直播銷售電子教案 項(xiàng)目一任務(wù)四:直播銷售法律法規(guī)及平臺(tái)規(guī)則認(rèn)知 教案_第1頁
直播銷售電子教案 項(xiàng)目一任務(wù)四:直播銷售法律法規(guī)及平臺(tái)規(guī)則認(rèn)知 教案_第2頁
直播銷售電子教案 項(xiàng)目一任務(wù)四:直播銷售法律法規(guī)及平臺(tái)規(guī)則認(rèn)知 教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱直播銷售法律法規(guī)及平臺(tái)規(guī)則認(rèn)知課時(shí)數(shù)2授課時(shí)間授課地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.掌握《廣告法》《電子商務(wù)法》等直播銷售核心法律法規(guī)要點(diǎn)

2.熟悉主流平臺(tái)(抖音、淘寶、微信)的運(yùn)營(yíng)規(guī)則與違規(guī)處罰條款

3.理解消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)與合規(guī)經(jīng)營(yíng)的關(guān)系能力目標(biāo):1.能識(shí)別直播銷售中的典型違規(guī)行為(如虛假宣傳、數(shù)據(jù)造假)

2.能結(jié)合案例分析法律風(fēng)險(xiǎn)及平臺(tái)規(guī)則適用場(chǎng)景

3.能制定直播合規(guī)操作清單素養(yǎng)目標(biāo):1.樹立“合規(guī)優(yōu)先”的職業(yè)意識(shí)

2.培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感與消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)意識(shí)

3.強(qiáng)化法律風(fēng)險(xiǎn)防范思維教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法教學(xué)重點(diǎn):法律法規(guī)核心條款解讀、平臺(tái)規(guī)則實(shí)操應(yīng)用、違規(guī)行為邊界辨析教學(xué)難點(diǎn):復(fù)雜場(chǎng)景下的法律適用判斷、平臺(tái)規(guī)則動(dòng)態(tài)更新跟蹤突破方法:案例研討法、角色扮演、模擬法庭辯論教學(xué)策略(方法)與學(xué)法設(shè)計(jì)教法:情境模擬法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法學(xué)法:小組合作探究、角色扮演、辯論實(shí)操教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源、教具、工具準(zhǔn)備硬件:多媒體設(shè)備、直播設(shè)備(可選)、法律條文投影軟件:學(xué)習(xí)通平臺(tái)(法規(guī)數(shù)據(jù)庫)、模擬法庭系統(tǒng)、違規(guī)案例視頻庫資料:《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷管理辦法(試行)》全文、平臺(tái)違規(guī)處罰案例集、合規(guī)操作清單模板教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)

與時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)情境導(dǎo)入(10分鐘)?播放“桂品味道”直播封禁事件視頻,拋出問題:

1.直播間被封的直接原因是什么?

2.主播哪些言行觸犯了法律?觀看視頻,分組討論并分享觀點(diǎn)激發(fā)興趣,引出法律風(fēng)險(xiǎn)主題?法律法規(guī)解讀?(20分鐘)1.重點(diǎn)解析《廣告法》第28條(虛假宣傳)、《電子商務(wù)法》第17條(禁止刷單)

2.結(jié)合案例對(duì)比“合法話術(shù)”與“違規(guī)話術(shù)”1.填寫表1-15(法律條款匹配)

2.小組辯論:法律條款是否阻礙直播創(chuàng)新?理論聯(lián)系實(shí)際,深化理解平臺(tái)規(guī)則解析(20分鐘)1.對(duì)比抖音“虛假宣傳處罰規(guī)則”與淘寶“價(jià)格欺詐管理規(guī)范”

2.模擬操作:淘寶后臺(tái)違規(guī)申訴流程1.完成表1-16(平臺(tái)規(guī)則對(duì)比)

2.角色扮演:商家與平臺(tái)客服交涉申訴培養(yǎng)實(shí)操能力與應(yīng)變能力違規(guī)案例研討(20分鐘)?1.分析某主播因“夸大宣傳燕窩功效”被罰案例

2.小組研討:如何規(guī)避“醫(yī)療暗示性話術(shù)”1.繪制違規(guī)行為風(fēng)險(xiǎn)矩陣圖

2.分組設(shè)計(jì):直播間合規(guī)話術(shù)模板強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判意識(shí)識(shí)課堂實(shí)踐(30分鐘)??發(fā)布任務(wù):為“味香糧油”設(shè)計(jì)直播合規(guī)操作手冊(cè)

要求:

①列出5項(xiàng)高頻違規(guī)場(chǎng)景

②制定預(yù)防措施

③明確應(yīng)急處理流程1.小組合作編寫手冊(cè)

2.代表匯報(bào)

3.互評(píng)優(yōu)化方案應(yīng)用知識(shí),提升綜合能力??總結(jié)與作業(yè)(10分鐘)?總結(jié)合規(guī)核心要點(diǎn):

1.法律是底線,規(guī)則是紅線

2.合規(guī)是直播行業(yè)的生命線整理筆記,提交設(shè)計(jì)方案鞏固知識(shí),延伸學(xué)習(xí)課后作業(yè):撰寫《某網(wǎng)紅“全網(wǎng)最低價(jià)”宣傳的法律風(fēng)險(xiǎn)分析報(bào)告》(不少于500字)。教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)平臺(tái)成績(jī)=作業(yè)*20%+課堂互動(dòng)*20%+簽到*10%+課程音視頻學(xué)習(xí)*20%+預(yù)習(xí)測(cè)驗(yàn)*5%+分組任務(wù)*10%+章節(jié)學(xué)習(xí)次數(shù)*5%+討論*10%

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論