8.紅樓春趣熟讀課文、學(xué)習(xí)字詞二話四大名著、走進(jìn)文本一品讀課文、理解文意三概括主題、延伸閱讀四目錄學(xué)習(xí)任務(wù)一話四大名著、走進(jìn)文本四大名著曹雪芹（約1715—約1763），清代小說家，內(nèi)務(wù)府正白旗出身，名霑（zhān），字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃。他早年經(jīng)歷了一段富貴、繁華的生活，后因家道衰落而飽嘗了人生的辛酸。在人生最艱難的階段，他以堅(jiān)韌不拔的毅力，歷經(jīng)十年創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》，并專心致志地做著修訂工作，死后遺留《紅樓夢(mèng)》前八十回稿子。走近作者

《紅樓夢(mèng)》《紅樓夢(mèng)》也叫《石頭記》，是章回體長(zhǎng)篇小說，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心線索，描述了賈府從繁盛到衰敗的過程中賈寶玉和大觀園中女子的悲劇命運(yùn)，廣泛地反映了封建社會(huì)生活和歷史趨勢(shì)。該書規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美生動(dòng)，塑造了眾多的典型藝術(shù)形象，成為中國(guó)古典小說的巔峰之作。林黛玉賈寶玉薛寶釵王熙鳳學(xué)習(xí)任務(wù)二熟讀課文、學(xué)習(xí)字詞窗屜子姹紫嫣紅忌諱晦氣黛玉橋墩寶釵晴雯襲人墊著

豁喇喇窗屜子姹紫嫣紅忌諱

晦氣黛玉橋墩寶釵晴雯

襲人墊著

豁喇喇tìyānhuìchāiwénhuìdūnxílāhuòdiàndài學(xué)習(xí)生字喇豁喇喇喇叭lǎlā小剛吹起那個(gè)很久沒有吹過的喇（）叭，發(fā)出了一陣“豁喇（

）喇”的響聲。lālǎ多音字諱違晦悔誨釵杈敞敝仔細(xì)分辨這些字，試著給它們組詞。默讀課文，運(yùn)用本單元所學(xué)過的閱讀古典名著的方法，弄懂本課的主要內(nèi)容。查工具書聯(lián)系上下文觀看影視作品等標(biāo)批劃注比較閱讀大膽猜測(cè)整體感知查工具書窗戶上糊冷布或是釘鐵紗等用的木框子。一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。··聯(lián)系上下文準(zhǔn)備放風(fēng)箏的工具。

纏繞絲、線、紗等，拿在手里放風(fēng)箏的工具在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑線丫頭們搬高墩，捆剪子股兒，一面撥起籰子來?！ぁぁぁぁぁぁぁぁび^看影視作品等寬敞的地方。寶釵等立在院門前，命丫頭們?cè)谠和獬ǖ叵路湃??！ぁぁW(xué)習(xí)任務(wù)三品讀課文、理解文意再讀課文，按照事情的發(fā)展順序說說文中講了什么“趣事”。拾風(fēng)箏放風(fēng)箏寶琴：大蝙蝠風(fēng)箏寶釵：一連七個(gè)大雁風(fēng)箏黛玉：風(fēng)箏隨風(fēng)去了，眾人道放走了病根寶玉：大魚風(fēng)箏（晴雯放走了）大螃蟹風(fēng)箏（給了三爺）美人風(fēng)箏（放不起來）整體感知默讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。2.給課文劃分層次，并概括每部分的主要內(nèi)容。整體感知第一部分(1)寫眾人因拾到了大老爺院里嫣紅姑娘放的大蝴蝶風(fēng)箏，便也想著去放風(fēng)箏。（起因）第二部分（2-5）寫眾人一起放風(fēng)箏，最后大家都把風(fēng)箏放飛了。（經(jīng)過和結(jié)果）寶玉、黛玉、寶釵、寶琴、探春、紫鵑。文中寫了哪些人在大觀園里放風(fēng)箏？整體感知

林黛玉賈府的丫鬟薛寶釵探春襲姑娘晴雯林大娘嫣紅翠墨紫鵑賈寶玉兄妹表兄妹表姐弟寶琴堂姐妹紫鵑探春晴雯襲姑娘小丫頭們拿出放風(fēng)箏的工具。寶琴放了個(gè)大蝙蝠風(fēng)箏。寶釵放了個(gè)一連七個(gè)大雁的風(fēng)箏。寶玉的美人風(fēng)箏放不起來，黛玉見風(fēng)力緊了，將風(fēng)箏放走了。他們分別是怎么放風(fēng)箏的？①大家的風(fēng)箏都放起來后，寶玉的美人兒風(fēng)箏卻放不起來，他急得頭上直冒汗。②眾人笑寶玉，寶玉就惱得把風(fēng)箏摔在地下。③黛玉把風(fēng)箏放走，大家說是放走了病根兒。④大家把風(fēng)箏線鉸斷，看風(fēng)箏隨風(fēng)飄走。放風(fēng)箏時(shí)發(fā)生了什么“趣”事？（重點(diǎn)）

大家在大觀園里放風(fēng)箏時(shí)，哪個(gè)場(chǎng)景給你留下了深刻的印象？默讀課文，找出描寫寶玉的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語句談?wù)剬?duì)寶玉的印象。寶玉認(rèn)出這是嫣紅姑娘的風(fēng)箏，便馬上吩咐人拿下來給她送回去，體現(xiàn)了他的善良和熱心。寶玉笑道:“我認(rèn)得這風(fēng)箏，這是大老爺那院里嫣紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷?！睂氂耠m然是大觀園里的二爺，卻沒有貴族少爺?shù)募茏?。大魚風(fēng)箏被晴雯放走，螃蟹風(fēng)箏被三爺拿去，他卻不氣惱?！拔疫€沒放一遭兒呢！”“襲姑娘說：昨兒把螃蟹給了三爺了，這一個(gè)是林大娘才送來的，放這一個(gè)罷。”從寶玉的言行舉止中，我們可以看出，寶玉十分率直純真。寶玉說丫頭們不會(huì)放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道:“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”

讀了本文，你對(duì)文中哪個(gè)人物印象最深？我對(duì)賈寶玉印象深刻。在整個(gè)放風(fēng)箏的過程中，賈寶玉頑皮、歡樂，一點(diǎn)也沒有居高臨下的公子哥的架子，十分率直純真。黛玉寶釵表妹表姐丫鬟紫鵑堂妹寶琴探春寶玉妹妹（同父異母）學(xué)習(xí)任務(wù)四概括主旨、延伸閱讀這篇課文節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》的第七十回，略有改動(dòng)。文章描述了賈寶玉和眾姐妹、丫頭們?cè)诖笥^園中放風(fēng)箏的歡樂情景，表達(dá)了他們對(duì)自由生活的熱愛和向往