rèn)識(shí)比較即可。

【解答】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，聲音在固體中的速度最大，其次是液體，在氣體中的傳播速度最慢。所以，聲音從空氣傳到水中，速度變大了，

光在不同介質(zhì)中傳播速度不同，光在真空中傳播速度最大，光在空氣中的速度略小一些，在水中的傳播速度更小。所以光從空氣傳到水中，速度變小了；

故A正確、B、C、D錯(cuò)誤。

故選A。

8．（2024七下·諸暨期中）我國(guó)的古詩(shī)詞文化有幾千年的燦爛歷史，很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列詩(shī)句從科學(xué)的角度解釋錯(cuò)誤的是（）

A．“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，詩(shī)人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像

B．“舉杯邀明月，對(duì)影成三人"句中“明月”通過酒看到的月亮，是光的反射形成的

C．“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘"句中“陰濃”是光的直線傳播形成的

D．“池水映明月，潭清疑水淺"句中“水淺”是由于光的反射造成的

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用；光的反射；光的折射規(guī)律

【解析】【分析】根據(jù)光的直線傳播、反射和折射的知識(shí)分析判斷。

【解答】A.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，詩(shī)人看到的“落日”是光線經(jīng)過大氣發(fā)生折射而成的像，故A正確不合題意；

B.“舉杯邀明月，對(duì)影成三人"句中“明月”通過酒看到的月亮，是光的反射形成的，故B正確不合題意；

C.“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘"句中“陰濃”是光的直線傳播形成的，故C正確不合題意；

D.池水映明月，潭清疑水淺"句中“水淺”是由于光的折射造成的，故D符合題意。

故選D。

9．（2024七下·諸暨期中）人們總說“酸甜苦辣，百味人生”，其實(shí)，這四種味覺中有一種并不屬于人體的基本味覺，它是()

A．酸B．甜C．苦D．辣

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】人的感覺

【解析】【分析】味覺是指食物在人的口腔內(nèi)對(duì)味覺器官化學(xué)感受系統(tǒng)的刺激并產(chǎn)生的一種感覺。人們常說的酸甜苦辣中，屬于味覺的實(shí)際上只有酸、甜、苦三種。辣并不是味覺，而是痛覺，其實(shí)是化學(xué)物質(zhì)刺激細(xì)胞，在大腦中形成了類似于灼燒的微量刺激的感覺，不是由味蕾所感受到的味覺。因此不管是舌頭還是身體的其他器官，只要有神經(jīng)能感覺到的地方就能感受到辣。同樣的道理。麻以及澀都不屬于味覺。就生理上來說，基本的味覺僅包含酸、甜、苦、咸四種。

【解答】基本的味覺僅包含酸、甜、苦、咸四種，不包括辣，辣并不是味覺，而是痛覺，其實(shí)是化學(xué)物質(zhì)刺激細(xì)胞，在大腦中形成了類似于灼燒的微量刺激的感覺，不是由味蕾所感受到的味覺。故選D。

10．（2024七下·諸暨期中）被子植物生長(zhǎng)發(fā)育成熟后，會(huì)開花