統(tǒng)編版二年級語文上冊課文（四）12坐井觀天【學習目標】1.認讀“沿、答”等9個生字，讀準多音字“哪”，會寫“井、觀”等8個生字。2.能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對話，理解課文大意。【學習重點】掌握生字詞，理解字義。理解課文主要內(nèi)容。有感情地朗讀對話，初步感受、理解課文寓意?！緦W習難點】碗沿河沿話題激趣導入新課我會讀井沿回答抬頭喝水大話無邊無際口渴弄錯井沿青蛙回答口渴喝水弄錯不信抬頭無邊無際坐井觀天點我開始喲！開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書寫指導井里井沿觀察觀看邊沿井沿回答答案大話講話實際邊際口渴渴了喝水喝茶氵：需要水觀察字體，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

我會記：口渴想要水，喝水要用嘴?？蔾ě偏旁不同不同點：左右結(jié)構(gòu)相同點：對比識記口：要用口喝hē井沿回答口渴說話弄錯喝水yándákěhuàjìtái去掉拼音再讀一遍！無邊無際抬頭nòngcuòhē我會讀初讀課文青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。

yán井口、井邊聯(lián)系生活，說說你還知道哪些“沿”。

“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”

“天無邊無際，大得很哪！”“別”要讀出勸告的語氣。要強調(diào)“井口、那么遠”等詞語，語調(diào)上揚，讀出青蛙的自以為是、不相信。句末的“哪”要輕讀，表示感嘆。朗讀時要重讀“很”字，表示強調(diào)，讀出小鳥真誠勸告的語氣。朗讀指導青蛙和小鳥的對話，應(yīng)該怎么讀呢？同學們，我們來分角色讀一讀吧！你從哪兒來呀？我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝。第一回合誠懇的語氣疑問的語氣你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！你弄錯了，天無邊無際，很大。

第一句用了感嘆的語氣，更突出了天的大，表現(xiàn)了小鳥的見多識廣。感嘆句

坐井觀天課題中的“觀”是

什么意思？用自己的話說說課題的意思。體裁：寓言故事guān揭示課題青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！毙▲B也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井口來看一看吧?！毙▲B非常著急，勸告青蛙。青蛙非?？隙ㄗ约旱目捶?。第三次對話表明非常無奈，并提出建議坐井觀天1.朗讀課文，標出生字詞。2.這個寓言故事主要講了什么內(nèi)容？3.誰在坐井觀天？青蛙和小鳥對天空分別有怎樣的印象呢？朗讀要求朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！第二回合不相信的語氣感嘆、誠懇勸告的語氣你認為天大嗎？有多大？有只小動物認為天很小，這是怎么回事呢？讓我們一起去看看吧!話題導入寓言：借助一個小故事來說明一個深刻道理的一種文章。寓意《坐井觀天》這則寓言故事會藏著什么道理呢？青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧！”

在讀整句話的時候，要重讀加點字，讀出青蛙的自大，以及小鳥的無奈和勸告青蛙時的語重心長。朗讀指導初讀課文識字學詞朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的。朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧。第三回合自以為是的語氣無奈的語氣做實驗

把你手中的書圈起來，從紙筒中往上看教室的天花板，你看到了多大的一片天花板呢？思考：青蛙認為天有多大？為什么會有這樣的認識？青蛙認為“天不過井口那么大”。

這是因為青蛙坐在井底，高高的井壁擋住了青蛙的視線，所以他所見有限，目光狹小，坐井觀天哪能知道天有多大呢？1234567請你自讀2——7自然段，把小青蛙的話用“

”畫出來，小鳥的話用“

~~~~~”畫出來。如果青蛙跳出井口會看到什么，說些什么？青蛙會看到天的確像小鳥說的那樣無邊無際。它會說：“天的確是無邊無際，大得很哪！我以前還自以為是，真是不應(yīng)該呀！”想一想無邊無際jì際：邊緣處。形容范圍非常廣闊。

天空無邊無際。

____無邊無際。近義詞：一望無際漫無邊際

草原無邊無際。

____無邊無際。我也來說一說！字詞理解青蛙坐井觀天就像卷起紙筒看天一樣。不會弄錯反而錯，不聽勸告、自以為是高高的井壁阻擋了青蛙的視線，導致他目光狹小，所見有限。青蛙為什么會有這樣的認識？認識事物，只有站得高，才能看得全面。坐井觀天所見有限目光短淺青蛙坐在井里小鳥落在井沿上天不過井口那么大天無邊無際，大得很爭論層次梳理

說說你對小鳥和青蛙的不同看法。

直到今天，人們一直認為這是一只眼界狹小、見識短淺的青蛙，所以常常用“坐井觀天”這個成語來形容那些眼界狹小、見識短淺的人?！蹲^天》這則寓言故事，通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：認識事物不能目光短淺、固執(zhí)己見，要學會接受別人的意見，全面地看問題。主旨歸納“青蛙笑了”“小鳥也笑了”，文中寫了青蛙的笑和小鳥的笑，兩者一樣嗎？

自以為是的笑，說明他很自大，聽不進正確意見。

無奈的笑，又可氣又好笑，與青蛙的笑形成對比。小青蛙在小鳥的建議下，終于跳出了井口。想一想：小青蛙會看到什么、聽到什么，它和小鳥又會有怎樣的對話呢？請發(fā)揮想象寫一寫。續(xù)編故事不信，你跳出井來看一看吧。青蛙如此固執(zhí)己見，最后小鳥給出了怎樣的建議？請在文中找一找相關(guān)的語句。課后習題★分角色朗讀課文，讀好下面的句子。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

天無邊無際，大得很哪！

不信，你跳出井來看一看吧。小鳥和青蛙為什么會產(chǎn)生分歧？井底的青蛙代表了生活中的哪一類人？

見識狹窄、目光短淺而又盲目自大的一類人。