第15課《自相矛盾》分層作業(yè)基礎(chǔ)練基礎(chǔ)練一、單選題1．課文主要通過描寫楚國(guó)人的（），來刻畫他的形象。A．動(dòng)作 B．神態(tài) C．心理 D．語(yǔ)言2．假如你是楚國(guó)商人，你認(rèn)為下列推銷“矛”和“盾”的方法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．什么都不說，免得說錯(cuò)。B．分別用好聽的、華麗的語(yǔ)言來宣傳矛與盾的優(yōu)點(diǎn)，這樣就能避免犯錯(cuò)了。C．賣矛的時(shí)候，可用一個(gè)質(zhì)量不如自己的矛的產(chǎn)品加以比較，賣盾的時(shí)候用同樣的方法加以比較，這樣既可以試出自己的矛的鋒利，也能比較出自己的盾的堅(jiān)固。D．只賣其中的一種物品。3．下列關(guān)于字詞的意思解釋不正確的是（）。A．楚人有鬻盾與矛者。（者：……的人）B．物莫能陷也。（莫：不）C．或曰：“以子之矛攻子之盾，何如？”（或：或者）D．其人弗能應(yīng)也。（應(yīng)：回答）二、填空題4．我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容，完成練習(xí)。（1）《自相矛盾》講的是一個(gè)賣盾牌和長(zhǎng)矛的人，夸耀他的盾牌，又夸耀他的長(zhǎng)矛，有人說：“，會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)人就答不上來了。這個(gè)故事告訴我們。（2）你還知道哪些寓言故事？請(qǐng)選擇一個(gè)寫下來。5．根據(jù)拼音，規(guī)范書寫漢字。（1）無堅(jiān)不摧的máo和堅(jiān)不可破的dùn，是不可能同時(shí)存在的。（2）楚人難以自相矛盾的zànyù，最終使得自己yǎkǒuwúyán。6．把下列詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線連起來。楚人賣。鬻稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。譽(yù)楚國(guó)人。陷鋒利。利刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。以回答。弗用。應(yīng)不。三、古詩(shī)文閱讀楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。____，____。7．將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整，并用“/”給所填內(nèi)容劃分朗讀停頓。其意思是：8．其人弗能應(yīng)也”的原因是（）。A．吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。B．吾矛之利，于物無不陷也。C．夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。D．他說的盾沒有那么堅(jiān)固，矛也沒有那么鋒利。9．下列對(duì)楚國(guó)商人“弗能應(yīng)”的狀態(tài)形容得最貼切的詞語(yǔ)是（）A．驚詫不已 B．羞愧難當(dāng) C．無言以對(duì) D．不知所措10．學(xué)習(xí)這則寓言后，你得到的啟示是（）A．說話之前要多動(dòng)腦，要不然是會(huì)出丑的。B．說話做事都要考慮周到、實(shí)事求是，不要前后抵觸，產(chǎn)生矛盾。C．說話、做事都不能夸張，否則會(huì)讓人笑話。D．推銷是門學(xué)問，夸大東西的質(zhì)量有利于把東西推銷出去。11．在我們的社會(huì)生活中，經(jīng)常出現(xiàn)像課文中這樣的事，請(qǐng)?jiān)嚺e一例。四、課外文言文閱讀楊布打狗楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇（zī）衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來，豈能無怪哉？”12．解釋下列加點(diǎn)的字。①天雨，解素衣。雨：②豈能無怪哉？怪：13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①楊朱之弟曰布，衣素衣而出。②迎而吠之。14．用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。向者使汝狗白而往黑而來15．讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理？答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】通過課文中“譽(yù)之曰”、“又譽(yù)其矛曰”可知，文章主要通過描寫楚國(guó)人的語(yǔ)言，來刻畫他的形象。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文章描寫手法的理解。對(duì)于人物描寫，包括外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫。對(duì)于環(huán)境有自然環(huán)境描寫，其中有景物描寫，包括動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，還有社會(huì)環(huán)境描寫。類型不同的描寫，包括主觀描寫、客觀描寫、細(xì)節(jié)描寫、白描、對(duì)比、襯托、反襯、烘托、情景交融、渲染等描寫。2．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來看，用不同商家的同一類商品來襯托自己的商品質(zhì)量好是一種較好的方式。故題目中C選項(xiàng)比較合適，ABD選項(xiàng)做法不合適。故選C。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解及對(duì)生活實(shí)際中語(yǔ)言的運(yùn)用，做題時(shí)需要了解文章內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來解答和選擇。3．【答案】C【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義。

A：楚人有鬻盾與矛者。意思是楚國(guó)有一個(gè)賣矛和盾的。（者：……的人）

B：物莫能陷也。沒有東西穿不透的。意思是（莫：不）

C：或曰：“以子之矛攻子之盾，何如？”意思是有人說“如果用您的矛刺您的盾，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？”或：有人。C錯(cuò)誤.

D：其人弗能應(yīng)也。意思是”那人張口結(jié)舌，一句話也回答不上來。（應(yīng)：回答）

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義的能力，在于平時(shí)的積累和識(shí)記。4．【答案】（1）無比堅(jiān)固；無比鋒利；要用你的矛刺你的盾；世上不存在牢不可破的盾和無堅(jiān)不摧的矛，這個(gè)楚國(guó)人片面地夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)無法自圓其說的局面。比喻說話做事前后抵觸，不能自圓其說（2）《掩耳盜鈴》《拔苗助長(zhǎng)》《亡羊補(bǔ)牢》【解析】【分析】（1）《自相矛盾》原文：楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物莫不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。講的是一個(gè)賣盾牌和長(zhǎng)矛的人，夸耀他的盾牌無比堅(jiān)固，又夸耀他的長(zhǎng)矛無比鋒利，有人說：“要用你的矛刺你的盾，會(huì)怎么樣呢？”那個(gè)人就答不上來了。這個(gè)故事告訴我們：世上不存在牢不可破的盾和無堅(jiān)不摧的矛，這個(gè)楚國(guó)人片面地夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)無法自圓其說的局面。比喻說話做事前后抵觸，不能自圓其說。

（2）寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。與此類似的寓言故事還有：《掩耳盜鈴》《拔苗助長(zhǎng)》《亡羊補(bǔ)牢》等。故答案為：（1）無比堅(jiān)固；無比鋒利；要用你的矛刺你的盾；世上不存在牢不可破的盾和無堅(jiān)不摧的矛，這個(gè)楚國(guó)人片面地夸大了矛與盾的作用，結(jié)果出現(xiàn)無法自圓其說的局面。比喻說話做事前后抵觸，不能自圓其說。（2）《掩耳盜鈴》《拔苗助長(zhǎng)》《亡羊補(bǔ)牢》【點(diǎn)評(píng)】本題考查的文章內(nèi)容的理解與識(shí)記及寓言故事。本文出自《韓非子·難勢(shì)》，說有個(gè)人又賣矛，又賣盾。賣矛的時(shí)候說他的矛無比鋒利，什么東西都能刺透；賣盾的時(shí)候又說他的盾無比堅(jiān)固，什么東西都穿不透。有人就問他，要用你的矛刺你的盾怎么樣呢？他無言以對(duì)。后用“自相矛盾”比喻自己說話做事前后抵觸。與此類似的寓言故事還有：《掩耳盜鈴》《拔苗助長(zhǎng)》《亡羊補(bǔ)牢》等，這些喜聞樂見的成語(yǔ)故事很簡(jiǎn)短，含著的道理卻很深刻，這就是寓言。5．【答案】（1）矛；盾（2）贊譽(yù)；啞口無言【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

（1）“矛盾”的“矛”不要寫成形近字“予”。

（2）“贊譽(yù)”的“譽(yù)”不要寫成形近字“謄”，“啞口無言”的“啞”不要寫成同音字“牙”。

故答案為：（1）矛、盾

（2）贊譽(yù)、啞口無言

【點(diǎn)評(píng)】考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對(duì)應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。6．【答案】楚國(guó)人。；賣。；稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。；刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。；鋒利。；用。；不。；回答?！窘馕觥俊痉治觥看祟}是給詞語(yǔ)找出相應(yīng)的意思。這就要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語(yǔ)和意思。

故答案為：1、楚國(guó)人。

2、賣。

3、稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。

4、刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。

5、鋒利。

6、用。

7、不。

8、回答。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是詞語(yǔ)與詞義搭配的能力，在于平時(shí)的理解、積累和識(shí)記?！敬鸢浮?．夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛不可/同世而立不能被刺破的盾和沒有什么刺不破的矛，是不可能在這世上同時(shí)存在的8．C9．C10．B11．有些人一面抱怨公共秩序混亂，一面又做出亂扔垃圾、逆行、闖紅燈等行為?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本文出自《韓非子·難勢(shì)》，說有個(gè)人又賣矛，又賣盾。賣矛的時(shí)候說他的矛無比鋒利，什么東西都能刺透；賣盾的時(shí)候又說他的盾無比堅(jiān)固，什么東西都穿不透。有人就問他，要用你的矛刺你的盾怎么樣呢？他無言以對(duì)。后用“自相矛盾”比喻自己說話做事前后抵觸。7．本題考查學(xué)生對(duì)文言文識(shí)記與理解及劃分文言句子節(jié)奏朗讀停頓的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。文中橫線中應(yīng)填：夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。譯為：什么矛都無法穿破的盾與什么盾都能穿破的矛，不能同時(shí)出現(xiàn)在一起。根據(jù)文意，劃分為：夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。

故答案為：夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立；不能被刺破的盾和沒有什么刺不破的矛，是不可能在這世上同時(shí)存在的。8．本題考查文言文的翻譯與文章內(nèi)容的理解。其人弗能應(yīng)也譯為：那個(gè)人被問得啞口無言。原因是他又賣矛，又賣盾，賣矛的時(shí)候說他的矛無比鋒利，什么東西都能刺透；賣盾的時(shí)候又說他的盾無比堅(jiān)固，什么東西都穿不透。故為：夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。故選C。

故答案為：C9．本題考查文言文的翻譯與文章內(nèi)容的理解。驚詫不已：驚訝詫異到不能停止，形容事情的結(jié)果出乎意料，令人非常吃驚。羞愧難當(dāng)：羞愧得難以承受。形容感到十分羞愧。無言以對(duì)：指沒有話來答復(fù)。不知所措：不知道怎么辦才好。形容面對(duì)突然情況，無法應(yīng)付。根據(jù)文意，楚國(guó)商人自己說的話前后抵觸，所以對(duì)于別人問他的話答不出來，對(duì)楚國(guó)商人“弗能應(yīng)”的狀態(tài)形容得最貼切的詞語(yǔ)是無言以對(duì)。故選C。

故答案為：C10．本題考查寓言故事的理解與識(shí)記。根據(jù)文意我們知道楚國(guó)商人自己說的話前后抵觸，所以對(duì)于別人問他的話答不出來。告訴我們說話做事都要考慮周到、實(shí)事求是，不要前后抵觸，產(chǎn)生矛盾。故選B。

故答案為：B11．本題考查對(duì)實(shí)際生活的聯(lián)系。自相矛盾比喻自己說話做事前后抵觸。在我們的社會(huì)生活中，經(jīng)常出現(xiàn)像課文中這樣的事，如：有些人一面抱怨公共秩序混亂，一面又做出亂扔垃圾、逆行、闖紅燈等行為。根據(jù)生活實(shí)際回答，合理即可。

故答案為：有些人一面抱怨公共秩序混亂，一面又做出亂扔垃圾、逆行、闖紅燈等行為?！敬鸢浮?2．下雨；以……怪13．①楊朱的弟弟名叫楊布，他穿著白色的衣服出門去。②迎上去（沖楊布）大叫。14．向者/使汝狗/白而往黑而來15．遇事要善于思考；看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本文為《列子》里的一篇寓言，本文講的是楊布出去時(shí)穿的是白色的衣服，下雨了，環(huán)境條件變化了，他換了黑色的衣服，楊布依舊是楊布。但是他家的狗卻無視這些變化，沖著換了裝的楊布狂吠。原來狗只忠實(shí)于那個(gè)穿白衣服的楊布，卻不理穿黑衣服的楊布。楊布的狗只看衣服不看人，結(jié)果咬錯(cuò)了人。狗犯這樣的錯(cuò)誤并不可笑，人看問題，如果只注意表面現(xiàn)象，不抓住本質(zhì)特征，同樣會(huì)犯類似的低級(jí)錯(cuò)誤?，F(xiàn)實(shí)生活中，沒有一成不變的東西，不變是相對(duì)的，變化是絕對(duì)的，不能用舊的眼光看待變化了的事物，要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。這則寓言說明，一旦遇到事情，要先看看自己有沒有錯(cuò)誤，不要馬上怪罪于人。否則便要像楊布那樣，自己衣服換了而怪狗來咬他，那就太不客觀了。12．本題考查字詞解釋。解答此類問題，首先要疏通文意，天雨，解素衣：天下起了雨，楊布便脫下白衣，故雨譯為下雨。豈能無怪哉：你怎么能不感到奇怪呢？故怪譯為：以……怪。

故答案為：下雨；以……怪13．本題考查對(duì)句子的翻譯能力。翻譯的要求是做到““信達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們?cè)诰渥訒r(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①楊朱之弟曰布，衣素衣而出。譯為：楊朱的弟弟叫楊布，他穿著件白色的衣服出門去了。②迎而吠之：就迎上前沖他叫。

故答案為：①楊朱的弟弟叫楊布，他穿著件白色的衣服出門去了。②就迎上前沖他叫。14．本題考查學(xué)生劃分文