人教版四年級上冊期末綜合素質(zhì)檢測語文試卷一、基礎(chǔ)知識（40分）1.選擇題：下列詞語中，注音有誤的是（）（5分）A.勤奮B.愉快C.競賽D.旋律2.填空題：補(bǔ)全下列詞語（每空2分，共10分）（1）____________言____________語（2）____________頭__________腦（3）____________離__________合（4）____________死__________傷（5）____________善__________美3.按要求寫詞語（10分）（1）寫出三個(gè)帶“心”字的成語：（3分）（2）寫出兩個(gè)帶“手”字的成語：（2分）（3）寫出兩個(gè)帶“水”字的成語：（2分）（4）寫出兩個(gè)帶“火”字的成語：（3分）4.照樣子寫詞語（5分）（1）ABB式：____________洋洋____________吞吞（2）AABB式：____________嚷嚷____________搓搓5.閱讀短文，回答問題（10分）短文《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹飄下葉子，仿佛在說：“冬天快要來了，我們要過冬了?！鼻锾斓挠辏瑤Ыo大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。（1）請用“____”畫出文中的比喻句。（2分）（2）請?jiān)谖闹姓页霰硎绢伾脑~語，并寫下來。（3分）（3）請問短文主要寫了秋天的雨的哪幾個(gè)方面？（2分）（4）你喜歡秋天的雨嗎？為什么？（3分）二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文《小英雄雨來》，回答問題（10分）短文《小英雄雨來》晉察冀邊區(qū)的北部，有一條還鄉(xiāng)河。河里長著很多水草。河邊有個(gè)小村莊。蘆花村。十二歲的雨來，就是蘆花村的人。雨來最喜歡這條還鄉(xiāng)河。每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒幾個(gè)小伙伴，就到還鄉(xiāng)河里游泳。雨來游的本領(lǐng)最高，能夠上下游幾里地，甚至可以橫穿還鄉(xiāng)河，都不會沉下去。一天，雨來從夜?；丶遥谟蜔粝聫?fù)習(xí)功課。忽然，一個(gè)人跑進(jìn)來，直奔墻角，把墻角的一個(gè)盛著水的壇子挪開，然后對雨來說：“雨來，后面有日本鬼子追我，快把我藏起來！”原來是李大叔。雨來不容多想，立刻讓李大叔藏進(jìn)了墻角的壇子里。這時(shí)，十幾個(gè)鬼子端著刺刀闖了進(jìn)來。其中一個(gè)鬼子一把抓住雨來，惡狠狠地問：“小孩，問你話，為什么不說？”雨來鎮(zhèn)靜地回答：“我什么也沒看見?！惫碜由鷼饬耍莺莸厣攘擞陙韼讉€(gè)耳光，然后又把雨來的頭往門上撞。雨來鼻子流血了，但仍堅(jiān)定地說：“我什么也沒看見。”鬼子氣得暴跳如雷，大聲喊道：“槍斃！槍斃！拉出去！”這時(shí)，雨來忽然想起爸爸說過的話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！庇谑?，他挺起胸膛，毫不猶豫地往外走。剛出門，雨來就一頭扎進(jìn)了還鄉(xiāng)河里。鬼子慌了，立刻向河里開槍。可是，子彈并沒有打中雨來。原來，雨來早就從水底游到遠(yuǎn)處去了。（1）請問短文主要講了什么故事？（3分）（2）雨來為什么能夠上下游幾里地，甚至可以橫穿還鄉(xiāng)河，都不會沉下去？（3分）（3）請問雨來為什么要藏起李大叔？（2分）（4）雨來是怎么脫險(xiǎn)的？（2分）2.閱讀短文《觀潮》，回答問題（10分）短文《觀潮》錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農(nóng)歷八月十八這一天，海寧市的鹽官鎮(zhèn)人山人海，來自全國各地的游客聚集在這里，為了觀賞錢塘江大潮。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時(shí)人聲鼎沸，有人喊道：“潮來了！潮來了！”只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地地涌來，使江面又涌起一陣陣波濤。過了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。（1）請問短文主要講了什么？（3分）（2）錢塘江大潮為什么被稱為天下奇觀？（3分）（3）請問短文中描寫潮來時(shí)聲音的句子有哪些？（2分）（4）你從哪些詞語中感受到了大潮的壯觀景象？（2分）3.閱讀短文《蟋蟀的住宅》，回答問題（10分）短文《蟋蟀的住宅》在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多不過九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。它休息的時(shí)候，就在這平臺上彈琴。住宅內(nèi)部沒什么布置，但是很干凈。蟋蟀的住宅常常建筑在向陽的斜坡上，而且蟋蟀還慎重地選擇住宅的地基，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。蟋蟀對住宅的要求很高，不肯隨遇而安。蟋蟀不利用現(xiàn)成的洞穴，它總是慎重地?fù)裰?，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘。它用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用后足踏地，后腿上有兩排鋸，將泥土推到后面，傾斜地鋪成一條斜道。不一會兒，斜道就漸漸成形了。蟋蟀始終不懈地工作著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘，即使遇到堅(jiān)硬的土塊，它也決不放棄。（1）請問蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？（3分）（2）蟋蟀為什么選擇在向陽的斜坡上建筑住宅？（3分）（3）蟋蟀是如何挖掘住宅的？（2分）（4）從蟋蟀建造住宅的過程中，你體會到了什么？（2分）三、寫作（30分）題目：我的一次_________經(jīng)歷提示：選擇一次你印象深刻的經(jīng)歷，如旅游、比賽、學(xué)習(xí)等，寫一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，條理清晰，語句通順，書寫工整。不少于300字。一、基礎(chǔ)知識1.選擇題：D2.填空題：（1）花朵（2）手腦（3）離合（4）死傷（5）善美3.按要求寫詞語：（1）三心二意、心心相印、心曠神怡（2）手舞足蹈、手忙腳亂（3）水滴石穿、水乳交融（4）火樹銀花、火上澆油4.照樣子寫詞語：（1）綠油油、紅彤彤（2）明明白白、干干凈凈5.閱讀短文，回答問題：（1）蟋蟀的住宅特點(diǎn)：干凈、整潔、舒適。（2）蟋蟀選擇在向陽的斜坡上建筑住宅的原因：排水優(yōu)良，有溫和的陽光。（3）蟋蟀挖掘住宅的方式：用前足扒土，用鉗子搬掉較大的土塊，用后足踏地，后腿上有兩排鋸，將泥土推到后面，傾斜地鋪成一條斜道。（4）從蟋蟀建造住宅的過程中，體會到的：勤奮、不懈努力、不畏艱難。二、寫作（略）1.詞匯積累：考查學(xué)生對詞語的識記和積累，包括成語、形容詞、動詞等。2.語言表達(dá)：考查學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)的能力，如照樣子寫詞語、閱讀短文回答問題等。3.閱讀理解：考查學(xué)生理解短文內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息的能力。4.寫作能力：考查學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行寫作的能力，如記敘文、說明文等。各題型所考察學(xué)生的知識點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考查學(xué)生對詞語注音的掌握，示例：旋律（lǜxù）。2.填空題：考查學(xué)生對詞語的識記和積累，示例：花朵