垃圾分類工作總結(jié)

第一篇：垃圾分類工作總結(jié)

垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了不少年，而且我們身邊的不少垃圾筒也分成為

了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而，在很大程度上，這些垃

圾簡(jiǎn)并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃

圾，都扔到一起。

這不僅是一種對(duì)于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費(fèi)。我們用信，當(dāng)

垃圾處在正確的位置，我們將會(huì)收獲一大筆財(cái)富。因此，推廣垃圾分類處

理，不僅是一件利國(guó)利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。

在本次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過(guò)學(xué)習(xí)，

我們深刻感受到如果垃圾放錯(cuò)位置，我們真的浪費(fèi)了不少資源。

一方面不僅因?yàn)橛行├梢曰厥绽?，如果直接扔掉，就意味著?/p>

們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)

過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時(shí)，有些垃圾本身會(huì)

對(duì)環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會(huì)嚴(yán)重影響人們的健康。

在深入學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后，我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的

資源，通過(guò)各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間，我們制作了一

些PPT、視頻，到中、小學(xué)，社區(qū)進(jìn)行科普宣傳，取得了很好的結(jié)果。

之后，我們?cè)趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等，

使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí)，活動(dòng)小組攜手—大學(xué)自行車協(xié)會(huì)進(jìn)行了一次

騎行宣傳。

我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

的，因此，在所有活動(dòng)過(guò)程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向

配有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝，正是因?yàn)橛写蠹业呐?/p>

力，我們才干一路做下來(lái)。

在宣傳和調(diào)研的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)：不少人對(duì)于垃圾分類很目生，

“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的“，不少人都分不清

晰。

我想，這與我們教育本身有關(guān)?！熬G風(fēng)行動(dòng)”的結(jié)束不代表允圾分類

處理推廣的終結(jié)，相反，我們應(yīng)該在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并盡自己所能去

解決。我們這一代沒(méi)有將垃圾分類處理做好，那末我們就應(yīng)該匡助下一

代努力去做。

從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類，讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾

分類，這是我們每一個(gè)光榮而神圣的使命。

綠風(fēng)吹過(guò)，我們不知道我們的校園會(huì)因此改變多少，但我們希翼"

綠風(fēng)行動(dòng)”等夠傳承下去，一代一代，凈化著校園，凈化著我們的心

靈。

第二篇：垃圾分類工作總結(jié)

綠風(fēng)吹過(guò)，我們不知道我們的校園會(huì)因此改變多少，但我們希翼“

綠風(fēng)行動(dòng)”等夠傳承下去，一代一代，凈化著校園，凈化著我們的心

靈。

今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成為了成果展

示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原

本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表

現(xiàn)我很滿意。

本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書,

走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，

垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分

為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研

究。

在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生

的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ?/p>

活中產(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——

“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想

要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。

同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課

題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢

為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然

后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏

艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究刀戈L

組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。

此后同學(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)，教師也及時(shí)了解同

學(xué)們的活動(dòng)情況，并給賦予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有不少的同學(xué)為了研究

共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。

在成果展示課上，各位組長(zhǎng)先介紹了本組的研究課題及分工情況，然

后各成員分別闡述了自己的活動(dòng)情況，他們的語(yǔ)言雖不是很精煉，但都介

紹的條理很清晰，在同學(xué)們的匯報(bào)過(guò)程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活

動(dòng)中了，并把自己的活動(dòng)過(guò)程記錄了下來(lái)。

其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有不少成員是親自動(dòng)手做了一些

作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯(cuò)呢?他們通過(guò)展示實(shí)物和介紹制作

過(guò)程還進(jìn)行的。同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)常對(duì)他們的介紹和作品報(bào)以掌

聲。

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識(shí)到了垃圾的有關(guān)知識(shí)，從學(xué)生

了解垃圾的種類，認(rèn)識(shí)垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護(hù)能力、社會(huì)

實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生采集、分析和利用信息的能力。

第三篇：垃圾分類工作總結(jié)

區(qū)垃圾分類工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各方共同努力下，

各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)?，F(xiàn)將我區(qū)生活垃圾分類工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、工作開(kāi)展情況

（一）公共機(jī)構(gòu)、學(xué)校垃圾分類全面展開(kāi)

1、區(qū)136家單位均已做到垃圾分類全覆蓋，垃圾分類設(shè)施配置到

位。各鎮(zhèn)街、各系統(tǒng)相繼召開(kāi)了垃圾分類宣傳培訓(xùn)活動(dòng)并有針對(duì)性地開(kāi)展

垃圾分類宣講活動(dòng)，將生活垃圾分類知識(shí)普及到基層一線。

2、區(qū)分類辦根據(jù)市、區(qū)要求對(duì)轄區(qū)內(nèi)集貿(mào)市場(chǎng)和港口碼頭單位進(jìn)行

專項(xiàng)檢查，做到垃圾分類無(wú)“死角”。截止目前，針對(duì)全區(qū)黨政機(jī)關(guān)、公

共機(jī)構(gòu)已開(kāi)展垃圾分類專項(xiàng)督查5次，印發(fā)垃圾分類工作通報(bào)5期，下

發(fā)整改督辦單4次。

（二）小區(qū)垃圾分類工作逐步推進(jìn)

1、11月1日，區(qū)首批8個(gè)試點(diǎn)小區(qū)啟動(dòng)生活垃圾分類工作。12月

31日，第二批6個(gè)小區(qū)生活垃圾工作啟動(dòng)。其中，12個(gè)社會(huì)化定點(diǎn)定時(shí)

投放模式小區(qū)硬件設(shè)施全部配置到位。每一個(gè)小區(qū)2名督導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)指

導(dǎo)

居民分類投放。

2、2個(gè)市場(chǎng)化智能收運(yùn)模式小區(qū)，配備了22組智能化分類箱且使用

率為10?o截止目前，2個(gè)小區(qū)入住1152戶共發(fā)放921張智能積分卡，

對(duì)于還未領(lǐng)取積分卡的用戶，通過(guò)挨家挨戶電話、上門等方式進(jìn)行宣傳，

力爭(zhēng)最短期做到小區(qū)全覆蓋。

目前，14個(gè)試點(diǎn)小區(qū)正在積極開(kāi)展試點(diǎn)工作并開(kāi)始廚余垃圾的收

運(yùn)，每天可收運(yùn)廚余垃圾460余公斤。

（三）創(chuàng)新宣傳形式，助力垃圾分類

1、結(jié)合主題宣傳日、黨日活動(dòng)、新時(shí)代文明實(shí)踐等活動(dòng)大力宣傳垃

圾分類。

2、區(qū)環(huán)衛(wèi)利用保潔車輛小喇叭循環(huán)播放垃圾分類宣傳知識(shí)，流動(dòng)宣

傳;組織開(kāi)展“垃圾分類，‘鼠‘能生巧”迎新春積分兌換活動(dòng)。

（四）各部門扎實(shí)推進(jìn)垃圾分類工作。

1、區(qū)城管局聯(lián)合商務(wù)局給農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商戶進(jìn)行宣傳培訓(xùn)并每一個(gè)商戶

配置了廚余垃圾桶。

2、區(qū)教育局組織各小學(xué)開(kāi)展垃圾分類主題教育活動(dòng)，通過(guò)舉行知識(shí)

競(jìng)賽、繪畫等比賽，開(kāi)展主題班會(huì)，利用垃圾制作藝術(shù)品等方式提高學(xué)生

垃圾分類的意識(shí);創(chuàng)新實(shí)行班級(jí)垃圾分類回收積分制;鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)

家庭記錄員和監(jiān)督員，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

（五）督查常態(tài)化，完善考核機(jī)制

1、區(qū)分類辦根據(jù)“五大項(xiàng)十四小項(xiàng)”每星期對(duì)小區(qū)進(jìn)行檢查，對(duì)

存在問(wèn)題要求責(zé)任單位積極整改，對(duì)于工作推進(jìn)緩慢的單位列入年度

考核。

2、區(qū)召開(kāi)了五次垃圾分類工作推進(jìn)會(huì);完善和印發(fā)對(duì)各鎮(zhèn)、街，各成

員單位和招標(biāo)公司的考核暫行辦法和細(xì)貝心每月印發(fā)工作月報(bào)，對(duì)典型和

積極做法進(jìn)行宣傳和報(bào)導(dǎo)。

（六）落實(shí)拒收制度，倒逼分類成效

1、區(qū)計(jì)劃對(duì)五個(gè)中轉(zhuǎn)站進(jìn)行改造升級(jí)，增設(shè)廚余垃圾分揀、可回收

物暫存和有害垃圾暫存點(diǎn)，目前三個(gè)中轉(zhuǎn)站已改造完成并投入使用；

2、對(duì)存在混裝垃圾行為的單位或者小區(qū)累計(jì)三次告知拒絕整改的拒

絕收運(yùn)，直至分類達(dá)標(biāo)后恢復(fù)收運(yùn)。

二、存在問(wèn)題

（一）宣傳工作宣不到位，傳不到心，落不到行

垃圾分類宣傳僅限于垃圾分類本身，但對(duì)于垃圾分來(lái)何用、真分假分

等受到質(zhì)疑，造成公眾對(duì)垃圾分類的用途和目的尚未形成共識(shí)，對(duì)分類環(huán)

節(jié)和處理能力尚存疑慮;分類宣傳浮于表面，與倡導(dǎo)行為、促成習(xí)慣，仍

有很大差距。

（二）執(zhí)法保障機(jī)制存在不足

垃圾混投混裝混運(yùn)禁而不絕，各類擾亂市場(chǎng)的違規(guī)運(yùn)輸行為時(shí)有發(fā)

生，缺乏剛性執(zhí)法和監(jiān)督，沒(méi)有制度和法律法規(guī)保障。同時(shí)，

（三）督辦通報(bào)制度需要進(jìn)一步完善

對(duì)于各鎮(zhèn)、街、主管單位考核督查不夠嚴(yán)格，督辦通報(bào)制度不夠完

善。

三、2022年工作計(jì)劃

（一）全力做好居民小區(qū)生活垃圾分類工作

嚴(yán)格落實(shí)市、區(qū)要求，堅(jiān)決執(zhí)行定時(shí)定點(diǎn)投放制度，積極開(kāi)展撤桶井

點(diǎn)工作，督導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、破袋指導(dǎo)發(fā)揮作用、分類運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)車車輛合理

配置到位，提高小區(qū)居民參預(yù)率和投放準(zhǔn)確率，探索垃圾分類工作新亮

點(diǎn)。

（二）鞏固加強(qiáng)黨政機(jī)關(guān)、公共機(jī)構(gòu)和學(xué)校的分類成果

堅(jiān)持常態(tài)化的檢查和通報(bào)，查缺補(bǔ)漏，積極落實(shí)不分類不收運(yùn)等措

施。

（三）加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳力度。

創(chuàng)新宣傳方式，積極開(kāi)展垃圾分類主題宣傳活動(dòng)，為小區(qū)生活垃圾分

類宣傳造勢(shì)，營(yíng)造垃圾分類“人人有責(zé)、人人受益、人人參預(yù)，全民共

享綠色生活”的濃厚氛圍。

（四）加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)收運(yùn)承接能力

提升廚余垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)能力，購(gòu)置廚余垃圾收運(yùn)車，合理制定居民小區(qū)廚

余垃圾收運(yùn)方案，進(jìn)一步規(guī)范中轉(zhuǎn)站管理，落實(shí)準(zhǔn)入、不分類不收運(yùn)制

度。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督檢查考核力度。

建立月度考核機(jī)制，考核結(jié)果納入?yún)^(qū)政府目標(biāo)考核任務(wù);常態(tài)化開(kāi)展

生活垃圾現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查，催促各鎮(zhèn)街、各單位自查自糾，對(duì)于工作推進(jìn)緩

慢的單位進(jìn)行通報(bào)。

第四篇：垃圾分類工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于生活垃圾分類相關(guān)工作的要求，加快建

立生活垃圾分類制度，推進(jìn)我市生活垃圾分類工作，通過(guò)科學(xué)謀劃實(shí)施方

案，明確任務(wù)落實(shí)，積極做好垃圾分類示范推廣和宣傳工作，確保機(jī)關(guān)垃

圾分類工作有序推進(jìn)。

一、嚴(yán)抓責(zé)任落實(shí)，確保任務(wù)有序推進(jìn)。

成立本單位垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副局長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組

長(zhǎng)，研究制定機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作實(shí)施方案，將開(kāi)展垃圾分類宣傳教

育、公共區(qū)域軟硬件提升、垃圾分類實(shí)施情況監(jiān)督檢查等內(nèi)容作為實(shí)施重

點(diǎn)，按計(jì)劃、按步驟有序?qū)嵤├诸愊嚓P(guān)工作。對(duì)全局行政機(jī)關(guān)生活垃

圾分類工作做好動(dòng)員部署，進(jìn)一步明確責(zé)任落實(shí)，為全面啟動(dòng)實(shí)施垃圾分

類工作奠定基礎(chǔ)。

二、注重示范推廣，積極做好先行先試。

為切實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類工作，充分發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)在全社會(huì)垃圾分類

工作中示范表率作用，市酒類發(fā)展局以本單位所轄辦公區(qū)域作為試點(diǎn)，專

門采購(gòu)可回收垃圾桶2只、其他垃圾桶1