人教版四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（共30分）1.看拼音寫詞語(yǔ)（1）píngpōngqiúshuǐguō（2）shānyánjiānghǎi（3）yīngwényīngwǔ（4）tiānshàngdeyīnyuèyīnyuèdetiānshàng（5）tiānkōngdeyībānshuǐyībānshuǐdetiānkōng2.多音字組詞（1）長(zhǎng)：____________（2）好：____________（3）發(fā)：____________3.選擇正確的字填空（1）清（清、晴）的水（2）明（明、名）亮（3）自（己、已）己4.補(bǔ)充詞語(yǔ)（1）______的小船（2）______的天空（3）______的歌聲5.按要求寫句子（1）把句子改為擬人句：樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。（2）把句子改為“被”字句：我吃掉了蛋糕。二、閱讀理解（共40分）1.課內(nèi)閱讀：《觀潮》（1）文章主要描寫了什么景象？用文中原句回答。（2）作者為什么把大潮比作“天下奇觀”？（3）文章中哪句話最能體現(xiàn)潮水來(lái)時(shí)的壯觀？2.課內(nèi)閱讀：《火燒云》（1）火燒云的顏色和形狀有哪些變化？用文中原句回答。（2）作者通過(guò)火燒云的變化想告訴我們什么？（3）火燒云的變化給你怎樣的啟發(fā)？3.課外閱讀：《麻雀》（1）文章主要講述了什么故事？（2）老麻雀為什么“絕望地尖叫著”？（3）從老麻雀的行為中，你體會(huì)到了什么？三、寫作（共30分）1.看圖寫話請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，用幾句話描述圖片中的內(nèi)容，并發(fā)揮想象寫一段話。2.習(xí)作請(qǐng)以“我的一次旅行”為題，寫一篇記敘文，不少于300字。要求：文章要包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果；用具體的事例表現(xiàn)旅行的感受；文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢。四、綜合運(yùn)用（共20分）1.名言警句請(qǐng)寫出你最喜歡的一句名言警句，并說(shuō)明理由。2.對(duì)子歌上聯(lián)：山高水長(zhǎng)下聯(lián)：______3.實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)與語(yǔ)文學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容和預(yù)期效果。五、附加題（共10分）請(qǐng)用不少于100字描述你最喜歡的課外書籍，并說(shuō)明為什么喜歡它。1.答題時(shí)請(qǐng)保持卷面整潔；2.作文部分請(qǐng)使用黑色簽字筆；3.試卷完成后，請(qǐng)認(rèn)真檢查，確保沒有遺漏題目。?？荚図樌∫?、基礎(chǔ)知識(shí)（共30分）1.看拼音寫詞語(yǔ)翻翻起舞騎馬虎閃閃金光哼哼鼻子鴛鴦戲水蜻蜓點(diǎn)水天空的小船湖面的天空小鳥的歌聲2.多音字組詞長(zhǎng)大：成長(zhǎng)長(zhǎng)處好人：好處好奇發(fā)明：發(fā)現(xiàn)發(fā)芽3.選擇正確的字填空清澈的水明亮的天空自己的事情4.補(bǔ)充詞語(yǔ)輕輕的小船藍(lán)藍(lán)的天空優(yōu)美的歌聲5.按要求寫句子樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在跳舞。蛋糕被我吃掉了。二、閱讀理解（共40分）1.課內(nèi)閱讀：《觀潮》描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。因?yàn)殄X塘江大潮是自然界的奇觀，氣勢(shì)磅礴，令人嘆為觀止?！袄顺痹絹?lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)?！?.課內(nèi)閱讀：《火燒云》火燒云的顏色變化有紅彤彤的、金燦燦的、半紫半黃等；形狀變化有像馬、像狗、像獅子等。作者想告訴我們火燒云變化多端，美麗神奇。火燒云的變化啟發(fā)我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的美。3.課外閱讀：《麻雀》文章講述了老麻雀為了保護(hù)小麻雀，勇敢地與獵狗斗爭(zhēng)的故事。老麻雀絕望地尖叫，是因?yàn)樗鼡?dān)心獵狗傷害到自己的孩子。從老麻雀的行為中，我們感受到母愛的偉大和無(wú)私。三、寫作（共30分）1.看圖寫話圖片內(nèi)容：一位小朋友在公園里喂鴿子。想象寫話：小朋友拿出面包屑，鴿子們歡快地圍了過(guò)來(lái)，場(chǎng)面溫馨。2.習(xí)作題目：我的一次旅行內(nèi)容：國(guó)慶節(jié)，我和家人去海邊旅行。金黃的沙灘、蔚藍(lán)的大海，還有美味的海鮮，讓我流連忘返。四、綜合運(yùn)用（共20分）1.名言警句名言：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。理由：這句話告訴我，學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要。2.對(duì)子歌上聯(lián)：山高水長(zhǎng)下聯(lián)：人杰地靈3.實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)：開展“我與古詩(shī)有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)，學(xué)生背誦古詩(shī)，并分享自己的理解。五、附加題（共10分）我最喜歡的課外書籍是《西游記》。書中描繪了唐僧師徒四人取經(jīng)的傳奇經(jīng)歷，充滿了奇幻和冒險(xiǎn)，讓我感受到了中國(guó)古代文化的魅力。1.基礎(chǔ)知識(shí)拼音與漢字：掌握拼音的正確拼讀和書寫，以及常用漢字的筆畫順序和結(jié)構(gòu)。詞語(yǔ)運(yùn)用：熟悉詞語(yǔ)的搭配和用法，能夠根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。句子理解與轉(zhuǎn)換：掌握句子的基本結(jié)構(gòu)，并能進(jìn)行句式轉(zhuǎn)換（如陳述句與擬人句的轉(zhuǎn)換）。2.閱讀理解信息提?。簭奈恼轮刑崛￡P(guān)鍵信息，如人物、事件、地點(diǎn)等。主旨概括：理解文章的中心思想，并用自己的語(yǔ)言進(jìn)行概括。情感體會(huì)：體會(huì)作者的情感，理解文章的深層含義。3.寫作觀察與想象：根據(jù)圖片或題目進(jìn)行觀察，并發(fā)揮想象力進(jìn)行寫作。語(yǔ)言表達(dá)：用通順、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和感受。文章結(jié)構(gòu)：合理安排文章的開頭、中間和結(jié)尾，使文章結(jié)構(gòu)清晰。4.綜合運(yùn)用名言警句：積累名言警句，理解其含義并學(xué)以致用。對(duì)子歌：掌握對(duì)仗的技巧，并嘗試創(chuàng)作對(duì)子。實(shí)踐活動(dòng)：將語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際相結(jié)合，提升實(shí)踐能力。各題型考察知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.基礎(chǔ)知識(shí)拼音寫詞語(yǔ)：考察學(xué)生對(duì)拼音的掌握程度，如“翻翻起舞”。多音字組詞：考察學(xué)生對(duì)多音字的理解，如“長(zhǎng)大”的兩種含義。句子轉(zhuǎn)換：考察學(xué)生對(duì)句式變換的掌握，如“把句子改為擬人句”。2.閱讀理解信息提?。簭奈恼轮姓页鲫P(guān)鍵信息，如《觀潮》中描寫大潮的句子。主旨概括：理解文章的中心思想，如《火燒云》中表現(xiàn)火燒云變化多端。情感體會(huì)：體會(huì)作者的情感，如《麻雀》中表現(xiàn)母愛的偉大。3.寫作看圖寫話：根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行觀察和想象，如