單元教學(xué)方案（設(shè)計(jì)）課程：人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用單元標(biāo)題：1-1人工智能概述授課班級(jí)：授課時(shí)間：課時(shí)：2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解1、人工智能的基本概念與發(fā)展歷程2、人工智能倫理與安全討論（機(jī)器人三定律、威脅論）3、人工智能應(yīng)用現(xiàn)狀能力目標(biāo)：幫助學(xué)生建立起新一代人工智能的體系與框架，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索人工智能的興趣。能力訓(xùn)練項(xiàng)目與案例：1．人工智能的發(fā)展簡史，2.人工智能的商業(yè)應(yīng)用。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法：重難點(diǎn)：人工智能基本概念與發(fā)展。解決方法：案例講解，實(shí)例練習(xí)教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)入引入人工智能應(yīng)用實(shí)例，明確本課程的教學(xué)目標(biāo)；并分析本次課的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。知識(shí)講解1.科幻片中描繪的人工智能:1).“機(jī)器人六原則”;2).人工智能威脅論——統(tǒng)治或被統(tǒng)治。2.人工智能追根溯源:1）人工智能發(fā)展史；2)人工智能的基本概念3.人工智能應(yīng)用現(xiàn)狀:1）智能制造；2)智能安防;3)智慧農(nóng)業(yè);4)智慧醫(yī)療;5)智能物流;6)智慧金融;7)自動(dòng)駕駛;8)智慧零售。4.人工智能云服務(wù)和云應(yīng)用：1)人工智能云服務(wù);2)人工智能需要遷移到云端的原因;3)人工智能云服務(wù)的類型;4)體驗(yàn)人工智能云應(yīng)用.案例演示1．人工智能的發(fā)展簡史；2.人工智能的商業(yè)應(yīng)用。實(shí)踐指導(dǎo)完成練習(xí)：人工智能技術(shù)應(yīng)用舉例講評(píng)與小結(jié)講解學(xué)生在實(shí)踐過程中可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)；讓學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力；對(duì)本課程進(jìn)行小結(jié)。作業(yè)布置完成教程中課后習(xí)題P39-40簡答題1、4、5、6、7。復(fù)習(xí)實(shí)踐單元教學(xué)方案（設(shè)計(jì)）課程：人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用單元標(biāo)題：1-2核心技術(shù)概覽授課班級(jí)：授課時(shí)間：課時(shí)：2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解1、機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)基礎(chǔ)概念、應(yīng)用了解自然語言處理與計(jì)算機(jī)視覺應(yīng)用了解知識(shí)圖譜與智能決策系統(tǒng)能力目標(biāo)：幫助學(xué)生了解人工智能主要核心技術(shù)。能力訓(xùn)練項(xiàng)目與案例：人工智能的核心技術(shù)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法：重難點(diǎn)：人工智能的核心技術(shù)。解決方法：案例講解，實(shí)例練習(xí)教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)入引入人工智能應(yīng)用實(shí)例，明確本課程的教學(xué)目標(biāo)；并分析本次課的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。知識(shí)講解人工智能算法基礎(chǔ)：1)機(jī)器學(xué)習(xí)算法;2）神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法;3）深度學(xué)習(xí)算法典型技術(shù)：1)自然語言處理;2)計(jì)算機(jī)視覺;3)知識(shí)圖譜案例演示1．各項(xiàng)技術(shù)的概述、技術(shù)、應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)完成練習(xí)：人工智能技術(shù)應(yīng)用舉例講評(píng)與小結(jié)講解學(xué)生在實(shí)踐過程中可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)；讓學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力；對(duì)本課程進(jìn)行小結(jié)。作業(yè)布置完成教程中課后習(xí)題P39-40簡答題2、3。復(fù)習(xí)實(shí)踐單元教學(xué)方案（設(shè)計(jì)）課程：人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用單元標(biāo)題：2-1AIGC基礎(chǔ)與文本生成授課班級(jí)：授課時(shí)間：課時(shí)：2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)了解1、實(shí)踐環(huán)境準(zhǔn)備大模型概念與AIGC原理探索AIGC技術(shù)，提示詞工程基礎(chǔ)（設(shè)計(jì)原則與范本）能力訓(xùn)練項(xiàng)目與案例：大模型的操作示例重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法：重難點(diǎn)：大模型原理。解決方法：案例講解，實(shí)例練習(xí)教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)入引入人工智能應(yīng)用實(shí)例，明確本課程的教學(xué)目標(biāo)；并分析本次課的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。知識(shí)講解1.AIGC能力綜述:1)什么是大模型;2)什么是AIGC;3)AIGC的應(yīng)用場景;4)AIGC的原理;5)AIGC的主要挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)遇。2.AIGC文案生成：生成自然流暢的文本內(nèi)容:1)文心大模型概述;2)“文心一言”的應(yīng)用;3)提示詞構(gòu)造和操作示例;4)其他主流大模型的操作示例案例演示1、大語言模型選擇與配置實(shí)踐2、使用"文心一言"生成營銷文案實(shí)踐指導(dǎo)完成練習(xí)：人工智能技術(shù)應(yīng)用舉例講評(píng)與小結(jié)講解學(xué)生在實(shí)踐過程中可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)；讓學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力；對(duì)本課程進(jìn)行小結(jié)。作業(yè)布置完成教程中課后P59項(xiàng)目任務(wù)復(fù)習(xí)實(shí)踐單元教學(xué)方案（設(shè)計(jì)）課程：人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用單元標(biāo)題：2-2多模態(tài)生成技術(shù)授課班級(jí)：授課時(shí)間：課時(shí)：2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)1、掌握文生圖技術(shù)原理與應(yīng)用（如文心一格）會(huì)圖文轉(zhuǎn)視頻工具操作能力訓(xùn)練項(xiàng)目與案例：大模型的操作示例重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法：重難點(diǎn)：大模型原理。解決方法：案例講解，實(shí)例練習(xí)教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)入引入人工智能應(yīng)用實(shí)例，明確本課程的教學(xué)目標(biāo)；并分析本次課的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。知識(shí)講解AIGC以文生圖：基于文字描述生成圖像：1)以文生圖概述;2)以文生圖的應(yīng)用場景;3)“文心一格”的應(yīng)用。AIGC圖文轉(zhuǎn)視頻：生成包含豐富動(dòng)態(tài)素材的視頻:1)圖文轉(zhuǎn)視頻概述;2)圖文轉(zhuǎn)視頻的功能;3)如何使用AIGC圖文轉(zhuǎn)視頻功能;4)其他AIGC圖文轉(zhuǎn)視頻工具。案例演示根據(jù)文本描述生成創(chuàng)意圖片實(shí)踐指導(dǎo)講評(píng)與小結(jié)講解學(xué)生在實(shí)踐過程中可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)；讓學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力；對(duì)本課程進(jìn)行小結(jié)。作業(yè)布置完成教程中課后P66、P72項(xiàng)目任務(wù)復(fù)習(xí)實(shí)踐單元教學(xué)方案（設(shè)計(jì)）課程：人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用單元標(biāo)題：2-3智能對(duì)話與創(chuàng)意應(yīng)用授課班級(jí)：授課時(shí)間：課時(shí)：2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)了解開放域?qū)υ捪到y(tǒng)原理探索AI智能體與數(shù)字助理能力訓(xùn)練項(xiàng)目與案例：大模型的操作示例重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法：重難點(diǎn)：大模型原理。解決方法：案例講解，實(shí)例練習(xí)教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)入引入人工智能應(yīng)用實(shí)例，明確本課程的教學(xué)目標(biāo)；并分析本次課的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。知識(shí)講解AIGC對(duì)話生成：讓機(jī)器像人一樣進(jìn)行交流:1)開放域?qū)υ?2)對(duì)話生成技術(shù)原理;3)開放域?qū)υ挵l(fā)展歷程;4)對(duì)話生成案例;5)提示詞設(shè)計(jì)原則;6)提示詞范本;7)對(duì)話生成實(shí)用技巧。零代碼玩轉(zhuǎn)AIGC創(chuàng)意應(yīng)用多模態(tài)AI、智能體和AI助理:1)多模態(tài)AI及其應(yīng)用;2)AI智能體的創(chuàng)建與應(yīng)用;3)AI助理的應(yīng)用。案例演示1、設(shè)計(jì)客服對(duì)話場景的提示詞2、AI智能體的創(chuàng)建與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)講評(píng)與小結(jié)講解學(xué)生在實(shí)踐過程中可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)；讓學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力；對(duì)本課程進(jìn)行小結(jié)。作業(yè)布置完成教程中課后P80、P85、P90項(xiàng)目任務(wù)復(fù)習(xí)實(shí)踐單元教學(xué)方案（設(shè)計(jì)）課程：人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用單元標(biāo)題：3-1WPSAI文字處理授課班級(jí)：授課時(shí)間：課時(shí)：2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)探索智能寫作助手應(yīng)用文檔自動(dòng)排版與格式優(yōu)化能力訓(xùn)練項(xiàng)目與案例：使用AI輔助完成項(xiàng)目報(bào)告重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法：重難點(diǎn)：WPSAI文字處理解決方法：案例講解，實(shí)例練習(xí)教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)入引入人工智能應(yīng)用實(shí)例，明確本課程的教學(xué)目標(biāo)；并分析本次課的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。知識(shí)講解WPSAI文字:1)WPSAI文字介紹;2)寫作助手;3)文檔格式完善;4)WPS文字排版;5)項(xiàng)目案例案例演示使用AI輔助完成項(xiàng)目報(bào)告實(shí)踐指導(dǎo)講評(píng)與小結(jié)講解學(xué)生在實(shí)踐過程中可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)；讓學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力；對(duì)本課程進(jìn)行小結(jié)。作業(yè)布置完成教程中課后P120項(xiàng)目任務(wù)復(fù)習(xí)實(shí)踐單元教學(xué)方案（設(shè)計(jì)）課程：人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用單元標(biāo)題：3-2WPSAI表格與演示授課班級(jí)：授課時(shí)間：課時(shí)：2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)探索智能數(shù)據(jù)清洗與可視化幻燈片自動(dòng)生成技術(shù)能力訓(xùn)練項(xiàng)目與案例：用AI工具制作數(shù)據(jù)分析報(bào)告重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法：重難點(diǎn)：WPSAI表格與演示解決方法：案例講解，實(shí)例練習(xí)教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)入引入人工智能應(yīng)用實(shí)例，明確本課程的教學(xué)目標(biāo)；并分析本次課的知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)。知識(shí)講解WPSAI表格:1)WPSAI表格介紹;2)數(shù)據(jù)清洗和預(yù)處理;3)智能建模功能；4）創(chuàng)建可視化數(shù)據(jù)圖表。WPSAI演示：1)WPSAI演示介紹;2)智能設(shè)計(jì)與生成專業(yè)幻燈片案例演示使用AI輔助完成項(xiàng)目報(bào)告實(shí)踐指導(dǎo)講評(píng)與小結(jié)講解學(xué)生在實(shí)踐過程中可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)；讓學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力；對(duì)本課程進(jìn)行小結(jié)。作業(yè)布置完成教程中課后P139、P145項(xiàng)目任務(wù)復(fù)習(xí)實(shí)踐單元教學(xué)方案（設(shè)計(jì)）課程：人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用單元標(biāo)題：4綜合實(shí)踐與展望授課班級(jí)：授課時(shí)間：課時(shí)：2學(xué)時(shí)授課地點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)能綜合應(yīng)用思考：人工智能未來發(fā)展趨勢、多模態(tài)AI前沿應(yīng)用能力訓(xùn)練項(xiàng)目與案例：1、分組完成AIGC創(chuàng)意作品2、AI辦公自動(dòng)化流程設(shè)計(jì)重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法：重難點(diǎn)：綜合實(shí)踐解決方法：案例講解，實(shí)例練習(xí)教學(xué)過程步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法手