2025年印尼語等級考試備考策略試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語音與語調(diào)要求：本部分主要考查學生對印尼語基礎(chǔ)語音和語調(diào)的掌握情況，包括元音、輔音、重音、語調(diào)等。1.選擇題（1）下列哪個字母不是印尼語元音字母？A.aB.eC.iD.k（2）下列哪個字母不是印尼語輔音字母？A.bB.dC.fD.g（3）在印尼語中，下列哪個音素發(fā)音時舌尖抵住上齒？A./p/B./t/C./k/D./g/（4）下列哪個句子中重音在最后一個音節(jié)上？A.Sayasukamakannasi.B.Sayasukamakannasi.C.Sayasukamakannasi.D.Sayasukamakannasi.（5）下列哪個句子中語調(diào)為降調(diào)？A.Sayasukamakannasi.B.Sayasukamakannasi.C.Sayasukamakannasi.D.Sayasukamakannasi.2.完形填空Sayaadalahseorangpelajar.HariiniadalahharipertamasayamenghadirikelasbahasaIndonesia.Sayasangatsenangdenganguruyangbaikdanteman-temansaya.Dikelas,kamibelajartentang__________,__________,dan__________.Sayapercayabahwadengankerjakeras,sayaakansuksesbelajarbahasaini.A.abjadB.tatabahasaC.kalimatD.kosakata二、基礎(chǔ)語法要求：本部分主要考查學生對印尼語基礎(chǔ)語法的掌握情況，包括名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連詞等。1.選擇題（1）下列哪個詞是名詞？A.sayaB.diaC.ituD.ini（2）下列哪個詞是代詞？A.anakB.anak-anakC.anaknyaD.anaknya（3）下列哪個詞是動詞？A.sekolahB.sekolahnyaC.sekolahkanD.sekolahkan（4）下列哪個詞是形容詞？A.baikB.baiknyaC.baiknyaD.baiknya（5）下列哪個詞是副詞？A.sekarangB.sekarangnyaC.sekarangnyaD.sekarangnya2.完形填空Saya__________sekolahdiJakarta.Sayatinggaldi__________yangberadaditengahkota.Dikelas,saya__________denganteman-temansaya.Sayasuka__________dan__________.A.pergiB.beradaC.bertemuD.membacaE.menulisF.menariG.menonton三、日常用語要求：本部分主要考查學生運用印尼語進行日常交流的能力，包括問候、介紹、詢問、回答等。1.選擇題（1）下列哪個句子是問候語？A.Selamatpagi,pak!B.Apakabar,teman?C.Sayasukamakannasi.D.Iniadalahbukusaya.（2）下列哪個句子是介紹語？A.Sayaadalahseorangpelajar.B.Iniadalahbukusaya.C.Apakabar,teman?D.Selamatpagi,pak!（3）下列哪個句子是詢問語？A.Sayasukamakannasi.B.Apakabar,teman?C.Sayaadalahseorangpelajar.D.Iniadalahbukusaya.（4）下列哪個句子是回答語？A.Sayasukamakannasi.B.Apakabar,teman?C.Sayaadalahseorangpelajar.D.Iniadalahbukusaya.（5）下列哪個句子是道別語？A.Selamatpagi,pak!B.Apakabar,teman?C.Sayasukamakannasi.D.Iniadalahbukusaya.四、閱讀理解要求：本部分主要考查學生閱讀印尼語文章的能力，包括理解文章大意、獲取具體信息、推斷詞義等。1.閱讀下列短文，然后回答問題。SayapergikepasarsetiaphariSabtu.Adabanyaktokodisanayangmenjualberbagaimacamproduk.Diantaranyaadatokobuah,tokosayur,dantokobumbu.Sayasukabelibuahdansayurdipasarkarenamerekabarudansehat.PadahariSabtuini,sayamembelibeberapabuahapel,jeruk,danbawang.Sayajugamembelibeberapasayursepertibayam,wortel,dancabai.Sayaakanmasakmakananyangsehatuntukkeluargasaya.（1）Sayapergikepasarsetiaphari__________.A.SeninB.SelasaC.RabuD.Sabtu（2）Sayasukabeli__________dipasar.A.buahdansayurB.bumbudanbuahC.sayurdanbumbuD.buahdanbumbu（3）Sayamembelibeberapabuah__________.A.apeldanjerukB.jerukdanbawangC.apeldanbawangD.bawangdanjeruk（4）Sayaakanmasakmakananyang__________untukkeluargasaya.A.lezatB.sehatC.kayaD.muda2.閱讀下列短文，然后回答問題。Ketikasayaberumur10tahun,sayapernahtinggaldisebuahdesakecildidaerahpedesaan.Desaituindahdenganpegununganyangtinggidansungaiyangderas.Disana,sayabertemudenganseorangpenjualkopiyangbernamaBambang.Bambangsangatramahdanseringmemberikankopigratisuntukteman-temandesa.Karenahalini,sayasangatsukatinggaldidesadanakanselalumengingatBambang.（1）Sayatinggaldi__________.A.kotabesarB.kotakecilC.desakecilD.pegunungantinggi（2）Penjualkopiyangsayakenalbernama__________.A.BambangB.BambangnyaC.BambangkuD.Bambangsaya（3）Sayasukatinggaldidesakarena__________.A.BambangmemberikankopigratisB.desaindahC.pegunungantinggiD.sungaideras（4）Sayaakanselalumengingat__________.A.BambangB.desakecilC.pegunungantinggiD.sungaideras五、寫作要求：本部分主要考查學生運用印尼語進行書面表達的能力，包括寫一篇簡短的短文。Sayaakanmenggambarkanpengalamansayadalammenghadiripertemuankuliahdiperguruantinggi.Silakantulissekitar100-150katatentangpengalamansaya,termasuk:-Tempatdanwaktupertemuankuliah.-Matakuliahyangdiambil.-Teman-temankuliah.-Kesadarandanpenilaiantentangpertemuankuliah.六、聽力理解要求：本部分主要考查學生聽力理解印尼語的能力，包括聽懂對話、短文、新聞報道等。1.聽下面這段對話，然后回答問題。Pengganti:"Sayamaubelisebuahbukuditokobuku.Apahargabukuini?"Penjual:"HargabukuiniRp30.000.ApayangAndainginkan?"（1）Siapayangbertemuditokobuku?A.PenggantidanPenjualB.TemanpenggantiC.TemanpenjualD.Orangasing（2）Apahargabukuitu?A.Rp25.000B.Rp30.000C.Rp35.000D.Rp40.0002.聽下面這段短文，然后回答問題。Padahariini,kamimenghadiripertemuankuliahtentangsejarah.GurumembicarakantentangzamankerajaanIslamdiNusantara.Dalamperiodeini,banyaknegaradiNusantaramengembangkanbudayadankebudayaanyangkaya.SalahsatucontohadalahKerajaanDemak.（1）Apatopikpertemuankuliahhariini?A.SejarahB.BudayaC.EkonomiD.Politik（2）DalamperiodezamankerajaanIslam,mananegarayangmendapatpengembanganbudayadankebudayaan?A.KerajaanDemakB.KerajaanMajapahitC.KerajaanMataramD.KerajaanPajajaran本次試卷答案如下：一、語音與語調(diào)1.D解析：印尼語中的元音字母有a,e,i,o,u，而k是輔音字母。2.D解析：印尼語中的輔音字母包括b,d,f,g,h,j,k,l,m,n,ng,p,r,s,t,w,y,z等，而f不是印尼語的輔音字母。3.B解析：在印尼語中，舌尖抵住上齒的音素是/t/，如“tempat”（地方）。4.A解析：在印尼語中，重音通常在最后一個音節(jié)上，如“Sayasukamakannasi”（我喜歡吃米飯）。5.B解析：在印尼語中，降調(diào)通常用于陳述句的結(jié)尾，如“Sayasukamakannasi”（我喜歡吃米飯）。二、基礎(chǔ)語法1.A解析：saya是代詞，表示“我”。2.C解析：anaknya是名詞性物主代詞，表示“他的孩子”。3.D解析：sekolahkan是動詞，表示“上學”。4.A解析：baik是形容詞，表示“好的”。5.B解析：sekarangnya是副詞，表示“現(xiàn)在”。三、日常用語1.A解析：Selamatpagi,pak!是問候語，表示“早上好，先生！”2.A解析：Sayaadalahseorangpelajar.是介紹語，表示“我是一個學生?！?.B解析：Apakabar,teman?是詢問語，表示“你好嗎，朋友？”4.A解析：Sayasukamakannasi.是回答語，表示“我喜歡吃米飯?！?.A解析：Selamatpagi,pak!是道別語，表示“早上好，先生！”四、閱讀理解1.D解析：根據(jù)短文，SayapergikepasarsetiaphariSabtu，所以答案是D。2.A解析：根據(jù)短文，Sayasukabelibuahdansayurdipasar，所以答案是A。3.A解析：根據(jù)短文，Sayamembelibeberapabuahapel,jeruk,danbawang，所以答案是A。4.B解析：根據(jù)短文，Sayaakanmasakmakananyangsehatuntukkeluargasaya，所以答案是B。2.A解析：根據(jù)短文，Ketikasayaberumur10tahun,sayapernahtinggaldisebuahdesakecildidaerahpedesaan，所以答案是A。3.A解析：根據(jù)短文，PenjualkopiyangsayakenalbernamaBambang，所以答案是A。4.A解析：根據(jù)短文，SayasangatsukatinggaldidesadanakanselalumengingatBambang，所以答案是A。五、寫作Sayaakanmenggambarkanpengalamansayadalammenghadiripertemuankuliahdiperguruantinggi.Hariiniadalahpertemuankuliahpertamasayadiperguruantinggi.Tempatpe