重難點04水和溶液目錄1.命題趨勢解讀：明考情、知方向2.核心知識脈絡：搭基礎、建體系3.重難考點詮釋：知重難、掌技巧、攻薄弱考點01保護水資源考點02水的凈化考點03電解水的實驗考點04溶液的形成考點05飽和溶液與不飽和溶液考點06溶解度與溶解度曲線考點07溶液的質量分數(shù)考點08溶液配制與粗鹽提純4.限時檢測訓練：重難通關、爭分培優(yōu)知識點三年考情分析2025考向預測自然界的水中考的必考內(nèi)容分值為1~6分主要在選擇題和填空題中進行考查考查內(nèi)容貼近生活實際及時事熱點。（1）保護水資源與“水資源的狀況、水資源的污染與防治、生活污水和工業(yè)廢液的危害、合理使用化肥和農(nóng)藥”等相關知識聯(lián)系起來，進行綜合考查。（2）水的凈化經(jīng)常與過濾、蒸餾、活性炭的吸附作用等聯(lián)系起來考查。（3）電解水重點是電解水實驗。1.預計2025年中考以水的凈化保護水資源軟硬水的區(qū)分電解水實驗為主要內(nèi)容進行考查且以選擇填空兩種題型考查的可能性很大。溶液中考的必考內(nèi)容分值為4~8分四大題型均有涉及命題形式多樣主要以選擇填空計算題題型進行考查。（1）“飽和溶液和不飽和溶液的概念、特點”“物質的溶解和結晶”“溶解現(xiàn)象、原理和溶解過程”“物質的溶解度隨溫度的變化規(guī)律”“固體溶解度曲線及其使用”等綜合考查。有時也單獨考查。題型有選擇題、填空題。（2）濃溶液稀釋，固體配制一定溶質質量分數(shù)的溶液也考查的重點。涉及題型有選擇題、填空題、計算題。2.預計2025年中考在選擇題或填空題中考查溶解度溶液的配制及操作在計算題中考查溶液中溶質的質量分數(shù)的計算?？键c01保護水資源1．我國的水資源概括（1）我國淡水資源總量約為2.8×1012m3，居世界第六位。（2）我國人均水量只有2048m3，人均約為世界人均水量的四分之一，地域分布也不均勻。2.水體污染（1）概念：大量的污染物排入水體，超過水體的自凈能力使水質惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。（2）水體污染的來源①工業(yè)污染：廢水、廢渣、廢氣（工業(yè)“三廢”）。②農(nóng)業(yè)污染：化肥、農(nóng)藥的不合理使用。③生活污染：含磷洗滌劑的大量使用、生活污水的任意排放等。3.水體污染的防治（1）工業(yè)上，通過應用新技術、新工藝減少污染物的生產(chǎn)，對污染的水體作處理使之符合排放標準。（2）農(nóng)業(yè)上，提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。（3）生活污水也應逐步實現(xiàn)集中處理和排放。（4）加強水質的質量監(jiān)測。考點02水的凈化1．常用的凈水方法（1）沉淀：使不溶性的雜質沉降下來，并與水分層；除去不溶性雜質。（2）過濾：把液體與不溶于該液體的固體分開；除去不溶性雜質。（3）吸附：利用活性炭等具有吸附作用的物質把水中的一些不溶性雜質、部分可溶性雜質吸附除去；除去部分不可溶性雜質、可溶性雜質和臭味等。（4）蒸餾：通過加熱的方法使水變成水蒸氣后冷凝成水；除去可溶性雜質和不溶性雜質。（5）說明：用蒸餾法得到的水為純凈物，其他三種方法得到的水均為混合物。2．過濾操作一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低：濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，液面低于濾紙邊緣；三靠：燒杯嘴靠在玻璃棒的中下部；玻璃棒下端輕靠三層濾紙一側；漏斗的下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁?？键c03電解水的實驗1.水的電解實驗（1）實驗現(xiàn)象：通電后兩極上開始產(chǎn)生氣泡。通電一段時間后，兩個玻璃管內(nèi)收集了一些氣體，與正極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積小，與負極相連玻璃管內(nèi)的氣體體積大，體積比約為1∶2。（2）氣體的檢驗①正極：用帶火星的木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，打開活塞，發(fā)現(xiàn)木條復燃，證明是氧氣。②負極：用點燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，打開活塞，發(fā)現(xiàn)該氣體能夠燃燒，火焰呈淡藍色，證明是氫氣。（3）實驗結論：水在直流電的作用下分解生成氫氣和氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的；化學反應中分子可分，原子能重組。2.水的組成（1）水是由氫、氧兩種元素組成的。（宏觀）（2）水是由水分子構成的，根據(jù)精確的實驗測定，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，因此水的化學式為H2O。（微觀）考點04溶液的形成1.定義：一種或幾種物質分散到另一種物質里形成的均一、穩(wěn)定的混合物。2.特征：具有均一性、穩(wěn)定性。溶液不一定是無色的。3.組成：溶液由溶質和溶劑組成，一種溶液中至少有一種溶質，溶質可以是固體、液體或氣體，水是最常用的溶劑，此外汽油、酒精等也是常見的溶劑。4.構成：在溶液中溶質被分散成分子或離子，所以在溶液中進行反應，反應速率較快?？键c05飽和溶液與不飽和溶液1．定義：在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質，當溶質不能繼續(xù)溶解時，所得的溶液叫作這種溶質的飽和溶液；當溶質還能繼續(xù)溶解時，叫作這種溶質的不飽和溶液。2．判斷方法（1）根據(jù)溶解現(xiàn)象判斷：在一定溫度下，一定量溶劑里，是否能繼續(xù)溶解原溶質。（2）根據(jù)析出晶體情況判斷：①析出晶體后的溶液，是該溫度下的飽和溶液；②無晶體析出的溶液，該溫度下，可能恰好飽和，也可能不飽和。3．飽和溶液與不飽和溶液相互轉化（1）飽和溶液變成不飽和溶液的方法：一是使溶質的溶解度增大，對固體物質來說，可通過改變溫度實現(xiàn)；二是增加溶劑的質量。（2）不飽和溶液變成飽和溶液的方法：一是使溶質的溶解度減小，對固體物質來說，可通過改變溫度實現(xiàn)；二是減少溶劑；三是增加溶質?？键c06溶解度與溶解度曲線1．固體物質的溶解度定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量。如果不指明溶劑，通常所說的溶解度是指物質在水里的溶解度。2．固體物質的溶解度影響因素（1）溶質、溶劑的性質(種類)。（2）溫度：大多數(shù)固體物質的溶解度隨溫度升高而增大，如KNO3；少數(shù)固體物質的溶解度受溫度的影響很小，如NaCl；極少數(shù)固體物質的溶解度隨溫度升高而減小，如Ca(OH)2。3．溶解度曲線（1）定義：表示物質的溶解度隨溫度變化的曲線。（2）意義：溶解度受溫度變化而變化的趨勢；溶解度曲線上的任一點表示物質在該溫度下的溶解度；交點表示幾種物質在交點所示溫度下的溶解度相等。（3）應用：查閱某溫度下指定物質的溶解度；比較同一溫度下，不同物質的溶解度的大?。槐容^不同溫度下，同種物質溶解度大?。贿x擇適宜方法(結晶法)分離混合物。4．氣體的溶解度（1）氣體溶解度：用體積來表示，指某氣體在壓強為101.3kPa和一定溫度時溶解在1體積的溶劑中達到飽和狀態(tài)時的體積。（2）影響氣體溶解度的因素：除了跟氣體本身性質和溶劑種類有關外，還跟外界條件，如溫度、壓強等有關。考點07溶溶液的質量分數(shù)計算1．濃度：在溶液中，濃度是指一定量的溶液中所含溶質的量，常用溶質的質量分數(shù)表示。2．溶質的質量分數(shù)：溶液中溶質的質量與溶液的質量之比。3．計算公式：（1）溶質的質量分數(shù)=溶質的質量溶液的質量（2）飽和溶液的溶質質量分數(shù)=溶解度溶解度+1（3）溶液的質量=溶質的質量+溶劑的質量?？键c08溶液配制與粗鹽提純1.配制一定溶質質量分數(shù)的溶液操作步驟（1）計算：溶質質量=溶液的質量×溶質的質量分數(shù)。溶劑的質量=溶液的質量－溶質的質量。溶劑的體積=溶劑的質量（2）稱量：即稱取固體、量取液體。量取溶劑時，所選量筒的規(guī)格不小于所需液體的體積并與之相接近。（3）溶解：為加快溶解，可用玻璃棒攪拌。（4）裝瓶：裝瓶并貼上標簽，標簽上應該顯示溶液的名稱及其濃度。2.除去制得的粗鹽中的難溶性雜質（1）粗鹽溶解：稱取粗鹽，加入燒杯中，倒入水中，用玻璃棒攪拌使其溶解。（2）過濾：準備好放有濾紙的漏斗，在鐵架臺上安裝好過濾裝置，進行粗鹽溶液的過濾。（3）蒸發(fā)：濾液倒入蒸發(fā)皿中，加熱，加熱過程中不斷攪拌至出現(xiàn)較多晶體時，停止加熱。（4）稱量、計算產(chǎn)率：用玻璃棒將固體轉移到潔凈的紙片上稱量，計算產(chǎn)率。3.除去制得的粗鹽中的可溶性雜質（1）稱量：稱取含有可溶性的粗鹽。（2）溶解并過濾：將粗鹽放到濾紙上，加入一定量的水，并趁熱過濾。（3）烘干：將濾紙上的精鹽轉移到蒸發(fā)皿上烘干。（4）計算產(chǎn)率：稱量精鹽質量，并計算產(chǎn)率。考向01保護水資源1．（2024?山東濱州）2024年六五環(huán)境日以“全面推進美麗中國建設”為主題。下列做法不符合這一主題的是（）A．生活垃圾分類處理 B．工廠廢水直接排放 C．推廣使用清潔能源 D．回收利用廢舊金屬【答案】B【解析】A、生活垃圾分類處理，能節(jié)約資源、減少污染，做法符合主題，故選項錯誤。B、工廠廢水直接排放，會造成水體污染，做法不符合主題，故選項正確。C、推廣使用清潔能源，能減少空氣污染，做法符合主題，故選項錯誤。D、回收利用廢舊金屬，能節(jié)約金屬資源、減少污染，做法符合主題，故選項錯誤。故選：B。2．（2024?江蘇蘇州）下列有關水的說法正確的是（）A．地球上的淡水資源取之不盡用之不竭 B．用活性炭吸附可除去水中的所有雜質 C．生活中可利用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D．生活污水和工業(yè)廢水可隨意排入河流【答案】C【解析】A、地球上的水總儲備雖然很大，但大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水資源不到全球總儲水量的1%，并不是取之不盡、用之不竭的，故選項說法錯誤。B、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，不能除去水中的所有雜質，故選項說法錯誤。C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，故選項說法正確。D、生活污水和工業(yè)廢水不能隨意排入河流，否則會污染水體，故選項說法錯誤。故選：C。3．（2025?河南安陽一模）水是一切生命賴以生存、不可缺少和不可替代的資源，每個人都要珍惜水、保護水。下列有關說法中正確的是（）A．城市要節(jié)約用水，農(nóng)村無需節(jié)約 B．禁止使用農(nóng)藥化肥，以防止水體污染 C．硬水中含有的雜質比軟水中的多 D．水的凈化方法中，蒸餾的凈化程度最高【答案】D【解析】A、可利用的淡水資源缺乏，無論城市、農(nóng)村都需要節(jié)約用水，故A錯誤；B、合理使用農(nóng)藥、化肥可以防止水體污染，但不能禁止，故B錯誤；C、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水，硬水中含有的雜質不一定比軟水中的多，故C錯誤；D、蒸餾可以除去水中的所有雜質，因此在凈水方法中，蒸餾凈化程度最高，故D正確。故選：D?？枷?2水的凈化4．（2024?廣西）家用凈水器經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，其凈水方法是（）A．過濾 B．蒸餾 C．沉降 D．吸附【答案】D【解析】活性炭具有吸附性，能夠吸附色素、異味等，家用凈水器經(jīng)常用活性炭除去水中的色素和異味，其凈水方法是吸附。故選：D。5．（2024?云南中考）某同學自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．活性炭可吸附水中的色素和異味 B．該裝置可除去泥沙等難溶性雜質 C．該裝置凈水過程發(fā)生了化學變化 D．河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物【答案】C【解析】A、活性炭可吸附水中的色素和異味，該選項正確。B、該裝置可除去泥沙等難溶性雜質，該選項正確。C、該裝置凈水過程沒有生成新物質，是物理變化，該選項不正確。D、河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物，是因為該裝置不能除去溶于水的無機鹽等物質，該選項正確。故選：C。6．（2025?山東濟南模擬）某同學利用蒸餾的原理，設計飲用水簡易凈化裝置（如圖所示），對非飲用水經(jīng)陽光曝曬后進行凈化。下列說法正確的是（）A．該裝置將太陽能轉換成了熱能 B．一次性紙杯里的水是純凈物 C．在凈化過程中非飲用水發(fā)生了化學變化 D．水蒸氣在透明塑料膜上冷凝時，水分子體積變小了非飲用水【答案】B【解析】A、該裝置將太陽能轉換成了化學能，故選項不正確。B、一次性紙杯里的水是蒸餾水，是純凈物，故選項正確。C、在凈化過程中沒有生成新物質，非飲用水發(fā)生了物理變化，故選項不正確。D、水蒸氣在透明塑料膜上冷凝時，水分子體積不變，故選項不正確。故選：B?？枷?3電解水的實驗7．（2024?山東淄博）利用如圖所示裝置進行實驗，探究水的組成。下列說法錯誤的是（）A．玻璃管a中收集到的氣體為氫氣 B．反應生成氫氣和氧氣的質量比為2：1 C．實驗中電能轉化為化學能 D．實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的【答案】B【解析】A、電解水時，與電源負極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，且兩者的體積之比大約是2：1，則玻璃管a產(chǎn)生的氣體是氫氣，故選項說法正確。B、反應生成氫氣和氧氣的體積比（而不是質量比）為2：1，故選項說法錯誤。C、實驗中電能轉化為化學能，故選項說法正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確。故選：B。8．（2024?河南）電解水的簡易實驗裝置如圖所示。下列說法不正確的是（）A．甲管中的電極連接的是電源正極 B．乙管中的氣體能使帶火星的木條復燃 C．該實驗生成的氫氣與氧氣的質量比為1：8 D．該實驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成的【答案】A【解析】A、由電解水實驗結論“正氧負氫、氫二氧一”可知，甲管中的電極連接的是電源負極，故選項說法錯誤。B、由電解水實驗結論“正氧負氫、氫二氧一”可知，乙管中的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，故選項說法正確。C、電解水時正負極產(chǎn)生氣體分別是氧氣、氫氣，由質量守恒定律，生成氫氣和氧氣的質量來自于水中氫元素和氧元素的質量，水中氫元素和氧元素的質量比為（1×2）：16＝1：8，則電解水生成氫氣和氧氣的質量比為1：8，故選項說法正確。D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確。故選：A?？枷?4溶液的形成9．（2024?山東棗莊）下列四種物質中，屬于溶液的是（）A．牛奶 B．黃泥水 C．冰水混合物 D．澄清石灰水【答案】D【解析】A、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項錯誤；B、黃泥水不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故選項錯誤；C、冰水混合物是純凈物，不屬于混合物，不是溶液，故選項錯誤；D、澄清石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確。故選：D。10．（2024?江蘇蘇州）下列有關溶液的說法正確的是（）A．溶液由溶質和溶劑組成 B．碘酒中，碘是溶劑，酒精是溶質 C．溶液的溶質只能是一種 D．所有溶液均是無色、澄清的液體【答案】A【解析】A、一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，溶液由溶質和溶劑組成，故說法正確；B、碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶質，酒精是溶劑，故說法錯誤；C、一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，溶液的溶質不是只能是一種，可以有多種，故說法錯誤；D、不是所有溶液均是無色、澄清的液體，如硫酸銅溶液是藍色的，故說法錯誤。故選：A?？枷?5飽和溶液與不飽和溶液11．（2025·湖南長沙模擬）要使任意一種不飽和溶液變成飽和溶液，最可靠的方法是（）A．升高溫度 B．降低溫度 C．增加溶劑 D．增加溶質【答案】D【解析】A、對于溶解度隨溫度升高而增大的物質，升高溫度會使不飽和溶液仍不飽和；對于溶解度隨溫度升高而減小的物質，升高溫度可使不飽和溶液變成飽和溶液；故選項方法不一定可行。B、對于溶解度隨溫度升高而增大的物質，降低溫度，會使不飽和溶液變成飽和溶液；對于溶解度隨溫度降低而增大的物質，降低溫度不飽和溶液仍不飽和；故選項方法不一定可行。C、增加溶劑，不飽和溶液能繼續(xù)溶解溶質，仍為不飽和溶液，故故選項方法一定不可行。D、向不飽和溶液中增加溶質，不飽和溶液繼續(xù)溶解溶質而變成飽和溶液，故選項方法一定可行。故選D。12．一定能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ牵ǎ〢．升高溶液的溫度 B．保持溶液溫度不變，加入溶劑 C．降低溶液的溫度 D．保持溶液溫度不變，加入溶質【答案】B【解析】A、升高溶液的溫度不一定能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；對于溶解隨溫度升高而增大的物質，升高溫度可使飽和溶液變成不飽和溶液；對于溶解度隨溫度升高而減小的物質，降低溫度后飽和溶液仍飽和，故選項錯誤。B、保持溶液溫度不變，加溶劑一定能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，故選項正確。C、降低溶液的溫度不一定能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海缦跛徕浀娜芙舛入S著溫度的降低而減小，將硝酸鉀的飽和溶液降低溫度時會有晶體析出，剩余溶液仍為硝酸鉀的飽和溶液，故選項錯誤。D、保持溶液溫度不變，若加的是同一溶質，飽和溶液仍為飽和溶液，故選項錯誤。故選B?？枷?6溶解度與溶解度曲線13．（2025?安徽模擬）KCl和KNO3的溶解度如表。下列說法不正確的是（）溫度/℃01020304050溶解度/gKCl27.631.034.037.040.042.6KNO313.621.431.945.662.984.2A．50℃時，100g水最多溶解84.2gKNO3 B．KNO3的溶解度受溫度影響的程度比KCl大 C．升高溫度可以使KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?D．20℃時，100gKCl飽和溶液中溶質的質量為34g【答案】D【解析】A、根據(jù)表格可以看出，50℃時，硝酸鉀的溶解度為84.2g，則50℃時，100g水最多溶解84.2gKNO3，故A正確；B、由KCl和KNO3的溶解度表可知，KNO3的溶解度受溫度影響的程度比KCl大，故B正確；C、根據(jù)表格可以看出，硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，升高溫度，硝酸鉀的溶解度增大，可以使KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海蔆正確；D、20℃時，KCl的溶解度為34.0g，則20℃時，100g水最多溶解34.0gKCl達到飽和狀態(tài)，故20℃時，134gKCl飽和溶液中溶質的質量為34g，故D錯誤。故選：D。14．（2024?湖南長沙）利用溶解度曲線，可以獲得許多有關物質溶解度的信息。甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．在a1℃時，甲和乙的溶解度均為30g B．在a2℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度 C．甲、乙兩種物質的溶解度隨著溫度的升高而減小 D．升高溫度，可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸敬鸢浮緼【解析】A、在a1℃時，甲和乙的溶解度均為30g，該選項正確；B、在a2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，該選項不正確；C、甲、乙兩種物質的溶解度隨著溫度的升高而增大，該選項不正確；D、升高溫度，甲的溶解度變大，不能將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海撨x項不正確。故選：A。15．（2025?山東臨沂模擬）如圖為甲、乙、丙三種固體物質（不含結晶水合物）在水中隨溫度變化的溶解度曲線，按要求填空。（1）在℃時，甲和丙的溶解度相等。（2）t1℃時，將乙溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點，方法是。（3）t3℃時，將40g甲放入50g水中，充分溶解后所得溶液的質量為。（4）t3℃時，將125g丙的飽和溶液降溫至t1℃，應再加入g丙才能恰好達到飽和狀態(tài)?！敬鸢浮浚?）t2；（2）增加溶劑；（3）80g；（4）15?！窘馕觥浚?）由溶解度曲線可知，在t2℃時，甲和丙的溶解度相等；（2）t1℃時，將乙溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點，是由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，且溫度不變，所以使用增加溶劑的方法；?）t3℃時，甲的溶解度是60g，即在該溫度下，100g水中最多溶解60g，則50g水中最多溶解30g，t3℃時，將40g甲放入50g水中，充分溶解后所得溶液的質量為80g；（4）t3℃時，丙的溶解度是25g，即在該溫度下，100g水中最多溶解25g丙，所以t3℃時，將125g丙的飽和溶液中含有25g溶質，100g水，降溫至l1℃，溶解度變?yōu)?0g，所以應再加入15g丙才能恰好達到飽和狀態(tài)。考向07溶液的質量分數(shù)16．（2024?山東青島）現(xiàn)有100g溶質質量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液，關于此溶液的說法不正確的是（）A．溶質是葡萄糖，溶劑是水 B．溶質與溶劑的質量比為1：9 C．取出50g此溶液，其溶質質量分數(shù)為5% D．從微觀角度看，溶質溶解既有擴散過程，又有水合過程【答案】C【解析】A、葡萄糖溶液是葡萄糖的水溶液，葡萄糖溶液中溶質是葡萄糖，溶劑是水，故選項說法正確。B、100g溶質質量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液中溶質質量為100g×10%＝10g，溶劑質量為100g﹣10g＝90g，則溶質與溶劑的質量比為10g：90g＝1：9，故選項說法正確。C、溶液具有均一性，取出50g此溶液，其溶質質量分數(shù)仍然是10%，故選項說法錯誤。D、物質溶解于水，通常經(jīng)過兩個過程：一個是溶質分子（或離子）的擴散過程，這種過程為物理過程，需要吸收熱量；另一個是溶質分子（或離子）和溶劑（水）分子作用，形成溶劑（水合）分子（或水合離子）的過程，這種過程是化學過程，放出熱量，故選項說法正確。故選：C。17．（2024?云南）實驗室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說法錯誤的是（）A．該溶液中的溶劑是水 B．該溶液的溶質質量分數(shù)為6% C．配制100g該溶液需要6gKCl D．該溶液取出一半后，溶質質量分數(shù)變?yōu)?%【答案】D【解析】A、氯化鉀溶液是氯化鉀的水溶液，其中的溶質是氯化鉀，溶劑是水，選項說法正確；B、由試劑瓶標簽信息可知，該溶液的溶質質量分數(shù)為6%，選項說法正確；C、配制100g該溶液需要KCl的質量為100g×6%＝6g，選項說法正確；D、溶液具有均一性，因此該溶液取出一半后，溶質質量分數(shù)仍為6%，選項說法錯誤。故選：D?？枷?8溶液配制與粗鹽提純18．（2024?山東濰坊）下列粗鹽提純實驗的基本操作正確的是（）A．稱量粗鹽 B．溶解粗鹽 C．除去不溶物 D．蒸發(fā)結晶【答案】D【解析】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中砝碼與試劑的位置放反了，故選項實驗操作錯誤。B、溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒內(nèi)進行，故選項實驗操作錯誤。C、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故選項實驗操作錯誤。D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故選項實驗操作正確。故選：D。19．（2024?重慶B卷）用密度為1.04g/cm3的質量分數(shù)為6%的NaCl溶液配制50g質量分數(shù)為3%的NaCl溶液，下列實驗步驟①計算②稱量③量?、苋芙猗莼靹颍_的組合是（）A．①②④ B．①③⑤ C．①③④ D．③④⑤【答案】B【解析】用密度為1.04g/cm3的質量分數(shù)為6%的NaCl溶液配制50g質量分數(shù)為3%的NaCl溶液，采用的是加水稀釋的方法，其操作步驟是計算、量取、混勻，正確的組合是①③⑤。故選：B。20．（2025·廣東中山模擬）學校某興趣小組的同學，在實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液來選種。溶液的配制過程如下，下列說法正確的是（）A．若②中的砝碼和藥品放反，溶液的溶質質量分數(shù)會偏大 B．若③中燒杯內(nèi)壁有水珠，對溶液的溶質質量分數(shù)無影響 C．若④中量取水時俯視讀數(shù)，溶液的溶質質量分數(shù)會偏大 D．將配好的溶液裝瓶時，有少量溶液濺出，溶液的溶質質量分數(shù)會偏小【答案】C【解析】A、若②中的砝碼和藥品放反，會導致所取的氯化鈉質量偏小，溶液的溶質質量分數(shù)會偏小，而不是溶液的溶質質量分數(shù)會偏大，故A說法錯誤；B、若③中燒杯內(nèi)壁有水珠，會導致溶劑水的質量偏大，溶液的溶質質量分數(shù)偏小，而不是對溶液的溶質質量分數(shù)無影響，故B說法錯誤；C、若④中量取水時俯視讀數(shù)，會導致溶劑水的質量偏小，溶液的溶質質量分數(shù)會偏大，故C說法正確；D、溶液具有均一性，將配好的溶液裝瓶時，有少量溶液濺出，溶液的溶質質量分數(shù)不變，而不是溶液的溶質質量分數(shù)會偏小，故D說法錯誤。故選C。1．（2024?陜西）黨的二十大報告提出“推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生?！毕铝凶龇ú环线@一要求的是（）A．回收電池 B．低碳出行 C．濫伐森林 D．治理污水【答案】C【解析】A、回收廢舊電池既能節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，有利于環(huán)境保護，不合題意；B、低碳出行既能節(jié)約化石能源，又能減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護，不合題意；C、濫伐森林會破壞生態(tài)平衡，不利于環(huán)境保護，符合題意；D、治理污水可以防止水體污染，有利于環(huán)境保護，不合題意。故選：C。2．（2024?四川內(nèi)江）水是生命之源。下列有關水體保護的措施不正確的是（）A．推廣使用無磷洗衣粉 B．合理使用化肥、農(nóng)藥 C．排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水 D．對水源地的水體進行嚴格保護【答案】C【解析】A、推廣使用無磷洗衣粉，能減少水體污染，故選項有關水體保護的措施正確。B、合理使用化肥、農(nóng)藥，能減少水體污染，故選項有關水體保護的措施正確。C、排放未經(jīng)處理的工業(yè)廢水，會造成水體污染，故選項有關水體保護的措施錯誤。D、對水源地的水體進行嚴格保護，有利于保護水資源，故選項有關水體保護的措施正確。故選：C。3．（2025?河北石家莊模擬）在凈水過程中，單一操作凈化程度較高的方法是（）A．吸附 B．蒸餾 C．沉降 D．過濾【答案】B【解析】A、活性炭疏松多孔，具有吸附性，可吸附水中各種有毒有顏色有氣味的物質，凈化程度不高；B、蒸餾可以除去水中的所有雜質，得到的蒸餾水屬于純凈物，凈化程度最高。C、沉降可以除去水中顆粒較大的難溶性物質，凈化程度不高；D、過濾可以除去水中的難溶性雜質，凈化程度不高；故選：B。4．（2025?河南周口一模）水與人們的生活息息相關。下列有關水的說法正確的是（）A．加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標后再排放 B．河水經(jīng)沉降、過濾處理后得到純水 C．地球上的水資源十分豐富，取之不盡、用之不竭 D．水與冰塊混合得到混合物【答案】A【解析】A、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放，有利于防止水體污染，故說法正確；B、河水經(jīng)沉降、過濾處理后不能得到純水，水中還含有可溶性礦物質等，故說法錯誤；C、水資源并不是取之不盡，用之不竭的，故說法錯誤；D、冰是固態(tài)的水，水與冰塊混合得到純凈物，故說法錯誤。故選：A。5．（2025?河北模擬）某小組制作了如圖所示的簡易凈水器，并對少量河水進行了凈化。下列說法錯誤的是（）A．河水經(jīng)該簡易凈水器處理后得到純水 B．小卵石、石英砂用來去除難溶性雜質 C．利用活性炭吸附可除去水中的顏色和異味 D．所用塑料瓶的材質屬于有機合成材料【答案】A【解析】A、該簡易凈水器中的小卵石和石英砂可以過濾除去水中的難溶性雜質，活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，但均不能除去水中的可溶性雜質，因此得到的水不是純水，故A說法錯誤；B、該簡易凈水器中的小卵石和石英砂可以過濾除去水中的難溶性雜質，故B說法正確；C、活性炭具有吸附性，利用活性炭吸附可除去水中的顏色和異味，故C說法正確；D、塑料是一種有機合成材料，故D說法正確。故選：A。6．（2024?江蘇宿遷）下列配制100g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的系列操作中，錯誤的是（）A．取用藥品 B．讀取水量 C．稱取藥品 D．加速溶解【答案】C【解析】A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應用藥匙取用，故選項實驗操作正確。B、量取液體讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故選項實驗操作正確。C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，故選項實驗操作錯誤。D、溶解操作應在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，故選項實驗操作正確。故選：C。7．實踐小組到礦泉水廠進行實地參觀。該廠的礦泉水中含有鈣、鉀等，其生產(chǎn)流程如圖所示（超濾是利用膜分離技術，僅允許小分子和離子通過）。下列說法不正確的是（）A．礦泉水中的鈣、鉀指元素 B．過濾器中活性炭的作用是降低水的硬度 C．超濾和過濾器中的石英砂都起到過濾的作用 D．灌裝水比水源的水凈化程度高【答案】B【解析】物質是由元素組成的，因此礦泉水中的鈣、鉀指元素，故A正確；活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，不能降低水中鈣、鎂離子的含量，即不能降低水的硬度，故B不正確；超濾和過濾器中的石英砂都起到過濾的作用，故C正確；通過上述生產(chǎn)流程能除去水源水中的不溶性雜質，色素和異味，并進行殺菌消毒，因此灌裝水比水源的水凈化程度高，故D正確。8．（2025?廣東清遠模擬）如圖簡易凈水裝置及制取蒸餾水簡易裝置，下列說法正確的是（）A．甲裝置能得到純凈水 B．乙裝置中蒸餾得到純凈水 C．乙裝置中燒杯內(nèi)水的作用是密封 D．甲裝置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂【答案】B【解析】A、甲裝置得到的水中含有可溶性雜質，不是純凈水，故A錯誤；B、乙裝置中蒸餾得到純凈水，故B正確；C、乙裝置中燒杯內(nèi)水的作用是加速降溫，故C錯誤；D、甲裝置位置b放的是石英砂，位置c放的是活性炭，故D錯誤。故選：B。9．（2024?山東濟南）如圖是探究水的組成及變化的實驗裝置示意圖。下列說法中，正確的是（）A．a(chǎn)管中的氣體可燃燒，燃燒時發(fā)出淡藍色火焰 B．該實驗生成氫氣與氧氣的質量比為2：1 C．該實驗說明水是由氫分子和氧分子組成的 D．該變化是將電能轉化為化學能的過程【答案】D【解析】A、由電解水實驗結論“正氧負氫、氫二氧一”可知，a管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，能支持燃燒，不能燃燒，故選項說法錯誤。B、該實驗生成氫氣與氧氣的體積比（而不是質量比）為2：1，故選項說法錯誤。C、微觀上，氫氣是由氫分子構成的，氫分子是由氫原子構成的，氧氣是由氧分子構成的，氧分子是由氧原子構成的，則電解水實驗說明了水分子是由氫原子和氧原子構成的，水分子中不含氫分子、氧分子，故選項說法錯誤。D、該變化消耗電能，是將電能轉化為化學能的過程，故選項說法正確。故選：D。10．（2024?江東無錫）下列物質不屬于溶液的是（）A．泥漿水 B．食鹽水 C．蔗糖水 D．蘇打水【答案】A【解析】A、泥漿不溶于水，不能與水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，屬于懸濁液，故A正確；B、食鹽水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯誤；C、蔗糖水是是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯誤；D、蘇打水是碳酸氫鈉的水溶液，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯誤。故選：A。11．（2024?山東濱州）下列關于溶液的說法正確的是（）A．飽和溶液升高溫度一定變?yōu)椴伙柡腿芤?B．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 C．硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低 D．只有固體和液體可以作為溶質【答案】C【解析】A、飽和溶液升高溫度不一定變?yōu)椴伙柡腿芤?，如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，有氫氧化鈣析出，溶液仍為飽和溶液，故選項說法錯誤。B、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，也可能是水等純凈物，故選項說法錯誤。C、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，故選項說法正確。D、不是只有固體和液體可以作為溶質，氣體也可以作溶質，如鹽酸溶液中氯化氫氣體是溶質，故選項說法錯誤。故選：C。12．（2024?廣西）下列家務勞動中，涉及乳化作用的是（）A．用洗滌劑清洗衣物的油污 B．用自來水沖洗地上的灰塵 C．用食醋清除水壺內(nèi)的水垢 D．用潔廁靈除去廁所的污垢【答案】A【解析】A、用洗滌劑清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用。故選項正確；B、自來水可以把地面上的灰塵沖去，用自來水沖洗衣服不是利用乳化原理，故選項錯誤。C、食醋中含有醋酸，醋酸能與水垢發(fā)生化學反應，生成溶于水的物質，不是利用了乳化原理。故選項錯誤。D、潔廁靈顯酸性，能與廁所污垢反應從而清除污垢，這里利用了化學反應的原理，不是利用了乳化原理。故選項錯誤。故選：A。13．（2024?四川成都）將某碳酸飲料擰開，倒入裝有冰塊的杯中，如圖。下列分析合理的是（）A．擰開瓶蓋后，二氧化碳溶解度變大 B．產(chǎn)生氣泡的原因是飲料與冰發(fā)生化學反應 C．冒泡剛結束時，飲料仍然是二氧化碳的飽和溶液 D．圖中現(xiàn)象能說明二氧化碳溶解度與壓強、溫度的關系【答案】C【解析】A、擰開瓶蓋后，壓強減小，二氧化碳溶解度變小，選項說法錯誤；B、產(chǎn)生氣泡的原因是壓強減小，二氧化碳的溶解度減小，大量的二氧化碳從水中逸出，選項說法錯誤；C、打開汽水瓶蓋，壓強減小，二氧化碳的溶解度也減小，但冒泡剛結束時仍是二氧化碳的飽和溶液，選項說法正確；D、圖中現(xiàn)象能說明二氧化碳溶解度與壓強的關系，不能說明二氧化碳的溶解度與溫度的關系，選項說法錯誤。故選：C。14．在溫度不變時，某固體物質的溶液甲，經(jīng)歷如下變化：據(jù)此判斷，下列結論正確的是（）A．此溫度時，該固體的溶解度為30g B．若將溶液丙蒸發(fā)10g水，析出的晶體的質量一定大于3g C．溶液乙一定是不飽和溶液 D．溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數(shù)可能相等【答案】D【解析】A、由于溶液甲蒸發(fā)掉10g水后，沒有晶體析出，由此說明溶液乙可能恰好飽和，也可能是不飽和溶液，無法確定溶液乙是否飽和；只有當溶液乙為飽和溶液時，A蒸發(fā)10g水析出3g結晶，該固體的溶解度才為30g，答案錯誤；B、如果乙溶液是不飽和溶液，但丙是飽和溶液，因此溶液丙若再蒸發(fā)10g水，析出的晶體大于3g，如果乙溶液為飽和溶液時，若再蒸發(fā)10g水，析出的晶體就等于3g，B答案錯誤；C、由于溶液乙中不存在未溶解的溶質，因此乙溶液可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，C答案錯誤；D、由于溶液乙蒸發(fā)掉10g水后，析出了3g晶體，則溶液丙一定是飽和溶液，如果乙溶液也是飽和的，則溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數(shù)相等，D答案正確。故選D。15．（2025?北京模擬）KCl在醫(yī)藥上可作電解質紊亂的調節(jié)劑。KCl的溶解度曲線如圖。25℃時，按下表數(shù)據(jù)配制溶液。下列說法不正確的是（）序號①②③④KCl的質量/g10203040水的質量/g100100100100A．KCl的溶解度隨溫度升高而增大 B．①中溶質與溶液的質量比為1：11 C．將③中溶液升溫至40℃，溶液中溶質質量增大 D．將②中溶液倒出一半，剩余溶液的溶質質量分數(shù)不變【答案】C【解析】A、根據(jù)溶解度曲線可知，KCl的溶解度隨溫度升高而增大，故A不符合題意；B、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，①中溶質與溶液的質量比＝10g：（10g+100g）＝1：11，故B不符合題意；C、根據(jù)溶解度曲線可知，25℃時，KCl的溶解度約為35g，③中KCl完全溶解，將③中溶液升溫至40℃，溶解度變大，溶質、溶劑、溶液質量不變，故C符合題意；D、溶液具有均一性，將②中溶液倒出一半，剩余溶液的溶質質量分數(shù)不變，故D不符合題意。故選：C。16．（2024?廣西）實驗室要配制50g質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，下列做法錯誤的是（）A．計算：配制該溶液所需氯化鈉固體的質量為8.0g B．稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉固體 C．溶解：將稱量好的氯化鈉固體倒入量筒中溶解 D．裝瓶：將配制好的溶液裝入貼好標簽的試劑瓶并蓋好瓶塞【答案】C【解析】A、實驗室要配制50g質量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉固體的質量為50g×16%＝8g，故A正確；B、稱量時用托盤天平稱量所需的氯化鈉固體質量，故B正確；C、溶解時將稱量好的氯化鈉固體倒入量燒杯中溶解，而不是在量筒中溶解，故C錯誤；D、將配制好的溶液裝入貼好標簽的試劑瓶并蓋好瓶塞，故D正確。故選：C。17．（2024?重慶B卷）已知KCl的溶解度隨溫度升高而增大，在40℃時KCl的溶解度為40g，在該溫度下，依據(jù)如表所示的數(shù)據(jù)，進行KCl溶于水的實驗探究。下列說法中正確的是（）實驗編號①②③KCl的質量/g102030水的質量/g506070A．在上述實驗所得的溶液中，溶質質量分數(shù)①＞② B．實驗③所得溶液中，溶質與溶劑的質量比為3：7 C．將實驗②、③的溶液分別降溫，一定都有晶體析出 D．將實驗①、③的溶液按一定比例混合可得到與②濃度相等的溶液【答案】D【解析】A、40℃時KCl的溶解度為40g，則40℃時，50g水中最多能溶解20g氯化鉀，溶液達到飽和狀態(tài)，60g水中最多能溶解氯化鉀的質量為40g×＝24g，則①、②均是該溫度時的不飽和溶液，①中溶質質量分數(shù)為×100%≈16.7%，②中溶質質量分數(shù)為×100%＝25%，溶質質量分數(shù)①＜②，故選項說法錯誤。B、40℃時KCl的溶解度為40g，70g水中最多能溶解氯化鉀的質量為40g×＝28g，實驗③所得溶液中，溶質與溶劑的質量比為28g：70g＝2：5，故選項說法錯誤。C、KCl的溶解度隨溫度升高而增大，③是40℃時的飽和溶液，降溫，一定有晶體析出；但②是40℃時的不飽和溶液，降溫不一定會析出晶體，故選項說法錯誤。D、實驗①中溶質質量分數(shù)為16.7%，③中溶質質量分數(shù)為×100%≈28.6%，②中溶質質量分數(shù)為25%，則將實驗①、③的溶液按一定比例混合可得到與②濃度相等的溶液，故選項說法正確。故選：D。18．（2024?無錫）NaCl、KCl的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是（）A．KCl的溶解度大于NaCl的溶解度 B．T℃時，KCl和NaCl的溶解度相等 C．40℃時，KCl飽和溶液的溶質質量分數(shù)為40% D．80℃時，KCl不飽和溶液降溫，肯定無晶體析出【答案】B【解析】A、物質的溶解度隨溫度的變化而變化，沒有指明溫度，無法比較兩者溶解度大小，故A錯誤；B、由圖可知，T℃時，KCl和NaCl的溶解度相等，故B正確；C、40℃時，KCl的溶解度是40g，所以飽和溶液的溶質質量分數(shù)為40g100g+40gD、由于不清楚不飽和溶液中溶質和溶劑的比例關系，所以不能判斷降溫過程會不會析出晶體，故D錯誤。故選：B。19．（2024?四川宜賓）為探究KCl固體在水中的溶解情況，進行如圖所示的操作（忽略水的蒸發(fā)）。下列說法錯誤的是（）KCl在不同溫度時的溶解度溫度/℃204090溶解度/g344054A．①的溶液中溶質的質量分數(shù)約為23% B．②的溶液為不飽和溶液 C．②的溶液降溫到20℃時會析出固體 D．③的溶液質量是77g【答案】B【解析】A、20℃時，氯化鉀的溶解度為34g，則100g水中最多可以溶解34g氯化鉀，故15g氯化鉀加入50g水中，固體全部溶解，此時溶液中溶質的質量分數(shù)為×100%≈23%，故A正確；B、40℃時，氯化鉀的溶解度為40g，即100g水中最多能溶解40g氯化鉀，故50g水中最多能溶解20g氯化鉀，此時加入氯化鉀的質量為15g+5g＝20g，此時②的溶液為飽和溶液，故B錯誤；C、②溶液為飽和溶液，氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，故將②溶液降溫到20℃時會析出固體，故C正確；D、90℃時，氯化鉀的溶解度為54g，即100g水中最多能溶解54g氯化鉀，則50g水中最多能溶解27g，③中加入氯化鉀的總質量為15g+5g+10g＝30g，最多溶解27g，此時溶液的質量為27g+50g＝77g，故D正確。故選：B。20．（2025?山東濟南模擬）現(xiàn)有200g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是（）A．此溶液中溶質為氯化鈉、溶劑為水 B．將10g氯化鈉溶于190g水中，可制得該溶液 C．此溶液是將氯化鈉和水按質量比1：40配制所得的 D．取出50g該溶液，剩余溶液溶質質量分數(shù)為5%【答案】C【解析】A、氯化鈉溶液是氯化鈉的水溶液，其中的溶質是氯化鈉，溶劑是水，故選項正確；B、200g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液中含氯化鈉的質量為200g×5%＝10g，含水的質量為200g﹣10g＝190g，則將10g氯化鈉溶于190g水中，可制得該溶液，故選項正確；C、此溶液是將氯化鈉和水按質量比5g：95g＝1：19配制所得的，故選項錯誤；D、溶液具有均一性，取出50g該溶液，剩余溶液溶質質量分數(shù)為5%，故選項正確。故選：C。21．（2024?江蘇南通）“侯氏制堿法”大幅提高了NaCl的利用率。NaHCO3、NaCl、NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．NH4Cl的溶解度一定小于NaCl的溶解度 B．將20℃的NaCl飽和溶液升高5℃，溶質的質量分數(shù)增大 C．40℃時，NaCl溶液中溶質的質量分數(shù)可能小于NaHCO3溶液中溶質的質量分數(shù) D．40℃時，將15gNaCl溶于50g水中，可獲得NaCl飽和溶液【答案】C【解析】A、選項說法沒有指明溫度，NH4Cl的溶解度不一定小于NaCl的溶解度，故選項說法錯誤。B、將20℃的NaCl飽和溶液升高5℃，氯化鈉的溶解度增大，但溶液的組成沒有發(fā)生改變，溶質的質量分數(shù)不變，故選項說法錯誤。C、40℃時氯化鈉的溶解度大于碳酸氫鈉的溶解度，但選項說法沒有指明是否飽和，則40℃時，NaCl溶液中溶質的質量分數(shù)可能小于NaHCO3溶液中溶質的質量分數(shù)，故選項說法正確。D、40℃時，氯化鈉的溶解度大約是36.6g，則40℃時，則50g水中最多能溶解18.3g氯化鈉，40℃時，將15gNaCl溶于50g水中，能全部溶解，可獲得NaCl的不飽和溶液，故選項說法錯誤。故選：C。22．（2025?安徽模擬）根據(jù)如圖實驗和溶解度表，下列說法正確的是（）溫度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4KNO313.331.663.9110169A．若a是NaCl，則②中未溶解的固體質量為2g B．若a是NaCl，則②→③中溶液由飽和溶液轉化為不飽和溶液 C．若a是KNO3，則②中飽和溶液的溶質質量分數(shù)約為31.6% D．若a是KNO3，則③和④形成的溶液中所含的溶質質量相等【答案】D【解析】A、若a是NaCl，20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g，則該溫度下25g水中最多能溶解9g氯化鈉，則②中未溶解的固體質量為10g﹣9g＝1g，故選項說法錯誤。B、若a是NaCl，②中未溶解的固體質量為1g；60℃時氯化鈉的溶解度為37.3g，該溫度下25g水中最多能溶解9.325g氯化鈉，則②→③，升溫至60℃時，溶液仍為飽和溶液，故選項說法錯誤。C、若a是KNO3，20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，則該溫度下25g水中最多能溶解7.9g硝酸鉀，則②中飽和溶液的溶質質量分數(shù)約為7.9g7.9g+25gD、若a是KNO3，60℃時硝酸鉀的溶解度為110g，則該溫度下25g水中最多能溶解27.5g硝酸鉀；恒溫蒸發(fā)5g水中，該溫度下20g水中最多能溶解22g硝酸鉀，則③→④，沒有硝酸鉀晶體析出，③和④形成的溶液中所含的溶質質量相等，故選項說法正確。故選：D。23．（2024?山東棗莊）實驗室中對某河水的水樣進行凈化處理，設計流程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）明礬的作用是。（2）操作1的名稱是，用到的玻璃儀器有（填一種即可）。（3）加活性炭是利用其性除去水樣中的異味等。（4）凈化水屬于（填“純凈物”或“混合物”）。【答案】（1）對懸浮雜質進行吸附，使雜質沉降；（2）過濾；漏斗（或玻璃棒、燒杯等）；（3）吸附；（4）混合物?！窘馕觥浚?）明礬能對懸浮雜質進行吸附，使懸浮雜質沉降。（2）操作1能將液體和不溶物分離，操作1的名稱是過濾；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯。（3）加活性炭，是利用其吸附性除去水樣中的異味等。（4）凈化后的水中仍含有可溶性鈣、鎂化合物等，屬于混合物。24．實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g。（1）計算：需要氯化鈉的質量為。（2）某同學按下圖所示步驟依次操作：其中操作錯誤的步驟是（填字母序號）；E中玻璃棒的作用是。（3）量取所需水時應選用mL量筒（選填“10”、“50”“100”），把上述配制好的溶液裝入（填“廣口瓶”或“細口瓶”）中，蓋好瓶塞并貼上標簽。（4）若量水時仰視讀數(shù)，則配制的溶液溶質質量分數(shù)會（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）?！敬鸢浮浚?）7.5g；（2）AB；加速溶解；（3）50；細口瓶；（4）偏小【解析】（1）計算：需要氯化鈉的質量為50g×15%＝7.5g；（2）某同學按下圖所示步驟依次操作：天平稱量物體質量應該左物右碼，量筒讀數(shù)，視線與凹液面的最低處保持水平，所以操作錯誤的步驟是AB；E中玻璃棒的作用是加速溶解；（3）水的質量是50g﹣7.5g＝42.5g，合42.5mL，量取所需水時應選用50mL量筒，把上述配制好的溶液裝入細口瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽；（4）若量水時仰視讀數(shù)，導致水的實際體積偏大，則配制的溶液溶質質量分數(shù)會偏小。25．（2025?甘肅模擬）海洋中蘊藏著豐富的化學資源，按目前測定，海水中含有的化學元素有80多種。其中由某些元素組成的鹽（均不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示。（1）在℃時，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等。（2）將接近飽和的硒酸鎘溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校ㄈ螌懸环N）。（3）t2℃時，30g硒酸鎘固體加到50g水中充分溶解，所得溶液的質量是g。（4）KNO3中混有少量NaCl