課題綜合性學(xué)習(xí)：難忘小學(xué)生活回憶往事統(tǒng)編版五年級下冊第八單元1課時學(xué)校授課班級授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確本次綜合性學(xué)習(xí)的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生回憶小學(xué)生活的美好情感。2.了解收集資料的途徑，通過小組合作完成活動計劃表。3.培養(yǎng)學(xué)生溝通、交流的能力，增強團隊合作意識。學(xué)習(xí)重難點1.采用交流與分享等形式，展示各小組的活動成果。2.通過多種形式的展示，表達(dá)對母校、老師的感激和留戀，以及對同學(xué)的依依惜別之情。學(xué)情分析本次課是這次綜合性學(xué)習(xí)的最后一個階段。這次設(shè)計在制訂本節(jié)課的目標(biāo)和重難點時，扣住了綜合性學(xué)習(xí)課程的要求，以及成果展示階段的特點，突出了綜合性、實踐性，實現(xiàn)了學(xué)生由聽眾變成主持人與主角，老師由指揮者變成聆聽者與欣賞者的角色轉(zhuǎn)變。教學(xué)輔助1.多媒體課件。教學(xué)過程學(xué)習(xí)任務(wù)一:明確活動目標(biāo)1.活動目標(biāo)A.通過回憶六年小學(xué)生活的點點滴滴，帶著對美好校園生活的留戀，在往事中感受師生、同學(xué)情誼。B.采用多種形式，把師生情、同學(xué)情以及對母校的感激之情表達(dá)出來。C.在老師的幫助指導(dǎo)下，與同學(xué)一起填寫成長時間軸，記錄臨別贈言，制作成長紀(jì)念冊，師生共同組織策劃一場畢業(yè)聯(lián)歡會。學(xué)習(xí)任務(wù)二:填寫自己的時間軸1.閱讀材料A.默讀短文《老師領(lǐng)進門》和《作文上的紅雙圈》，說說這兩篇短文分別寫了什么。B.這兩篇短文表達(dá)了作者怎樣的情感？你是從哪里體會到的？2.老師領(lǐng)進門這是一篇回憶錄，作者深情地回憶了自己童年時代的啟蒙老師，老師的言傳身教在他的心田里播下了文學(xué)的種子，師恩令他終生難忘。作者用細(xì)膩的筆觸描寫了田老師春風(fēng)化雨般的課堂給學(xué)生帶來的啟迪和熏陶，表達(dá)了對老師深深的感激之情。3.作文上的紅雙圈這篇文章中提到的《補考》一文是作者黃蓓佳的處女作，這篇作文的成功，給了作者自信和力量，從此以后，作者陸續(xù)發(fā)表文學(xué)作品，最終成為知名作家。因此作文《補考》可以說是作者成長中的一塊里程碑，而老師的九十八個紅雙圈，則開啟了她文學(xué)創(chuàng)作的大門。作者在文章中贊頌了老師對自己人生的引領(lǐng)作用?！独蠋燁I(lǐng)進門》《作文上的紅雙圈》都是作者回憶往事，通過印象深刻的事情，以小見大，重溫了自己學(xué)生時代的感動。4.看看被記錄下的感動時刻，趕緊動手完成自己的時間軸吧！第一次放學(xué)操場上的敬禮5.填寫時間軸回憶小學(xué)六年的往事，并按時間順序梳理成長記憶，把難忘的人或事記錄在相應(yīng)的時間點上，還可以把照片貼在旁邊。6.除了使用上面的時間軸以外，你還能設(shè)計其他形式的時間線索圖嗎？動動大腦，想一想吧。樹狀時間線索圖情境化時間線索圖填寫時間軸，要把有代表性的人物或內(nèi)容記錄下來，如，舍不得的人，有特別意義的物品，令人難忘的集體活動，或者是關(guān)于成長的關(guān)鍵詞……學(xué)習(xí)任務(wù)三:分享難忘回憶請大家根據(jù)自己整理的時間軸，選取有代表性內(nèi)容與小組內(nèi)同學(xué)分享，如令人難忘的集體活動、有特殊意義的紀(jì)念品、舍不得的人等。學(xué)習(xí)任務(wù)四:制作成長記錄冊1.想一想：怎樣給收集的資料分類，才能更好地呈現(xiàn)在成長紀(jì)念冊中？可以采用“編年體”的方式制作成長紀(jì)念冊，把小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活一年一年展示出來；也可以采用“欄目式”，按照不同的欄目把內(nèi)容分成幾個部分。編年體一年級——我上學(xué)了二年級——我進步了三年級——我長大了四年級——我學(xué)會了五年級——我做到了六年級——我畢業(yè)了欄目式發(fā)展足跡多彩生活才藝集萃班級之最畢業(yè)贈言讓我們選擇自己喜歡的方式給篩選出的材料分類吧！2.怎樣編排成長紀(jì)念冊呢？A.給成長紀(jì)念冊取一個貼切的名字，設(shè)計個性化的封面。B.扉頁為“卷首語”或“成長感言”，可以自己寫，也可以請老師和家長寫。C.正文內(nèi)容按照一定順序編排，呈現(xiàn)的方式多種多樣，如，每張照片配以簡短、有趣的文字介紹，每個部分加一個合適的小標(biāo)題。有的資料不能直接拿來就用，還需要進行修改，如有的文章太長，可以從中節(jié)選一段最有價值的。制作成長紀(jì)念冊，最好能表現(xiàn)出你的獨特個性和創(chuàng)意。3.編排成長紀(jì)念冊主要包括設(shè)計封面、扉頁，編排正文內(nèi)容等，力求做到以下幾點：①應(yīng)突出珍藏小學(xué)記憶的主題，體現(xiàn)真摯的情感。②應(yīng)包含豐富的內(nèi)容，但要注意資料的整理，做到條理清晰。③最好能做到圖文并茂、美觀大方，盡量體現(xiàn)出個性和創(chuàng)意?，F(xiàn)在同學(xué)們開始編排自己的成長紀(jì)念冊吧！在編排的過程中，大家可以互相協(xié)助，老師也愿意隨時為你服務(wù)！我們先自己編排，之后互相欣賞，互相提建議，編一本完美的成長紀(jì)念冊！4.用什么新穎的方式與大家分享呢？只要能表達(dá)對小學(xué)生活的懷念、對老師的感激、對同學(xué)的不舍之情，無論用哪種方式都可以。5.制作成長紀(jì)